苏教版（2017秋）三年级上册科学第三单元测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）三年级上册科学第三单元测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 564.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-29 18:08:17 | ||
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文档简介
苏教版三年级上册科学第三单元测试卷
一、填空题(每空1分，共23分)
1．固体混合前后 （填“质量”或“体积”）不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后 （填“质量”或“体积”）会发生改变。
2．生活中常常会有物质混合在水中，要想分离水中的不溶物，可以用 的方法；分离水中的溶解物，可以用 的方法将它们分离开。（过滤、蒸发、搅拌）
3．一天，小明用量筒测量水的体积，在读数时，他的视线应与量筒内液体 （“凹面”或“凸面”）最低处保持水平。
4．我们可以用 、 测量液体的体积，可以用 测量课桌是否水平。
5．黄豆和绿豆混合前后的质量 ，占据的空间 。（均填“不变”或“可能改变”）
6．我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的 没有改变。
7．固体在 的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。
8．纱巾、牛奶、粉笔、水这四种物品中，固体的是 ， ，液体的是 ， 。
9．装在瓶子中的水无论怎么转动，静止的水面都保持水平，这就是我们常说的 。
10．人们利用水平面的原理制作了 ，它是用来测量物体表面是否水平的工具。
11．把方糖放入水中用筷子搅一搅，糖块不见了，而水变甜了，这个过程叫做 。
12．盐溶解的快慢与温度有关。温度越高，溶解越 。温度越低，溶解越 。
二、选择题(每小题2分，共20分)
13．下面关于固体的说法，正确的是（ ）。
A．固体有的软，也有的硬 B．固体都很重 C．固体没有固定的形状
14．以下能用筛选法分离的是（ ）。
A．白砂糖和盐 B．水和糖 C．水和油 D．沙子和黄豆
15．小南同学将圆筒里的水和油分别倒入到正方体盒子里，它们都变成了正方体，这说明（ ）。
A．液体流动快 B．液体没有固定的形状 C．液体的形状都相同
16．水和蜂蜜相比，下列说法错误的是（ ）。
A．都没有固定的形状 B．都能流动 C．都有颜色
17．我们教室里的物品，（ ）不是固体。
A．桌子 B．黑板 C．饮用水
18．下列物体中不是液体的是（ ）。
A．沙 B．酱油 C．可乐
19．分离盐和沙的混合物过程中，水的作用是（ ）。
A．不起任何作用 B．溶解沙 C．溶解盐
20．要想分离混合在一起的木屑和铁粉，可以采用的方法是（ ）。
A．用筛子筛 B．用水溶解后再蒸发 C．用磁铁吸
21．往一杯水中不断地加入白糖，下列说法错误的是（ ）。
A．只要不断搅拌这杯水，白糖就能一直溶解
B．水量一定时，白糖溶解到一定量后就不能再溶解了
C．如果想让沉在杯底的白糖继续溶解可以往杯中加水
22．在20℃时，一杯100毫升的水中，大约能溶解（ ）克食盐。
A．16 B．36 C．56
23．分离水中的溶解物，常用的方法是 （ ）。
A．过滤 B．蒸发 C．沉浮
三、选择题(每小题2分，共20分)
24．我们利用酒精灯火焰的内焰给物体加热。( )
25．水能溶解食盐，但不能溶解小苏打。 ( )
26．物质在100毫升水中能溶解的量是有限的。( )
27．吸铁石可以用来分离木屑和铁屑。( )
28．搅拌可以让100毫升水溶解更多的食盐。( )
29．粉笔、岩石都是固体，在外力作用下变成粉末后，仍然是固体。( )
30．固体混合前后质量和体积都不变。( )
31．飘动的烟、流动的沙因为都会流动，所以它们都是液体。( )
32．使用量筒（杯）时要轻拿轻放，读数时视线要与液面齐平。( )
33．100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖。( )
四、连线题(8分)
