2024—2025学年度湖南省长沙市望城区第一中学高一第一学期12月月考历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024—2025学年度湖南省长沙市望城区第一中学高一第一学期12月月考历史试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-12-30 18:54:10 | ||
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文档简介
2024年下学期望城一中高一第三次月考
历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．全民族抗战爆发后，太行山抗日根据地军民，利用过春节时写对联和贴年画宣传抗战;同时，各种抗日救亡和进步报刊如雨后春笋在各地创办出版，如上海《救亡日报》、长沙(抗战日报》、武汉《全民抗战》广州《抗战戏剧》等，成为中国抗战文化的导向标。据此可知，当时（ ）
A．抗日民族统一战线正式建立 B．抗战宣传改变了国民教育
C．文化宣传成为抗战主要手段 D．文化领域的抗战得到重视
2．下表是两汉史书中手工业发展的相关信息：
内容 出处
“县官鼓铸铁器，大抵多为大器，务应员程（满足指标），不合民用……民用钝弊，割草不痛。” 桓宽《盐铁论》
“山阳铁官徒苏令等二百二十八人攻杀长吏，盗库兵，自称将军，经历郡国十九，杀东郡太守、汝南都尉。”（山阳、东郡、汝南皆为郡县名称） 班固《汉书》
“见郡国多不便县官作盐铁，铁器苦恶（粗劣），贾（通“价”）或强令民卖买之。” 司马迁《史记》
上述史料主要反映了汉代（ ）
A．垄断性经营破坏平等竞争机制 B．官营经济冲击了中央集权体制
C．官营手工业经营管理亟需调整 D．私营手工业发展缺乏良好环境
3．1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国的经济，一定要走‘节制资本’和‘平均地权’的路……决不能还是旧的半封建社会。谁要是敢于违反这个方向，他就一定达不到目的，他就自己要碰破头的。”材料可用于说明（ ）
A．新民主主义经济的发展受到旧势力阻挠 B．半殖民地半封建社会影响中国经济发展
C．资产阶级革命对新民主主义革命的影响 D．中国共产党努力争取民族资产阶级支持
4．1912年7月，时任教育总长的蔡元培提出新的教育宗旨是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。南京临时政府也在《普通教育暂行课程标准》中强调课程“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本。”这说明民国政府注重
A．培养青年学生国家意识 B．研究政治体制的改良
C．引进西方先进教育观念 D．提升学生的综合素质
5．“并吞战国，海内为一，功齐三代”、“秦王扫六合，虎视何雄哉”、“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇
A．建立统一的封建王朝 B．坚持以法治国
C．促进民族交往的加强 D．推行小篆字体
6．通过考古发掘，陕西临潼的姜寨遗址表明我国古代先民已经
A．栽培谷物 B．冶炼金属 C．创立国家 D．发明文字
7．1971年10月25日，联合国的美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。布什所说的是
A．万隆会议圆满成功 B．中国在日内瓦会议取得外交胜利
C．中国抗美援朝胜利 D．中国恢复在联合国的合法席位
8．下列画稿出自1938年上海《大美画报》刊出的《西行漫画》。依据图片内容，这组画稿描绘的是（ ）
泸定桥 草地夜宿
A．南昌起义的艰苦斗争 B．秋收起义的行军路线
C．井冈山根据地的生活 D．红军长征的具体经历
9．2017年6月，国家主席习近平在会见俄罗斯总统普京时强调，中俄应坚定遵循“上海精神”，巩固成员国团结协作，维护地区安全稳定，加大务实合作力度，不断提升上海合作组织在国际和地区事务中的影响力。这反映“上海精神”
A．促进了区域经济一体化
B．有利于打造新型国家关系
C．加速了亚洲各国的合作
D．强调中、俄强化结盟关系
10．西汉曾推行以“制书”（帝王命令）为凭据的丞相封侯制度，主要措施有皇帝规范丞相封侯程序、控制封侯规模、削夺丞相侯的权益等。该制度的推行
A．说明了贵族政治仍是主流的政治形态
B．体现了皇权对丞相群体的利用与防范
C．反映了中央权力分配格局的重大调整
D．佐证了分封制度妨碍相权的有效实施
11．唐代参与体育活动的女性遍及社会各个阶层。诗人王建的《宫词》描写宫廷妇女的游艺生活，所涉项目包括乐舞、打球、竞渡、射猎、弹棋、博弈等。广大平民妇女以及优伶、伎女等，也都能在闲暇的时间，加入到体育活动中去。材料反映了当时
