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期末高频易错题测试卷
人教版数学二年级上册
一、单选题
1.估一估,红纸条长( )。
A.2米 B.65 厘米 C.20 厘米
2.下面的图形中,( )不是角。
A. B. C.
3.一条裤子39元,一件上衣比一条裤子贵18元,买一件上衣至少要带( )10元。
A.4张 B.5张 C.6张
4.一组数是8、16、24、32、40、□。□里的数是( )
A.46 B.48 C.56
5.丽丽画画的时间可能是( )。
A. B. C.
二、填空题
6.写出下面算式中各部分的名称。
7.分针走一圈走了 ,时针走一圈走了 时。
8. 铅笔长 厘米。
小刀长 厘米。
9.在四幅图下面的横线上写上小朋友的名字。
10.8个9相加的和是 ;5和8相加的和是 ;两个乘数都是7,积是 。
11.有3个数6,7,8,任意选取其中2个数求和,得数有 种可能。
12.在□填上合适的数。
(1)(2)
13.明明在做加法计算时,不小心把一个加数31看成了37,结果得72,那么正确的结果应该是 。
14.图中一共有 个角,其中有 个钝角、 个锐角和 个直角。
15.比一比,在横线上填上“>”、“<”或“=”。
3×7 20 5×6 3×9 6+6 5×5
4×5 18 7×2 8×2 30+5 7×5
5角 50分 36角 6元3角 40元 26元+4元
三、判断题
16.小强身高大约是137厘米。( )
17.把一个角的两边都延长3厘米,这个角就变大了。( )
18.“2+2”可以写成“2×2”,因此“3+3”可以写成“3×3”(
)
19.分针从12开始走一圈又回到12,走了1时。( )
20.42减去17等于25
.( )
四、计算题
21.直接写得数。
45+40+8= 9+25=
31-6= 26+20+4= 68-8+9=
36-3+9= 4×4=
3×5= 5×2+9= 3×4-5=
22.列竖式计算。
38+46= 74-25= 81-63= 67+33=
五、操作题
23.以下面的点为一个端点,画一条长3厘米的线段。
24.按要求在下面各图中画一条线段。
增加2个直角
增加3个直角
增加4个直角
六、解决问题
25.军军最可能什么时间在图书馆?圈一圈。
26.一共有多少颗星星
27.哥哥身高是96厘米,弟弟身高是69厘米,两人身高相差多少厘米?
28.一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多少元
29.幼儿园 24 个小朋友每人吃1个包子,这些包子够吗?
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】解:1米=100厘米,黄纸条长1米,红纸条的长度比黄纸条短,但比它的一半长,所以红纸条的长度不到1 米,但超过50厘米,只有65 厘米符合这个范围。
故答案为:B。
【分析】先单位换算1米=100厘米,然后观察:红纸条的长度比黄纸条的一半多一些,则只有65厘米符合。
2.【答案】A
【解析】解:A项中图形不是角。
故答案为:A。
【分析】根据角的特征作答即可。
3.【答案】C
【解析】解:39+18=57(元),57元<60元,买一件上衣至少要带6张10元。
故答案为:C。
【分析】买一件上衣的价钱=裤子的价钱+贵的钱数=57元,则至少要带6张10元。
4.【答案】B
【解析】8×6=48,□里的数是48。
故答案为:B。
【分析】第一个数是1×8,第二个数是2×8,第三个数是3×8,第四个数是4×8,第五个数是5×8,第六个数就是6×8。
5.【答案】A
【解析】解:两人从9:30开始画画,丽丽10:00就画完了,A为9:40,B为9:20,C为10:10,所以只有A在9:30~10:00这个时间段内。
故答案为:A。
【分析】只需要判断出哪个钟表上的时间是在9:30到10:00之间即可确定这个钟表就是丽丽画的。
6.【答案】
【解析】【分析】乘号前面、后面的数字是乘数,等号后面的数字是积。
7.【答案】60分钟;12
【解析】解:分针走一圈走了60分钟,时针走一圈走了12时。
故答案为:60分钟;12。
【分析】钟面上共12个大格,每个大格是5分钟,分针走一圈走了60分钟,时针走一圈走了12个大格,每个大格是1小时,时针走1圈是12时。
8.【答案】7;5
【解析】解:7-0=7(厘米);
6-1=5(厘米)。
故答案为:7;5。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。
9.【答案】小玉;小林;小方;小丽
【解析】
小玉;
小林;
小方;
小丽。
故答案为:小玉;小林;小方;小丽。
【分析】小玉正对着小熊,所以只能看到小熊的正面;小方在侧面,看到的小熊嘴巴朝右;小林在后面,只能看到小熊背对着自己;小丽在右边,看到小熊嘴对着左边。
10.【答案】72;13;49
【解析】解:9×8=72,所以8个9相加的和是72;8+5=13,所以5和8相加的和是13;两个乘数都是7,积是7×7=49。
故答案为:72;13;49。
【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数;
求两个加数相加的和,就是把这两个加数加起来即可;
乘数×乘数=积。
11.【答案】3
12.【答案】(1)
(2)
【解析】【分析】(1)先从个位分析,只有2+2=4,所以2下面填4;再分析十位,哪个数加3等于8,只有5+3=8,所以3上面填5;
(2)先从个位分析,只有10-6=4,所以6上面填0;再分析十位,8减去哪个数等于2,只有8-6=2,所以9下面填6.
