苏教版（2017秋）三年级上册科学第四单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级上册科学第四单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 456.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-29 18:06:47 | ||
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文档简介
苏教版三年级上册科学第四单元测试卷
一、填空题(每小空1分，共24分)
1．在比较海洋不同于湖泊的地方时，小红是这样描述的：海洋的面积比湖泊大，水量比湖泊多，海洋里的生物种类更多，海水是咸水，湖泊大多是淡水。请说说她是从( )、( )、( )、( )四个方面进行比较的。
2．自然界中，有的水域大，蓄水量( )，如( ) ；有的水域小，蓄水量( )，如( )。 除了天然形成的水域， 还有( )，如水库。
3．由于地表土质疏松多孔，一部分( )或( )会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
4．海洋里生活着20余万种生物。除了生物资源，海洋里还蕴藏着( )资源、( )资源和动力资源，海洋被称为“( )”。
5．海洋是地球上最广阔水体的总称，海水约占地球上水资源总量的( )％。海洋中的( )物质使海水又苦又咸。
6．地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，只有一些( )、( )和( )水可以供人类直接使用。
7．利用分水墙、回灌井和清淤过滤池使雨水回灌地下可以( )（填“增加”或“减少”）地下水的储存量。
8．地球上的淡水资源约占地球总水量的( )；而浅层地下水约占淡水总量的( )。
9．自然界中最大的水体是( )，蕴藏着丰富的各种资源，被称为“人类的资源宝库”。
10．水资源危机已成为人类面临的严峻问题，我们要( )用水。
二、选择题(每小题2分，共20分)
11．河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。下列不属于河流与湖泊生物的是？（ ）
A．蝌蚪 B．芦苇 C．海豚
12．下列水域中，属于人工水域的是（ ）。
A．三峡水库 B．黄河 C．长江
13．下列 （ ）不是补充地下水的方法。
A．铺设透水路面 B．雨水回灌地下 C．在地下掩埋下水道管子
14．地下水越来越小，主要是因为（ ）。
A．温度逐渐升高 B．雨水逐渐减少 C．人类过度开采
15．四大洋中轮廓呈“S”形状的是（ ）。
A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋
16．地球上海洋面积约为3．62亿平方千米，约占地球表面积的（ ）%。
A．29 B．71 C．50
17．以下水域中，蓄水量最多的是（ ）。
A．池塘 B．水库 C．海洋
18．目前人类较易利用的淡水资源有（ ）。
①冰川 ②河流水 ③湖泊水 ④海洋水 ⑤浅层地下水
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤
19．海水不能直接饮用的主要原因是（ ）。
A．海水很脏 B．有大量盐类物质 C．没有煮沸杀菌
20．下列不提倡的做法是（ ）。
A．农田滴灌 B．玩水枪 C．循环用水
三、判断题(每小题2分，共20分)
21．海洋不属于地表水范围，我们可以利用海水的潮汐能来发电。( )
22．地球上可供人类直接使用的淡水资源非常有限。( )
23．海水发苦发咸的原因是海水中有大量的盐类物质。( )
24．海水不能直接饮用的主要原因是海水很脏。( )
25．使用新型抽水马桶可以有效节约用水。( )
26．地下水是地球上最重要的淡水资源。( )
27．河流是许多生物的家园，如青蛙、芦苇、鲨鱼等都生活中里面。( )
28．江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。( )
四、简答题(每小题6分，共12分)
29．在生活中你能想到哪些节约用水的小妙招？（请至少写出3种方法）
30．写出海洋不同于湖泊的地方。（至少写三点）
五、实验题(每空1分，共12分)
31．制作简易水井模型。
制作材料：大罐子、矿泉水瓶、碎石、沙子、人造草、水、剪刀、烧杯、小勺子等