A．妇女成为建设的主要力量 B．政府实行重武轻文的方略
C．理学的社会影响有所减弱 D．崇尚健壮武勇的社会风气
12．从“苏松熟天下足”到“湖广熟天下足”，显示出明清时期（ ）
①粮食生产中心由沿海转向内地
②沿海地区经济功能的提升优化
③中国经济重心呈现内迁化现象
④战乱频仍造成地区经济的波动
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
13．1941年，毛泽东在《陕甘宁边区参议会的演说》中说，中国社会是一个两头小中间大的社会，最广大的人民是中间阶级。如果不顾及中间阶级的利益，不尊重中间阶级的参政权利，要把中国的事情办好是不可能的。此文意在
A．缓和与国民党之间的矛盾 B．动员人民群众积极反蒋
C．巩固抗日民族统一战线
D．初步建立基层民主制度
14．下列属于三国两晋南北朝至隋唐时期文化领域新成就的是（ ）
A．《史记》《汉书》诞生 B．河南洛阳龙门石窟建造
C．程朱理学形成且受尊崇 D．长篇白话小说大量涌现
15．世界反法西斯战争期间，美国总统罗斯福在一次谈话中说道：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以调到其他方面作战……”罗斯福的这一谈话表明( )
A．美国将派兵参加中国抗战
B．美国重视中国抗战的作用
C．中国已经跻身世界大国行列
D．中国最终会彻底打败日本
16．五四运动时期，上海裕昌祥毛巾打出广告：救国不尚空谈，请大家喝的、吃的、穿的、用的都要用国货。中国南洋兄弟烟草公司生产的“新爱国香烟”受到了广大民众的热烈欢迎。这些做法（ ）
A．彰显了实业救国的家国情怀 B．加速了国民革命统一战线的形成
C．体现了爱国民主的五四精神 D．推动了民族资本主义的初步发展
二、材料题
17．【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：庆历七年（1047年），王安石调任明州（今浙江宁波）鄞县知县。鄞县本是个水利资源十分丰富的鱼米之乡，居然“旱辄连年”。其缘故固然在于水利工程年久失修，但王安石进而发现其深层原因则是“吏者因循”，“人力不至”，官吏甚至与豪强勾结，侵占、破坏水利资源。因此，他一方面加强廉政建设，奖惩结合，提拔廉吏；另一方面把抗旱作为第一要务，在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮。其后鄞县“旱则滴水如油，涝则民居漂没”的问题大大缓减。鉴于鄞县无官学，王安石在这里创建了鄞县县学，并聘请名师主办。为了改变鄞人“信巫而不信医”的状况，他将朝廷颁布的医书《善救方》“刺石，树之县门外左”。当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政，王安石拒不施行，且上书转运使为民请命。王安石离任后，民众“常相与传诵其事，指其迹而怀思之”，甚至为其立祠，以祭祀之。
——摘编自张邦炜《王安石的鄞县施政与熙宁变法之异同》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石鄞县施政的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王安石鄞县施政的影响。
三、综合题
18．从分散走向整体
学校兴趣小组研究“世界由分散走向整体”这一课题，发现人类的交往是由局部交流发展为世界性交流。他们搜集到如下材料
(1)请把这些材料按时间先后顺序排列。（写字母）
A B C
D E F
(2)小组成员发现在世界走向整体的过程中，文明之间的交流是双向互鉴的，他们又搜集了如下材料，你认为哪则材料体现的中华文明外传与A处于同一历史阶段？（写数字）
(3)小组成员发现在世界联系日益紧密的过程中，世界组织发挥了重要作用。请把下列世界组织徽标或图片与文字确对应：（填字母）
①第一个由主权国家组成的世界性国际组织，促进国际合作和世界和平与安全。但其形成决议的“全体一致”原则，使其无法制止战争发生。
②主权国家组成的国际组织，维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。“大国一致”原则使和平解决争端有更强可操作性
③二战后资本主义国家加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序，进一步促进经济全球化进程
④20世纪90年代把贸易、投资和服务的国际化提高到新水平，推动经济全球化
⑤2013年，中国倡议根据古丝绸之路的启示，秉持开放包容的共商共建共享原则，为中国与相关国家经济合作、共同繁荣提供新平台与新动力。
⑥该组织多次召开国际会议，为人类共同消除饥饿统筹资源
A． B．
C． D．
E.
F.
