17.《青春之光》同步练习（含答案）

《青春之光》同步练习
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字注音
憧憬（ ） 裨益（ ） 镌刻（ ） 徜徉（ ）（ ）
诠释（ ） 涟漪（ ）（ ） 腼腆（ ）（ ） 锲而不舍（ ）
2.根据拼音写汉字
xuàn（ ）丽 bó（ ）发 juān（ ）刻
jī（ ）绊 dàn（ ）生 pèi（ ）服
3.解释下列词语
（1）锲而不舍：
（2）不言而喻：
（3）茅塞顿开：
（4）斑斓：
4.辨析近义词并填空
度过 渡过
（1）我们在老师的带领下，（ ）了一个愉快而有意义的周末。
（2）红军战士（ ）了艰难险阻，胜利会师。
激励 鼓励
（3）老师的话（ ）着我不断前进。
（4）父母经常（ ）我要勇敢面对困难。
5.修改病句
（1）通过这次活动，使我明白了青春的意义。
（2）他的写作水平明显改进了。
（3）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
二、阅读理解
（一）青春之光
当清晨的第一缕阳光洒在窗前，唤醒沉睡的心灵，青春便开始闪耀着独特的光芒。
青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。在青春的舞台上，我们尽情释放着激情，奔跑、跳跃、欢呼，每一个动作都充满力量，每一个眼神都闪烁着坚定。校园里的篮球赛，那是青春活力的盛宴。球员们在球场上飞驰，汗水湿透了衣衫，却丝毫阻挡不了他们追求胜利的步伐。观众们的呐喊助威声此起彼伏，将青春的热情推向高潮。
青春是梦想的摇篮，承载着我们对未来的无限憧憬。我们怀揣着五彩斑斓的梦，有的想成为科学家，探索未知的奥秘；有的想成为艺术家，用画笔描绘世界的美好；有的想成为医生，救死扶伤，守护人们的健康…… 这些梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。为了梦想，我们在知识的海洋里遨游，在书本的世界中探索，汲取着成长的养分，努力让自己变得更加优秀，离梦想更近一步。
青春也是奋斗的旅程，在这条道路上，难免会遇到荆棘坎坷，但我们从不退缩。面对难题，我们刻苦钻研，反复思考，直至找到答案；面对失败，我们擦干眼泪，总结经验，重新出发。就像那破土而出的春笋，虽历经风雨的洗礼，却依然顽强生长，最终长成挺拔的翠竹。因为我们知道，只有奋斗，才能让青春绽放出最耀眼的光彩，只有经历磨砺，才能收获成功的喜悦。
让我们珍惜这美好的青春时光，用活力、梦想和奋斗书写属于自己的青春华章，让青春之光闪耀在时代的舞台上，照亮我们前行的方向。
1.文中运用了哪些修辞手法来描绘青春？请举例说明。
2.概括文中青春的特点。
3.文中举校园篮球赛的例子有什么作用？
4.谈谈你对 “青春也是奋斗的旅程” 这句话的理解。
5.请结合文本，说说怎样才能让青春之光闪耀。
绽放吧，青春之花
青春是什么？是朗朗的书声，我们用激情放飞青春的梦想；是激昂的文字，我们用执著书写青春的故事；是奔跑的身影，我们用汗水挥洒青春的活力；是跳动的音符，我们用欢歌抒发青春的美好。
青春是一段充满挑战的旅程。在这段旅程中，我们会遇到各种各样的困难和挫折。也许是学习上的压力，让我们喘不过气来；也许是生活中的烦恼，使我们眉头紧锁；也许是成长中的迷茫，让我们不知所措。但是，正是这些挑战，让我们学会了坚强，学会了勇敢面对，学会了在困境中寻找出路。每一次克服困难，都是一次成长；每一次战胜挫折，都是一次进步。
青春是一首奋斗的赞歌。奋斗的青春最美丽，我们在青春的岁月里，为了实现自己的理想，努力拼搏。我们挑灯夜战，攻克一道道难题；我们积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的能力；我们不断挑战自我，超越自我，追求卓越。在奋斗中，我们收获了知识，收获了友谊，收获了成长。我们用奋斗诠释着青春的价值，用汗水浇灌着青春之花，让它绽放得更加绚烂。
青春是一幅绚丽的画卷。我们用青春的色彩描绘着生活的美好，用青春的笔触勾勒出未来的蓝图。我们充满活力，积极向上，用乐观的心态面对生活中的一切。我们在青春的画卷上，留下了欢声笑语，留下了奋斗的足迹，留下了成长的记忆。这幅画卷，将成为我们人生中最宝贵的财富，见证着我们青春的辉煌。
