2024-2025学年八年级语文上学期期末卷 【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
亲爱的同学，展卷安！让我们放平心态，开启语文之旅……
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以
注意事项：
疾也。
1．本试题卷共 8 页，答题卷共 2 页。满分 120 分。考试时间 150 分钟。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
2．考生必须在答题卷上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效。
每至晴初霜旦，林寒涧肃．，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡
3．测试范围：八年级上册全册。
巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
一、古典之美（27 分） （选自郦道元《三峡》）
1．八年级（3）班的同学围绕主题“风物有情·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文 【乙】
原句书写在横线上。（10 分） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，
主持人：大美中国，我们都是幸福的赏景人。 猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与．其奇者。
小宇：“大漠孤烟直， ”，这是沙漠的雄奇之美。 （选自陶弘景《答谢中书书》）
小文：“ ，浅草才能没马蹄”，这是花草的明丽之美。 3．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2 分）
小美：“苏轼《记承天寺夜游》 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”, 描绘了月光澄澈， （1）林寒涧肃肃．：
月下庭院的宁静之美。 （2）未复有能与．其奇者与：
小欣：“ ， ”（刘祯《赠从弟》其二），山上的松傲岸挺立，动 4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
人情思。 （1）则素湍绿潭，回清倒影。
主持人：大美中国，我们都是多情的有心人。 翻译：
小德：“奇山异水， ”，我们观山水之胜由衷赞叹。 。
小智：“ ， ”（陶渊明《饮酒》其五），我们赏南山美景，恬淡闲 （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
适、宁静安详。 翻译：夕阳快要落山了， 。
小启：用心感受“白头搔更短， ”的忧国忧民。 5．猿鸣声声，引人情思。甲、乙两文中的“猿鸣”分别表现了怎样不同的“情思”？请写下你的探究结果。
小慧：用心体验“ ，提携玉龙为君死”的报效朝廷之志。 （4 分）
2．人的一生是充满艰辛和成就的一生。下面作品给我们指出了对待人生的正确态度。请同学们对三幅书法 当待春中，草木蔓发，（1）__________，轻鲦①出水，（2）__________，露湿青皋，麦陇朝雊②。斯之不
作品的说法作出选择，其中不正确的一项是（ ）（2 分） 远，傥能从我游乎？
（节选自王维《山中与裴秀才迪书》）
【注释】①鲦：鱼名。②朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。雊，野鸡鸣叫。
6．请结合语境，把下面的句子填入上文相应空缺处。（2分）
A．白鸥矫翼 B．春山可望
7．王维的作品被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”，请结合选文谈谈你的理解。（3分）
二、文学之约（27 分）
A．图①是用楷书书写的，字体端正，用笔有力，笔画清劲，令人神清气爽。
B．在楷书之后，我国的书法又产生了篆书、隶书、行书等字体。 学校开展“传承文化·艺术人生”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。（6 分）
C．图②是草书，草书是在隶书的基础上演变而来的。 【甲】
D．图③的字体是篆书，笔画圆润，体正势圆。 山西民歌是一种非常古老的传统民间艺术，以歌唱历史人物或历史传说故事为主。相传在尧天舜日之时
班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。（15 分） 就有传录，《诗三百》中所收集的《魏风》《唐风》共十九篇，也大部分采自山西。山西一百多个县，几乎每
个县都有自己的民歌。山西各地民歌品种繁多，大致可归纳为四大类：一、山歌；二、号子；三、小调；四、 或科学精神。
套曲。 我：我不这么认为，理由是：
【乙】
郭兰英女士是山西的骄傲，她 4岁学戏、6 岁登台，到如今从艺 90 周年，艺术道路上的每一个年轮，她
都留下了闪光的足迹；她扮演的每一个角色，都储存了时代的重要信息；她演唱的多首歌曲，都成为中华人
民共和国永恒的记忆，它们仿佛是一幅幅编年体的画卷， 。 。
8．请根据《现代汉语词典》中“传”的词条，给下面加点的字注音、释义。（2 分） 12．请阅读下文，完成小题。（15 分）
父亲头上的雪
传．chuán①动传授：师～｜把自己的手艺～给人。②动传播：宣～｜胜利的消息～
李柏林注音 遍全国。③表达：～神｜～情。
传录 ①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪．
