宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测语文试题 （图片版，含答案）
文档属性
| 名称 | 宁夏回族自治区固原市西吉县第五中学2024-2025学年八年级上学期期中质量检测语文试题 （图片版，含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-12-29 18:57:22 | ||
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文档简介
参考答案
1. B（A 项两面对一面，可在“能”后加“否”；C 项“现状”与“提升”搭配不当，可将“提升”改为“改
善”；D 项“通过”“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。）
2. C（A 项“如梦初醒”指像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚
刚明白过来，此处不符合语境；B 项“一鼓作气”指趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作
做完，此处用来形容欢呼声不恰当；D项“白手起家”形容在没有基础和条件很差的情况下自
力更生，艰苦创业，与“继承家业”矛盾。）
3. A（吴均的诗多描写山水景物，风格清新挺拔，并非“多为反映社会现实之作”。）
4. D（②④从古今两个角度阐述“信”的重要性，③进行总结，强调诚信应成为个人必备品
质，①则说明如何做到诚信，逻辑顺序为②④③①。）
5. 济南趵突泉迎春花灯会落幕，游客众多
6. （1）延安；《西行漫记》
（2）中国工农红军长征
（3）①作用：从政府军的角度，通过心理描写，生动地表现出政府军的轻敌心理，为下文
红军轻易俘虏守军埋下伏笔，衬托出红军的智慧。
②“高枕无忧”写出守军毫无防备、麻痹大意的状态；“安然无恙”强调枪支放置随意，未受保
护。两个成语准确地描绘出守军松懈的状态，与红军的机智形成鲜明对比，突出了红军出其
不意、攻其不备的战术，使情节更具戏剧性。
7. （1）征蓬出汉塞，归雁入胡天
（2）自非亭午夜分，不见曦月
（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
（4）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
（5）柴门何萧条，狐兔翔我宇
（6）攀条折其荣，将以遗所思
（7）烈士暮年，壮心不已
8. B（颔联和颈联运用的是白描的表现手法，而非工笔细描。）
9. 画面：描绘了一幅秋天傍晚时分的乡村田园景象，东皋之上，诗人举目远望，只见层层
树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余晖，牧人驱赶着牛犊返回，猎人骑着马带
着猎物归来。
思想感情：表达了诗人在现实中孤独无依、彷徨苦闷的心情，以及对古代隐士生活的向往。
10. （1）考虑，想到
（2）只是
（3）因为
（4）适宜，适合
11. （1）庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树
的影子吧。
（2）远眺可以尽览山光，无法用言语详细描述。
12. C
13. 相同之处：两篇文章都表达了作者在被贬谪后的闲适之情。《记承天寺夜游》中苏轼与
张怀民夜游承天寺，欣赏月下美景，文中“但少闲人如吾两人者耳”透露出虽有被贬的落寞，
但仍能享受闲情逸致；《黄冈竹楼记》中作者描绘了在竹楼中的种种活动，表现出悠然自得
的心境。
不同之处：《记承天寺夜游》还表达了作者复杂的人生感慨，既有赏月的欣喜，又有被贬的
悲凉，还有对人生的思考；《黄冈竹楼记》更多地体现了作者对自然美景的陶醉以及对竹楼
生活的喜爱，同时也流露出一丝谪居的清苦。
14. C（A 项“踢罐电报”是孩子们都喜欢的游戏，并非为“我”发明；B 项文章通过对比突出歪
儿的善良和对游戏的热爱；D 项我们让歪儿再次加入队伍是因为内心的愧疚，认识到之前对