(4)结合上述材料，谈谈你对“世界由分散走向整体”这个课题的认识。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 朱熹（1130—1200），字元晦，世称朱文公，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。其学主要承自程颐，而于周敦颐、张载、邵雍等人亦多所吸收，基本上做到了集宋学诸家诸派之大成，形成一套完整而系统的思想体系。他曾任江西南康军知军、福建漳州知府、浙东巡抚，后官拜焕章阁待制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学，做官清正有为，振举书院建设。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。
朱熹把《大学》中的一些理论加以具体化、通俗化，上至国家的皇帝下至各个家庭的百姓，构建一套周密的社会秩序。他关注社会基层的日常言行、所作所为，希望从基层着手，改变家族与村落，建立一个理想的社会。因此，他重视儒学的普及化、通俗化。他编著《四书集注》，用理学重新解释《论语》《孟子》《中庸》，使理学透过“四书”而深入人心；他编著《小学集注》，旨在教育青少年遵循“三纲五常”的道德规范；他编著《论语训蒙口义》，对儿童的生活习惯提出了行为规范。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》等。1313年（元皇庆二年），元仁宗下诏恢复科举，确定《四书章句集注》为科举考试指定用书。明洪武三年，再次确立科举以朱熹“传注为宗”。
——摘编自樊树志《国史十六讲》等
(1)根据材料，概括朱熹理学的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，围绕朱熹和儒家思想，以“人·学术·政治”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
答案及简析：
一、单选题
1.答案：D
简析：根据地军民借春节习俗及创办众多抗日报刊进行抗战宣传，体现出对文化领域抗战的重视，D 项正确；材料未体现抗日民族统一战线建立，A 项排除；仅抗战宣传不能表明改变国民教育，B 项排除；抗战主要手段是军事斗争，C 项错误。
2.答案：C
简析：三则史料都反映汉代官营手工业存在产品不合民用、质量粗劣及强卖等问题，说明经营管理需调整，C 项正确；材料未体现对平等竞争机制的破坏，A 项排除；是地方势力威胁中央集权，非官营经济，B 项排除；材料未涉及私营手工业发展环境，D 项排除。
3.答案：B
简析：毛泽东指出中国经济要走特定道路，不能回到半封建社会，反映半殖民地半封建社会对中国经济发展有影响，B 项正确；材料未提及旧势力阻挠、资产阶级革命及争取民族资产阶级支持，A、C、D 项排除。
4.答案：A
简析：蔡元培提出的教育宗旨及课程标准强调培养学生道德、关注政体沿革与民国建立，旨在培养学生国家意识，A 项正确；材料未体现政体改革，B 项排除；未提及引进西方教育理念，C 项排除；相比之下，A 项 “国家意识” 更符合材料主旨，D 项排除。
5.答案：A
简析：“海内为一”“扫六合” 等体现对秦始皇统一全国，建立封建王朝的评价，A 项正确；材料未涉及以法治国、民族交往和文字统一，B、C、D 项排除。
6.答案：A
简析：姜寨遗址处于新石器时代中期，出土炭化粟和菜籽，表明当时已栽培谷物，A 项正确；新石器时代晚期掌握金属冶炼技术，与姜寨遗址时间不符，B 项排除；龙山文化时代进入 “万邦” 时代，与姜寨遗址无关，C 项排除；中国成熟文字是商代甲骨文，姜寨遗址无法考证发明文字，D 项排除。
7.答案：D
简析：1971 年 10 月 25 日中国恢复在联合国合法席位，意味着美国孤立中国政策失败，符合材料描述，D 项正确；万隆会议、日内瓦会议、抗美援朝胜利时间与材料不符，A、B、C 项排除。
8.答案：D
简析：漫画描绘红军飞夺泸定桥和过草地场景，这些发生在红军长征期间，D 项正确；南昌起义、秋收起义与漫画场景不符，A、B 项排除；井冈山根据地生活与草地、泸定桥无关，C 项排除。
9.答案：B
简析：“上海精神” 体现大小国一致、结伴不结盟，巩固成员国团结协作等，有利于打造新型国家关系，B 项正确；上合组织不是区域经济组织，A 项错误；是部分亚洲国家合作，非各国，C 项错误；上合组织原则是 “结伴不结盟”，D 项错误。
