人教版七年级下册第四单元第18课《竹影》教学设计+学案（表格式）

《竹影》教学设计
年级 七年级 科目 语文 课时数 1课时 课型 自学
课题 18《竹影》
备课时间 4,25 上课时间 备课人
教学目标 1. 积累字词2．体会文中所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3.体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。
教学重点 整体感知文章内容； 领会课文描写所表现的童趣
教学难点 体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中
教师准备
教学过程一、激趣导入1、 猜一猜： 你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。（打一事物 影子）2. 想一想：有“影”字的四字成语。形影不离、形单影只、形影相吊、顾影自怜 刀光剑影、3. 试一试：民间艺术：皮影戏（有千年历史）4. 说了那么多关于影子的成语、诗句、艺术，今天我们再来学一篇关于影子的课文《竹影》。二、作者简介丰子恺（1898～1975），浙江桐乡人 ( http: / / www.21cnjy.com ),原名丰润，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的作品风格独特，内容深刻，耐心寻味。他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《率真集》等。这此作品除部分艺术评论外，大都叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现了浓厚的生活情趣。《竹影》选自《丰子恺文集》，有删节。三、字音字形1、水门汀（ ）、蘸（ ）、惬（ ）意、朱砂（ ）、口头禅（ ）2、解释词语：惬意：满意、称心、舒服；水门汀：用水泥抹的地；立轴：长条形的字画，高而窄；　　参差不齐：长短、高低、大小不齐、不一致；四、整体感知
1.课文以“竹影”为题，主要是写景——竹之影呢？还是写人物活动？（活动）2.自由读课文，看一看课文写了哪些活动？ 合作探究，小组讨论， 学生发言归纳：看天 看影 描影 谈画画 3、用一句简洁的话概括课文内容。（以…（一件事）引出…（对什么的思考）） ①我们在水泥地上画竹影，然后爸爸给我们讲画画的知识。②叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。4、读1——3自然段，边听边在文中找出你认为能体现小伙伴们充满童趣天真烂漫的句子。
学生说句子，感知童趣。 出示句子，齐读、品味。 A.门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我跳将过来。 B.他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。 C.我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。 D.华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出 ( http: / / www.21cnjy.com )一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。5、佳句赏析。 导语：通过这些生动的语句我们感受到了三个小 ( http: / / www.21cnjy.com )伙伴的天真可爱，作为一篇散文，文章的所表现的意境美也是很值得我们学习的。下面我们一块来欣赏一下这段话：A、出示： 天空好像一盏乏了油的灯，红 ( http: / / www.21cnjy.com )光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。（这段话其实就是交待时间的，但作者通过独特的视角，生动的描写，使我们感受到了当时美的意境，仿佛身临其境。） 6、本文表现了怎样的主旨？明确：本文表现了天真烂漫的童真、童趣。7、文章开头交代天气闷热的目的是什么？　　引出下文，为下文画竹影做铺垫。8、文中写到'大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。'这句话的含义是什么？　　孩子以为自己做错了事情，而且已全被父亲看在眼里，担心会受到父亲批评。9、爸爸的表现对孩子有什么影响？　　爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子上了一堂艺术入门课，把孩子带入艺术殿堂。10、文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？　　孩子们有天真烂漫的童心和好奇心；爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引导教育。五、比较欣赏：通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？讨论一下，结合自己的认识，归纳一下（细读5、6自然段）归纳：中国画重神似、神韵；西洋画重形似、写实。补充：中西方在画法方面的基点区别 ：（1）中国画盛用线条，西洋画线条都不显著 ；（2）中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法 ；（3） 中国画人物画不讲解剖学，西洋画人物画很重解剖学。（4）中国画不注重背景，西洋画很重背景 ；（5）中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主 。六、发散延伸：竹可以表达各种各样的性格 ( http: / / www.21cnjy.com )。文雅、清高、虚心、坚韧……有许多诗人赞美它；当然，也有人爱唱反调,说：竹似伪君子,外坚中却空, 根细好钻穴,腰柔善鞠躬…假如现在站在竹丛前的人是你。绿、红、黑、黄……眼前摆着无数颜料，你会选哪一种颜料？你会把竹画成什么样？如：①我会用黑笔，画成钢铁的模样，表现“千磨万击还坚劲”的气概。 ②我要用红色，画出我的热情。 ③我要选择五十种不同的颜料，让每一片叶子都有各自不同的个性。 七、总结全文：艺术并非是高不可攀的 ( http: / / www.21cnjy.com )东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中的美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。 板书设计： 18、竹影丰子恺（画家、散文家）晚饭后，“我”和弟弟到屋后的院子乘凉。内容 在游戏中爸爸引导我们走进艺术殿堂。夜深人散，“我”欣赏竹画，心底升起对中国画的由衷爱意。中心： 表现天真烂漫的童真、童趣

《竹影》学案
学习目标：
1.积累字词
2.体会文中所表现出的天真烂漫的童真、童趣。
3.体会文中“我”的父亲因势利导的教育方式。
