2016届北师大版八年级下第四单元古代世界单元复习历史试卷（带解析） （单元试卷）

2016届北师大版八年级下第四单元单元复习历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．2012年6月16日，在海阳亚运会开幕式上，沙特阿拉伯族高举的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明该国的国教是（ ）
A、佛教 B、基督教
C、伊斯兰教 D、道教
【答案】C
【解析】
试题分析：6世纪末7世纪初，伊斯兰教在阿拉伯半岛创立，穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他宣称安拉为宇宙间唯一的真神和造物主，他自己是安拉的使者和信徒的先知，后来伊斯兰教在阿拉伯半岛迅速传播。并成为世界三大宗教之一。
考点: 伊斯兰教
点评:本题通过设置情境考查了学生再认再现历史知识的能力，属基础题。识记伊斯兰教创立的时间和教义。
2．中央电视台的《汉字听写大赛》节目引发了国人学汉字、写汉字的热潮，汉字是中华古老文化的延续和发展。你知道古代两河流域通用的文字吗？（ ）
A.甲骨文 B.象形文
C.楔形文 D.拉丁文
【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查两河流域的文字。大约在公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。这种文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。故选C。
考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化(一)
3．下图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，其产生于（ ）
A．两河流域 B．尼罗河流域
C．印度河流域 D．黄河流域
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查的是《汉谟拉比法典》的相关史实。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典史称汉谟拉比法典。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。故此题选择答案A。
考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮。
4．希腊曾经为西方古代民主政治文明铸就过辉煌，那么当时希腊境内，在推进民主政治建设方面影响最大的城邦是（ ）
A．斯巴达 B．雅典
C．罗马 D．马拉松
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对古代民主政治文明的准确识记。依据已学知识可知，希腊文明是西方文明之源，其中，雅典是最重要的城邦之一，雅典在推进希腊民主政治建设方面影响最大，故选B。
考点：人教新课标九年级上册·西方文明之源·雅典城邦的繁荣
5．在现代历史中，元首这一称谓演变为主权国家对内对外的最高代表，是国家机构的重要组成部分。“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者，则历史上第一位“元首”应该是（ ）
A.伯利克里 B.凯撒
C.查理曼 D.屋大维
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对罗马帝国有关知识的识记。公元前27年，屋大维开始独揽大权，自称“元首”，成为实际上的皇帝。罗马帝国建立。所以此题选D。
考点：人教新课标九年级上册·西方文明之源·罗马共和国的兴亡
6．随着婚姻制度进步，子女由“知其母而不知其父”过渡到“既知其母又知其父”发生在（ ）
A、南方古猿时期 B、晚期猿人时期
C、母系氏族社会时期 D、父系氏族社会时期
【答案】C
【解析】
试题分析：本小题考查的是氏族社会。随着生产力的发展和社会的基本，出现了氏族 ，两个或几个氏族又组成部落。由于群婚的关系，人们“只知其母，不知其父”，而且妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位，由此最初人们生活在母系氏族社会里。随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，部落间的产品交换和以交换为目的的商品生产出现，男子男子在经济中开始占主导地位，婚姻关系相对稳定，人们开始“既知其母又知其父”。家族长和氏族首领都是男性，男子开始支配社会，父系氏族开始逐渐取代母系氏族。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·人类的形成
7．一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的历史文物是（ ）
A .《法典》 B.《汉莫拉比法典》
C.《权利法案》 D.《人权宣言》
【答案】B
【解析】