10.答案：B
简析：皇帝通过规范丞相封侯程序等措施，加强对丞相控制，削弱相权、加强皇权，体现对丞相群体利用与防范，B 项正确；贵族政治已非主流，A 项错误；“重大调整” 表述绝对，C 项错误；分封制与相权关系不大，D 项错误。
11.答案：D
简析：唐代各阶层女性广泛参与体育活动，反映当时崇尚健壮武勇社会风气，D 项正确；材料仅体现女性参与体育，未表明是建设主要力量，A 项错误；材料与 “重武轻文” 无关，B 项错误；理学产生于宋朝，C 项错误。
12.答案：A
简析：粮食产区从苏松到湖广，体现粮食生产中心由沿海转内地，①正确；苏松地区因经济作物种植和商品经济发展不再是粮食主产区，反映沿海经济功能提升优化，②正确；此时期经济重心仍在东南沿海，③错误；材料未体现战乱影响，④错误。A 项正确，B、C、D 项排除。
13.答案：C
简析：1941 年处于抗战时期，毛泽东强调顾及中间阶级利益和参政权利，目的是巩固抗日民族统一战线，C 项正确；主要目的非缓和与国民党矛盾，A 项错误；是动员抗日，非反蒋，B 项错误；初步建立基层民主制度在十一届三中全会后，D 项错误。
14.答案：B
简析：龙门石窟建造于三国两晋南北朝至隋唐时期，B 项正确；《史记》《汉书》诞生于两汉，A 项排除；程朱理学形成于两宋，C 项排除；长篇白话小说大量涌现于明清，D 项排除。
15.答案：B
简析：罗斯福强调中国抗战对牵制日本兵力的重要性，体现美国重视中国抗战作用，B 项正确；美国未派兵参加中国抗战，A 项错误；当时中国未跻身世界大国行列，C 项错误；材料未体现中国能否彻底打败日本，D 项排除。
16.答案：A
简析：上海裕昌祥毛巾和南洋兄弟烟草公司借宣传国货来救国，彰显实业救国情怀，A 项正确；国民革命统一战线形成于 1924 年，与五四运动时期不符，B 项错误；材料未体现 “民主” 精神，C 项错误；民族资本主义初步发展于 19 世纪末 20 世纪初，D 项错误。
二、材料题
17.（1）背景：
农业基础设施破坏，经济受影响，水利工程失修致旱灾频发。
官场腐败，官吏与豪强勾结，社会矛盾尖锐。
教育滞后，鄞县无官学。
巫术盛行，民众 “信巫而不信医”，社会愚昧。
儒学有为入世思想影响。
（2）影响：
加强廉政建设，促进吏治清廉。
组织民众兴修水利，发展生产。
解决民生问题，赢得民心。
为全国变法积累经验。
三、综合题
18.(1)：BCADFE
简析：A 是明朝李时珍编《本草纲目》；B 马其顿王国约公元前 800 年 - 前 146 年；C “南海 1 号” 是南宋沉船；D 是第一次工业革命后英国商品外销；E 是 20 世纪 90 年代跨国公司促进劳务流动；F 是第二次工业革命后主要资本主义国家世界贸易情况。按时间排序为 BCADFE。
(2)：③
简析：A 是明清时期，瑞典中国宫 1753 年建造，与 A 同一时期，①是唐朝，②是汉朝，④是宋朝科技传播欧洲，所以选③。
(3)：
①对应 D，国际联盟是首个世界性国际组织，“全体一致” 原则使其难制止战争，D 是其徽标。
②对应 A，联合国维护和平安全等，“大国一致” 原则增强和平解决争端操作性，A 是其徽标。
③对应 E，国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定促进二战后经济全球化，E 是其徽标。
④对应 F，世界贸易组织 20 世纪 90 年代推动经济全球化，F 是其徽标。
⑤对应 C，一带一路秉持特定原则，为合作提供平台，C 是其徽标。
⑥对应 B，联合国粮食及农业组织为消除饥饿统筹资源，B 是其徽标。
(4)：世界由分散走向整体，促进经济发展、文化交流，形成世界经济体系，增强国际合作意识。各国应坚持对外开放，参与国际竞争，增强国家安全意识，发展科技教育，提高国际竞争力。
19.(1) 特点：
集理学大成，体系完整，吸收多家思想形成系统体系。
为现实政治服务，关注基层，构建社会秩序。
世俗化，将理论具体化、通俗化，重视普及。
正统化，成为科举考试指定用书。
影响深远，对后世产生重要影响。
(2) 示例：
标题：朱熹理学与封建政治的相互影响
内容：魏晋南北朝起儒学遇危机，北宋时民族和阶级矛盾尖锐，统治者需调整思想，儒学复兴运动兴起。朱熹以 “二程” 思想为基础，形成完整系统思想体系。他提出 “人伦者，天理也”“存天理，灭人欲”，用三纲五常维系封建统治。通过编著多种读本并传播，构建社会秩序。因儒学危机，统治者需新意识形态，朱熹理学符合加强专制统治需求，成为南宋后官方哲学，“四书” 成儒家经典，影响深远，体现思想文化反映政治。