______ zhuàn ①名 传记：列～｜别～。②叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水
释义 天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就
浒～》｜《吕梁英雄～》。③解释经文的著作：经～｜《春秋公羊～》。
这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。
9．请根据语境，在乙文画横线处运用比喻的修辞手法补写恰当的内容。（2 分） ②那时，父亲在村里小学教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是
10．作为一名中学生，请你结合自身身份简要说说你将如何传承中华文化。（2分） 根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是他是一个师范
11．《昆虫记》名著阅读。（6分） 毕业的老师，除了舞文弄墨，别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。
（1）小雯以“有趣的昆虫昵称”为专题对文章内容做了如下整理。请你根据“相关描述”中的提示，任意 ③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀把红纸裁好，然后便开始写了。因为
写出其中两种昆虫的名称。（3 分） 白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，累了就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间
昵称及昆虫名称 相关描述 屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。
④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他
它有一副娴美身材，还拥有极具杀伤力和进攻性的武器。善于利用
美丽的“杀手”——A 总不能因为雨雪天就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来袋子，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去
“心理战术”制服敌人。
卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。
它们不仅会织网，还能根据网上的振动分辨出是猎物落网的信息， ⑤等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风雷站在门外，全身都是雪。他把袋子卸下，然后在外面
聪明的电报学家——B
还是风吹网动的假信号。 跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那
它歌唱的乐器是自己的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会 我给你变个魔术，白头发马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。
田园中的提琴家——C
因人为破坏而改变。 ⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息一会儿，又害怕我
出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发、十根一毛钱。我刚上一年级，这
（2）“跟着法布尔学探究”专题探究活动中，有同学分享了下面一段文字，小凯发表了自己的观点，请你对
样既可以锻炼我数数的能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式之
此做出回应。（3 分）
一。
我做了一次实验，让一只狼蛛去咬一只羽毛刚长好的将要出巢的麻雀。麻雀的腿受伤了，伤口由红色变
⑦那时父亲才 30 多岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将
成了紫色。这条腿已使不上劲。除此之外，它好像没有什么痛苦，胃口也很好。12 个小时后，我对它的伤情
白发一根根地拔下来。有时候，我看见一茬头发里有好几根白发，便兴奋起来；有时候，我会将两根白发一
依然挺乐观。可两天以后，他不再吃东西了……小麻雀最后离开了这个世界。我很懊悔，我所要知道的只是
起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头
一个小问题，却付出了那么大的代价。尽管如此，我还是又用一只鼹鼠做了实验，结果鼹鼠在被咬三十六小
发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”。
时后，也死了……我后来再也没有做过类似的实验，但我可以说，我们千万要小心，不要被狼蛛咬到，这实
⑧后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。
在不是一件可以拿来试验的事。
⑨在一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在自行车
——《用毒的高手——狼蛛》
的后座上撑着伞，并说：“你别挡住我的视线，下雪天路滑。”我坐在车的后座上，看着自行车在雪地上留下
小凯：这段文字虽写到法布尔做实验的事情，但因没有实验结论，所以体现不出法布尔的科学探究经验
一道痕迹，看着他在风雪中前行，头发上开满了白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的， 13．读了这篇文章，请你说说什么是“复盘”。（4 分）