实验步骤和方法：
1.剪下塑料瓶( )一截，得到一个( )。
2.将圆筒( )放入罐子( )，在外围装人约4厘米高的( )。
3.在碎石上铺一层约( )厚的( )。
4.慢慢往沙子上( )，注意观察圆筒里水位的( )。
5.实验现象：可以看到( )会依次透过沙子、碎石缓缓下渗，同时中间圆筒中( )也随之慢慢( )。
六、综合题(每空2分，共12分)
32．珍惜水资源
水是地球上最常见的重要资源之一，人们的衣食住行、绿化保洁、发电、畜牧业和工农业生产都离不开水的帮助。随着人口数量增长和经济迅猛发展，人类的用水需求量不断增长，更是加剧了可利用水资源日益短缺的现象。
（1）某同学通过使用烧杯进行分配地球水资源总量模拟实验得到如图结果：
一杯代表地下水、一杯代表河流湖泊的水、一杯代表海水、一杯代表冰川水。经过你的推断： 号烧杯里的水代表海水， 号烧杯里的水代表河流湖泊的水。
（2）从这个实验中你可以知道：地球上的淡水资源( )，人类可利用的水资源( ) 。
（选填字母： A．有限B． 很丰富C．更有限）
（3）判断下列说法是否正确，请在括号里正确的打“√”，错误的打“×”。
①新型抽水马桶是一款节水产品。( )
②自来水是用之不竭的水，所以不用节约用水。( )
③农田滴灌，将少量水送到农作物的根部进行灌溉，可以节约农业用水。( )
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
1. 面积 水量 生物种类 水的咸淡
2. 多 江、河、湖海 少 池塘、小溪、山涧 人工水域
3. 雨水 积雪融水
4. 矿物 化学 人类的资源宝库
5. 97．2 盐类
6. 河流 湖泊 地下
7．增加
8. 2.5％ 12％
9．海洋
10．节约
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
11．C
12．A
13．C
14．C
15．B
16．B
17．C
18．C
19．B
20．B
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．√
27．×
28．√
29．（1）洗手、洗脸、刷牙时不要长流水，不洗时关上笼头。
（2）水重复使用：淘米——洗菜——拖地——冲便池
（3）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。
30．海洋面积很大，水量极多，一望无际，水会运动、形成的原因和作用不同。
31. 中间 圆筒 竖直 中央 碎石 1厘米 沙子 倒水 变化 水 水位 升高
32. ④ ② A C √ × √
一、填空题(每小空1分，共24分)
1．在比较海洋不同于湖泊的地方时，小红是这样描述的：海洋的面积比湖泊大，水量比湖泊多，海洋里的生物种类更多，海水是咸水，湖泊大多是淡水。请说说她是从( )、( )、( )、( )四个方面进行比较的。
2．自然界中，有的水域大，蓄水量( )，如( ) ；有的水域小，蓄水量( )，如( )。 除了天然形成的水域， 还有( )，如水库。
3．由于地表土质疏松多孔，一部分( )或( )会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
4．海洋里生活着20余万种生物。除了生物资源，海洋里还蕴藏着( )资源、( )资源和动力资源，海洋被称为“( )”。
5．海洋是地球上最广阔水体的总称，海水约占地球上水资源总量的( )％。海洋中的( )物质使海水又苦又咸。
6．地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，只有一些( )、( )和( )水可以供人类直接使用。
7．利用分水墙、回灌井和清淤过滤池使雨水回灌地下可以( )（填“增加”或“减少”）地下水的储存量。
8．地球上的淡水资源约占地球总水量的( )；而浅层地下水约占淡水总量的( )。
9．自然界中最大的水体是( )，蕴藏着丰富的各种资源，被称为“人类的资源宝库”。
10．水资源危机已成为人类面临的严峻问题，我们要( )用水。
二、选择题(每小题2分，共20分)
11．河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。下列不属于河流与湖泊生物的是？（ ）
A．蝌蚪 B．芦苇 C．海豚
12．下列水域中，属于人工水域的是（ ）。
A．三峡水库 B．黄河 C．长江
13．下列 （ ）不是补充地下水的方法。
A．铺设透水路面 B．雨水回灌地下 C．在地下掩埋下水道管子