试题分析: 公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。该法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。故选B。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮
8．西欧封建社会时期，加紧对人民精神统治，残酷压制“异端”思想的是（ ）
A．教皇与教会 B．富裕商人
C．天皇 D．银行家
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是欧洲中古时期宗教文化的内容。西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱。他们加紧对人民的精神统治，残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。在精神和文化领域，神权凌驾一切。故答案选：A
考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会
9．“在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。”这是指哪国的民主政治？（ ）
A.阿拉伯 B.希腊
C.罗马帝国 D.西罗马帝国
【答案】B
【解析】
试题分析：结合所学，雅典的民主政治使其城邦经济繁荣个，文化灿烂，雅典正是在民主政治的基础之上，创造了希腊文明中的大部分辉煌。故选B项。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端 西方文明之源
10．它是在伊斯兰教的旗帜下，于8 世纪中叶建立的连接了东方和西方的地跨欧亚非三洲的大帝国。该帝国是（ ）
A.阿拉伯帝国 B.古希腊
C.古中国 D.奥斯曼土耳其帝国
【答案】A
【解析】
试题分析：阿拉伯帝国（630年—1258年）是中世纪时阿拉伯人建立的伊斯兰教国家.公元七世纪崛起于阿拉伯半岛。在穆罕默德领导下创立了政教合一的“哈里发”；意为继承人；作为穆斯林君主也是帝国名副其实的皇帝。八世纪初，疆域东起印度；西临大西洋及与法兰西接壤。南至莫桑比克苏丹国（在东非的殖民地，阿拉伯人建立）北迄高加索山，形成横跨亚、非、欧三洲的封建大帝国。
考点：阿拉伯帝国的建立
点评：本题考查学生对阿拉伯帝国建立的时间的识记，掌握历史上的地跨欧亚非三洲的大帝国的史实，总结和归纳相关的历史知识。
11．古埃及曾是世界文明古国之一，古埃及文明属于的类型是（ ）
A．海洋文明 B．大河文明
C．商业文明 D．封建文明
【答案】B
【解析】
试题分析：本小题考查的是古埃及的文明。埃及地处沙漠地区，本不适宜发展农业，但尼罗河每年定期泛滥，洪水带来富含养分的河流沉积物，便于农业种植，正是靠这些沉积物古埃及人才能在尼罗河两岸发展农业，文明才逐渐发展起来。所以古埃及的文明属于大河文明。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮
12．在欧洲封建社会，封建制度的精神支柱是（ ）
A、古希腊哲学 B、基督教会
C、罗马古典文化 D、封建等级制度
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对中古西欧社会的认识。中古的西欧，基督教会是最大的封建主，在精神和文化领域，神权凌驾一切，基督教会和教皇是封建统治者的精神支柱。故选B。
考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·中古欧洲社会
13．2008年北京奥运会开幕式彰显了中国五千年的灿烂文明，令人印象深划。2004年雅典奥运会开幕式，大会组织者曾在体育场的中央设计出一个蓝色的人工海洋，其主要用意是（ ）
A．希腊人民喜爱蓝色 B.蓝色象征着和平
C．古希腊文明以海洋为中心 D．希腊是一个临海的国家
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查的是雅典文明的发源。希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，海上岛屿是星罗棋布。著名的克里特岛就是其中的一个大岛。古代希腊文明发源于希腊半岛的爱琴海，故西方文明之源是海洋。雅典奥运会开幕式，大会组织者曾在体育场的中央设计出一个蓝色的人工海洋。就是为了纪念古希腊文明发源于爱琴海——海洋文明。选择答案C。
考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。
14．在西方文明中，古罗马在政治制度上最典型的贡献是（ ）
A．建立了当时世界上最民主的政体
B．制定了一系列法律制度
C．实现了帝制到共和制的转变
D．创立了“轮番而治”的民主运作方式
【答案】B
【解析】
试题分析：在西方文明中，希腊民主政权及罗马法律是非常具有典型的贡献。 AD都是希腊民主政治的特点，不是罗马政治特点。C项是不正确的。罗马是先共和，最后独裁帝制。所以选B。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
15．西方文明的发源地是（ ）
A．古代埃及 B．古代巴比伦
C．古代希腊 D．古代罗马
