甘肃省武威第二十七中学2024-2025学年第一学期四年级科学教科版期末复习试卷
1．（2024四上·武威期末）向周围发出声波的振动系统叫 。 、 、 都能振动发声。
2．（2024四上·武威期末）我们通过 来听声音。
3．（2024四上·武威期末）风声、雷声是 的声音；汽车喇叭声、二胡声是 生产生活发出的声音（选填“自然界”或是“人类 ”）。
4．（2024四上·武威期末）如果我们吃了过冷、过热或变质的、不洁净的食物，就容易引发 。因此，我们平时要注意 ，养成 的习惯。
5．（2024四上·武威期末）人的口腔内有 ，它能 。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把 分解成 。所以，口腔是食物消化的第一站。
6．（2024四上·武威期末） 可以将食物转变成我们可以吸收的 ，这一过程叫作 。
7．（2024四上·武威期末）一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。其他条件相同时，滑动摩擦力要 滚动摩擦力。
8．（2024四上·武威期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生，运动物体往往会受到一种 ，这种力叫 。
9．（2024四上·武威期末） 听诊器的听诊头上有一面是薄膜结构，它的主要作用与鼓膜相似。（ ）
10．（2024四上·武威期末） 敲击瓷碗可以发出声音，瓷碗中倒入的水越多声音就越高。（ ）
11．（2024四上·武威期末） 运动后，人体的呼吸次数会增加。（ ）
12．（2024四上·武威期末）人体一次吸入最多空气后，尽可能呼出去的气体量就是肺活量。（ ）
13．（2024四上·武威期末）经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。( )
14．（2024四上·武威期末）糖类食物都是有明显甜味的。 ( )
15．（2024四上·武威期末）在“让小车动起来”时，垫圈的作用是产生拉力。 （ ）
16．（2024四上·武威期末）要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一些。 （ ）
17．（2024四上·武威期末）若车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就运动不起来。 （ ）
18．（2024四上·武威期末）在使用测力计前，不需要把指针调零。（ ）
19．（2024四上·武威期末）用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（ ）。
A．
B．
C．
20．（2024四上·武威期末）下列关于保护听力的做法错误的是（ ）
A．听过强的声音时要捂住耳朵
B．不能在同学的耳边大声说话
C．经常听噪音可以锻炼听力
21．（2024四上·武威期末）登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流，这是因为（ ）
A．月球上没有空气 B．宇航员声带受损 C．月球引力太小
22．（2024四上·武威期末）下列关于食物的说法最合理的是（ ）
A．饮食能让我们从外界获得能量
B．每天只吃一种食物更健康
C．三餐只吃水果更有营养
23．（2024四上·武威期末）下列有关肺活量的说法正确的是( )。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小虎爱运动，可可不爱运动，小虎的肺活量可能要比可可的大
24．（2024四上·武威期末）以下食物中，适合生吃的是( )。
A．鲳鱼 B．葡萄 C．牛肉
25．（2024四上·武威期末）用气球驱动小车前进时，我们发现小车行驶速度会越来越慢，小车运动速度变慢的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．小车重力变大了
B．小车受到的反冲力变小了
C．小车受到的反冲力变大了
26．（2024四上·武威期末）.生活中，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，以下对人们有害的摩擦是（ ）。
A．人走路时，鞋与地面之间的摩擦
B．滚珠轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦
C．骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦
27．（2024四上·武威期末）下列物体不具有弹力的是( )。
A．自然状态下的弹簧 B．被压缩的弹簧 C．被拉伸的弹簧
28．（2024四上·武威期末） 小车设计成流线型主要是为了( )。
A．增加稳定性
B．增大摩擦力，避免打滑
C．减小风的阻力
29．（2024四上·武威期末）把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。
运动中的自行车停下来 浮力
风车转动起来 弹力
磁力小车拐弯 磁力
皮球弹起来 风力
潜艇浮出水面 摩擦力
30．（2024四上·武威期末）将各消化器官与它的作用用线连起来。
口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐
食道 通过蠕动把食物变成糊状
胃 输送食物
小肠 消化并吸收食物中的大部分营养
大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
31．（2024四上·武威期末）学习了“运动和力”单元后，小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。
（1）小亮想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车一般步骤是( )。
①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案
A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③
（2） 制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。
A．反冲力 B．弹力 C．重力
（3） 小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：
橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 8
小车前进的距离(厘米) 190 260 370 430
通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越 (填“大”或“小”)，小车前进的距离就越 。
