25 王戎不取道旁李 课件(共20张PPT)

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25 王戎不取道旁李
部编版 小学 语文 四年级上册
导入新课
“知之为知之，不知为不知，是知也。”
“三人行，必有我师焉。”
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
对照读音，自由朗读课文。争取做到正确、流利、停顿得当。
自读要求
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
zhū
jìng
róng
zhé
wéi
朗读课文
课文
你问我答
王戎几岁时，和小伙伴一起玩耍？
看到道边的李树怎么样？
大家都是怎么做的？
王戎说了一句什么话？
事实真是这样的吗？
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
王戎七岁，尝② 与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
①本文选自《世说新语 雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②【尝】曾经。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
⑤【信然】的确如此。
王戎不取道旁李①
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
③【竞走】争着跑过去。
④【唯】只有。
王戎不取道旁李①
兔走触株，折颈而死。 ( )
诸儿竞走取之。 ( )
跑
在古代汉语中的本义是“跑”
跑
理解重点词
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
王戎不取道旁李①
王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
⑤【信然】的确如此。
王戎不取道旁李①
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，
诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
王戎不取道旁李
复述故事
结合全文思考并回答问题：
1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？
树在道边而多子，此必苦李。（王戎认为：李树长在路边，却有这么多果子，一定是苦李子。）
2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
李树长在路边，如果好吃的话，早该被人摘光。没人摘的话，说明一定是苦的，不好吃。
善于观察，勤于思考。
4.《王戎不取道旁李》带给了你什么启示？
3.王戎是一个怎样的孩子？
告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。
结合全文思考并回答问题：
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
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朗读课文
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
背一背
尝试复述故事
1.结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
2.推荐《世说新语》这本书，试着读一读，并和大家分享。
课后作业
谢谢聆听！