☆大庆英杰物理工作室☆2015-2016高二同步辅导资料
第一节 功 热和内能
1．了解焦耳的两个实验原理，知道做功和热传递的实质。
2．知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热传递对改变系统内能是等效的，明确两种方式的区别。
3．明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系。
4．通过焦耳实验的探究，培养学生的科学探索精神。
理论知识一 做功与内能变化的关系
一 焦耳的实验
1．绝热过程：系统只通过外界对它做功或对外界做功而与外界交换能量，它不从外界吸热，也不向外界放热。
2．代表性实验：
(1) 重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温上升。
(2) 通过电流的热效应给水加热。
3．实验结论：要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末两个状态决定，而与做功的方式无关。21世纪教育网版权所有
二 功和内能
1．内能：依赖于一个热力学系统自身状态的物理量，是热力学系统的一种能量．
2．绝热过程中做功与内能变化的关系：ΔU＝W。
三 做功与内能变化的关系
1．内能与内能变化的关系
(1) 物体的内能是指物体内所有分子的动能和势能之和．因此，物体的内能是一个状态量．
(2) 当物体温度变化时，分子平均动能变化；物体体积变化时，分子势能发生变化．因此，物体的内能变化只由初、末状态决定，与中间过程及方式无关．
2．做功与内能变化的关系：
(1) 做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程．
(2) 在绝热过程中，外界对物体做多少功，就有多少其他形式的能转化为内能，物体的内能就增加多少．
3．功和内能的区别：
(1) 功是过程量，内能是状态量．
(2) 在绝热过程中，做功一定能引起内能的变化．
(3) 物体的内能大，并不意味着做功多．在绝热过程中，只有内能变化越大时，相应地做功才越多．
【例1】如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦，则被密封的气体( )www.21-cn-jy.com
A．温度升高，压强增大，内能减少
B．温度降低，压强增大，内能减少
C．温度升高，压强增大，内能增加
D．温度降低，压强减小，内能增加
【变式训练】
1．如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中 ( )21·cn·jy·com
A．外界对气体做功，气体内能增大
B．外界对气体做功，气体内能减小
C．气体对外界做功，气体内能增大
D．气体对外界做功，气体内能减小
【解析】 此过程为绝热过程，ΔU＝W，M向下滑动，气体体积减小，外界对气体做功，气体内能增加，故B、C、D错误，A正确．
【答案】 A
理论知识二 功、内能、热量和温度的区别与联系
一 热和内能
1．热传递：热量总是从高温物体向低温物体传递．
2．热量和内能：
(1)关系描述：热量是在单纯的热传递过程中系统内能变化的量度．
(2)公式表达：ΔU＝Q.
二 功、内能、热量和温度的区别与联系
1．内能与温度：从宏观上看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观上看，温度反映了分子热运动的剧烈程度，是分子平均动能的标志．物体的温度升高，其内能一定增加．但向物体传递热量，物体的内能却不一定增加(可能同时对外做功)．2-1-c-n-j-y
2．热量和内能：内能是由系统的状态决定的，状态确定，系统的内能也随之确定．要使系统的内能发生变化，可以通过热传递或做功两种方式来完成．热量是热传递过程中的特征物理量，热量只是反映物体在状态变化过程中所转移的能量，是用来衡量物体内能变化的，有过程，才有变化，离开过程，毫无意义．就某一状态而言，只有“内能”，根本不存在“热量”和“功”．因此，不能说一个系统中含有多少热量．