有些风霜永远地留在了父亲的头上。 14．好的文章能给人以启迪。读了这篇文章后，你感触颇深，请你以“学会了复盘，我们的人生才能翻盘”
⑩如今，我已经大学毕业，父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为 为开头，写一段议论性文字，表明你的观点。（6分）
了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前 写作提示：①观点明确；②从材料中筛选有用信息；③论证思路清晰；④不少于 100 字。
一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像 （二）
从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。 15．请阅读下面材料，完成小题。（16 分）
可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。 ①2023 年世界互联网大会以“建设包容、普惠、有韧性的数字世界－携手构建网络空间命运共同体”为
（选自《读者》2023 年第 17 期，有删改） 主题，八年级（1）班召开“携手共建网络空间，互联美育领军青年”的语文实践活动，同学们搜集并整理
美文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《父亲头上的雪》。 了下面的材料。
（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对这个问题的回答写下来。（不少于 50 【“互联”挑战攻关】
字）（5分） ②在生成式人工智能浪潮下，互联网基础资源管理与安全保障能力面临许多挑战。中国工程院院士邬贺
文章用“父亲头上的雪”作为标题，有什么作用？ 铨指出，IPv6 海量地址扩充了互联网基础资源的能力，但同时也增加了黑客的攻击目标；5G＋工业互联网促
（2）精读·学贵有法：下面三句话从不同角度对本文进行了点评。请你任选一句，围．绕．它．写一段赏析性文 进了企业数字化转型，但也对工业网络安全防控有了更高要求；生成式大模型引发 AI 的新浪潮，但 AI 可能
字。（不少于 150 字）（10 分） 会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制权，基于 AI 的互联网基础资源管理和安全保障能力将成为未来
◆细节之中有深爱。 发展的重点。
◆形神兼备写父亲。 ③推动工业互联网加快发展，必须加强关键核心技术攻关，围绕工业互联网发展的短板开展工程化攻关，
◆雪下在头上 提升平台创新发展能力；培育具备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力的平台，推动平台互联
三、现实之思（26 分） 互通和数据共享，形成发展合力；加快研究制定相应标准和规范，强化安全保障体系建设。着眼未来，还应
（一） 持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才，为工业互联网提供强大的人才支撑。
阅读下面的选文，完成问题。（10 分） 【“互联”推动发展】
复盘的智慧 ④“互联网打破了传统工业资源配置受到的时空限制，可实现更灵活高效的资源有机整合，有效降低成
①一个周末，我和儿子去附近的乒乓球馆打球，儿子找到一个和他年纪相仿的学生对阵，我在旁边观战。 本。基于互联网实现生产流程自动化管理、市场需求精准预测、供应链实时协同，加速传统产业跃迁升级，
第一局，儿子败下阵来，得了六七分。趁儿子喝水的间隙，我和儿子说：“我看了刚才的那场球，你和对手 推动工业企业向更高附加值、更具竞争力的方向发展。”中国互联网络信息中心主任、党委书记刘郁林说。
水平差不多，谁发挥好谁就能赢。打球要动脑筋，刚才你在哪个地方出了问题，哪个环节出现了失误，你要 ⑤中国工业互联网研究院院长鲁春丛介绍，中国工业互联网研究院开展国家工业互联网大数据中心的建
想清楚，只有扬长避短，才能在后面的比赛中有起色。比如他的正手比较强，喜欢拉攻，你就要尽量回球至 设，目前已构建全国装备制造业数字供应链平台、工业数字化碳管理公共服务平台等 6 类主要应用。
对方的中路及反手位，即使回到正手也尽量不要出高球，尽量不出台，然后伺机进攻。学会了复盘，你才会 ⑥“下一步，要积极推进行业自律，强化技术能力建设，支撑互联网基础资源管理工作的有效推进。”
打出水平来。”果然，后来几盘两人打得难解难分，最后儿子还以四比三险胜。 中国互联网协会常务副秘书长陈家春说。
②学会复盘，不仅是提升球技之道，也是实现自我突破，从众人中脱颖而出的必然路径。 【“互联”助力少年】
③复盘，本是围棋中的术语，是围棋中的一种学习方法，就是棋手对弈结束后，重新走一遍刚才下棋走 ⑦在知识结构快速迭代的背景下，互联网为美育工作的创造性开展提供了多种可能。据共青团中央有关
的步骤，思考当时下棋时的想法，思考每一步是否合理，并对其进行分析和推理，避免下次出现同样的问题。 部门、中国互联网络信息中心等发布的《2021 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2021 年我
通过不断地复盘，可以积累宝贵经验，快速提高一个人的围棋水平。复盘是新的形象的说法，古时称之为反 国未成年网民规模达 1.91 亿。未成年人上网主要是为了教育、社交和娱乐，互联网已成为广大青少年群体
省。春秋时期的曾子曰：“吾日三省吾身。”古希腊哲学家苏格拉底说：“未经反省的人生是不值得过的。”他 精神文化生活的重要依托。与此同时，互联网内容驳杂，信息真假难辨，品质良莠不齐，怎样善用互联网，
们都阐述了反省即复盘的重要性。 放大网络媒介的正面影响，是今天开展青少年美育的关键。