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查的是西方古代文明发展的相关史实。希腊半岛山峦起伏，东邻爱琴海，海上岛屿星罗棋布，著名的克里特岛就是其中一个大岛。公元前2000年左右，希腊早期文明爱情文明就发祥于克里特岛，后来又出现了迈锡尼文明。克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。爱琴文明是希腊早期文明。所以西方的文明发源地就是古代希腊，答案选择C。
考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·西方文明之源。
16．取得自治权，产生了市民阶级，为资本主义到来准备了条件，并被誉为欧洲“中世纪之花”的是（ ）
A．查理马特改革 B．丕平献土
C．法兰克王国建立 D．西欧城市兴起
【答案】D
【解析】
试题分析：在中古欧洲社会发展过程中，西欧城市的兴起，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件，故选D。
a、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用。
b、政治方面，西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。
c、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴奠定了基础。西欧封建等级制度的形成与资本主义兴起是自相矛盾的。
考点：本题考查的是西欧城市的兴起。
点评：西欧城市的兴起在经济、政治、文化方面为资本主义兴起准备了条件
17．下列关于穆罕默德的主要活动，按时间顺序排列正确的是（ ）
①基本统一阿拉伯半岛 ②建立起政教合一的国家
③创立伊斯兰教 ④和麦加贵族达成协议
A.③②④① B.②①④③
C.①②③④ D.④②①③
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查的是穆罕默德的主要活动。公元7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教。622年，穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家。后穆罕默德和麦加贵族达成协议，基本统一阿拉伯半岛。所以答案选A。
考点：北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·“日出之国”与“新月之乡”·穆罕默德
18．亚非文明是人类文明的摇篮。下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关（ ）
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对古代西亚两河流域有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。金字塔和古埃及有关，圆形剧场和长城都与古巴比伦王国无关，因此选A。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮
二、综合题
19．阅读下列材料：
“当时帝国地跨欧亚非三洲，境内农业、手工业、和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”
请回答：
（1）材料中的“帝国”是指哪一帝国？它是何时建立的，建立者是谁？
（2）帝国初期大致相当于中国哪一朝代？当时中国称该帝国什么名称？
（3）帝国最初的200年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
（4）该帝国通中国贸易的通道被称做什么？
【答案】
（1）罗马帝国 公元前27年 屋大维
（2）汉朝；大秦。
（3）条条大路通罗马
（4）丝绸之路。
【解析】
试题分析：（1）主要考查学生对罗马帝国的历史的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“……帝国地跨欧亚非三洲……海路畅通无阻，陆路纵横交错……中国的丝绸也传入帝国。”是解题的关键。依据已学知识可知，此处指的是公元前27年屋大维建立的罗马帝国。
（2）主要考查罗马帝国的历史的相关史实，依据已学知识可知，罗马帝国建立于公元前27年，此时中国正处于汉朝，当时中国称该帝国大秦，因为当时的中国人认为罗马帝国“其人民皆长大平正，有类中国，故谓之大秦”。
（3）主要考查学生对罗马帝国的历史的准确理解与认识，依据已学知识可知，罗马帝国建立后，最初的两百年间，由于内战的停止和统治政策的加强，局势安定，经济繁荣，可用西方谚语“条条大路通罗马”来说明。
（4）主要考查学生对罗马帝国的历史的准确认识，依据已学知识可知，罗马帝国建立后，积极与东方开展贸易，东汉时期中国和罗马帝国之间的贸易相当活跃，双方的贸易种类多达几十甚至上百种，这些物品都是通过著名的丝绸之路运输的。
考点：人教课标版九年级上册·古代世界的战争与征服·罗马帝国的扩张与文化传播
20．看图回答问题。
（1）日本力主改革的人物是谁？
（2）他参与了日本历史上哪一次改革？改革的时间？天皇是谁？
（3）这次改革的内容是什么？
（4）改革的历史意义？
【答案】
（1）中臣镰足
（2）大化改新，7世纪中期，孝德天皇