3．热量与温度：热量是系统的内能变化的量度，而温度是系统内大量分子做无规则运动剧烈程度的标志．
热传递的前提条件是两个系统之间要有温度差，传递的是能量而不是温度．
4．热量与功：热量和功都是系统内能变化的量度，都是过程量，一定量的热量与一定量的功相当，热量可以通过系统转化为功，功也可以通过系统转化为热量，但它们之间有着本质的区别．
5．改变内能的两种方式的比较：
比较项目
做功
热传递
内能变化
外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体的内能减少
物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少
物理实质
其他形式的能与内能之间的转化
不同物体间或同一物体不同部分之间内能的转移
相互联系
做一定量的功或传递一定量的热量在改变内能的效果上是相同的
三 机械能与内能的转化问题
这类问题是要分清楚在哪个过程外界对物体做功，作用过程中有哪些能量发生转化，理清转化过程中内能、功、机械能之间的数量关系．
【例2】如右图所示柱形容器内封有一定质量的空气，光滑活塞C(质量为m)与容器用良好的隔热材料制成，另有质量为M的物体从活塞上方的A点自由下落到活塞上，并随活塞一起到达最低点B而静止，在这一过程中，被封闭空气内能的改变量被封闭ΔU，外界对空气所做的功W及物体和活塞的重力势能的变化之间的关系是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．Mgh＋mgΔh＝ΔU＋W
B．ΔU＝W，W＝Mgh＋mgΔh
C．ΔU＝W，W＜Mgh＋mgΔh
D．ΔU≠W，W＝Mgh＋mgΔh
【例3】(多选)对于热量、功和内能三者的下列说法中正确的是( )
A．三者单位相同，物理意义相同
B．热量和功是内能的量度
C．热量和功由过程决定，而内能由物体状态决定
D．系统内能增加了100 J，可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J，也可能是外界单纯地对系统传热100 J
【解析】 热量、功和内能三者尽管单位相同，但物理意义有本质区别，A错．热量和功由过程决定，内能由物体状态决定，热量和功是内能变化的量度，C对，B错．对一个绝热过程ΔU＝W＝100 J，对一个单纯热传递过程ΔU＝Q＝100 J，D对．
【答案】 CD
【方法归纳】 系统的内能发生改变，仅从改变效果上，无法区分是通过做功，还是通过传热改变的．在无传热情况下有ΔU＝W，无做功情况下有ΔU＝Q.
【变式训练】
2．物体的内能增加了20 J，下列说法中正确的是( )
A．一定是外界对物体做了20 J的功
B．一定是物体吸收了20 J的热量
C．一定是物体分子动能增加了20 J
D．物体的分子平均动能可能不变
【解析】 做功和传热都可以改变物体内能，物体内能改变20 J，其方式是不确定的，因此A、B错误．而物体内能包括所有分子的平均动能和势能，内能由分子数、分子平均动能、势能三者决定，因此答案C错误． 21*cnjy*com
【答案】 D
3．如图所示，气缸放置在水平地面上，质量为m的活塞将气缸分成甲、乙两气室，两气室中均充有气体，气缸、活塞是绝热的且不漏气．开始活塞被销钉固定，现将销钉拔掉，活塞最终静止在原位置下方h处，设活塞移动前后甲气体内能的变化量为ΔE，不计气体重心改变的影响，下列说法正确的是( )
A．ΔE＝mgh B．ΔE>mgh
C．ΔE【解析】 气体甲体积减小，外界对它做正功，其中包括mgh和乙气体分子对活塞的力做功W乙，且为正功，ΔE＝mgh＋W乙．【版权所有：21教育】
【答案】 B
1．说出下列过程中是什么能量转化为内能．
(1) 物体沿粗糙斜面下滑( )；
(2) 电源、变压器发热( )；
(3) 汽油机内气体燃烧后变成高温气体( )；
(4) 车刀切下炽热铁屑( )．
【解析】 (1)物体沿粗糙斜面下滑，克服摩擦力做功，机械能转化为内能；(2)电流做功，电能转化为内能；(3)气体燃烧，化学能转化为内能；(4)车刀切下铁屑时车刀做功使机械能转化为内能．21·世纪*教育网