朋友们，让我们珍惜青春，把握青春，在青春的舞台上尽情绽放自己的光彩，让青春之花绽放得更加夺目，让我们的青春不留遗憾！
1.文章从哪几个方面阐述了青春的内涵？
2.结合文章内容，谈谈你对 “奋斗的青春最美丽” 这句话的理解。
3.请为文章补充一个事实论据，证明青春需要奋斗。
4.文章结尾呼吁大家珍惜青春，你认为在青春时光里应该如何做才能让青春更有意义？
参考答案
一、基础知识积累与运用
1.给下列加点字注音
憧憬（chōng jǐng）、裨益（bì）、镌刻（juān）、徜徉（cháng yáng）
诠释（quán）、涟漪（lián yī）、腼腆（miǎn tiǎn）、锲而不舍（qiè）
2.根据拼音写汉字
（绚）丽、（勃）发、（镌）刻、（羁）绊
（憧）憬、（诞）生、（佩）服、（遨）游
3.解释下列词语
（1）锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
（2）不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
（3）茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
（4）斑斓：色彩灿烂绚丽的样子，灿烂多彩。
4.辨析近义词并填空
（1）我们在老师的带领下，（度过）了一个愉快而有意义的周末。
（2）红军战士（渡过）了艰难险阻，胜利会师。
（3）老师的话（激励）着我不断前进。
（4）父母经常（鼓励）我要勇敢面对困难。
5.修改病句
（1）通过这次活动，使我明白了青春的意义。（删去 “通过” 或 “使”，句子缺少主语）
（2）他的写作水平明显改进了。（“水平” 与 “改进” 搭配不当，应改为 “提高”）
（3）一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。（正确）
二、阅读理解
（一）
1.文中运用了比喻、排比的修辞手法。比喻：“青春是活力的象征，它似奔腾的江河，一往无前，永不停息。” 把青春比作奔腾的江河，生动形象地写出了青春活力无限的特点。排比：“青春是活力的象征…… 青春是梦想的摇篮…… 青春也是奋斗的旅程……” 从活力、梦想、奋斗三个方面来阐述青春的特点，增强了语势，使文章条理清晰。
2.青春是活力的象征，充满力量和激情；是梦想的摇篮，承载着对未来的憧憬；是奋斗的旅程，在遇到困难时勇往直前。
3.举校园篮球赛的例子是为了具体形象地说明青春是活力的象征。通过描写球员们在球场上充满活力的表现和观众们的热情，将青春活力这一抽象的概念具体化，让读者更直观地感受到青春活力的特点。
4.这句话的意思是青春时期是需要努力奋斗的阶段。在青春的道路上会有很多困难，但不能退缩。就像在学习中遇到难题要刻苦钻研，面对失败要总结经验重新出发。只有通过奋斗，才能让青春有价值，才能收获成功的喜悦，青春才会绽放光彩。
5.要让青春之光闪耀，首先要充满活力，尽情释放激情，积极参与各种活动；其次要有梦想，怀揣对未来的憧憬，在知识的海洋里遨游，努力靠近梦想；最后要勇于奋斗，面对困难和挫折不退缩，在磨砺中成长，用汗水书写青春华章。
（二）
1.文章从青春是充满挑战的旅程、是奋斗的赞歌、是绚丽的画卷三个方面阐述了青春的内涵。
2.这句话的意思是在青春时期奋斗能展现出青春的美丽。在青春岁月里，为了理想努力拼搏，挑灯夜战攻克难题、参加社会实践锻炼能力、挑战和超越自我，在这个过程中收获知识、友谊和成长。用奋斗体现青春的价值，用汗水浇灌青春，让青春像花朵一样绽放出绚丽的光彩。
3.示例：邓亚萍从小就热爱乒乓球，但她身材矮小，被很多人不看好。但她没有放弃，而是刻苦训练。她每天绑着沙袋练习，付出了比别人多几倍的努力。最终她获得了多个世界冠军，成为乒乓球界的传奇人物。她的青春就是在奋斗中度过的，她用奋斗诠释了青春的美丽。
4.在青春时光里，要勇敢面对各种挑战和挫折，在困境中学会坚强，寻找出路；要为了理想努力拼搏，不断学习知识，参加实践活动，挑战和超越自我；要用乐观积极的心态面对生活，用活力和色彩描绘生活的美好，留下奋斗的足迹和成长的记忆。