（4）小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上测试，发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象，你认为可以怎样改进 把改进办法写在下面横线上。
。
（5） 小敏利用垫圈和绳子，在绳子的两端分别连上小车和垫圈，利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米，需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米，所用时间减少到3秒，则需要( )。
A．增加垫圈数量 B．增加小车重量 C．减少垫圈数量
32．（2024四上·武威期末）闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
33．（2024四上·武威期末） 我们为什么要保护好我们的消化器官？什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？
34．（2024四上·武威期末）生活中哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？（请各举出两例）
答案解析部分
1．【答案】声源；固体；液体；气体
【知识点】周围的声音
【解析】 【分析】声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。向周围发出声波的振动系统叫声源，固体、液体、气体都能振动发声。
故答案为：声源；固体；液体；气体。
2．【答案】耳朵
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】风声、水声、雷声等都是自然界发出的声音。人们的说话声、演奏乐器的声音、车辆发动机的轰鸣声、喇叭声、工地或工厂里各种机器的响声、集贸市场的喧哗声等都是人类生产生活中产生的声音。我们通过耳朵来听声音。
故答案为：耳朵。
3．【答案】自然界；人类
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音，其中风声、雷声都属于自然界的声音；汽车喇叭声、二胡声属于人工世界的声音。
4．【答案】胃肠道疾病；饮水、饮食卫生；饭前便后勤洗手
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 吃过冷、过热、变质或不洁净的食物容易引发胃肠道疾病 。消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不洁净的食物都会影响它们的工作和健康 。因此，我们平时要注意饮水、饮食卫生，养成饭前便后勤洗手的习惯。
5．【答案】唾液腺；分泌唾液；淀粉；麦芽糖
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收；人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能，缺一不可。人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的消化酶，它能把淀粉分解成麦芽糖，说明食物在口腔就开始消化了。
6．【答案】消化器官；养料和能量；消化
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化 。消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门，每个器官都有各自的功能，缺一不可。在消化过程中，食物首先在口腔中被咀嚼，然后通过食管进入胃，在胃中被进一步磨碎和分解，最后在小肠中被吸收。
7．【答案】滑动；滚动；远远大于
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。其他条件相同时，滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。
8．【答案】摩擦；阻碍运动的力
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
9．【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜是外耳和中耳的分界线，鼓膜对声音的传导起到了重要的作用。医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动，所以题干中说法是正确的。
10．【答案】错误
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 瓷碗中倒入的水越多，敲击时发出的声音越低。 这是因为当瓷碗中倒入的水量增加时，碗中的水会与瓷碗一起振动，水的增加使得振动的质量增加，从而导致振动速度变慢，发出的声音音调降低。
11．【答案】正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
12．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺功能是指气体交换，即氧与二氧化碳的交换功能。肺功能测定包括通气功能、换气功能、呼吸调节功能及肺循环功能等。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，肺活量的单位是毫升。
13．【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。题目说法正确。
14．【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的分解；食物中含有的糖类不都是甜的，如淀粉属于多糖，没有甜味，题干表述错误。
故答案为：错误。
15．【答案】正确
【知识点】拉力
【解析】【分析】垫圈有重量，绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力。因此在“让小车动起来”时，垫圈的作用是产生拉力。
16．【答案】正确
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。物体在反冲力作用下的运动叫反冲运动。要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一些，气球吹的气越大，力越足，小车行驶的更远。题干表述正确。
故答案为：正确。
17．【答案】正确
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。若车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就运动不起来。题干表述正确。