【答案】 (1)机械能 (2)电能 (3)化学能 (4)机械能
2．金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是( )
A．迅速向里推活塞 B．迅速向外拉活塞
C．缓慢向里推活塞 D．缓慢向外拉活塞
【解析】 只有迅速向里推活塞，对混合气体做功，才能使混合气体的内能迅速增加，温度迅速升高到燃点，故A正确．
【答案】 A
3．物体A和B接触，发现A放出热量，B吸收热量，则下列说法正确的是( )
A．A的温度一定比B的温度高
B．A的内能一定比B的内能大
C．A的热量一定比B的热量多
D．A的比热一定比B的比热大
【解析】 自发进行的传热的方向，一定是从高温物体传向低温物体．热量是传热中内能改变的量度，只有在传热中“热量”才有意义，“热量”只能“吸收”“放出”，所以只有A正确，BCD错误．21cnjy.com
【答案】 A
4．下列关于做功和传热的说法中正确的是( )
A．做功和传热的实质是相同的
B．做功和传热在改变物体内能上是等效的
C．做功和传热是对同一过程中的两种说法
D．做功和传热是不可能同时发生的
【解析】 做功过程是其他形式的能和内能的转化过程，传热过程是内能在物体间的转移过程，两者实质不同，但在改变物体内能上是等效的，则A、C错，B对．做功和传热可以同时发生，D错．21教育名师原创作品
【答案】 B
5．下列现象中，不是通过做功的方法来改变物体内能的是( )
A．打开电灯开关，灯丝的温度升高，内能增加
B．太阳能热水器在阳光照射下，水的温度逐渐升高
C．用磨刀石磨刀时，刀片的温度升高，内能增加
D．打击铁钉，铁钉的温度升高，内能增加
【解析】 A项是通过电流做功，把电能转化为内能，C项和D项是通过外力做功，把机械能转化为内能，B项是把太阳能转化为内能，可判断A、C、D错误，B项正确．21*cnjy*com
【答案】 B
6．(多选)下列叙述中正确的是( )
A．物体的内能与物体的温度有关，与物体的体积无关
B．物体的温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈
C．物体体积改变，内能可能不变
D．物体在压缩时，分子间存在斥力，不存在引力
7．关于物体的内能的下列叙述中，正确的是( )
A．物体运动速度越大，其内能就越大
B．物体被举得越高，其内能就越大
C．物体的温度越高，其内能就越大
D．以上说法都不对
【解析】 物体的内能与机械能是两种不同形式的能，可判断A、B选项错，物体内能不仅与温度有关，还与体积有关，C错．
【答案】 D
8．下列说法中正确的是( )
A．物体吸热后温度一定升高
B．物体温度升高，内能一定增加
C．0℃的冰熔化为0℃的水的过程中内能不变
D．100℃的水变为100℃的水汽的过程中内能增大
【解析】 物体吸热后温度可能不变，平均动能不变，分子势能增加，A错．物体温度升高，平均动能增大，若分子势能减小，物体内能可能减小或不变，B错；0℃的冰熔化成0℃水的过程中吸热内能增加，C错.100℃的水变成100℃的水汽过程中吸热，内能增大，D对．【出处：21教育名师】
【答案】 D
9．斜面高0.6 m，倾角为37°，质量是1.0 kg的物体由顶端从静止滑至底端，已知动摩擦因数为μ＝0.25，g取10 m/s2。求：
(1) 物体到达底端时的速度．
(2) 滑行过程中有多少机械能转化为内能？
10．太阳向地球表面每平方米辐射光能的功率是1.4 kW，今要用凹面镜制成的太阳灶烧水，并要使初温为20℃、质量为5 kg的水在1 200 s内沸腾，则太阳灶中凹面镜受光照面积的直径至少应该是多少？(设太阳灶的总效率为50%)
【解析】 设凹面镜的直径为d，在t＝1 200 s内太阳辐射到凹面镜的能量
E＝Pt·S＝×3.14d2×1 400×1 200＝1.318 8×106d2
根据能量守恒可知50%E＝cmΔt
1．318 8×106d2×50%＝4.2×103×5×(100－20)
d＝1.6 m.
