【学霸提优】教科版科学六年级上册第一单元《微小世界》知识清单

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教科版六年级上册第一单元《微小世界》知识清单
一、放大镜
※1. 中央厚、边缘薄的透明物体能把物体的图像放大，显现人眼看不清的细微之处（让我们看到物体的细节），使我们获得更多的信息。
※2. 放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚、边缘薄。放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。凸度越大，放大的倍数越大，视野越小。
※3. 比较放大镜、玻璃片、近视镜。
镜片名称 镜片特点 作用
放大镜（凸透镜） 中央厚、边缘薄；透明 放大物体图像
玻璃片（平透镜） 中央、边缘同样厚；透明 图像大小不变
近视镜（凹透镜） 中央薄、边缘厚；透明 缩小物体图像
※4. 一滴水滴、加水后的透明集气瓶、圆筒玻璃杯、烧杯、圆底烧瓶等，具有和放大镜一样的结构特点，都具有放大物体图像的功能。
※5. 放大镜的使用方法：①观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。②把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
问：放大镜的镜片特点是？它的作用是？
答：透明、中央（中间）厚、边缘（两边）薄；放大物体的图像。
问：放大镜的放大倍数与什么有关？什么样的关系？
答：放大倍数与凸度有关、与直径无关；凸度越大，放大倍数越大，视野越小。
二、怎样放得更大
※1. 一个凸透镜的放大倍数是有限的。
※2. 两个放大倍数不同的凸透镜，平行组合可以使物体的图像放得更大，两个凸透镜之间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度。这个组合又称简易显微镜，是早期的显微镜。
※3. 显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具，它的发明拓宽了观察领域。为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜，电子显微镜可以把物体的图像放大 200万倍。把人类带入了一个崭新的微观世界。
※4. 组合凸透镜相当于显微镜的镜筒部分，其中位于上方靠近眼睛的凸透镜（倍数小）相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜（倍数大）相当于显微镜的物镜。
※5. 用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜等，它可以把物体图像放大一两千倍。
※6. 显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。
问：做简易显微镜（组合凸透镜）时，两个凸透镜应该怎样放置？它们之间的放大倍数是怎样的关系？
答：平行放置；上面的相当于目镜、倍数小，下面的相当于物镜、倍数大。
三、观察身边微小的物体
※1. 显微镜的使用。
安放→对光→上片→调焦→观察
安放（双手向光摆放）→对光（低倍物镜下）→上片（标本恰好在载物台通光孔的中央）→调焦（眼睛看物镜使镜筒下降，左眼看目镜，使镜筒缓缓上升直至观察到清晰的图像）→观察（注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反：b→q）。
※2. 用显微镜观察物体时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的物体图像的方向相反。
※3. 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野都不同。其中，肉眼下的图像最小、视野最大；显微镜下图像最大，视野最小。
※4. 昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
※5.在放大镜下观察几种昆虫的触角。
※6.手持式显微镜的操作方法：掰开镜筒（打开开关），将透明罩垂直紧贴物体，物镜与物体垂直，调节调焦旋钮，找到物体清晰的图像。
※7. 蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多小鳞片组成的，能够调节体温；科学家受此启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度灵敏的百叶窗样式，解决了航天一大难题。蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到周围 360°范围内的物体，人类据此研究出了“蝇眼照相机”、“蝇眼雷达”和“蝇眼探测系统”。除此外，人类还模仿苍蝇的触角，研制出“蝇式气味分析监视仪”。
问：使用显微镜时，玻片的方向与目镜中观察的图像方向的关系是？人类利用昆虫的特性发明制造的物体有那些？
答：相反；人造卫星的温控系统、“蝇眼照相机”、“蝇眼雷达”、“蝇眼探测系统”
、“蝇式气味分析监视仪”等。
四、观察洋葱表皮细胞
※1. 英国科学家罗伯特·胡克第一个发现了细胞，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。
※2. 在光学显微镜下观察的物体一定要薄而透明。
※3. 制作洋葱内表皮玻片标本的方法：
撕→滴→展→盖→染→吸（先滴再撕也可以：注意看题）
