(共33张PPT)
第二章自然地理要素及现象
水循环过程及地理意义
课标解读
运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
【课标呈现】
1.学会绘制水循环示意图。
2.运用水循环示意图,说明水循环过程和主要环节。
3.理解水循环的地理意义。
【课标解读】
水循环
water circulation
01
水循环 Water cycle
思考:
1.什么是水循环?
2.水循环的主要环节有哪些?
3.水循环按照发生领域分为哪些类型?
水循环类型 Water cycle type
海陆间循环
海上
内循环
陆地
内循环
在自然界中,水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流(地表径流、地下径流)等环节,在各水体之间进行着连续不断变化的过程,称为水循环。
水循环过程 Water circulation process
画一画:小组合作,画出水循环过程示意图,讲一讲水循环的过程。
连连看
你能正确选择水循环的类型吗?
A 塔里木河的河流径流
B 亚马孙河的河流径流
C 洞庭湖水注入长江
D 未登陆的台风形成降水
海上内循环
陆地内循环
海陆间循环
认识砂田影响的水循环环节
Understanding the water cycle of sand field
研究性学习一
宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田,砂田作物的产量较高,品质较好。
1. 分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
砂石覆盖层结构疏松,孔隙较大,渗透性好,降水下渗快
活动:认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
利
利
2. 读”砂田和裸田的蒸发量”图,比较砂田和裸田蒸发量的差异,说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
差异:砂田平均蒸发量小于裸田。
砂石覆盖层对蒸发的影响:减少水分蒸发
活动:认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
3.1 水循环
3. 读”4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量”图,比较4月末砂田和裸田土壤含水量,归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
4月末,砂田含水量高于裸田含水量。
砂田影响水循环的环节:
①砂田有利于增加降水下渗;②砂田可以减少地表土壤水分无效蒸发;
③砂田可以拦蓄地表径流,增加土壤湿度。
活动:认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
利
人类活动对水循环环节的影响
人工降水
破坏植被
硬化路面
修建水库
南水北调工程
开采地下水
人类活动 影响的环节
人工降水
破坏植被
硬化路面
修建水库
跨流域调水
开采地下水
降水
地表径流
下渗、地表径流、蒸发、地下径流
下渗、地表径流、蒸发、地下径流
地表径流、蒸发
地下径流
一起到城市来“看海”
研究性学习二:人类对水循环环节的影响
弊
人地协调观
城市“看海”(原因)
海绵城市
扩大城市绿地面积
渗水砖
雨水花园
加强管网设施建设
降水强度大
地面硬化
地势低洼
排水设施不完善
研究性学习三:水循环的应用
你能结合水循环原理,分析三江平原沼泽广布的原因吗?
属于温带季风气候,夏秋降水多;
纬度较高,冬季气温低,蒸发弱;
土质黏重,且有冻土层,下渗弱;
地形平坦,排水不畅;
有黑龙江、松花江、乌苏里江等,地表径流汇入多。
水循环的地理意义
Geographical significance of water cycle
02
问题一
水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1 400年 1 600年 9 700年 2 500年
地球上不同水体的更新周期
试从水循环环节分析水体更新速度快慢的原因。
不断更新陆地水资源
黄河等大河都流进海洋,但海洋水资源总量大致保持稳定,这说明水循环对水资源总量有什么影响?
问题二
维持全球水量
动态平衡
海拔较高的地区,降水将太阳能转化为水体的势能,用来发电,这说明了水循环有什么影响?
问题三
进行能量交换
从水循环的意义角度分析,为什么会在长江入海口附近的舟山群岛形成我国最大的渔场?这说明水循环有什么影响 ?
问题四
进行物质迁移
分析:黄土高原千沟万壑的地表形态、云贵高原的喀斯特地貌以及大江大河入海口三角洲的形成原因。
问题五
塑造地表形态
研究性学习四:水循环的地理意义
既然水循环能更新水体,维持水量平衡,那能不能说地球上的水资源是“取之不尽用之不竭”的?
保护水资源!
水乃生命之源
仁者乐山、智者乐水
水滴石穿
上善若水
保护水资源!!!
别让我们的眼泪
成为地球上的最后一滴水!
课堂总结
水
循
环
水循环的过程
蒸发(蒸腾)→水汽输送→降水→径流→下渗
水循环的类型
海上内循环
海陆间循环
陆地内循环
水循环的意义
不断更新陆地水资源,维持全球水量动态平衡
进行能量交换和物质迁移
塑造地表形态
随堂巩固
读“水循环示意图”,完成1~2题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是( )
A.a→f→h→g B.e→f→h→d
C.c→a→b→d D.d→a→b→c
随堂巩固
读“水循环示意图图”,完成1~2题。
2.水循环中的( )
A.a环节主要动力是季风 B.b环节主要集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态 D.d环节为水汽的输送
随堂巩固
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图,完成3~4题。
3.①②③④表示的水循环环节分别是( )
A.蒸发 蒸腾 降水 径流 B.蒸腾 蒸发 降水 径流
C.降水 蒸腾 蒸发 径流 D.蒸发 降水 蒸腾 径流
随堂巩固
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图,完成3~4题。
4.下列水循环环节中,受人类活动影响最大的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
随堂巩固
8.对水循环意义的正确叙述是( )
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系,在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变
③使陆地径流增多,海洋蒸发减少
④使水资源形成不断更新的统一系统
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ②④
随堂巩固
9.读水循环各环节示意图,完成下列问题。
(1)目前,我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系
最密切? (填字母)
(2)最能代表我国夏季东南季风的环节是 ?
(3)环节B与E水量较大的是 。
F
C
E
课后作业
请你尝试从水循环的角度,对校园建筑和道路系统进行改造,促进雨水下渗、净化、蓄积和利用。给出设计图并说明设计缘由。