（3）政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（4）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
【解析】
试题分析：（1）主要考查日本大化改新的人物，解答本题的关键是准确记忆课本知识，正确辨识图中历史人物，依据所学知识，图为改革派代表人物中臣镰足，改革派发动宫廷政变，拥戴孝德天皇继位，推行大化改新，所以图中日本力主改革的历史人物是中臣镰足。
（2）主要考查大化改新的时间以及在位的天皇。解答本题的关键是准确记忆课本知识，一句所学知识可知，7世纪中期，改革派发动宫廷政变，拥戴孝德天皇继位，孝德天皇颁布诏书实行改革，即为大化改新。
（3）主要考查大化改新的内容，依据教材25页知识，大化改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（4）主要考查大化改新的影响，依据教材知识，分析大化改新的内容可见，大化改新在政治上建立天皇制封建国家，经济上实行土地私有制，因此大化改新以后日本从奴隶社会转变为封建社会，所以大化改新的意义是：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
考点： 人教新课标九年级上册·亚洲封建国家的建立·大化改新
21．民主与法制建设是社会政治文明进步的重要标志。结合所学知识，回答下列问题。
【古代法制起源】
（1）古巴比伦国国王汉谟拉比制定了法典，这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。请说出这部法典的名称。
【西方法制建设】
（2）英国资产阶级革命胜利后，英国议会颁布了《权利法案》，该法案确立了怎样的立法原则？并由此奠定了怎样的资产阶级政治体制？
（3）美国独立战争后，1787年颁布了联邦宪法。请说出该宪法确立了怎样的政治制度？
（4）法国大革命后，拿破仑颁布了《法典》。该法典在资本主义法律体系中有何地位？
【中国法制进步】
（5）辛亥革命期间，中华民国南京临时参议院通过了具有宪法性质的法律文件，明确中华民国只主权属于国民全体。请说出该法律文件的名称。
【答案】
（1）《汉谟拉比法典》；
（2）议会高于王权的原则；君主立宪制；
（3）立法、行政、司法三权分立的政治制度；
（4）成为资本主义社会的立法规范；
（5）《中华民国临时约法》。
【解析】
试题分析：（1）本题考查的是古巴比伦的人类文明成果，古巴比伦国国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了法典，这部法典指的是：《汉谟拉比法典》，这是古代世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典，因此本题的答案是：《汉谟拉比法典》。
（2）本题考查的是英国资产阶级革命的知识，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会为了限制国王的权利，颁布了《权利法案》，该法案确立了议会高于王权的原则；并且该文件的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级政治体制。
（3）本题考查的是美国独立战争的知识，美国独立战争后，1787年，颁布了《1787年宪法》，该文件规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别享有立法和司法大权，因此1787年宪法标志着美国确立了联邦制，也就是：立法、行政、司法三权分立的政治制度。
（4）本题考查的是法国大革命的知识，法国大革命后，拿破仑颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治。该法典在资本主义法律体系中的地位是：《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范，为后来的资本主义国家制定法律文件提供了依据。
（5）本题是辛亥革命的知识，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国存在两千多年的封建君主专制，使民主共和观念深入人心；并且中华民国南京临时参议院通过了具有宪法性质的法律文件，明确中华民国只主权属于国民全体。该法律文件的名称是：《中华民国临时约法》。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮；人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命
22．世界是丰富多彩的。各国文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。
材料一：
材料二：美国哈佛大学教授亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中认为，冷战后，世界格局的决定因素表现为七大或八大文明，即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明，还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界，冲突的基本根源不再是意识形态，而是文化方面的差异，主宰全球的将是“文明的冲突”。他同时警告说：“未来冲突的危险很可能来自西方的傲慢、伊斯兰的偏狭和中国的自浈的相互作用。”