④复盘是一场在过去的岁月中还原自己的过程，以过往为鉴，为未来修正方向，可以让我们从容地应对 ⑧美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。善用互联网，可以用美的内容熏陶浸润少年心灵，
人生的挑战和困难。只有学会了复盘，我们的人生才能翻盘，最终使我们成为人生赢家。 激发并提升审美感知。比如，文化和旅游部有关部门联合社会力量建设“云端美育”，内含种类丰富的艺术
课程。近年来，文化艺术机构纷纷搭建数字博物馆、网上美术馆，云音乐厅、云剧院等也经常直播高质量文
艺演出。利用好这些优质资源，有助于青少年养成自我探索、终身学习的能力与习惯。
⑨互联网对于未成年人的积极意义
互联网对青少年学习有利也有弊，例如漫画中所揭示的现象，网课期间，
，
所以，我们要提高自己的约束能力，家长也要加强对孩子上网的管理。
（3）互联全球，光耀你我。活动结束之际，作为主持人，请你从个人和社会角度总结互联网的积极意义，
⑩互联网能为青少年提供支持，助力他们表达自己，扩大与世界的联系与理解。通过网络，青少年可以 不少于 150 字。（6 分）
学习不同的观点和世界观，以更好地了解他们周围的世界，并建立他们对一系列主题的知识。在网络平台上 四、心灵之旅（40分，含书写 3分）
共享想法后，他们可以发现感兴趣的领域并以受教育者的身份使用这些平台。社交媒体为青少年消除了会面
16．阅读以下材料，根据要求作文。
和维护人员的成本，甚至超越了国界联系的界限。对于可能有残疾或社交恐惧症的青少年，网络可能是分享
把生活装入相框，里面浓缩着生命的四季，有昂扬奋进的春，有豪迈奔放的夏，有义无反顾的秋，有厚
想法和兴趣，主动与他人交流的最好方式。除此之外，如果青少年离家数里，在外求学，互联网也是他们与
积薄发的冬，每一季都有其独特的美丽；把生活装入相框，里面演绎着生命的记忆，有拨动心弦的温暖，有
朋友和家人联络，轻松分享生活的便利工具。
动人心魄的震撼，有壮怀激烈的豪言，有安心定志的自勉，每一种都刻下成长的印记。
完成下列小题。
请你从下列两个题目中任选一个，写一篇 600 字左右的文章。
（1）小津同学观看了云端世界互联网大会，以下是他的参会笔记，局部因书写仓促，内容缺失，请你阅读
题目一：“相框”里的印记
资料，为他补写完整。（6 分）
题目二：一个特殊的_________季
互联网的挑战 互联网的攻关 写作提示：（1）如果选择题目二，请补全题目；（2）可据需要使用本学期学到的一些写作技巧，如选材
典型，有详有略，思路清晰，中心突出，联想想象合理，首尾呼应，对比，景物描写，抓特征说明等；（3）
生成式人工智能浪潮涌动，互联网基础资源管理与
加强关键核心技术攻关，要开展工程化攻关，培育具 避开真实的人名、校名、地名。
安全保障能力面临许多挑战，
备较强技术研发能力、市场开拓能力和服务支持能力
；
的平台，加快研究制定相应标准和规范，
；
AI 可能会被黑客利用获取对互联网基础资源的控制
。
权。
（2）互联网是把双刃剑。思辨组的同学在活动中找到了下面的漫画，请观察漫画，写出你的认识。（4 分）2024-2025 学年八年级语文上学期期末卷
参考答案
一、古典之美（27 分）
1．（10 分）长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 庭下如积水空明 亭亭山上松 瑟瑟谷中风
天下独绝 采菊东篱下 悠然见南山 浑欲不胜簪 报君黄金台上意
2．（2 分）B
3．（2 分）（1）肃杀，凄寒 （2）参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
4．（4 分）（1）则激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子
（2）夕阳将要落下的时候，水中潜游的鱼争相跃出水面
5．（4 分）示例：甲文中的“高猿长啸”借猿鸣渲染了秋季时三峡肃杀、凄清的环境特点，引人悲伤；乙
文中的“猿鸟乱鸣”渲染了清晨时山间生机勃勃的气氛，使景色更加灵动，充满着作者沉浸山水的愉悦。
参考译文：
【甲】
在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖 峭壁，遮挡了天空
和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，有时候皇帝的命令要紧急传
达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，
也不如它快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布，在之上飞流冲荡。水清，树荣，山高，
草盛，确实趣味无穷。
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声
音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三
峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见
底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，
传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间
的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
6．（2 分）（1）B （2）A
7．（3 分）示例：作者运用丰富的想象，描绘出一幅色彩明丽、朝气蓬勃的山村春景图。既有草木和春山
的静景描写，又有轻鲦、白鸥、露珠及朝雏的动态呈现，动静结合，色彩明丽，极富画面感。
参考译文：