历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．全民族抗战爆发后，太行山抗日根据地军民，利用过春节时写对联和贴年画宣传抗战;同时，各种抗日救亡和进步报刊如雨后春笋在各地创办出版，如上海《救亡日报》、长沙(抗战日报》、武汉《全民抗战》广州《抗战戏剧》等，成为中国抗战文化的导向标。据此可知，当时（ ）
A．抗日民族统一战线正式建立 B．抗战宣传改变了国民教育
C．文化宣传成为抗战主要手段 D．文化领域的抗战得到重视
2．下表是两汉史书中手工业发展的相关信息：
内容 出处
“县官鼓铸铁器，大抵多为大器，务应员程（满足指标），不合民用……民用钝弊，割草不痛。” 桓宽《盐铁论》
“山阳铁官徒苏令等二百二十八人攻杀长吏，盗库兵，自称将军，经历郡国十九，杀东郡太守、汝南都尉。”（山阳、东郡、汝南皆为郡县名称） 班固《汉书》
“见郡国多不便县官作盐铁，铁器苦恶（粗劣），贾（通“价”）或强令民卖买之。” 司马迁《史记》
上述史料主要反映了汉代（ ）
A．垄断性经营破坏平等竞争机制 B．官营经济冲击了中央集权体制
C．官营手工业经营管理亟需调整 D．私营手工业发展缺乏良好环境
3．1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国的经济，一定要走‘节制资本’和‘平均地权’的路……决不能还是旧的半封建社会。谁要是敢于违反这个方向，他就一定达不到目的，他就自己要碰破头的。”材料可用于说明（ ）
A．新民主主义经济的发展受到旧势力阻挠 B．半殖民地半封建社会影响中国经济发展
C．资产阶级革命对新民主主义革命的影响 D．中国共产党努力争取民族资产阶级支持
4．1912年7月，时任教育总长的蔡元培提出新的教育宗旨是：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。南京临时政府也在《普通教育暂行课程标准》中强调课程“尤宜注意于政体之沿革与民国建立之本。”这说明民国政府注重
A．培养青年学生国家意识 B．研究政治体制的改良
C．引进西方先进教育观念 D．提升学生的综合素质
5．“并吞战国，海内为一，功齐三代”、“秦王扫六合，虎视何雄哉”、“始皇帝，自是千古一帝也”。以上评价主要是针对秦始皇
A．建立统一的封建王朝 B．坚持以法治国
C．促进民族交往的加强 D．推行小篆字体
6．通过考古发掘，陕西临潼的姜寨遗址表明我国古代先民已经
A．栽培谷物 B．冶炼金属 C．创立国家 D．发明文字
7．1971年10月25日，联合国的美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。布什所说的是
A．万隆会议圆满成功 B．中国在日内瓦会议取得外交胜利
C．中国抗美援朝胜利 D．中国恢复在联合国的合法席位
8．下列画稿出自1938年上海《大美画报》刊出的《西行漫画》。依据图片内容，这组画稿描绘的是（ ）
泸定桥 草地夜宿
A．南昌起义的艰苦斗争 B．秋收起义的行军路线
C．井冈山根据地的生活 D．红军长征的具体经历
9．2017年6月，国家主席习近平在会见俄罗斯总统普京时强调，中俄应坚定遵循“上海精神”，巩固成员国团结协作，维护地区安全稳定，加大务实合作力度，不断提升上海合作组织在国际和地区事务中的影响力。这反映“上海精神”
A．促进了区域经济一体化
B．有利于打造新型国家关系
C．加速了亚洲各国的合作
D．强调中、俄强化结盟关系
10．西汉曾推行以“制书”（帝王命令）为凭据的丞相封侯制度，主要措施有皇帝规范丞相封侯程序、控制封侯规模、削夺丞相侯的权益等。该制度的推行
A．说明了贵族政治仍是主流的政治形态
B．体现了皇权对丞相群体的利用与防范
C．反映了中央权力分配格局的重大调整
D．佐证了分封制度妨碍相权的有效实施
11．唐代参与体育活动的女性遍及社会各个阶层。诗人王建的《宫词》描写宫廷妇女的游艺生活，所涉项目包括乐舞、打球、竞渡、射猎、弹棋、博弈等。广大平民妇女以及优伶、伎女等，也都能在闲暇的时间，加入到体育活动中去。材料反映了当时
A．妇女成为建设的主要力量 B．政府实行重武轻文的方略
C．理学的社会影响有所减弱 D．崇尚健壮武勇的社会风气
12．从“苏松熟天下足”到“湖广熟天下足”，显示出明清时期（ ）