他的不友好。）
15. （1）运用排比的修辞手法，增强语势，强调歪儿对“踢罐电报”游戏的热爱，即使游戏
对他来说很困难，他也乐在其中，表现出他的执着。
（2）运用动作描写和神态描写，“一屁股坐在”“痛哭不止”生动地写出歪儿因在游戏中总是
处于劣势而感到委屈、无奈的样子，表现出他内心的痛苦。
16. A 处写歪儿眼睛“总像睁不开”等特点，表现出他外貌的奇特，突出他的弱小和与众不同；
B 处写歪儿眼睛“睁得很大”“目光兴奋、亲热、满足”，与之前形成鲜明对比，表现出歪儿在
得到大家的关爱和帮助后内心的喜悦和满足，体现了他性格的转变，也从侧面反映出友情的
力量。
17.①游戏规则发生变化，大家不再让歪儿坐庄，输了也会有人情愿被他捉住顶替他；②大
家对歪儿的态度发生变化，从之前的捉弄变为关心、帮助；③歪儿的状态发生变化，他不
再是那个总是被捉弄、疲惫不堪的歪儿，而是变得快乐、自信；④“我”的感受发生变化，
从之前以捉弄歪儿为乐，到现在因帮助歪儿而感到紧张和快乐。
18. 这句话的意思是每个人都有美好的一面，就像歪儿那双原本被大家忽视的美丽眼睛一样。
关键在于我们是否能够用友善、关爱和包容去发现他人的闪光点，去温暖他人，让他人感受
到被尊重和被爱，从而展现出自己美好的一面。在生活中，我们应该主动去关心和帮助他人，
用真诚和善意去点亮他人心中的美好。
19. 普遍、不娇贵（好养）、味道独特（凉凉的底色里藏着辣）、清新简素、令人心生亲切
感
20. 认为薄荷不稀罕；在乡下薄荷太普遍，作者对其味道也不喜欢，对它感到厌烦，且当时
作者年少轻狂，向往外面的世界，对身边熟悉的事物包括薄荷都不在意。
21. “意味”指小姨对薄荷的喜爱之情，这种喜爱包含着对故乡的怀念和对简单质朴生活的向
往。小姨看到薄荷糖时眼里闪着光，就像朋友说起母亲种的苦瓜和做的清炒苦瓜时眼里闪烁
的光一样，这些普通的事物都承载着他们对故乡生活的美好回忆和深深眷恋。
22. 厌烦、怀念、热爱
23. 结构上：总结全文，照应开头，使文章结构完整。内容上：点明主题，表达了作者对薄
荷的喜爱之情，以及对像薄荷一样简单、质朴、宁静生活的向往，同时也流露出对故乡的思
念之情。通过“像故乡的薄荷一样”，将薄荷与故乡紧密联系起来，深化了文章的主旨。
24.作文（略）
1. B（A 项两面对一面，可在“能”后加“否”；C 项“现状”与“提升”搭配不当，可将“提升”改为“改
善”；D 项“通过”“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。）
2. C（A 项“如梦初醒”指像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚
刚明白过来，此处不符合语境；B 项“一鼓作气”指趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作
做完，此处用来形容欢呼声不恰当；D项“白手起家”形容在没有基础和条件很差的情况下自
力更生，艰苦创业，与“继承家业”矛盾。）
3. A（吴均的诗多描写山水景物，风格清新挺拔，并非“多为反映社会现实之作”。）
4. D（②④从古今两个角度阐述“信”的重要性，③进行总结，强调诚信应成为个人必备品
质，①则说明如何做到诚信，逻辑顺序为②④③①。）
5. 济南趵突泉迎春花灯会落幕，游客众多
6. （1）延安；《西行漫记》
（2）中国工农红军长征
（3）①作用：从政府军的角度，通过心理描写，生动地表现出政府军的轻敌心理，为下文
红军轻易俘虏守军埋下伏笔，衬托出红军的智慧。
②“高枕无忧”写出守军毫无防备、麻痹大意的状态；“安然无恙”强调枪支放置随意，未受保
护。两个成语准确地描绘出守军松懈的状态，与红军的机智形成鲜明对比，突出了红军出其
不意、攻其不备的战术，使情节更具戏剧性。
7. （1）征蓬出汉塞，归雁入胡天
（2）自非亭午夜分，不见曦月
（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
