2024-2025学年度阜宁县小学六年级语文第一学期期末真题模拟检测（含答案）

阜宁县2024-2025学年度第一学期期末检测卷
六年级语文
第一部分 积累与运用
一、根据拼音或积累，写出相关内容。（18分）
1．结合语境写词语。
（1）清晨，宅院里的丁香花zhuì mǎn（ ）枝头，散发出淡淡的yōu yǎ（ ）的甜香。我信步走近，恍然间，心中的一丝chóu yuàn（ )烟消云散。
（2）我的衣柜里躺着一件dǒu peng（ ）式雨衣。虽然没有xiù tǒng （ ），但我很喜欢它。我每天都要收听天气yù bào（ ），盼着下雨天能穿上它。
（3）在夕阳的映照下，chéng bì（ ）的小河好像蒙上了一层美丽的面纱，一个调皮的小男孩拿起一块石头向河里tóu zhì（ ），河面的波纹立即dàng yàng（ ）开来。
2．古代诗人用丰富的联想，为我们献上了句句千古流传的经典诗文。有巧用典故的“
，两山排闼送青来”；有月色寄愁思的“今夜月明人尽望， ”；有怀古写今的“南朝四百八十寺， ”;有风云突变的“ ，望湖楼下水如天”。诗中有理：朱熹以“问渠那得清如许？ ”告诉我们要不断学习，汲取新知识，方能心灵澄明；苏轼游览庐山后总结“ ，远近高低各不同”，教我们要学会从不同的角度思考问题。（6分）
3．月夜宁静优美。月亮正从 升起来。微波粼粼的海面上，霎时间 。月亮越升越高，穿过 微云。——《月光曲》（1.5分）
4．文中有情：伯牙遇到锺子期，有了《高山流水》，后“锺子期死，伯牙 ，终身 ，以为 。（1.5分）
二、把加点字注音有误的一项找出来，将序号填在括号里。（2分）
（ ）1．A．笨拙（zhuō） B．压轴（zhòu）C．绷（běng）着脸 D．势不可当（dǎng）
（ ）2．A．证券（quàn） B．追悼（dào） C．澎湃（bài） D.惟妙惟肖(xià0)
三、把有错别字的一项找出来，将序号填在括号里。（2分）
（ ）1．A．敌寇 B.轻歌慢舞 C.暴露无遗 D.忘乎所以
（ ）2．A．琴键 B.别出心裁 C.粉默登场 D.画龙点睛
四、把加点字的解释有误的一项找出来，将序号填在括号里。（2分）
( ）1．A．饱经风霜（充分地） B.等闲识得东风面（平常、轻易）
C.笑而然之（高兴的样子） D.水村山郭酒旗风（山城、山村）
( ）2．A．明月别枝惊鹊（横斜的） B.以为世无足复为鼓琴者（脚）
C.今乃掉尾而斗（摆动，摇） D.尾搐入两股间（大腿）
五、按要求选择正确答案的序号。（14分）
1．下列选项中，加点字注音有错误的一项是（ ）。
A.抽屉（tī） B.栏杆（lán） C.束缚（fù） D.嘴唇（chún）
2．下列选项中，有错别字的一项是（ )。
A.忘乎所以 B.天崖海角 C.粉身碎骨 D.自作自受
3．下列加点字解释不正确的一项是（ )。
A.心驰神往（放松） B.轻歌曼舞（柔美）
C.喜出望外（希望，盼） D.所宝以百数（计算）
4．下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）。
A.居高临下 身临其境 B.资源枯竭 用之不竭
C.一望无际 分别之际 D.顾影自怜 奋不顾身
5．下列句子中，加点词句使用不恰当的一项是（ ）。
A.做事情不能摆花架子，要脚踏实地
B.张大千画的荷花很美，真可谓妙笔生花
C.“位卑未敢忘忧国”，这样的情怀令人动容
D.点球大战中，阿根廷队技高一筹，获得了冠军
6．下列诗句蕴含深刻哲理的一项是（ ）。
A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
C.儿童相见不相识，笑问客从何处来
D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
7．下列选项中，表述不正确的一项是（）。
A.《爱的教育》中阿廖沙天真善良，待人诚恳友善
B.《小英雄雨来》歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神
C.鲁滨逊在“绝望岛”上搭建房屋、驯养山羊、种了庄稼、造了船……
D.《童年》中出现的人物较多，阅读时要弄清他们和主人公之间的关系
第二部分 阅 读
一、根据课外阅读，完成下列试题。（15分）
（一）选择正确答案的序号。（10分）
1．《童年》中，阿廖沙最好的朋友是（ ）。
A.小茨冈 B.好事情 C.格里高利
2．阿廖沙的母亲是一个（ ）的女人。
A.懦弱无能 B.坚强勇敢 C.蛮横无理
3．外祖父第一次打阿廖沙是因为（ ）。
A.阿廖沙把桌布染坏了 B.阿廖沙打架 C.阿廖沙偷懒
4．小茨冈是怎么死的？（ )
A.生病去世 B.被外祖父打死 C.在舅舅们的争斗中被压死
5．克洛西是个残胳膊的孩子，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ ）。
A.严厉批评了克洛西 B.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子
C.让克洛西向老师道歉
6．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，（ )。
A.被师傅狠狠打了一顿
B.很多学生帮他凑足了多于他原来的钱
C.自己哭着回家找妈妈
7．爱慕虚荣的瓦梯尼因向（ ）炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评。
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
8．面对鬼子的威逼利诱，雨来（ ）。
A.很快就屈服了 B.假装答应，然后找机会逃跑
C.坚决不透露李大叔的下落
9．雨来被鬼子抓住后，被关在（ ）。
A.碉堡里 B.屋子里 C.牲口棚里
10．鬼子想杀害雨来，把他带到了（ ）。
A.山上 B.河边 C.广场
（二）判断题。（正确的画“ ”，错误的画“x”）（5分）
1．小茨冈是被外祖父打死。 ( )
2．雨来给八路军送过情报。 ( )
3．雨来在夜校学习时，用的课本是别人用过的旧课本。 ( )
4．安利柯的父亲是一个充满爱心和耐心的人。 ( )
5．《童年》中，阿廖沙在小茨冈的身上看到了正直和善良。 ( )
二、阅读短文，完成后面的问题。（17分）
（一）北人食菱（10分）