①粮食生产中心由沿海转向内地
②沿海地区经济功能的提升优化
③中国经济重心呈现内迁化现象
④战乱频仍造成地区经济的波动
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
13．1941年，毛泽东在《陕甘宁边区参议会的演说》中说，中国社会是一个两头小中间大的社会，最广大的人民是中间阶级。如果不顾及中间阶级的利益，不尊重中间阶级的参政权利，要把中国的事情办好是不可能的。此文意在
A．缓和与国民党之间的矛盾 B．动员人民群众积极反蒋
C．巩固抗日民族统一战线
D．初步建立基层民主制度
14．下列属于三国两晋南北朝至隋唐时期文化领域新成就的是（ ）
A．《史记》《汉书》诞生 B．河南洛阳龙门石窟建造
C．程朱理学形成且受尊崇 D．长篇白话小说大量涌现
15．世界反法西斯战争期间，美国总统罗斯福在一次谈话中说道：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想日本有多少师团可以调到其他方面作战……”罗斯福的这一谈话表明( )
A．美国将派兵参加中国抗战
B．美国重视中国抗战的作用
C．中国已经跻身世界大国行列
D．中国最终会彻底打败日本
16．五四运动时期，上海裕昌祥毛巾打出广告：救国不尚空谈，请大家喝的、吃的、穿的、用的都要用国货。中国南洋兄弟烟草公司生产的“新爱国香烟”受到了广大民众的热烈欢迎。这些做法（ ）
A．彰显了实业救国的家国情怀 B．加速了国民革命统一战线的形成
C．体现了爱国民主的五四精神 D．推动了民族资本主义的初步发展
二、材料题
17．【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：庆历七年（1047年），王安石调任明州（今浙江宁波）鄞县知县。鄞县本是个水利资源十分丰富的鱼米之乡，居然“旱辄连年”。其缘故固然在于水利工程年久失修，但王安石进而发现其深层原因则是“吏者因循”，“人力不至”，官吏甚至与豪强勾结，侵占、破坏水利资源。因此，他一方面加强廉政建设，奖惩结合，提拔廉吏；另一方面把抗旱作为第一要务，在全县范围内组织民众掀起水利建设热潮。其后鄞县“旱则滴水如油，涝则民居漂没”的问题大大缓减。鉴于鄞县无官学，王安石在这里创建了鄞县县学，并聘请名师主办。为了改变鄞人“信巫而不信医”的状况，他将朝廷颁布的医书《善救方》“刺石，树之县门外左”。当时两浙转运使司厉行损害百姓利益的禁盐之政，王安石拒不施行，且上书转运使为民请命。王安石离任后，民众“常相与传诵其事，指其迹而怀思之”，甚至为其立祠，以祭祀之。
——摘编自张邦炜《王安石的鄞县施政与熙宁变法之异同》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石鄞县施政的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析王安石鄞县施政的影响。
三、综合题
18．从分散走向整体
学校兴趣小组研究“世界由分散走向整体”这一课题，发现人类的交往是由局部交流发展为世界性交流。他们搜集到如下材料
(1)请把这些材料按时间先后顺序排列。（写字母）
A B C
D E F
(2)小组成员发现在世界走向整体的过程中，文明之间的交流是双向互鉴的，他们又搜集了如下材料，你认为哪则材料体现的中华文明外传与A处于同一历史阶段？（写数字）
(3)小组成员发现在世界联系日益紧密的过程中，世界组织发挥了重要作用。请把下列世界组织徽标或图片与文字确对应：（填字母）
①第一个由主权国家组成的世界性国际组织，促进国际合作和世界和平与安全。但其形成决议的“全体一致”原则，使其无法制止战争发生。
②主权国家组成的国际组织，维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。“大国一致”原则使和平解决争端有更强可操作性
③二战后资本主义国家加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序，进一步促进经济全球化进程
④20世纪90年代把贸易、投资和服务的国际化提高到新水平，推动经济全球化
⑤2013年，中国倡议根据古丝绸之路的启示，秉持开放包容的共商共建共享原则，为中国与相关国家经济合作、共同繁荣提供新平台与新动力。
⑥该组织多次召开国际会议，为人类共同消除饥饿统筹资源
A． B．
C． D．
E.
F.