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景（更）值得观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅
膀，晨露打湿了青草地，麦田里野鸡在清晨鸣叫，这些景色（离现在）不远了，（你）能跟从我一起游玩
吗？
二、文学之约（27 分）
8．（2 分）chuán 传播
9．（2 分）示例：连缀成一条艺术生命的不老长河
10．（2分）示例：作为一名中学生，我应该认真学习中华优秀传统文化，通过阅读经典书籍和参加相关的
教育活动，深入理解中华优秀传统文化的核心价值和精神内涵。
11．（6 分）
（1）（3分）A 螳螂 B蜘蛛 C 蟋蟀
（2）（3分）示例：我不这么认为，理由是：法布尔为探究狼蛛毒素的厉害程度，进行了两次实验，且为
追求结论的科学性，他先后选择了不同的研究对象，这就是科学探究精神的体现。虽然法布尔因继续实验
还可能会有生命死去的原因而终止了实验，但其前两次实验的结果足以警示人们：狼蛛的毒素能夺取小生
物的性命。这段文字体现的是法布尔以尊重生命为前提的科学探究精神，更值得我们去研读。
12．（15 分）
（1）（5分）交代了写作对象，文章以“雪”为主体组材行文；文章围绕“父亲头上的雪”写了关于父亲
和“我”的往事，作为线索贯穿全文；“雪”既指自然界的白雪，又指父亲的白发，含蓄地表达了“我”
对父亲的感恩与疼惜，揭示了文章主题；设置悬念“父亲头上的雪是怎么回事”，易激发读者的阅读兴趣。
（2）（10 分）示例：细节之中有深爱。大爱不言，父亲的爱藏在细节中。父亲一大早在大雪里踉踉跄跄地
奔行去找医生，漫天雪花见证了父亲初为人父的喜悦；年关时，父亲为了生计翻山越岭地去卖春联，全身
白雪印证了父亲为家奔波的辛劳；午休时，父亲喊“我”给他拔白发让“我”“生财有道”，一根根白发
凝聚了父亲对“我”的用心；下雪天，父亲骑着破旧的自行车接“我”回家，头发上白色的雪花凝结了父
亲对我的理解和宽容。那些风霜是父亲生命中的一部分，才下眉头，又上心头。那一场场的雪，那一份份
的爱，就在细节中。
三、现实之思（26 分）
13．（4 分）“复盘”本来是围棋中的术语，指棋手在对弈结束后，重新思考刚才下棋的步骤，并进行分析
和推理，以积累宝贵经验的过程。现在的“复盘”即人们所说的反省。
14．（6 分）示例一：学会了复盘，我们的人生才能翻盘。复盘可以帮助我们总结经验，不断寻找最优的前
进路径。联想创始人柳传志在获得世界企业家奖后，在接受记者的采访中说，复盘至关重要，通过复盘总
结经验教训，把事情想明白，然后就可以谋定后动。正是因为有这种复盘的意识，联想才有了如今的辉煌
成就。在成功的路上，我们只有学会复盘，才能找到正确的前进方向。
示例二：学会了复盘，我们的人生才能翻盘。复盘可以让我们总结经验和教训，收获成长和提升自我。列
夫 托尔斯泰在青年时期，曾经有过一段放纵的生活，但不久后他幡然醒悟，立即反省自己，把自己犯错误
的原因详细列举出来，逐渐改正不良习惯，迈上文学创作之路，后来成为世界级的文豪。如果我们不断复
盘自己，使自己不断得到提升，又何愁走不到成功的道路上？
15．（16 分）
（1）（6分）IPv6 海量地址增加了黑客的攻击目标； 5G＋工业互联网对工业网络安全防控有了更高
要求； 持续培养掌握传统工业领域知识和新一代信息技术的复合型人才
（2）（4分）示例：学生看似上网写作业，也许会控制不住玩游戏，家长也不知道孩子到底是写作业还是
玩游戏。
（3）（6分）示例：共建网络空间，助力少年成长。善用互联网，有利于助力美育少年。借助互联网，可
以联系朋友与家人，表达自己，扩大与世界的联系与理解。还可以借助如“云端美育”，养成自我探索、
终身学习的能力与习惯。同时新时代，网络建设也有着积极的社会意义。加速产业升级，推动经济发展，
互联网打破传统工业资源配置的时空限制，实现更灵活高效的资源整合，推动工业企业向更具竞争力的方
向发展。让我们在互联中取其精华，浴网络之光美育自己！
四、心灵之旅（40 分，含书写 3 分）
16．例文一：
“相框”里的印记
这件事虽然已经过去了两年，但仍然清晰印在我记忆的“相框”里。它时常提醒我：无论做什么事都
要坚持不懈。
记得那是一个天气晴朗的日子，爸爸、妈妈带着我们去登家乡的一座山。我们出发了，刚开始，汽车
在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了
山脚下，想到自己就要征服这座山，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远
远地落在了后面。可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，
我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去
吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧！”
这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思，便语重心长地对我说：“登山本
来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，
一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话，说
出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一鼓作气，爬到了山顶。
眺望前方：群山起伏，流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快乐。观赏了这如诗如画
的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，坚持不懈，努力朝自
己选定的目标前进。
