3.《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习（含答案）

《回忆鲁迅先生（节选）》同步练习题
一、积累与运用
1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A. 咳嗽（sou） 调羹（gēng） 薪金（xīn） 校对（jiào）
B. 草率（shuài） 洗澡（zǎo） 悠然（yōu） 吩咐（fēn fù）
C. 抹杀（mǒ） 疙瘩（gē da） 深恶痛绝（wù）
D. 阖眼（hé） 瞿秋白（qú） 舀水（yǎo） 揩油（kāi）
2.下列词语书写无误的一项是（ ）
A. 明朗 轻捷 安顿 忧郁
B. 薪金 脚落 存心 蘑菇
C. 寂静 滕椅 草率 仿佛
D. 烧瓷 攸然 黄昏 明朗
3.下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A. 他对工作一丝不苟，生活上却食无求饱，居无求安。
B. 叔叔离家后，就如石沉大海，杳无消息。
C. 这部小说凝聚了作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
D. 对于外界的流言，他只是付之一笑，毫不在意。
4.下列对文章内容理解有误的一项是（ ）
A. 文章通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、饮食起居等日常生活细节的描述，展现了一个真实、平凡、可亲可敬的鲁迅形象。
B. 文中多次写到鲁迅先生的 “笑”，如 “明朗的笑声”“笑得咳嗽起来” 等，这与他的性格特点和当时的心情密切相关，体现了他乐观开朗的一面。
C. 作者在文中详细描写了鲁迅先生对自己作品的态度，表现了他对文学创作的严谨和认真，以及对青年作家的关心和鼓励。
D. 文章的语言简洁、质朴，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了鲁迅先生的形象和性格特点，表达了作者对鲁迅先生的深切怀念之情。
二、阅读理解
（一）阅读课文选段，回答问题
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
老靶子路有一家小吃茶店，只有门面一间，在门面里边设座，座少，安静，光线不充足，有些冷落。鲁迅先生常到这里吃茶店来，有约会多半是在这里边。老板是犹太也许是白俄，胖胖的，中国话大概他听不懂。
鲁迅先生这一位老人，穿着布袍子，有时到这里来，泡一壶红茶，和青年人坐在一道谈了一两个钟头。
有一天鲁迅先生的背后那茶座里边坐着一位摩登女子，身穿紫裙子黄衣裳，头戴花帽子…… 那女子临走时，鲁迅先生一看她，就用眼瞪着她，很生气地看了她半天。而后说：
“是做什么的呢？”
鲁迅先生对于穿着紫裙子黄衣裳，头戴花帽子的人就是这样看法的。
鬼到底是有的是没有的？传说上有人见过，还跟鬼说过话，还有人被鬼在后边追赶过，吊死鬼一见了人就贴在墙上。但没有一个人捉住一个鬼给大家看看。
鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听：
“是在绍兴……” 鲁迅先生说，“三十年前……”
那时鲁迅先生从日本读书回来，在一个师范学堂里也不知是什么学堂里教书，晚上没有事时，鲁迅先生总是到朋友家去谈天。这朋友住的离学堂几里路，几里路不算远，但必得经过一片坟地。谈天有的时候就谈得晚了，十一二点钟才回学堂的事也常有。有一天鲁迅先生就回去得很晚，天空有很大的月亮。
鲁迅先生向着归路走得很起劲时，往远处一看，远远有一个白影。
鲁迅先生不相信鬼的，在日本留学时是学的医，常常把死人抬来解剖的，鲁迅先生解剖过二十几个，不但不怕鬼，对死人也不怕，所以对于坟地也就根本不怕。仍旧是向前走的。
走了不几步，那远处的白影没有了，再看突然又有了。并且时小时大，时高时低，正和鬼一样。鬼不就是变幻无常的吗？
鲁迅先生有点踌躇了，到底向前走呢？还是回过头来走？本来回学堂不止这一条路，这不过是最近的一条就是了。
鲁迅先生仍是向前走，到底要看一看这 “鬼” 是什么样，虽然那时候也怕了。
鲁迅先生那时从日本回来不久，所以还穿着硬底皮鞋。鲁迅先生决心要给那 “鬼” 一个致命的打击，等走到那 “鬼” 旁边时，那 “鬼” 是蹲在坟边，鲁迅先生就用皮鞋踢了出去。
那 “鬼”“噢” 的一声叫起来，随着就站起来，鲁迅先生定眼看去，原来是个盗墓子的人。鲁迅先生说到这里就笑了起来。
“鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。”
1.文中对鲁迅先生书桌的描写有什么作用？
2.鲁迅先生常去老靶子路的小吃茶店，这反映了他怎样的生活态度？
3.文中讲述鲁迅先生踢 “鬼” 的故事有什么意义？
4.从选段中可以看出鲁迅先生具有怎样的性格特点？
（二）阅读下面的文段，回答问题
从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。