14．地下水越来越小，主要是因为（ ）。
A．温度逐渐升高 B．雨水逐渐减少 C．人类过度开采
15．四大洋中轮廓呈“S”形状的是（ ）。
A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋
16．地球上海洋面积约为3．62亿平方千米，约占地球表面积的（ ）%。
A．29 B．71 C．50
17．以下水域中，蓄水量最多的是（ ）。
A．池塘 B．水库 C．海洋
18．目前人类较易利用的淡水资源有（ ）。
①冰川 ②河流水 ③湖泊水 ④海洋水 ⑤浅层地下水
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤
19．海水不能直接饮用的主要原因是（ ）。
A．海水很脏 B．有大量盐类物质 C．没有煮沸杀菌
20．下列不提倡的做法是（ ）。
A．农田滴灌 B．玩水枪 C．循环用水
三、判断题(每小题2分，共20分)
21．海洋不属于地表水范围，我们可以利用海水的潮汐能来发电。( )
22．地球上可供人类直接使用的淡水资源非常有限。( )
23．海水发苦发咸的原因是海水中有大量的盐类物质。( )
24．海水不能直接饮用的主要原因是海水很脏。( )
25．使用新型抽水马桶可以有效节约用水。( )
26．地下水是地球上最重要的淡水资源。( )
27．河流是许多生物的家园，如青蛙、芦苇、鲨鱼等都生活中里面。( )
28．江、河、湖、海比池塘、小溪水域大，蓄水量多。( )
四、简答题(每小题6分，共12分)
29．在生活中你能想到哪些节约用水的小妙招？（请至少写出3种方法）
30．写出海洋不同于湖泊的地方。（至少写三点）
五、实验题(每空1分，共12分)
31．制作简易水井模型。
制作材料：大罐子、矿泉水瓶、碎石、沙子、人造草、水、剪刀、烧杯、小勺子等
实验步骤和方法：
1.剪下塑料瓶( )一截，得到一个( )。
2.将圆筒( )放入罐子( )，在外围装人约4厘米高的( )。
3.在碎石上铺一层约( )厚的( )。
4.慢慢往沙子上( )，注意观察圆筒里水位的( )。
5.实验现象：可以看到( )会依次透过沙子、碎石缓缓下渗，同时中间圆筒中( )也随之慢慢( )。
六、综合题(每空2分，共12分)
32．珍惜水资源
水是地球上最常见的重要资源之一，人们的衣食住行、绿化保洁、发电、畜牧业和工农业生产都离不开水的帮助。随着人口数量增长和经济迅猛发展，人类的用水需求量不断增长，更是加剧了可利用水资源日益短缺的现象。
（1）某同学通过使用烧杯进行分配地球水资源总量模拟实验得到如图结果：
一杯代表地下水、一杯代表河流湖泊的水、一杯代表海水、一杯代表冰川水。经过你的推断： 号烧杯里的水代表海水， 号烧杯里的水代表河流湖泊的水。
（2）从这个实验中你可以知道：地球上的淡水资源( )，人类可利用的水资源( ) 。
（选填字母： A．有限B． 很丰富C．更有限）
（3）判断下列说法是否正确，请在括号里正确的打“√”，错误的打“×”。
①新型抽水马桶是一款节水产品。( )
②自来水是用之不竭的水，所以不用节约用水。( )
③农田滴灌，将少量水送到农作物的根部进行灌溉，可以节约农业用水。( )
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参考答案：
1. 面积 水量 生物种类 水的咸淡
2. 多 江、河、湖海 少 池塘、小溪、山涧 人工水域
3. 雨水 积雪融水
4. 矿物 化学 人类的资源宝库
5. 97．2 盐类
6. 河流 湖泊 地下
7．增加
8. 2.5％ 12％
9．海洋
10．节约
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11．C
12．A
13．C
14．C
15．B
16．B
17．C
18．C
19．B
20．B
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．√
27．×
28．√
29．（1）洗手、洗脸、刷牙时不要长流水，不洗时关上笼头。
（2）水重复使用：淘米——洗菜——拖地——冲便池
（3）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。
30．海洋面积很大，水量极多，一望无际，水会运动、形成的原因和作用不同。
31. 中间 圆筒 竖直 中央 碎石 1厘米 沙子 倒水 变化 水 水位 升高
32. ④ ② A C √ × √