(1)先制定一个合适的标准，再按你的标准对图片表示的文明进行分类
(2)作为人类劳动成果的文明，常常会超越国界的限制。当前，各种文明之间的开放与交流，随着人类社会发展进程的加快而愈益明显。那么，历史上文明的开放与交流对于社会的发展起到了怎样的作用？请举出一例加以说明。
(3)写出一例历史上曾有的“文明冲突”。
(4)在经济全球化的大背景下，国际社会应该如何正确对待各国文明多样性这一人类社会的基本特征？
【答案】
(1)亚非文明：①②④⑤⑦⑧ 或中国文明：①②⑦⑧
西方文明：③⑥ 外国文明：③④⑤⑥（2分）
(2)日本借鉴隋唐制度，由奴隶社会步入封建社会；日本学习欧美民主制度，步入资本主义等（1分）
(3)亚历山大东征、希波战争、罗马的扩张等；（1分）
(4)尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实（或文明是多元的，所有的文明都有其自身的优点，都是人类共同的财富，都应该被尊重。）（1分）
【解析】
试题分析：
(1)本题的中心是世界多种文明，因此可以以文明的标准来划分各个图片。①圆明园、②甲骨文、⑦白马寺和⑧司母戊鼎属于中国文明；③雅典神庙和⑥巴黎圣母院属于西方文明；④金字塔是非洲埃及文明；⑤泰姬陵属于亚洲印度文明。
(2)“历史上”——可举古代或近代的例子。“文明的开放与交流对于社会的发展起到的作用”——一般是积极的，往往是落后文明学习先进的文明。古代史上，可举出日本派遣唐史，学习借鉴隋唐制度，作用——使日本由奴隶社会步及封建社会；近代史上，同样可以举日本的例子，学习欧美民主政治制度，使日本步入资本主义。
(1)“文明冲突”主要表现为战争，联系九年级上册教材第6课《古代世界的战争与征服》举例即可。公元前5世纪的希波战争和公元前4世纪的亚历山大东征都反映的希腊文明与东方波斯文明之间的冲突，罗马帝国的扩张反映了罗马文明与其他文明之间的冲突。
(2)人类社会的基本特征是文明的多样性，在经济全球化的背景下，我们应该尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实；文明是多元的，所有的文明都有其自身的优点，都是人类共同的财富，都应该被尊重。
考点：人教版新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域──人类文明的摇篮；人教版新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教版新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教版新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服
23．结合所学知识，探究下列问题。
2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动，如利比亚、叙利亚等国。西方势力乘机兴风作浪，2011年发动了入侵利比亚的战争，现在正考虑干预叙利亚问题。在这一些列事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人关注。
【文明追溯】
（1）中东主要指西亚和北非地区这里先后诞生了古代埃及、古巴比伦两大文明古国。请写出古代埃及的著名建筑和古巴比伦的著名法典。
（2）中东地区是信仰伊斯兰教的阿拉伯民族聚居区。请写出伊斯兰教的创立者或古代阿拉伯文学的代表作。
（3）中东地区是亚、非、欧三大洲的交会之地，历史上曾遭受许多帝国的征服，但该地区居民也促进了东西方文化的交流。请举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。
【动乱分析】
（4）二战以来，中东地区长期动荡不安，其因素有哪些？（列举出两例）中东问题的关键是什么？
（5）中东地区地理位置重要，石油资源丰富，是世界列强的必争之地。石油是怎样成为重要战略资源的？
【相关联想】
（6）二战后，美国力图控制西欧、对抗苏联，推行“冷战”政策。请列举冷战政策的表现。（列举两例）
【答案】
（1）金字塔(或狮身人面像)（1分）；《汉谟拉比法典》（1分）；
（2）穆罕默德（1分）；《天方夜谭》（或《一千零一夜》）（1分）
（3）把中国的四大发明传到西方（或把印度计数符号西传，被称为阿拉伯数字）（2分）
（4）民族问题、宗教问题、领土问题、水资源问题、石油问题、民主问题、大国争夺等。（例举两例即可即可，2分）；巴以问题（2分）。
（5）第二次工业革命后内燃机的发明和广泛使用。（2分）
（6）①政治上：1947年杜鲁门提出遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的杜鲁门主义；②经济上：实施援助西欧的马歇尔计划；③军事上：建立北大西洋公约组织。（，列举出两例即可，2分）。
【解析】