学习重点：整体感知文章内容； 领会课文描写所表现的童趣
学习难点：体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中
学习过程：
一、作者简介
丰子恺（1898～1975），浙江 ( http: / / www.21cnjy.com )桐乡人,原名丰润，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。他的作品风格独特，内容深刻，耐心寻味。他的散文在我国新文学史上也有较大影响。主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《率真集》等。这此作品除部分艺术评论外，大都叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现了浓厚的生活情趣。《竹影》选自《丰子恺文集》，有删节。
二、字音字形
1、水门汀（ ）、蘸（ ）、惬（ ）意、朱砂（ ）、口头禅（ ）
属于我的生字还有：____________________________________________________________
2、解释词语：
_______：满意、称心、舒服； ________：长短、高低、大小不齐、不一致；
　　水门汀：用水泥抹的地； 立轴：长条形的字画，高而窄；
幽暗： 惬意：
疏密： 包罗；
口头禅；
三、整体感知
1.课文以“竹影”为题，主要是写景——竹之影呢？还是写人物活动？________________
2.自由读课文，看一看课文写了哪些活动？
合作探究，小组讨论，归纳：________、__________、___________、______________
3、用一句简洁的话概括课文内容。（以…（一件事）引出…（对什么的思考））
_____________________________________________________________________________
4、读1——3自然段，在文中找出你认为能体现小伙伴们充满童趣天真烂漫的句子。
5、通过这些生动的语句我们 ( http: / / www.21cnjy.com )感受到了三个小伙伴的天真可爱，作为一篇散文，文章的所表现的意境美也是很值得我们学习的。下面我们------佳句赏析。
A、： 天空好像一盏乏了 ( http: / / www.21cnjy.com )油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
（这段话其实是交待________的，但作者通过独特的视角，生动的描写，使我们感受到了当时美的意境，仿佛身临其境。）
6、本文表现了怎样的主旨？
明确：本文表现_______________________________________。
7、文章开头交代天气闷热的目的是什么？___________________________________________。
8、文中写到“大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明来得很久了。”这句话的含义是什么？
　　孩子以为自己做错了事情，而且已全被父亲看在眼里，担心______________________。
9、爸爸的表现对孩子有什么影响？
　　爸爸给孩子们讲了一番中国画的艺术特征，因势利导地给孩子上了一堂艺术入门课，把孩子带入艺术殿堂。
10、文中的孩子有怎样的天性？爸爸是个怎样的人？
　　孩子们有________________________；爸爸___________，不仅精通艺术更精通_________，__________________________________________________________________.
五、比较欣赏：通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？讨论一下，结合自己的认识，归纳一下（细读5、6自然段）
归纳：中国画重____________；西洋画重_____________。
补充：中西方在画法方面的基点区别 ：
（1）中国画盛用线条，西洋画线条都不显著；
（2）中国画不注重透视法，西洋画极注重透视法；
（3）中国画人物画不讲解剖学，西洋画人物画很重解剖学。
（4）中国画不注重背景，西洋画很重背景；
（5）中国画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主。
六、发散延伸：苏东坡说：“宁可食无肉， ( http: / / www.21cnjy.com )不可居无竹。”竹可以表达各种各样的性格。文雅、清高、虚心、坚韧……有许多诗人赞美它；当然，也有人爱唱反调,说：竹似伪君子,外坚中却空, 根细好钻穴,腰柔善鞠躬…假如现在站在竹丛前的人是你。绿、红、黑、黄……眼前摆着无数颜料，你会选哪一种颜料？你会把竹画成什么样？
如：①我会用黑笔，画成钢铁的模样，表现“千磨万击还坚劲”的气概。
②我要用______________________________________________________。
七、当堂训练
1．给下列黑体字注音，或根据拼音写汉字。
闷热（ ） mí（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）漫 qiè（ ）意 口头chán（ ） 闪烁（ ） 水门汀（ ） 立轴（ ） 朱砂（ ） 立轴（ ） 疏密（ ） 芥子园（ ） 闪shuò（ ） 乱piě（ ） 赵孟（ ） zhàn（ ）朱砂 参差（ ）不齐 吴昌硕（ ）
2．改正下列句中的错别字。
A．这一枝很象校长先生房间里的横副呢！（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）B．一种幽暗的光迷漫在窗际，仿佛电影中的一暮。（ ）C．画竹不是照真竹一样描，须经过选择和部置。（ ）
3．指出下列斜体的词语使用不正确的一项是（ ）。
A月光下的竹影，显得参差不齐的样子。 ( http: / / www.21cnjy.com )B．那深情的目光里，包罗了一种鼓励，一种期待。C．夏天走进森林里，让人有无比的惬意。D．遥望闪烁的群星，涌起无限遐想。
4．下列所选的句子中属于比喻句的是（ ）。
A．粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇。B． ( http: / / www.21cnjy.com )中国画不注重“像不像”，不像西洋画那样画得同真物一样。C．月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。D．天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱了。
5. 你知道中国画竹有名的有哪些人吗？你还能写出两个带有“竹”的诗句或成语吗？
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6.阅读分析