（4）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
（5）柴门何萧条，狐兔翔我宇
（6）攀条折其荣，将以遗所思
（7）烈士暮年，壮心不已
8. B（颔联和颈联运用的是白描的表现手法，而非工笔细描。）
9. 画面：描绘了一幅秋天傍晚时分的乡村田园景象，东皋之上，诗人举目远望，只见层层
树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余晖，牧人驱赶着牛犊返回，猎人骑着马带
着猎物归来。
思想感情：表达了诗人在现实中孤独无依、彷徨苦闷的心情，以及对古代隐士生活的向往。
10. （1）考虑，想到
（2）只是
（3）因为
（4）适宜，适合
11. （1）庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树
的影子吧。
（2）远眺可以尽览山光，无法用言语详细描述。
12. C
13. 相同之处：两篇文章都表达了作者在被贬谪后的闲适之情。《记承天寺夜游》中苏轼与
张怀民夜游承天寺，欣赏月下美景，文中“但少闲人如吾两人者耳”透露出虽有被贬的落寞，
但仍能享受闲情逸致；《黄冈竹楼记》中作者描绘了在竹楼中的种种活动，表现出悠然自得
的心境。
不同之处：《记承天寺夜游》还表达了作者复杂的人生感慨，既有赏月的欣喜，又有被贬的
悲凉，还有对人生的思考；《黄冈竹楼记》更多地体现了作者对自然美景的陶醉以及对竹楼
生活的喜爱，同时也流露出一丝谪居的清苦。
14. C（A 项“踢罐电报”是孩子们都喜欢的游戏，并非为“我”发明；B 项文章通过对比突出歪
儿的善良和对游戏的热爱；D 项我们让歪儿再次加入队伍是因为内心的愧疚，认识到之前对
他的不友好。）
15. （1）运用排比的修辞手法，增强语势，强调歪儿对“踢罐电报”游戏的热爱，即使游戏
对他来说很困难，他也乐在其中，表现出他的执着。
（2）运用动作描写和神态描写，“一屁股坐在”“痛哭不止”生动地写出歪儿因在游戏中总是
处于劣势而感到委屈、无奈的样子，表现出他内心的痛苦。
16. A 处写歪儿眼睛“总像睁不开”等特点，表现出他外貌的奇特，突出他的弱小和与众不同；
B 处写歪儿眼睛“睁得很大”“目光兴奋、亲热、满足”，与之前形成鲜明对比，表现出歪儿在
得到大家的关爱和帮助后内心的喜悦和满足，体现了他性格的转变，也从侧面反映出友情的
力量。
17.①游戏规则发生变化，大家不再让歪儿坐庄，输了也会有人情愿被他捉住顶替他；②大
家对歪儿的态度发生变化，从之前的捉弄变为关心、帮助；③歪儿的状态发生变化，他不
再是那个总是被捉弄、疲惫不堪的歪儿，而是变得快乐、自信；④“我”的感受发生变化，
从之前以捉弄歪儿为乐，到现在因帮助歪儿而感到紧张和快乐。
18. 这句话的意思是每个人都有美好的一面，就像歪儿那双原本被大家忽视的美丽眼睛一样。
关键在于我们是否能够用友善、关爱和包容去发现他人的闪光点，去温暖他人，让他人感受
到被尊重和被爱，从而展现出自己美好的一面。在生活中，我们应该主动去关心和帮助他人，
用真诚和善意去点亮他人心中的美好。
19. 普遍、不娇贵（好养）、味道独特（凉凉的底色里藏着辣）、清新简素、令人心生亲切
感
20. 认为薄荷不稀罕；在乡下薄荷太普遍，作者对其味道也不喜欢，对它感到厌烦，且当时
作者年少轻狂，向往外面的世界，对身边熟悉的事物包括薄荷都不在意。
21. “意味”指小姨对薄荷的喜爱之情，这种喜爱包含着对故乡的怀念和对简单质朴生活的向
往。小姨看到薄荷糖时眼里闪着光，就像朋友说起母亲种的苦瓜和做的清炒苦瓜时眼里闪烁
的光一样，这些普通的事物都承载着他们对故乡生活的美好回忆和深深眷恋。
22. 厌烦、怀念、热爱
23. 结构上：总结全文，照应开头，使文章结构完整。内容上：点明主题，表达了作者对薄
荷的喜爱之情，以及对像薄荷一样简单、质朴、宁静生活的向往，同时也流露出对故乡的思
念之情。通过“像故乡的薄荷一样”，将薄荷与故乡紧密联系起来，深化了文章的主旨。
24.作文（略）
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