13.【答案】66
【解析】72-37=35,35+31=66。
故答案为:66。
【分析】根据题意可知,先求出另一个正确的加数,用错误的和-看错的一个加数=另一个正确的加数,然后用正确的两个数相加,即可得到正确的结果。
14.【答案】6;1;3;2
【解析】 ,图中一共有6个角,其中有1个钝角、3个锐角和2个直角。
故答案为:6;1;3;2。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,这两条射线叫做角的边,它们的公共端点叫做角的顶点,先数单独的角,有3个,再数两个角组合的角,有2个,最后数3个角组合的角,然后相加即可;
角的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,90°<钝角<180°,锐角<直角<钝角,据此解答。
15.【答案】>;>;<;>;<;=;=;<;>
【解析】因为3×7=21,21>20,所以3×7>20;
因为5×6=30,3×9=27,30>27,所以5×6>3×9;
因为6+6=12,5×5=25,12<25,所以6+6<5×5;
因为4×5=20,20>18,所以4×5>18;
因为7<8,所以7×2<8×2;
因为30+5=35,7×5=35,所以30+5=7×5;
因为1角=10分,所以5角=50分;
因为6元3角=63角,36角<63角,所以36角<6元3角;
因为26元+4元=30元,40元>30元,所以40元>26元+4元。
故答案为:>;>;<;>;<;=;=;<;>。
【分析】比较一个算式与数的大小,先计算出算式的结果 ,然后比较大小;
1元=10角,1角=10分,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此将单位化统一,然后再比较大小。
16.【答案】正确
【解析】小强身高大约是137厘米。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米,要根据实际情况结合单位的大小选择合适的长度单位。
17.【答案】错误
【解析】解:把一个角的两边都延长3厘米,这个角的大小不变。
故答案为:错误。
【分析】角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关,叉开的越大,角就越大;叉开的越小,角就越小。
18.【答案】错误
【解析】解:2+2=2×2=4,
3+3=6,3×3=9,6<9。
故答案为:错误。
【分析】3+3<3×3。
19.【答案】正确
【解析】解:分针从12开始走一圈又回到12,分针走了一圈,是60分钟,也就是1时。
故答案为:正确。
【分析】在钟面上,时针走一大格,是1小时,分针走一圈。
20.【答案】正确
【解析】根据整数的加法和减法法则,可知42-17=25
【分析】用竖式计算,前两个数抄写出来,相同数位要对齐再进行相减,得出答案为25
21.【答案】93;34;25;50;69;42;16;15;19;7
22.【答案】84;49;18;100
【解析】38+46=84;74-25=49;81-63=18;67+33=100
故答案为:84;49;18;100
【分析】计算加减法时都要把相同数位对齐,从个位加起或减起,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.
23.【答案】解:
【解析】【分析】以给出的端点为端点,然后用直尺的“0”刻度线和端点重合,在直尺3厘米的地方点一个点,然后连接两个端点,这条线段就是3厘米长的线段。
24.【答案】
【解析】【分析】三角板上最大的角就是直角。从平行四边形斜边上一点向下面的底边画一条竖直的线就能增加2个直角;从顶点向下面的底边画一条竖直的线就能增加3个直角;在两条底边之间画一条竖直的线就能增加4个直角。
25.【答案】
【解析】【分析】先分清去外婆家玩、去图书馆看书、回家吃饭这 3件事之间的先后顺序,再结合4个钟面上呈现的时间,进行分析、推理得出结论。
26.【答案】解:5×5=25(颗)答:一共有25颗星星
【解析】【分析】每面国旗上有5颗星星,一共有5面,用每面国旗上星星的颗数乘5求出星星的总数。
27.【答案】解:96-69=27(厘米).
答:两人身高相差27厘米.
【解析】【分析】根据题意可知,要求两人的身高相差多少厘米,用哥哥的身高-弟弟的身高=两人的身高差,据此列式解答.
28.【答案】38+47=85(元)
29.【答案】解:5×3=15(个)
3×3=9(个)
15+9=24(个)
24=24
答:这些包子够。
【解析】【分析】这些包子的总个数=左边平均每列的个数×左边的列数+右边平均每列的个数×右边的列数,然后和人数比较大小。
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