“马的确难画，竹有什么难画呢？照我们现 ( http: / / www.21cnjy.com )在这种描法，岂不很容易又很好看吗？”“容易固然容易；但是这么‘依样画葫芦’，终究缺乏画意，不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描，须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态，巧妙地布置在纸上，然后成为竹的名画。这选择和布置很困难，并不比画马容易。画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究。所以在中国画法上，竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”
“竹为什么不用绿颜料来画，而常用墨笔来画呢 ( http: / / www.21cnjy.com )？用绿颜料撇竹叶，不更像吗？”“中国画不注重‘像不像’，不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物，只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气，就是佳作了。所以西洋画像照相，中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料，它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色，其实包罗三原色，即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹，是最正当的。倘然用了绿颜料，就因为太像实物，反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜色画竹；反之，却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’，是用笔蘸了朱砂来撇的。你想，世界上哪有红色的竹？但这时候画家所描的，实在已经不是竹，而是竹的一种美的姿势，一种活的神气，所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里，丢了手中的木炭，立起身来结束说：“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”
1．《竹影》选自《________》，作者________，原名________，是________家、________家。
2．课文中特地提到的善于画竹的画家是( )
A．赵子昂B．赵孟頒．徐悲鸿D．管夫人
3．第一节“依样画葫芦’上的引号表示________，意思是________
4．“依样画葫芦”的文中义是________
5．第一节加粗的“平生”能否删去？为什么？
答：________________________________________________
8．第二节“中国画大都如此”中的“大都”揭示了什么意蕴？请作简要分析。
答：________________________________________________
9．第二节加粗的“之”的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是________；加粗的“此”指代的内容是________________________________________________
10．选文主要运用________描写，主要意思是：__________________
11．用两个成语来形容文中父亲的话，它们是________、________。
天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱 ( http: / / www.21cnjy.com )，我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来，回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来，来的是弟弟的同学华明。
1．“天空好像一盏乏了油的灯”和“好像一只立起的青蛙”这两句各用什么修辞？作用是什么？
2．“似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。”为什么会强起来？

3．院子里的光景已由________变成________，由________变成________。
4．这一段主要描写了________________。
5．这一段主要运用了________的表达方式。
竹子的世界，是一个 的世界。那一竿竿翠竹， ，像钻天的绿色宝剑，那一层层枝叶， ，交织成天然的篷盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种。有棱有角的方竹是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋内，历来受到人们的赞许；坚硬的实心竹，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动哺鸡竹，笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；还有那竹梢下垂成球状的吊丝球竹；竹节自下而上成螺旋形的一节竹；体态矮小像灌木似的乌小竹。 的竹子年复一年地生息、繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200种。其中生长在我国的有200多种。
15．依次填入文中方框处的词语，正确的一项是（ ）
A．形形色色 昂然挺立 遮天蔽日 生机勃勃
B．生机勃勃 昂然挺立 遮天蔽日 形形色色
C．生机勃勃 遮天蔽日 昂然挺立 形形色色
D．昂然挺立 生机勃勃 遮天蔽日 形形色色
16．用一句话概括这段文字的内容。

四、1．丰子恺文集（艺术卷） 丰子恺 ( http: / / www.21cnjy.com ) 丰润 现代画 散文 2．D 3．引用 照葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，不加改变。 4．照着真竹描画竹子。（注：联系上下文，此处只指画竹子，不指画马） 5．不能。“平生”这个词突出研究画竹所费时间长、难度大。 6．照相 符号 形似 神似 7．因为倘然用了绿颜料，因为太像实物，反而失却神气。 8．“大都”说明中国画绝大部分追求美的姿势，活的神气，但也有一小部分例外。这样说留有余地，十分准确。 9．喜欢用绿颜色画竹 中国画注重画美的姿态和活的神气 10．语言 父亲谈对中国画的看法 11．第一段侧重写父亲谈画竹与画马的区别，第二段侧重写父亲谈中国画与西洋画的区别。 12．因势利导 循循善诱能力提高
1．比喻 形象地描写了天空黑暗下来时的情景。
2．月亮已在东天的竹叶中间发出她的清光。
3．暖色 寒色 长音阶（大音阶） 短音阶（小音阶）
4．晚饭后，天空太阳下去，月亮出来时的感觉。
5．描写15．B 16．写竹子的种类