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人
自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：
“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。
1．下面加点词语解释不正确的一项是（ ）。（2分）
A.仕于南方 仕：做官 B.席上食菱 食：食物
C.欲以去热也 以：用来 D.欲以去热也 去：去除
2．下面句子停顿划分正确的一项是（ ）。（2分）
A.夫／菱生于水／而曰／土产，此坐／强不知／以为知也
B.夫菱／生于水／而曰／土产，此坐／强不知／以为知也
C.夫／菱生于水／而曰／土产，此／坐强不知／以为知也
D.夫／菱生于／水而曰／土产，此坐／强不知／以为知也
3．下列句子翻译正确的是（ ）。（2分）
A.“并壳入口”的意思是：并且把壳吃进嘴里
B.“其人自护所短”的意思是：那个人想掩盖自己的短处
C.“北土亦有此物否？”的意思是：北方的土里也有这个东西吗
D.“此坐强不知以为知也。”的意思是：这是因为他把不知道的当成知道的了
4．下列说法，与故事内容不相符的是（ ）。（2分）
A.北人说他家乡的菱是长在山上的，说明他是不懂装懂
B.北人根本没有吃过菱，但他却强不知以为知，结果才会闹笑话
C.北人之所以并壳吃菱，是因为菱壳可以去热
D.这个故事告诉我们：世上的知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知
5．这个故事所讲道理与孔子说的（ ）是一样的。（2分）
A.敏而好学，不耻下问 B.知之为知之，不知为不知，是知也
C.学而时习之，不亦说乎 D.学而不思则罔，思而不学则殆
（二）家里养着月亮（10分）
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？
③我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。我疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉（洒泼）向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
④我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑤忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！”她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里（绽 盛）开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑥女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑦家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地（煮 温）一壶月光轻斟浅酌。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑧抬头看看月亮，月亮也有笑意；低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
⑨睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿（陪 逗）着玩儿呢！”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦！”
⑩明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
1．咬文嚼字。联系上下文，在括号里选择合适的字，在它下面画“ ”。（2分）
2．梳理情节。请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。（2分）
停电见月亮→ → →静夜悟月亮
3．赏词析句。请赏析文中画横线的句子，谈谈它好在哪里。（2分）
4．感悟形象。请结合文中“我”的女儿的表现，说说她是一个怎样的孩子。（2分）
(1)
(2)
5．领会主旨。联系全文，你从作者的这次经历中获得了什么感悟？（2分）
第三部分 习作
成长过程中，我们会收到不同的礼物，它可能是一本有用的书，可能是同学的一次真诚鼓励，可能是老师的一次亲切交谈，也可能是父母的某一次特殊陪伴……它们是你前行路上的温暖、信心与激励。（30分，包括书写3分）
要求：（1）请以“礼物”为题目，结合你自身的真实体验和感悟，写一篇记叙文。
（2）注意语句通顺，表达具体，有真情实感，450个字左右。
（3）习作中不要出现真实的人名、校名。
结束语：做完了吗？老师恭喜你！不过，请你们再耐心地复查一遍，可不要交完卷后悔呀。
参考答案：
第一部分
一、1．（1）缀满 幽雅 愁怨 （2）斗篷 袖筒 预报 （3）澄碧 投掷 荡漾
2．一水护田将绿绕 不知秋思落谁家 多少楼台烟雨中 卷地风来忽吹散为有源头活水来 横看成岭侧成峰
3．水天相接的地方 洒满了银光 一缕一缕轻纱似的
4．破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者
二、1. 2.C
三、1．B 2．C 四、1．C 2．B
五、1．A 2．B 3．A 4．B 5．B 6．A 7．A
第二部分
一、（一）1．A 2．B 3．A 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．B 10．B
（二）1．x 2． 3．x 4．√ 5．√
二、
二、（一）1．B 2．A 3．B 4．C 5．B
（二）1．洒 绽 温 逗 2．全家赏月亮 女儿玩月亮 3．这句话运用了比喻的修辞手法，将月光下的女儿比作童话里的小天使，生动形象地写出了月光下女儿的美丽可爱、纯洁无邪。4．（1）女儿欣喜地发现月亮，表现出她善于细心观察。（2）女儿与家人默契地赏月，体现了她善解人意。5．我们在平凡忙碌的生活中，常常忽略了身边的美好，如文中的月光。我们应该学会从不同的角度去发现生活中的美，不要总是忙碌于琐事。
第三部分 略