【答案】 1.6 m
第十章 热力学定律
阶段性测试一
姓名： 分数：
1．对于热量、功和内能三个物理量，下列各种说法中正确的是( )
A．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的
B．物体的内能越大，热量越多
C．热量和功都可以作为内能的量度
D．内能大的物体含的热量一定多
【解析】 热量和功是过程量，内能是状态量，它们具有不同的物理意义，热量只有在涉及到能量传递时才有意义．因此说某个物体的热量多少是错误的．热量和功都可量度内能改变的多少，而不能量度内能的多少．故只有选项A正确．
【答案】 A
2．关于物体的内能和热量，下列说法中正确的是( )
A．热水的内能比冷水的内能多
B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大
C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的内能相等
D．热量是热传递过程中内能转移的量度
【解析】 物体的内能由温度、体积及物体的质量决定，不只由温度决定，故选项A、B都不对．在热传递过程中，热量是由高温物体传给低温物体，而内能大的物体不一定温度高，在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大，内能小的物体内能继续减小，故选项C是错误的．关于热量的论述，选项D是正确的．【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】 D
3．如下图所示容器中A、B各有一个可自由移动的活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定，A、B的底部由带阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热，原先，A中水面比B中高，打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡，在这个过程中( )
A．大气压力对水做功，水的内能增加
B．水克服大气压力做功，水的内能减少
C．大气压力对水不做功，水的内能不变
D．大气压力对水不做功，水的内能增加
【解析】 打开阀门，重力对水做功，此系统绝热，水的内能增加．
【答案】 D
4．(多选)在光滑水平面上有一木块保持静止，子弹穿过木块，下列做法中正确的是( )
A．做功使木块内能改变
B．子弹损失的机械能，等于子弹与木块增加的内能
C．子弹损失的机械能，等于木块动能和木块、子弹增加内能的总和
D．子弹与木块总动能守恒
【解析】 子弹损失的动能，一部分转化为木块的动能，一部分转化为内能．
【答案】 AC
5．如图所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一材料制作，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则( )21教育网
A．A球吸收的热量较多
B．B球吸收的热量较多
C．两球吸收的热量一样多
D．无法确定
【解析】 A、B两球升高同样的温度，体积又相同，则二者内能的变化相同，而B球是处在水银中的，B球膨胀时对外做功多，因此B球吸收热量多．利用球体体积的变化从而找到做功关系，是本题解决的关键所在，也是本题的创新之处．
【答案】 B
6．景颇族的祖先发明的点火器如图所示，用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒．猛推推杆，艾绒即可点燃．对筒内封闭的气体，在此压缩过程中( )
A．气体温度升高，压强不变
B．气体温度升高，压强变大
C．气体对外界做正功，气体内能增加
D．外界对气体做正功，气体内能减少
【解析】 对于一定质量的理想气体，内能仅与温度有关，在猛推推杆的过程中，外界对气体做功，由于时间极短，认为气体与外界无热量交换，内能增加，温度升高，所以C、D错误．又由理想气体状态方程可知温度升高，体积减小，则压强一定变大，A错误，B正确．2·1·c·n·j·y
【答案】 B
7．一绝热容器内封闭着一些气体，容器在高速运输途中突然停下来，则( )
A．因气体温度与机械运动的速度无关，故容器中温度不变
B．因容器是绝热的，故容器中气体温度不变
C．因容器突然停止运动，气体分子运动的速度亦随之减小，故容器中温度降低
D．容器停止运动时，由于分子和容器壁的碰撞，机械运动的动能转化为分子热运动的动能，故容器中气体温度将升高www-2-1-cnjy-com
【解析】 容器停止过程中，分子与容器壁碰撞，容器对分子做功，使容器的部分动能转化成分子热运动动能，故气体温度升高．D项正确．