海婴一吃就说不新鲜，许先生不信，别的人也都不信。因为那丸子有的新鲜，有的不新鲜，别人吃到嘴里的恰好都是没有改味的。
许先生又给海婴一个，海婴一吃，又是不好的，他又嚷嚷着。别人都不注意，鲁迅先生把海婴碟里的拿来尝尝，果然是不新鲜的。鲁迅先生说：
“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”
以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”
鲁迅先生包一个纸包也要包得整整齐齐，常常把要寄出的书，鲁迅先生从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得也很整齐，而鲁迅先生还要亲自动手。
鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。
就是包这书的纸都不是新的，都是从街上买东西回来留下来的。许先生上街回来把买来的东西一打开，随手就把包东西的纸折好，放在一边。鲁迅先生从那折好的纸里拿出一张来，许先生就把那纸的大小、颜色、质地都记在心里，下次买东西回来就用那同样的纸包东西，省得再去买纸。
鲁迅先生住的是大陆新村九号。
一进弄堂口，满地铺着大方块的水门汀，院子里不怎样嘈杂，从这院子出入的有时候是外国人，也有时候是中国的知识分子。
鲁迅先生隔壁住的是一个商人，那商人的太太是个很胖的女人，她生过一个孩子，孩子已经很大了，她的肚子还是很大的，那女人常常把肚子挺得高高的，在院子里走来走去。
有一天，那女人和鲁迅先生见面了，她就问鲁迅先生：“周先生，你看我是不是又有了？”
鲁迅先生看了看她，说：“我看你还是到医院去检查一下的好。”
那女人又说：“我自己觉得已经有了。”
鲁迅先生说：“那你就更应该到医院去检查一下了。”那女人就去医院检查了，回来告诉鲁迅先生说：“周先生，我没有。”
鲁迅先生说：“那就好。”
1.文中写海婴吃丸子的事情表现了鲁迅先生怎样的品质？
2.鲁迅先生包书的细节描写有什么作用？
3.鲁迅先生对隔壁女人的态度体现了他怎样的为人？
从这些生活琐事中可以看出鲁迅先生是一个怎样的人？
三、语言运用
1.仿照例句，以 “回忆” 为话题，写一个句子。
例句：鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，它如同阳光，驱散了我心中的阴霾。
仿句：回忆是， ，它如同 ， 。
2.请用简洁的语言概括文中鲁迅先生的形象特点，不超过 50 字。
四、拓展延伸
鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 在你的生活中，有没有遇到过像鲁迅先生这样具有奉献精神的人？请简要描述一下他（她）的事迹。
参考答案
一、积累与运用
A 解析：B 项 “脚落” 应为 “角落”；C 项 “滕椅” 应为 “藤椅”；D 项 “攸然” 应为 “悠然”。
A 解析：B 项 “脚落” 应为 “角落”；C 项 “滕椅” 应为 “藤椅”；D 项 “攸然” 应为 “悠然”。
C 解析：“抑扬顿挫” 形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容故事情节。
C 解析：文中并没有详细描写鲁迅先生对自己作品的态度。
二、阅读理解
（一）
对鲁迅先生书桌的描写，表现了鲁迅先生严谨、有序的生活习惯和工作态度，从侧面烘托出他一丝不苟的性格特点。
反映了鲁迅先生喜欢安静、简朴的生活环境，不追求奢华和热闹，愿意与青年人交流，关心他们的成长，体现了他平易近人、热爱生活的一面。
讲述鲁迅先生踢 “鬼” 的故事，一方面表现了鲁迅先生的勇敢和机智，不迷信鬼神；另一方面也展现了他幽默风趣的性格特点，使鲁迅先生的形象更加生动、丰满。
从选段中可以看出鲁迅先生具有严谨、认真、勇敢、机智、幽默、关心青年等性格特点，他不迷信权威，敢于追求真理，对生活充满热情。
（二）
表现了鲁迅先生尊重孩子的感受，实事求是，不盲目相信大人的判断，注重事实依据的品质。
鲁迅先生包书的细节描写，突出了他做事认真、细致、严谨的特点，即使是一件小事，也力求做到完美，体现了他对生活和工作的高标准、严要求。
鲁迅先生对隔壁女人的态度体现了他的善良、关心他人，虽然他可能不太擅长与这样的人交流，但还是给予了她真诚的建议，没有敷衍了事。
从这些生活琐事中可以看出鲁迅先生是一个生活严谨、做事认真、尊重他人、善良正直、注重细节的人，他的人格魅力体现在生活的方方面面。
三、语言运用
示例：回忆是温暖的，是心底的珍藏，它如同春风，吹开了我心灵的花朵。
鲁迅先生是一个生活严谨、和蔼可亲、幽默风趣、关心他人、实事求是的人。
四、拓展延伸（略）
描述示例：我的老师就是这样一个人。她每天早早来到学校，为我们批改作业、准备课程。放学后，还会为学习困难的同学义务辅导。她把自己的时间和精力都奉献给了学生，从不计较得失，就像鲁迅先生一样，默默耕耘，无私奉献。