撕洋葱表皮→滴清水→洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开→盖盖玻片，注意不要有气泡→用碘酒染色→用吸水纸吸收多余的水分，使染色更均匀。
※4. 我们观察到的洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞，看到的小黑点是细胞核。
※5. 洋葱内表皮细胞与罗伯特·胡克观察到的细胞的异同点。
相同点：类似长方形、排列紧密、密封的；都有细胞壁。
不同点：大小不同、颜色不同、形态不同；洋葱内表皮细胞是活的，罗伯特·胡克观察到的细胞是死的。
问：第一个观察到细胞的人是？我们观察的洋葱内表皮细胞与他观察到的细胞最显著的不同是？
答：罗伯特·胡克；我们观察的洋葱内表皮细胞是活的，罗伯特·胡克观察到的细胞是死的。
五、观察更多的生物细胞
※1. 荷兰的科学家安东尼·范·列文虎克首次在显微镜下发现了微生物。
※2. 大量研究事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
※3. 细胞是组成其生物最基本的结构和功能单位。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同，生物不同组织或器官的细胞也是不同的。
※4. 荷兰生物学家简·施旺麦丹发现了血液红细胞。红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输氧气和二氧化碳。
※5. 叶肉细胞内有叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所。叶表皮有气孔，它是两个保卫细胞之间的开孔。
※6. 动物细胞和植物细胞不同，动物细胞没有细胞壁。
※7. 细胞的作用：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
※8. 我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。
※9. 自然界的大多数生物体都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等。
问：首次发现微生物的是？动物细胞与植物细胞最明显的不同是？
答：列文虎克；动物细胞没有细胞壁。
问：单细胞生物有哪些？
答：草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等。
六、观察水中微小的生物
※1. 绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。但是有些微生物是肉眼可以直接看见的，如蘑菇、灵芝、木耳等。
※2. 我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，也可以用吸水纸吸走多余的水分来控制微生物的移动速度，方便观察。
※3. 我们可以利用干草培养微生物，取水时要从靠近水面处取（微生物较密集）。
4. 水中生活中形态各异的微生物，常见的有水蚤、变形虫、草履虫、钟形虫、新月藻、线虫、衣藻等。
※5. 微生物具有生物的特征是对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖、会运动等。
问：用干草培养微生物的原因是？棉纤维的作用是？
答：水中的微生物太少，培养后变多，才能更容易观察到；控制微生物的运动速度，方便观察。
问：微生物是生物吗？为什么？
答：是生物，因为它们具有生物的特征：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖、会运动等。
七、微生物与健康
※1. 随着显微镜的不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒，并研制出许多对付细菌和病毒的药物和方法，如路易斯·巴斯德第一个把微生物和疾病联系起来；亚历山大·弗莱明发现了青霉素。
※2. 人类探索微小世界的成果（微生物的作用）：①人们利用微生物处理有机垃圾和污水；②人们发现有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物。
※3. 人的最高视力只能看清约0.1毫米大小的物质，在放大镜下能观察到生物的一些较小的器官和组织；使用光学显微镜能看清细胞和微生物，使用电子显微镜能观察到细菌和病毒。
※4. 空气潮湿温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时机，而保持干燥低温可以防霉。
※5. 病毒也是一种微生物，其结构简单，没有细胞结构，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内。
※6. 人类利用病原微生物及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出了巨大的贡献。
※7. 接种疫苗是预防、控制传染病最有效的手段。勤洗手、常通风、出门戴好口罩可以预防传染病。
※8. 人类观察工具的发展和观察范围（视野）的拓展。
问：疾病的元凶是？控制传染病最有效的手段是？
答：细菌和病毒；接种疫苗。
问：人的肉眼最多能看清多大的物体？电子显微镜能放大多少倍？目前放大倍数最大的显微镜是？
答：0.1mm；200万倍；扫描隧道显微镜。
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