【答案】 D
8．(多选)如图所示，绝热的容器内密闭一定质量的气体(不考虑分子间的作用力)，用电阻丝缓慢对其加热时，绝热活塞无摩擦地上升，下列说法正确的是( )
A．单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少
B．电流对气体做功，气体对外做功，气体内能可能减少
C．电流对气体做功，气体又对外做功，其内能可能不变
D．电流对气体做功一定大于气体对外做功
【解析】 由题意知，气体压强不变，活塞上升，体积增大，由＝恒量知，气体温度升高，内能一定增加，由能的转化和守恒知，电流对气体做功一定大于气体对外做功，B、C均错，D项正确．由气体压强的微观解释知温度升高，气体分子对活塞的冲力增大，而压强不变；单位时间内对活塞的冲力不变．因此单位时间内对活塞的碰撞次数减少，A对．
【答案】 AD
9．如图所示，瓶内装有少量的水，瓶口已塞紧，水上方空气中有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳出时，瓶内出现“白雾”，这一现象产生的原因可以用下面三句话解释：甲：水蒸气凝结成小水珠；乙：瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小；丙，温度降低．三句话正确的顺序是( )
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙
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第一节 功 热和内能
1．了解焦耳的两个实验原理，知道做功和热传递的实质。
2．知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热传递对改变系统内能是等效的，明确两种方式的区别。 21*cnjy*com
3．明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系。
4．通过焦耳实验的探究，培养学生的科学探索精神。
理论知识一 做功与内能变化的关系
一 焦耳的实验
1．绝热过程：系统只通过外界对它做功或对外界做功而与外界交换能量，它不从外界吸热，也不向外界放热。
2．代表性实验：
(1) 重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温上升。
(2) 通过电流的热效应给水加热。
3．实验结论：要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量只由过程始末两个状态决定，而与做功的方式无关。【来源：21cnj*y.co*m】
二 功和内能
1．内能：依赖于一个热力学系统自身状态的物理量，是热力学系统的一种能量．
2．绝热过程中做功与内能变化的关系：ΔU＝W。
三 做功与内能变化的关系
1．内能与内能变化的关系
(1) 物体的内能是指物体内所有分子的动能和势能之和．因此，物体的内能是一个状态量．
(2) 当物体温度变化时，分子平均动能变化；物体体积变化时，分子势能发生变化．因此，物体的内能变化只由初、末状态决定，与中间过程及方式无关．
2．做功与内能变化的关系：
(1) 做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程．
(2) 在绝热过程中，外界对物体做多少功，就有多少其他形式的能转化为内能，物体的内能就增加多少．
3．功和内能的区别：
(1) 功是过程量，内能是状态量．
(2) 在绝热过程中，做功一定能引起内能的变化．
(3) 物体的内能大，并不意味着做功多．在绝热过程中，只有内能变化越大时，相应地做功才越多．
【例1】如图所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦，则被密封的气体( )21世纪教育网版权所有
A．温度升高，压强增大，内能减少
B．温度降低，压强增大，内能减少
C．温度升高，压强增大，内能增加
D．温度降低，压强减小，内能增加
【变式训练】
1．如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中 ( )www.21-cn-jy.com
A．外界对气体做功，气体内能增大
B．外界对气体做功，气体内能减小
C．气体对外界做功，气体内能增大
D．气体对外界做功，气体内能减小
理论知识二 功、内能、热量和温度的区别与联系
一 热和内能
1．热传递：热量总是从高温物体向低温物体传递．
2．热量和内能：
(1)关系描述：热量是在单纯的热传递过程中系统内能变化的量度．
(2)公式表达：ΔU＝Q.
