安徽省合肥市2024-2025学年高三上学期12月阶段检测物理试题（无答案）

合肥2025届高三年级上学期阶段性诊断检测卷
物理试题
(考试时间:75 分钟 满分:100分)
注意事项：
1. 答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
2. 答题时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答题时，必须使用 0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用 0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
一、单项选择题( 共8 题, 每题 4 分, 共32 分。 )
1. 在人类对物理规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就. 下列有关科学家及他们的贡献描述正确的是( )
A. 伽利略应用“理想斜面实验"推翻了亚里士多德的“力是改变物体运动状态的原因”观点
B. 第谷总结出了行星按照椭圆轨道运行的规律
C. 法拉第利用油滴实验测定元电荷的数值
D. 牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识
2. 如图所示，物体A贴着粗糙的竖直墙面上，在竖直向上的力F作用下，A、B向上匀速运动。物体 A 的受力个数为( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
3. 2024年9月，我国在山东海域利用海上平台，成功完成一箭八星发射任务，顺利将卫星送入预定轨道。已知其中一颗名为“天仪”的卫星在距地面高度约为 的轨道上绕地球做匀速圆周运动。天宫空间站在距地面高度约为 的轨道上绕地球做匀速圆周运动。地球表面重力加速度为g，下列说法正确的是 ( )
A. “天仪”卫星的向心加速度不变
B. “天仪”卫星的周期为
C. “天仪”卫星的角速度小于天宫空间站的角速度
D. “天仪”卫星与天宫空间站的线速度之比为
4. 如图所示为某闭合电路电源的输出功率随回路总电流电流变化的图像，由此图像可以判断( )
A. 电源的输出功率最大时，电源效率为 100%
B. 电源的内阻为3Ω
C. 电源的输出功率最大时，外电路的总电阻不一定为4Ω
D. 电源的电动势为9V
5. 如图所示，一带正电小球在光滑绝缘水平桌面上，在水平匀强电场作用下从A到B与从B到C的时间均为1s。∠ABC为120°。AB、BC距离均为10m，带电小球在 A到C运动过程中下列说法正确的是( )
A. 带电粒子在 A 处电势能大于 C处电势能
B. 运动过程中加速度为
C. 带电粒子的最小速度为
D. 电场线方向由 AC连线中点指向 B
6. 如图所示，半径为R的圆是一圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面)，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外，一电荷量为q、质量为m的负离子沿平行于直径 ab的方向射入磁场区域，射入点与 ab的距离为 已知离子射出磁场与射入磁场时运动方向间的夹角为( 则离子的速率为(不计重力) ( )
7. 如图所示，在竖直方向上 A、B两物体通过劲度系数为 的轻质弹簧相连，A放在水平地面上，B、C两物体通过细线绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的足够长的光滑斜面上。用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证 ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知A、B的质量均为10kg，C的质量为40kg，重力加速度为 细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态，释放C后C沿斜面下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度( )
A. 从释放C到B速度达到最大过程，地面对斜面的支持力不断减小。
B. A、B、C组成的系统机械能守恒
C. B的最大速度为2 m/s
D. 当C 的速度最大时弹簧处于原长状态
8. 合肥市翡翠湖公园有一水流造景设施的截面如图所示，水平喷水口 P横截面积为S、喷水的流速恒定为v，从P喷出的水柱恰好能垂直撞到倾角为 的斜面AC上的B处，速度瞬间变为零，之后沿斜面流下。已知水的密度为ρ，重力加速度为g，不计空气阻力，则( )
A. 水流单位时间撞到B 处的体积
B. 水流在 B 处的速度
C. 水流对B处的冲击力
D. 空中水的质量
二、多项选择题 ( 共2 题, 每题 5 分, 共10 分。)