(4)结合上述材料，谈谈你对“世界由分散走向整体”这个课题的认识。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 朱熹（1130—1200），字元晦，世称朱文公，宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。其学主要承自程颐，而于周敦颐、张载、邵雍等人亦多所吸收，基本上做到了集宋学诸家诸派之大成，形成一套完整而系统的思想体系。他曾任江西南康军知军、福建漳州知府、浙东巡抚，后官拜焕章阁待制兼侍讲，为宋宁宗皇帝讲学，做官清正有为，振举书院建设。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。
朱熹把《大学》中的一些理论加以具体化、通俗化，上至国家的皇帝下至各个家庭的百姓，构建一套周密的社会秩序。他关注社会基层的日常言行、所作所为，希望从基层着手，改变家族与村落，建立一个理想的社会。因此，他重视儒学的普及化、通俗化。他编著《四书集注》，用理学重新解释《论语》《孟子》《中庸》，使理学透过“四书”而深入人心；他编著《小学集注》，旨在教育青少年遵循“三纲五常”的道德规范；他编著《论语训蒙口义》，对儿童的生活习惯提出了行为规范。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》等。1313年（元皇庆二年），元仁宗下诏恢复科举，确定《四书章句集注》为科举考试指定用书。明洪武三年，再次确立科举以朱熹“传注为宗”。
——摘编自樊树志《国史十六讲》等
(1)根据材料，概括朱熹理学的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，围绕朱熹和儒家思想，以“人·学术·政治”为主题写一篇历史短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
答案及简析：
一、单选题
1.答案：D
简析：根据地军民借春节习俗及创办众多抗日报刊进行抗战宣传，体现出对文化领域抗战的重视，D 项正确；材料未体现抗日民族统一战线建立，A 项排除；仅抗战宣传不能表明改变国民教育，B 项排除；抗战主要手段是军事斗争，C 项错误。
2.答案：C
简析：三则史料都反映汉代官营手工业存在产品不合民用、质量粗劣及强卖等问题，说明经营管理需调整，C 项正确；材料未体现对平等竞争机制的破坏，A 项排除；是地方势力威胁中央集权，非官营经济，B 项排除；材料未涉及私营手工业发展环境，D 项排除。
3.答案：B
简析：毛泽东指出中国经济要走特定道路，不能回到半封建社会，反映半殖民地半封建社会对中国经济发展有影响，B 项正确；材料未提及旧势力阻挠、资产阶级革命及争取民族资产阶级支持，A、C、D 项排除。
4.答案：A
简析：蔡元培提出的教育宗旨及课程标准强调培养学生道德、关注政体沿革与民国建立，旨在培养学生国家意识，A 项正确；材料未体现政体改革，B 项排除；未提及引进西方教育理念，C 项排除；相比之下，A 项 “国家意识” 更符合材料主旨，D 项排除。
5.答案：A
简析：“海内为一”“扫六合” 等体现对秦始皇统一全国，建立封建王朝的评价，A 项正确；材料未涉及以法治国、民族交往和文字统一，B、C、D 项排除。
6.答案：A
简析：姜寨遗址处于新石器时代中期，出土炭化粟和菜籽，表明当时已栽培谷物，A 项正确；新石器时代晚期掌握金属冶炼技术，与姜寨遗址时间不符，B 项排除；龙山文化时代进入 “万邦” 时代，与姜寨遗址无关，C 项排除；中国成熟文字是商代甲骨文，姜寨遗址无法考证发明文字，D 项排除。
7.答案：D
简析：1971 年 10 月 25 日中国恢复在联合国合法席位，意味着美国孤立中国政策失败，符合材料描述，D 项正确；万隆会议、日内瓦会议、抗美援朝胜利时间与材料不符，A、B、C 项排除。
8.答案：D
简析：漫画描绘红军飞夺泸定桥和过草地场景，这些发生在红军长征期间，D 项正确；南昌起义、秋收起义与漫画场景不符，A、B 项排除；井冈山根据地生活与草地、泸定桥无关，C 项排除。
9.答案：B
简析：“上海精神” 体现大小国一致、结伴不结盟，巩固成员国团结协作等，有利于打造新型国家关系，B 项正确；上合组织不是区域经济组织，A 项错误；是部分亚洲国家合作，非各国，C 项错误；上合组织原则是 “结伴不结盟”，D 项错误。
10.答案：B