二 功、内能、热量和温度的区别与联系
1．内能与温度：从宏观上看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观上看，温度反映了分子热运动的剧烈程度，是分子平均动能的标志．物体的温度升高，其内能一定增加．但向物体传递热量，物体的内能却不一定增加(可能同时对外做功)．2-1-c-n-j-y
2．热量和内能：内能是由系统的状态决定的，状态确定，系统的内能也随之确定．要使系统的内能发生变化，可以通过热传递或做功两种方式来完成．热量是热传递过程中的特征物理量，热量只是反映物体在状态变化过程中所转移的能量，是用来衡量物体内能变化的，有过程，才有变化，离开过程，毫无意义．就某一状态而言，只有“内能”，根本不存在“热量”和“功”．因此，不能说一个系统中含有多少热量．【出处：21教育名师】
3．热量与温度：热量是系统的内能变化的量度，而温度是系统内大量分子做无规则运动剧烈程度的标志．
热传递的前提条件是两个系统之间要有温度差，传递的是能量而不是温度．
4．热量与功：热量和功都是系统内能变化的量度，都是过程量，一定量的热量与一定量的功相当，热量可以通过系统转化为功，功也可以通过系统转化为热量，但它们之间有着本质的区别．【版权所有：21教育】
5．改变内能的两种方式的比较：
比较项目
做功
热传递
内能变化
外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体的内能减少
物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少
物理实质
其他形式的能与内能之间的转化
不同物体间或同一物体不同部分之间内能的转移
相互联系
做一定量的功或传递一定量的热量在改变内能的效果上是相同的
三 机械能与内能的转化问题
这类问题是要分清楚在哪个过程外界对物体做功，作用过程中有哪些能量发生转化，理清转化过程中内能、功、机械能之间的数量关系．
【例2】如右图所示柱形容器内封有一定质量的空气，光滑活塞C(质量为m)与容器用良好的隔热材料制成，另有质量为M的物体从活塞上方的A点自由下落到活塞上，并随活塞一起到达最低点B而静止，在这一过程中，被封闭空气内能的改变量被封闭ΔU，外界对空气所做的功W及物体和活塞的重力势能的变化之间的关系是( )21教育网
A．Mgh＋mgΔh＝ΔU＋W
B．ΔU＝W，W＝Mgh＋mgΔh
C．ΔU＝W，W＜Mgh＋mgΔh
D．ΔU≠W，W＝Mgh＋mgΔh
【例3】(多选)对于热量、功和内能三者的下列说法中正确的是( )
A．三者单位相同，物理意义相同
B．热量和功是内能的量度
C．热量和功由过程决定，而内能由物体状态决定
D．系统内能增加了100 J，可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J，也可能是外界单纯地对系统传热100 J【来源：21·世纪·教育·网】
【变式训练】
2．物体的内能增加了20 J，下列说法中正确的是( )
A．一定是外界对物体做了20 J的功
B．一定是物体吸收了20 J的热量
C．一定是物体分子动能增加了20 J
D．物体的分子平均动能可能不变
3．如图所示，气缸放置在水平地面上，质量为m的活塞将气缸分成甲、乙两气室，两气室中均充有气体，气缸、活塞是绝热的且不漏气．开始活塞被销钉固定，现将销钉拔掉，活塞最终静止在原位置下方h处，设活塞移动前后甲气体内能的变化量为ΔE，不计气体重心改变的影响，下列说法正确的是( )
A．ΔE＝mgh B．ΔE>mgh
C．ΔE1．说出下列过程中是什么能量转化为内能．
(1) 物体沿粗糙斜面下滑( )；
(2) 电源、变压器发热( )；
(3) 汽油机内气体燃烧后变成高温气体( )；
(4) 车刀切下炽热铁屑( )．
2．金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是( )
A．迅速向里推活塞 B．迅速向外拉活塞
C．缓慢向里推活塞 D．缓慢向外拉活塞
3．物体A和B接触，发现A放出热量，B吸收热量，则下列说法正确的是( )
A．A的温度一定比B的温度高
B．A的内能一定比B的内能大
C．A的热量一定比B的热量多
D．A的比热一定比B的比热大
4．下列关于做功和传热的说法中正确的是( )
A．做功和传热的实质是相同的
B．做功和传热在改变物体内能上是等效的
C．做功和传热是对同一过程中的两种说法
D．做功和传热是不可能同时发生的
5．下列现象中，不是通过做功的方法来改变物体内能的是( )
A．打开电灯开关，灯丝的温度升高，内能增加
B．太阳能热水器在阳光照射下，水的温度逐渐升高
C．用磨刀石磨刀时，刀片的温度升高，内能增加
D．打击铁钉，铁钉的温度升高，内能增加
6．(多选)下列叙述中正确的是( )
A．物体的内能与物体的温度有关，与物体的体积无关
B．物体的温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈
C．物体体积改变，内能可能不变