34．请将分离混合物的方法与相应的混合物用线连起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉和木屑 加热蒸发
盐和水 用筛子筛
五、简答题（3+4=7分）
35．面粉是固体还是液体？请说出你的理由。
36．举例说明生活中的液体有哪些？（不少于6个）
六、实验题(每小题2分，共10分)
37．小科准备了两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有相同体积水的烧杯中，一个搅拌，另一个不搅拌（如图）。观察哪个烧杯里的食盐溶解得更快。
(1)小科要研究的问题是（ ）。
A．食盐能溶解在水里吗
B．搅拌能加快食盐在水中的溶解吗
C．搅拌能让更多的食盐溶解吗
(2)实验中改变的条件是 ，实验中保持相同的条件是：相同质量的同种食盐、水的体积和 。
(3)小科通过实验发现，搅拌的杯中食盐先溶解。这个实验可以得出的结论是 。
(4) 和 这两种方法也能加快物质在水中的溶解。
(5)小科想把溶解在水里的食盐分离出来，下列方法不可行的是（ ）。
A．用滤纸过滤 B．用酒精灯加热 C．放在太阳底下晒
七、综合题(每空2分，共12分)
38．选择正确答案前的字母，填写在横线上。
A．天平 B．量筒 C．质量 D．体积 E．毫升 F．克
图1中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 ；
图2中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 。
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 质量 体积
2. 过滤 蒸发
3．凹面
4. 量筒 量杯 水平仪
5. 不变 可能改变
6．物质状态
7. 外力 形状 大小
8. 纱巾 粉笔 牛奶 水
9．水平面
10．水平仪
11．溶解
12. 快 慢
13．A
14．D
15．B
16．C
17．C
18．A
19．C
20．C
21．A
22．B
23．B
24．×
25．×
26．√
27．√
28．×
29．√
30．×
31．×
32．√
33．×
34．
45．面粉是固体，因为它有固定的形状、体积和质量。
36．牛奶、水、饮料、酱油、醋、酒精等。
37．(1)B(2) 是否搅拌 水的温度(3)搅拌能加快食盐在水中的溶解(4) 加热 碾碎(5)A
38. B D E A C F
一、填空题(每空1分，共23分)
1．固体混合前后 （填“质量”或“体积”）不会发生改变，颗粒不同的固体混合前后 （填“质量”或“体积”）会发生改变。
2．生活中常常会有物质混合在水中，要想分离水中的不溶物，可以用 的方法；分离水中的溶解物，可以用 的方法将它们分离开。（过滤、蒸发、搅拌）
3．一天，小明用量筒测量水的体积，在读数时，他的视线应与量筒内液体 （“凹面”或“凸面”）最低处保持水平。
4．我们可以用 、 测量液体的体积，可以用 测量课桌是否水平。
5．黄豆和绿豆混合前后的质量 ，占据的空间 。（均填“不变”或“可能改变”）
6．我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的 没有改变。
7．固体在 的作用下可以改变原来的 或 ，但构成物体的物质状态没有改变。
8．纱巾、牛奶、粉笔、水这四种物品中，固体的是 ， ，液体的是 ， 。
9．装在瓶子中的水无论怎么转动，静止的水面都保持水平，这就是我们常说的 。
10．人们利用水平面的原理制作了 ，它是用来测量物体表面是否水平的工具。
11．把方糖放入水中用筷子搅一搅，糖块不见了，而水变甜了，这个过程叫做 。
12．盐溶解的快慢与温度有关。温度越高，溶解越 。温度越低，溶解越 。
二、选择题(每小题2分，共20分)
13．下面关于固体的说法，正确的是（ ）。
A．固体有的软，也有的硬 B．固体都很重 C．固体没有固定的形状
14．以下能用筛选法分离的是（ ）。
A．白砂糖和盐 B．水和糖 C．水和油 D．沙子和黄豆
15．小南同学将圆筒里的水和油分别倒入到正方体盒子里，它们都变成了正方体，这说明（ ）。
A．液体流动快 B．液体没有固定的形状 C．液体的形状都相同
16．水和蜂蜜相比，下列说法错误的是（ ）。