9. 合肥一中课外物理研究小组探究这样一个课题：如图所示，假想沿地轴方向凿通一条贯穿地球两极的隧道PQ，隧道极窄，地球仍可看做一个球心为O、半径为R、质量分布均匀的球体，质量为M。万有引力常量为G。从隧道口P点由静止释放一小球，小球将会做什么样的运动 该小组查阅资料得知：一个质量分布均匀的薄球壳对位于球壳内任意位置质点的万有引力都等于0，简谐运动的回复力满足 周期 下面是该小组同学通过计算讨论得出的结论，其中正确的是( )
A. 小球先做匀加速运动，后做匀减速运动
B. 将小球由P 点自由释放，同时将另一小球从P点以第一宇宙速度沿地球表面做匀速圆周运动，则两球将在 Q 点相遇
C. 小球在O 点速度最大
D. 小球若从隧道中距O点R 处由静止释放，则小球第一次到达O点的时间变为原来的一半
10. 如图所示，两根平行光滑金属导轨固定在同一水平面内，其左端接有定值电阻R，建立 ox轴平行于金属导轨，在0≤x≤4m的空间区域内存在着垂直导轨平面向下的磁场(图中未画出)，磁感应强度B随坐标x (以m为单位)的分布规律为B=0.8-0.2x(T), 金属棒 ab在外力作用下从. 的某处沿导轨向右运动，ab始终与导轨垂直并接触良好，不计导轨和金属棒的电阻. 设在金属棒从 处，经 到 的过程中，电阻器R的电功率始终保持不变，则( )
A. 金属棒在x 与x 处产生的电动势之比为1：1
B. 金属棒在x 与x 处受到磁场B的作用力大小之比为3：1
C. 金属棒从x 到x 与从x 到x 的过程中通过R的电量之比为5：3
D. 金属棒从0到x 与从x 到x 的过程中电阻R产生的焦耳热之比为7：3
二、实验题(每空 2 分, 共16 分)
11. (8分) 在“探究平抛运动的特点”的实验中。
(1) 某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。多次实验时，让小锤用不同的力击打弹性金属片，可以观察到(或听到) 。
A. A、B两球总是同时落地
B. A、B两球的运动路线相同
C. 击打的力度越大，A、B两球落地时间间隔越大
(2) 该组同学继续用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律，在该实验中，下列说法正确的是 。
A. 斜槽轨道末端切线必须水平
B. 斜槽轨道必须光滑
C. 将坐标纸上确定的点用直线依次连接
D. 小球每次都从斜槽上同一高度由静止释放
(3) 一小球做平抛运动，某同学记录了运动轨迹上的三个点A、B、C，如图所示。以A点为坐标原点建立坐标系，各点的坐标值已在图丙中标出。小球做平抛运动的初速度大小 m/s，小球在B点时的速度大小为 。 (运算结果保留两位有效数字) (g取
12. (8分) 某物理爱好者设计了一个三挡位(“×1” “×10” “×100”)的欧姆表, 其内部结构如图所示，K为单刀三掷开关，R为调零电阻， 为定值电阻，表头G的满偏电流为 Ig，内阻为 Rg，干电池的电动势为E，内阻为r。用此欧姆表测量某待测电阻的阻值，回答下列问题：
(1) 欧姆表的两只表笔中， (选填“a”或“b”)是红表笔。
(2) 当欧姆表的挡位为“×100”时, 应将单刀三掷开关K与 (选填“1”“2”或“3”)接通。
(3)若从“×10”挡位换成“×1”挡位，再进行欧姆调零时，调零电阻R的滑片应该 (选填“向上”或“向下”)调节。
(4) 在“×100”挡位进行欧姆调零后，在 ab两表笔间接入阻值为6 000 Ω的定值电阻) 稳定后表头G的指针偏转到满偏刻度的 取走R ，在ab两表笔间接入待测电阻 Rx，稳定后表头G的指针偏转到满偏刻度的 则
四、计算题( 共3 题, 共42 分)
13. (10分) 某同学利用无人机做“投球”游戏。如图所示，无人机从地面A点由静止开始斜向上做匀加速直线运动，加速度； 经时间 后释放小球。已知：( =0.6, 重力加速度 求：
(1) 小球被释放时距地面的高度h；
(2) 小球释放后运动到最高点的时间t 。
14. (14分) 肿瘤“质子疗法”中，质子先被加速到具有较高的能量，然后被引向轰击肿瘤，杀死其中的恶性细胞。如图乙所示来自质子源的质子初速度为零，经加速电压U加速后，形成细柱形的质子流，质子沿图中四分之一圆弧虚线通过辐向电场，再从P 点竖直向上进入存在水平向右的匀强电场的圆形区域，最终轰击处在圆上Q点的肿瘤细胞。已知四分之一圆弧虚线处的场强大小恒定，方向沿半径指向圆心O，圆O'与OP 相切于 P点， ，圆形区域的半径为R，Q点位于OP 上方 处，已知质子质量为m、电量为e。质子的重力和相互间的作用均忽略不计，求：
(1) 质子在加速电场中获得的最大速度 v；
(2) 四分之一圆弧虚线处的场强大小 和圆形区域中匀强电场的场强大小E。
15. (18分)如图所示，平行倾斜光滑导轨与足够长的平行水平光滑导轨平滑连接，导轨电阻不计。质量分别为m和 的金属棒b和c静止放在间距为L的水平导轨上，b、c两棒均与导轨垂直且两金属棒电阻均为R。图中 de虚线往右有范围足够大、方向竖直向上的匀强磁场。质量为 m的绝缘棒a垂直于倾斜导轨静止释放，释放位置与水平导轨的高度差为h。已知绝缘棒a滑到水平导轨上与金属棒b发生弹性正碰，金属棒b进入磁场后始终未与金属棒c发生碰撞。重力加速度为g，求：
(1) 绝缘棒a与金属棒b发生弹性正碰后分离时两棒的速度大小；
(2) 两金属棒b、c上最终产生的总焦耳热；
(3) 金属棒c初始位置距离磁场边界 de的最小距离。