故答案为：正确。
18．【答案】错误
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置，题干表述错误。
故答案为：错误。
19．【答案】C
【知识点】声音的高低
【解析】【解答】声音的高低和材料的长短有关，发声体越短，振动的越快，声音越高，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】声音的高低和材料的长短、粗细、松紧有关。本题考的是和长短的关系。
20．【答案】C
【知识点】耳朵的结构；噪音
【解析】【分析】下列关于保护听力的做法错误的是经常听噪音可以锻炼听力，经常处于噪音环境，会对我们的耳朵造成伤害。
21．【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音传播需要借助介质，真空不能传声。登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流，这是因为月球上没有空气。
22．【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中所含的营养成分非常丰富，是我们身体所需养料和能量的主要来源。选项A说法正确。
23．【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。每个人的肺活量是不同的，肺活量大的人，身体供氧能力更强。小虎爱运动，可可不爱运动，小虎的肺活量可能要比可可的大。故选C。
24．【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】鲳鱼和牛肉都属于动物类食物，不适合生吃，葡萄属于水果，可以生吃。
25．【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。用气球驱动小车前进时，我们发现小车行驶速度会越来越慢，小车运动速度变慢的过程中，小车受到的反冲力变小了，选项B说法正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
26．【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，人走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦对人们是有益的，选项B是对人们有害的摩擦，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
27．【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧都产生了形变，因此都具有弹力；自然状态下的弹簧没有产生形变，因此不具有弹力。
28．【答案】C
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】设计制作的一般流程是：明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。实施方案中要根据设计图制作小车，再汇报、测试。 小车设计成流线型主要是为了减小风的阻力，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
29．【答案】
【知识点】力的概念；反冲力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用；自行车停下来是受到摩擦力的作用；皮球弹起来是篮球产生弹力的作用；潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用；磁力小车拐弯是受到磁力的作用。
30．【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔初步消化食物，就是咀嚼、搅拌、磨碎；食道输送食物到胃；胃进行食物的进一步消化，变成食糜；小肠吸收食物主要营养；大肠吸收食物剩余水分。
31．【答案】（1）C
（2）B
（3）大；远
（4）增加小车重量
（5）A
【知识点】弹力；橡皮筋动力小车；设计小车
【解析】【分析】橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力，在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的速度就越快，行驶的路程就越长。
（1）设计制作小车的一般步骤是明确任务、制定方案、实施方案、评估和改进。
（2）橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力，制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自弹力。
（3）用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，分析以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越大，小车运动的距离就越远。
（4）小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上面测试，发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快，在地面上打滑。针对这个现象，可以通过增加小车重量增大摩擦力来解决。
（5）垫圈制作的重力小车的动力来自垫圈向下的重力，相同情况下，垫圈数量越多，重力越大，产生的拉力越大。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒，现在想让小车行驶25厘米减少到3秒，可以通过增加垫圈来实现。
32．【答案】光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
【知识点】声音的传播；光的传播
【解析】【分析】闪电和打雷是同时发生的，因为声音在空气中传播的速度比闪电慢得多，所以先看到闪电后听到雷声。
33．【答案】健康的身体离不开健康的消化器官；①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。健康的身体离不开健康的消化器官，保护消化器官，要饮食有规律，多吃生的食物，尽量少吃刺激性食品。我们应该养成良好的饮食和生活习惯，如平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，定时定量，不暴饮暴食，每天刷牙等。
34．【答案】鞋底的花纹，汽车轮胎上的花纹；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力.
