初中语文七年级下册1《邓稼先》同步基础练习（含答案）

1 . 邓 稼 先
1.给下列加点的字注音。
鲜为人知( ) 复不见人( ) 元 勋 ( )
至死不懈( ) 鞠躬尽瘁( ) 殷 红 ( )
2.下面各组词语中字形有误的一项是( )
A.选聘 坦诚 奠基 知人之明
B. 崇高 暑名 仰慕 蓬断草枯
C.彷徨 震荡 萦绕 兽铤亡群
D.颤抖 焦虑 筹划 截然不同
3.下列词语中加点字解释有误的一项是( )
A.可歌可泣：小声哭 鲜为人知：少
B.当之无愧：惭愧 锋芒毕露：全；完全
C.妇孺皆知：小孩子 死而后已：罢了
D.家喻户晓：明白；了解马革裹尸：皮革
4.下面句子中加点成语使用不当的一项是( )
A对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼 先。
B说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。
C.他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。
D.刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。
5.下面是感动中国栏目组在2017年为“功勋科学家——孙家栋”写的颁奖词， 请结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。
示例：功勋科学家——孙家栋
【颁奖词】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗， 满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
6.学习本文之后，阳光中学七年级XX班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活 动，请根据要求完成以下题目。
(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2017年4月 27日“天舟一号”飞行任务圆满成功，这一系列事件表明我国航天科技人员在 “两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界的前列。学校要编辑一期 以“打开科技之窗”为主题的板报，请你为板报设计两个具体的栏目。
(2)【写墓志铭】1986年7月29日，“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿 照例句，为邓稼先写一段墓志铭。
示例一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒。让我们记住他—— “‘两弹’ 元勋”邓稼先。
参考答案：
1.xiǎn xiòng xūn xiè cuì yān 2.B 解析：“暑”应改为“署”。
3.C 解析：“死而后已”的“已”应解释为“停止”。
4.B 解 析：B项，“当之无愧”是褒义词，用在这个句子中与语境不符。
5.示例一：在他心里，国为重，家放轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十 年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后 来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空， 是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒：是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热 血，精忠报国，他是共和国忠诚的莫基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族
不倒的脊梁。
6. (1)示例：走近邓稼先，了解伟人生平 中国飞天梦的历程
(2)示例：一个伟大的民族英雄长眠于此。他鞠躬尽瘁，为“两弹”献身；身 先士卒，震撼浩浩乾坤。身已死，心仍在。邓稼先在我们心中永垂不朽。