D．物体在压缩时，分子间存在斥力，不存在引力
7．关于物体的内能的下列叙述中，正确的是( )
A．物体运动速度越大，其内能就越大
B．物体被举得越高，其内能就越大
C．物体的温度越高，其内能就越大
D．以上说法都不对
8．下列说法中正确的是( )
A．物体吸热后温度一定升高
B．物体温度升高，内能一定增加
C．0℃的冰熔化为0℃的水的过程中内能不变
D．100℃的水变为100℃的水汽的过程中内能增大
9．斜面高0.6 m，倾角为37°，质量是1.0 kg的物体由顶端从静止滑至底端，已知动摩擦因数为μ＝0.25，g取10 m/s2。求：21cnjy.com
(1) 物体到达底端时的速度．
(2) 滑行过程中有多少机械能转化为内能？
10．太阳向地球表面每平方米辐射光能的功率是1.4 kW，今要用凹面镜制成的太阳灶烧水，并要使初温为20℃、质量为5 kg的水在1 200 s内沸腾，则太阳灶中凹面镜受光照面积的直径至少应该是多少？(设太阳灶的总效率为50%)
第十章 热力学定律
阶段性测试一
姓名： 分数：
1．对于热量、功和内能三个物理量，下列各种说法中正确的是( )
A．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的
B．物体的内能越大，热量越多
C．热量和功都可以作为内能的量度
D．内能大的物体含的热量一定多
2．关于物体的内能和热量，下列说法中正确的是( )
A．热水的内能比冷水的内能多
B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大
C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的内能相等
D．热量是热传递过程中内能转移的量度
3．如下图所示容器中A、B各有一个可自由移动的活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压恒定，A、B的底部由带阀门K的管道相连，整个装置与外界绝热，原先，A中水面比B中高，打开阀门，使A中的水逐渐向B中流，最后达到平衡，在这个过程中( )21·cn·jy·com
A．大气压力对水做功，水的内能增加
B．水克服大气压力做功，水的内能减少
C．大气压力对水不做功，水的内能不变
D．大气压力对水不做功，水的内能增加
4．(多选)在光滑水平面上有一木块保持静止，子弹穿过木块，下列做法中正确的是( )
A．做功使木块内能改变
B．子弹损失的机械能，等于子弹与木块增加的内能
C．子弹损失的机械能，等于木块动能和木块、子弹增加内能的总和
D．子弹与木块总动能守恒
5．如图所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一材料制作，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，则( )21·世纪*教育网
A．A球吸收的热量较多
B．B球吸收的热量较多
C．两球吸收的热量一样多
D．无法确定
6．景颇族的祖先发明的点火器如图所示，用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒．猛推推杆，艾绒即可点燃．对筒内封闭的气体，在此压缩过程中( )
A．气体温度升高，压强不变
B．气体温度升高，压强变大
C．气体对外界做正功，气体内能增加
D．外界对气体做正功，气体内能减少
7．一绝热容器内封闭着一些气体，容器在高速运输途中突然停下来，则( )
A．因气体温度与机械运动的速度无关，故容器中温度不变
B．因容器是绝热的，故容器中气体温度不变
C．因容器突然停止运动，气体分子运动的速度亦随之减小，故容器中温度降低
D．容器停止运动时，由于分子和容器壁的碰撞，机械运动的动能转化为分子热运动的动能，故容器中气体温度将升高2·1·c·n·j·y
8．(多选)如图所示，绝热的容器内密闭一定质量的气体(不考虑分子间的作用力)，用电阻丝缓慢对其加热时，绝热活塞无摩擦地上升，下列说法正确的是( )
A．单位时间内气体分子对活塞碰撞的次数减少
B．电流对气体做功，气体对外做功，气体内能可能减少
C．电流对气体做功，气体又对外做功，其内能可能不变
D．电流对气体做功一定大于气体对外做功
9．如图所示，瓶内装有少量的水，瓶口已塞紧，水上方空气中有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳出时，瓶内出现“白雾”，这一现象产生的原因可以用下面三句话解释：甲：水蒸气凝结成小水珠；乙：瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小；丙，温度降低．三句话正确的顺序是( )www-2-1-cnjy-com
A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲
C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙