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1．（2024四上·武威期末）向周围发出声波的振动系统叫 。 、 、 都能振动发声。
【答案】声源；固体；液体；气体
【知识点】周围的声音
【解析】 【分析】声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。向周围发出声波的振动系统叫声源，固体、液体、气体都能振动发声。
故答案为：声源；固体；液体；气体。
2．（2024四上·武威期末）我们通过 来听声音。
【答案】耳朵
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】风声、水声、雷声等都是自然界发出的声音。人们的说话声、演奏乐器的声音、车辆发动机的轰鸣声、喇叭声、工地或工厂里各种机器的响声、集贸市场的喧哗声等都是人类生产生活中产生的声音。我们通过耳朵来听声音。
故答案为：耳朵。
3．（2024四上·武威期末）风声、雷声是 的声音；汽车喇叭声、二胡声是 生产生活发出的声音（选填“自然界”或是“人类 ”）。
【答案】自然界；人类
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围的声音分为自然界的声音和人工世界的声音，其中风声、雷声都属于自然界的声音；汽车喇叭声、二胡声属于人工世界的声音。
4．（2024四上·武威期末）如果我们吃了过冷、过热或变质的、不洁净的食物，就容易引发 。因此，我们平时要注意 ，养成 的习惯。
【答案】胃肠道疾病；饮水、饮食卫生；饭前便后勤洗手
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】 吃过冷、过热、变质或不洁净的食物容易引发胃肠道疾病 。消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不洁净的食物都会影响它们的工作和健康 。因此，我们平时要注意饮水、饮食卫生，养成饭前便后勤洗手的习惯。
5．（2024四上·武威期末）人的口腔内有 ，它能 。唾液里有一种促进食物消化的酶，它能把 分解成 。所以，口腔是食物消化的第一站。
【答案】唾液腺；分泌唾液；淀粉；麦芽糖
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收；人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠，每个器官都有各自的功能，缺一不可。人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的消化酶，它能把淀粉分解成麦芽糖，说明食物在口腔就开始消化了。
6．（2024四上·武威期末） 可以将食物转变成我们可以吸收的 ，这一过程叫作 。
【答案】消化器官；养料和能量；消化
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化 。消化器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门，每个器官都有各自的功能，缺一不可。在消化过程中，食物首先在口腔中被咀嚼，然后通过食管进入胃，在胃中被进一步磨碎和分解，最后在小肠中被吸收。
7．（2024四上·武威期末）一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。其他条件相同时，滑动摩擦力要 滚动摩擦力。
【答案】滑动；滚动；远远大于
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。其他条件相同时，滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。
8．（2024四上·武威期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生，运动物体往往会受到一种 ，这种力叫 。
【答案】摩擦；阻碍运动的力
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。
9．（2024四上·武威期末） 听诊器的听诊头上有一面是薄膜结构，它的主要作用与鼓膜相似。（ ）
【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜是外耳和中耳的分界线，鼓膜对声音的传导起到了重要的作用。医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动，所以题干中说法是正确的。
10．（2024四上·武威期末） 敲击瓷碗可以发出声音，瓷碗中倒入的水越多声音就越高。（ ）
【答案】错误
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】 瓷碗中倒入的水越多，敲击时发出的声音越低。 这是因为当瓷碗中倒入的水量增加时，碗中的水会与瓷碗一起振动，水的增加使得振动的质量增加，从而导致振动速度变慢，发出的声音音调降低。
11．（2024四上·武威期末） 运动后，人体的呼吸次数会增加。（ ）
【答案】正确
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。
12．（2024四上·武威期末）人体一次吸入最多空气后，尽可能呼出去的气体量就是肺活量。（ ）
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺功能是指气体交换，即氧与二氧化碳的交换功能。肺功能测定包括通气功能、换气功能、呼吸调节功能及肺循环功能等。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，肺活量的单位是毫升。
13．（2024四上·武威期末）经常参加体育锻炼，能增大我们的肺活量。( )
【答案】正确
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。题目说法正确。
14．（2024四上·武威期末）糖类食物都是有明显甜味的。 ( )
【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的分解；食物中含有的糖类不都是甜的，如淀粉属于多糖，没有甜味，题干表述错误。
故答案为：错误。
15．（2024四上·武威期末）在“让小车动起来”时，垫圈的作用是产生拉力。 （ ）
【答案】正确
【知识点】拉力
【解析】【分析】垫圈有重量，绳子对小车也可以产生一个水平方向的拉力。因此在“让小车动起来”时，垫圈的作用是产生拉力。
16．（2024四上·武威期末）要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一些。 （ ）
【答案】正确
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。物体在反冲力作用下的运动叫反冲运动。要想使气球小车行驶得更远，可以把气球吹得大一些，气球吹的气越大，力越足，小车行驶的更远。题干表述正确。
故答案为：正确。
17．（2024四上·武威期末）若车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就运动不起来。 （ ）
【答案】正确
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。若车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就运动不起来。题干表述正确。
故答案为：正确。
18．（2024四上·武威期末）在使用测力计前，不需要把指针调零。（ ）
【答案】错误
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置，题干表述错误。
故答案为：错误。
19．（2024四上·武威期末）用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】声音的高低
【解析】【解答】声音的高低和材料的长短有关，发声体越短，振动的越快，声音越高，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】声音的高低和材料的长短、粗细、松紧有关。本题考的是和长短的关系。
20．（2024四上·武威期末）下列关于保护听力的做法错误的是（ ）
A．听过强的声音时要捂住耳朵
B．不能在同学的耳边大声说话
C．经常听噪音可以锻炼听力
【答案】C
【知识点】耳朵的结构；噪音
【解析】【分析】下列关于保护听力的做法错误的是经常听噪音可以锻炼听力，经常处于噪音环境，会对我们的耳朵造成伤害。
21．（2024四上·武威期末）登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流，这是因为（ ）
A．月球上没有空气 B．宇航员声带受损 C．月球引力太小
【答案】A
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】声音传播需要借助介质，真空不能传声。登陆月球的宇航员必须借助电子通信设备才能与同伴交流，这是因为月球上没有空气。
22．（2024四上·武威期末）下列关于食物的说法最合理的是（ ）
A．饮食能让我们从外界获得能量
B．每天只吃一种食物更健康
C．三餐只吃水果更有营养
【答案】A
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】食物中所含的营养成分非常丰富，是我们身体所需养料和能量的主要来源。选项A说法正确。
23．（2024四上·武威期末）下列有关肺活量的说法正确的是( )。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
C．小虎爱运动，可可不爱运动，小虎的肺活量可能要比可可的大
【答案】C
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。每个人的肺活量是不同的，肺活量大的人，身体供氧能力更强。小虎爱运动，可可不爱运动，小虎的肺活量可能要比可可的大。故选C。
24．（2024四上·武威期末）以下食物中，适合生吃的是( )。
A．鲳鱼 B．葡萄 C．牛肉
【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】鲳鱼和牛肉都属于动物类食物，不适合生吃，葡萄属于水果，可以生吃。
25．（2024四上·武威期末）用气球驱动小车前进时，我们发现小车行驶速度会越来越慢，小车运动速度变慢的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．小车重力变大了
B．小车受到的反冲力变小了
C．小车受到的反冲力变大了
【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。用气球驱动小车前进时，我们发现小车行驶速度会越来越慢，小车运动速度变慢的过程中，小车受到的反冲力变小了，选项B说法正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
26．（2024四上·武威期末）.生活中，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，以下对人们有害的摩擦是（ ）。
A．人走路时，鞋与地面之间的摩擦
B．滚珠轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦
C．骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦
【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。生活中，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，人走路时，鞋与地面之间的摩擦；骑自行车时，后轮与地面之间的摩擦对人们是有益的，选项B是对人们有害的摩擦，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
27．（2024四上·武威期末）下列物体不具有弹力的是( )。
A．自然状态下的弹簧 B．被压缩的弹簧 C．被拉伸的弹簧
【答案】A
【知识点】弹力
【解析】【分析】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧都产生了形变，因此都具有弹力；自然状态下的弹簧没有产生形变，因此不具有弹力。
28．（2024四上·武威期末） 小车设计成流线型主要是为了( )。
A．增加稳定性
B．增大摩擦力，避免打滑
C．减小风的阻力
【答案】C
【知识点】小车的制作与评估
【解析】【分析】设计制作的一般流程是：明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。实施方案中要根据设计图制作小车，再汇报、测试。 小车设计成流线型主要是为了减小风的阻力，选项C表述正确，符合题意；AB不符合题意。
故答案为：C。
29．（2024四上·武威期末）把下列物体运动状态的改变与相关的力连起来。
运动中的自行车停下来 浮力
风车转动起来 弹力
磁力小车拐弯 磁力
皮球弹起来 风力
潜艇浮出水面 摩擦力
【答案】
【知识点】力的概念；反冲力；弹力；摩擦力
【解析】【分析】 风车的转动是受到风力的作用；自行车停下来是受到摩擦力的作用；皮球弹起来是篮球产生弹力的作用；潜水艇浮在水面上是受到水向上的浮力作用；磁力小车拐弯是受到磁力的作用。
30．（2024四上·武威期末）将各消化器官与它的作用用线连起来。
口腔 吸收食物残渣中的水分、无机盐
食道 通过蠕动把食物变成糊状
胃 输送食物
小肠 消化并吸收食物中的大部分营养
大肠 搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
【答案】
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】口腔初步消化食物，就是咀嚼、搅拌、磨碎；食道输送食物到胃；胃进行食物的进一步消化，变成食糜；小肠吸收食物主要营养；大肠吸收食物剩余水分。
31．（2024四上·武威期末）学习了“运动和力”单元后，小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。
（1）小亮想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车一般步骤是( )。
①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案
A．①②③④ B．③①②④ C．②④①③
（2） 制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。
A．反冲力 B．弹力 C．重力
（3） 小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：
橡皮筋缠绕圈数 2 4 6 8
小车前进的距离(厘米) 190 260 370 430
通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越 (填“大”或“小”)，小车前进的距离就越 。
（4）小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上测试，发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象，你认为可以怎样改进 把改进办法写在下面横线上。
。
（5） 小敏利用垫圈和绳子，在绳子的两端分别连上小车和垫圈，利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米，需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米，所用时间减少到3秒，则需要( )。
A．增加垫圈数量 B．增加小车重量 C．减少垫圈数量
【答案】（1）C
（2）B
（3）大；远
（4）增加小车重量
（5）A
【知识点】弹力；橡皮筋动力小车；设计小车
【解析】【分析】橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力，在一定的限度内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，橡皮筋产生的弹力越大，驱动小车行驶的速度就越快，行驶的路程就越长。
（1）设计制作小车的一般步骤是明确任务、制定方案、实施方案、评估和改进。
（2）橡皮筋缠绕发生弹性形变会产生恢复原来形状的弹力，制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自弹力。
（3）用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，分析以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越大，小车运动的距离就越远。
（4）小红组把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上面测试，发现橡皮筋小车在地板上轮子转得很快，在地面上打滑。针对这个现象，可以通过增加小车重量增大摩擦力来解决。
（5）垫圈制作的重力小车的动力来自垫圈向下的重力，相同情况下，垫圈数量越多，重力越大，产生的拉力越大。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米用了5秒，现在想让小车行驶25厘米减少到3秒，可以通过增加垫圈来实现。
32．（2024四上·武威期末）闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
【答案】光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。
【知识点】声音的传播；光的传播
【解析】【分析】闪电和打雷是同时发生的，因为声音在空气中传播的速度比闪电慢得多，所以先看到闪电后听到雷声。
33．（2024四上·武威期末） 我们为什么要保护好我们的消化器官？什么样的饮食习惯有利于消化器官的健康？
【答案】健康的身体离不开健康的消化器官；①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。 ⑤保持情绪稳定和心情愉快。
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。健康的身体离不开健康的消化器官，保护消化器官，要饮食有规律，多吃生的食物，尽量少吃刺激性食品。我们应该养成良好的饮食和生活习惯，如平衡膳食，合理搭配，不挑食，荦素结合，多吃水果，定时定量，不暴饮暴食，每天刷牙等。
34．（2024四上·武威期末）生活中哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦力？（请各举出两例）
【答案】鞋底的花纹，汽车轮胎上的花纹；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力.
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