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平行与垂直
人教版数学四年级上册
想象：两根金箍棒落在地上，会形成怎样的图形？
画一画：
在卡纸上任意画出两条直线，每张卡纸上只画一种情况。
分一分：
先相互看看组内每名同学的作品，再将同学们的作品在组内分一分，并说说分类的理由。
学习要求
b
a
a与b互相平行，读作a平行于b
不相交的两条直线叫做平行线。
也可以说这两条直线互相平行。
记作a∥b
在同一平面内，
学习任务
1、请用磁条在小组内摆出两条直线相交的图形。
2、仔细观察组成了哪些角？并在小组内说一说。
两条直线的交点叫做垂足。
两条直线互相垂直。
垂足
b
a
O
a与b互相垂直，读作a垂直于b，
其中一条直线叫做另一条
直线的垂线。
记作a ⊥ b
如果两条直线相交成直角，就说这
互相
平行
相交
垂直
同一平面内，两条直线的位置关系。
相交
平行
相交
相交
a
b
m
n
c
d
小试牛刀
垂直
垂直
判断下面各组两条直线的位置关系？
f
e
2、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）
3、如图
a
b
直线b叫垂线。（ ）
1、不相交的两条直线叫平行线。（ ）
辨一辨
3、从双杠中你可以找到多少组互相平行和互相垂直的木(铁)条？
a
b
f
e
d
c
找一找
欣 赏
生活中的平行与垂直。
拓展与延伸
请用折一折、画一画的方法创造平行与垂直，根据自己的爱好选择一种材料，仔细阅读创造要求。
折一折：
1、把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。
2、把一张正方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。
画一画：
谢谢！