试题分析：（1）本小题考查的是金字塔。金字塔被喻为世界八大奇迹之一，无论在设计上还是在建造上，都具有很大的难度，即使是科技发达的今天，也很难造出这样的建筑提起金字塔，人们立刻会想到埃及，就好像提起长城我们会想到中国一样，具有很强的代表性，所以说它是埃及的象征。汉莫拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况。法典分为序言、正文和结语三部分。正文共有282条，内容包括诉讼程序、保护私产、租佃、债务、高利贷和婚姻家庭等。它刻在一根高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米的黑色玄武岩柱上，共3500行，是汉穆拉比为了向神明显示自己的功绩并巩固贵族地位而纂集的。 为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料。
（2）本小题考查的是伊斯兰教。伊斯兰教由穆罕默德于7世纪创立，地点在阿拉伯半岛的麦加城。他号召大家信仰唯一的神“真主”，说自己是“真主”的使者。“伊斯兰”在阿拉伯语的意思是顺从，伊斯兰教信徒称为穆斯林，意思是信仰“真主”安拉的人。穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》。中世纪，伊斯兰教传到亚洲其他地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响。
（3）本小题考查的是东西方文化交流的使者。阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”。中国的指南针、造纸术、火药、和火药武器等都是经阿拉伯人的手传入欧洲；阿拉伯数字是有古印度人发明的，阿拉伯人学会以后，加以改造，并与12世纪传入欧洲，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
（4）本小题考查的是中东问题。二战结束以来，中东地区始终动荡不安。动荡的原因是错综复杂的。中东地区地理位置重要，石油资源丰富，是世界列强的必争之地。列强从自己利益出发，在此进行了长期角逐。它们的介入，使问题更加复杂。历史、宗教、种族等因素，使这一地区的矛盾更加复杂化。1948年，以色列在此建国以后，不断扩大领土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家园。对珍贵水源的争夺也加剧了冲突。犹太教、基督教和伊斯兰教在这里都留下众多圣迹，各宗教的信徒都把耶路撒冷城看成自己的“圣城”。几乎整个20世纪，他们不断地相互争斗，以取得对城市的控制权。宗教信仰的不同加深了双方的裂痕。巴以冲突成为中东问题的关键。
（5）本小题考查的是第二次工业革命。1870年第二次工业革命，以内燃机的发明和广泛使用为标志。内燃机烧的是石油，石油燃烧之后产生能量，驱使汽车前进的动力。内燃机的推广使用使得石油开采业逐渐兴起，石油化工工业也成为新兴的工业部门，石油成为重要的能源，被誉为黑金。
（6）本小题考查的是冷战政策。冷战是二战后美国对苏联等共产主义采取了除武装进攻外的一切对抗手段。其在政治上的表现是：1947年杜鲁门提出遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的杜鲁门主义；在经济上的表现是：实施援助西欧的马歇尔计划；在军事上的表现：建立北大西洋公约组织。美对苏的冷战，苏联采取针锋相对的措施，导致二战后国际格局进入了美苏两极格局，成为主导的国际关系的核心。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮；考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者；考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（一）；考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”；考点：人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙；
24．读图，回答问题
(1)图一中①处所示古文明发祥于哪条重要大河？
(2)图一中②处出现的文明古国名称是什么？
(3)图二文明古迹出现在图一①、②、③、④所示的哪一地方？曾经形成了等级森严的种姓制度的文明古国又地处①、②、③、④中的哪个地方？
(4)综合四大文明古国形成的自然条件，其中哪一点是它们的共同点？
【答案】
(1)尼罗河。（1分）
(2)古巴比伦。（1分）
(3)①；（1分） ③。（1分）
(4)都发祥于亚洲或非洲的大河流域。（1分）
【解析】
试题分析：通过所学知识可知，①是非洲尼罗河流域，产生了古埃及文明。②是亚洲两河流域，产生了古巴比伦文明③是亚洲印度河流域，产生了古印度文明。④是亚洲的黄河流域，产生了古代中国文明。
(1)由图判断这是发源于尼罗河的非洲古埃及文明。
(2)是发源于两河流域的古代巴比伦。
(3)图二是埃及金字塔，故出现于古埃及，选①。依据课本知识，等级森严的种姓制度出现在古印度，选③。
(4)综合四大文明古国形成的自然条件，可以得出都发祥于亚洲或非洲的大河流域。
考点：大河流域的古代文明。
点评：本题是识图题，结合图片信息准确答出位于大河流域的古代文明。识记的重点各大河流域的古代文明出现的时间、流域、代表建筑物和重要文件、政治制度和文化等。难度不大，识图是关键。