简析：皇帝通过规范丞相封侯程序等措施，加强对丞相控制，削弱相权、加强皇权，体现对丞相群体利用与防范，B 项正确；贵族政治已非主流，A 项错误；“重大调整” 表述绝对，C 项错误；分封制与相权关系不大，D 项错误。
11.答案：D
简析：唐代各阶层女性广泛参与体育活动，反映当时崇尚健壮武勇社会风气，D 项正确；材料仅体现女性参与体育，未表明是建设主要力量，A 项错误；材料与 “重武轻文” 无关，B 项错误；理学产生于宋朝，C 项错误。
12.答案：A
简析：粮食产区从苏松到湖广，体现粮食生产中心由沿海转内地，①正确；苏松地区因经济作物种植和商品经济发展不再是粮食主产区，反映沿海经济功能提升优化，②正确；此时期经济重心仍在东南沿海，③错误；材料未体现战乱影响，④错误。A 项正确，B、C、D 项排除。
13.答案：C
简析：1941 年处于抗战时期，毛泽东强调顾及中间阶级利益和参政权利，目的是巩固抗日民族统一战线，C 项正确；主要目的非缓和与国民党矛盾，A 项错误；是动员抗日，非反蒋，B 项错误；初步建立基层民主制度在十一届三中全会后，D 项错误。
14.答案：B
简析：龙门石窟建造于三国两晋南北朝至隋唐时期，B 项正确；《史记》《汉书》诞生于两汉，A 项排除；程朱理学形成于两宋，C 项排除；长篇白话小说大量涌现于明清，D 项排除。
15.答案：B
简析：罗斯福强调中国抗战对牵制日本兵力的重要性，体现美国重视中国抗战作用，B 项正确；美国未派兵参加中国抗战，A 项错误；当时中国未跻身世界大国行列，C 项错误；材料未体现中国能否彻底打败日本，D 项排除。
16.答案：A
简析：上海裕昌祥毛巾和南洋兄弟烟草公司借宣传国货来救国，彰显实业救国情怀，A 项正确；国民革命统一战线形成于 1924 年，与五四运动时期不符，B 项错误；材料未体现 “民主” 精神，C 项错误；民族资本主义初步发展于 19 世纪末 20 世纪初，D 项错误。
二、材料题
17.（1）背景：
农业基础设施破坏，经济受影响，水利工程失修致旱灾频发。
官场腐败，官吏与豪强勾结，社会矛盾尖锐。
教育滞后，鄞县无官学。
巫术盛行，民众 “信巫而不信医”，社会愚昧。
儒学有为入世思想影响。
（2）影响：
加强廉政建设，促进吏治清廉。
组织民众兴修水利，发展生产。
解决民生问题，赢得民心。
为全国变法积累经验。
三、综合题
18.(1)：BCADFE
简析：A 是明朝李时珍编《本草纲目》；B 马其顿王国约公元前 800 年 - 前 146 年；C “南海 1 号” 是南宋沉船；D 是第一次工业革命后英国商品外销；E 是 20 世纪 90 年代跨国公司促进劳务流动；F 是第二次工业革命后主要资本主义国家世界贸易情况。按时间排序为 BCADFE。
(2)：③
简析：A 是明清时期，瑞典中国宫 1753 年建造，与 A 同一时期，①是唐朝，②是汉朝，④是宋朝科技传播欧洲，所以选③。
(3)：
①对应 D，国际联盟是首个世界性国际组织，“全体一致” 原则使其难制止战争，D 是其徽标。
②对应 A，联合国维护和平安全等，“大国一致” 原则增强和平解决争端操作性，A 是其徽标。
③对应 E，国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定促进二战后经济全球化，E 是其徽标。
④对应 F，世界贸易组织 20 世纪 90 年代推动经济全球化，F 是其徽标。
⑤对应 C，一带一路秉持特定原则，为合作提供平台，C 是其徽标。
⑥对应 B，联合国粮食及农业组织为消除饥饿统筹资源，B 是其徽标。
(4)：世界由分散走向整体，促进经济发展、文化交流，形成世界经济体系，增强国际合作意识。各国应坚持对外开放，参与国际竞争，增强国家安全意识，发展科技教育，提高国际竞争力。
19.(1) 特点：
集理学大成，体系完整，吸收多家思想形成系统体系。
为现实政治服务，关注基层，构建社会秩序。
世俗化，将理论具体化、通俗化，重视普及。
正统化，成为科举考试指定用书。
影响深远，对后世产生重要影响。
(2) 示例：
标题：朱熹理学与封建政治的相互影响
内容：魏晋南北朝起儒学遇危机，北宋时民族和阶级矛盾尖锐，统治者需调整思想，儒学复兴运动兴起。朱熹以 “二程” 思想为基础，形成完整系统思想体系。他提出 “人伦者，天理也”“存天理，灭人欲”，用三纲五常维系封建统治。通过编著多种读本并传播，构建社会秩序。因儒学危机，统治者需新意识形态，朱熹理学符合加强专制统治需求，成为南宋后官方哲学，“四书” 成儒家经典，影响深远，体现思想文化反映政治。