A．都没有固定的形状 B．都能流动 C．都有颜色
17．我们教室里的物品，（ ）不是固体。
A．桌子 B．黑板 C．饮用水
18．下列物体中不是液体的是（ ）。
A．沙 B．酱油 C．可乐
19．分离盐和沙的混合物过程中，水的作用是（ ）。
A．不起任何作用 B．溶解沙 C．溶解盐
20．要想分离混合在一起的木屑和铁粉，可以采用的方法是（ ）。
A．用筛子筛 B．用水溶解后再蒸发 C．用磁铁吸
21．往一杯水中不断地加入白糖，下列说法错误的是（ ）。
A．只要不断搅拌这杯水，白糖就能一直溶解
B．水量一定时，白糖溶解到一定量后就不能再溶解了
C．如果想让沉在杯底的白糖继续溶解可以往杯中加水
22．在20℃时，一杯100毫升的水中，大约能溶解（ ）克食盐。
A．16 B．36 C．56
23．分离水中的溶解物，常用的方法是 （ ）。
A．过滤 B．蒸发 C．沉浮
三、选择题(每小题2分，共20分)
24．我们利用酒精灯火焰的内焰给物体加热。( )
25．水能溶解食盐，但不能溶解小苏打。 ( )
26．物质在100毫升水中能溶解的量是有限的。( )
27．吸铁石可以用来分离木屑和铁屑。( )
28．搅拌可以让100毫升水溶解更多的食盐。( )
29．粉笔、岩石都是固体，在外力作用下变成粉末后，仍然是固体。( )
30．固体混合前后质量和体积都不变。( )
31．飘动的烟、流动的沙因为都会流动，所以它们都是液体。( )
32．使用量筒（杯）时要轻拿轻放，读数时视线要与液面齐平。( )
33．100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖。( )
四、连线题(8分)
34．请将分离混合物的方法与相应的混合物用线连起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉和木屑 加热蒸发
盐和水 用筛子筛
五、简答题（3+4=7分）
35．面粉是固体还是液体？请说出你的理由。
36．举例说明生活中的液体有哪些？（不少于6个）
六、实验题(每小题2分，共10分)
37．小科准备了两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有相同体积水的烧杯中，一个搅拌，另一个不搅拌（如图）。观察哪个烧杯里的食盐溶解得更快。
(1)小科要研究的问题是（ ）。
A．食盐能溶解在水里吗
B．搅拌能加快食盐在水中的溶解吗
C．搅拌能让更多的食盐溶解吗
(2)实验中改变的条件是 ，实验中保持相同的条件是：相同质量的同种食盐、水的体积和 。
(3)小科通过实验发现，搅拌的杯中食盐先溶解。这个实验可以得出的结论是 。
(4) 和 这两种方法也能加快物质在水中的溶解。
(5)小科想把溶解在水里的食盐分离出来，下列方法不可行的是（ ）。
A．用滤纸过滤 B．用酒精灯加热 C．放在太阳底下晒
七、综合题(每空2分，共12分)
38．选择正确答案前的字母，填写在横线上。
A．天平 B．量筒 C．质量 D．体积 E．毫升 F．克
图1中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 ；
图2中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 。
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参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 质量 体积
2. 过滤 蒸发
3．凹面
4. 量筒 量杯 水平仪
5. 不变 可能改变
6．物质状态
7. 外力 形状 大小
8. 纱巾 粉笔 牛奶 水
9．水平面
10．水平仪
11．溶解
12. 快 慢
13．A
14．D
15．B
16．C
17．C
18．A
19．C
20．C
21．A
22．B
23．B
24．×
25．×
26．√
27．√
28．×
29．√
30．×
31．×
32．√
33．×
34．
45．面粉是固体，因为它有固定的形状、体积和质量。
36．牛奶、水、饮料、酱油、醋、酒精等。
37．(1)B(2) 是否搅拌 水的温度(3)搅拌能加快食盐在水中的溶解(4) 加热 碾碎(5)A
38. B D E A C F