课件17张PPT。第六章 力和机械6.1、怎样认识力人推车，人对车施加了力，车受了力推土机推土时，推土机对土施力拖拉机犁地时，拖拉机对犁施力磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉施力生活中的力课前导入你还能在举出一些“力的作用”的事例吗？生活中的力（b）运动员举起杠铃（c）磁极相斥使磁环悬浮（a）蚂蚁搬运食物（d）起重机提升重物课前导入（1）知道如何分析力的作用效果；
（2）理解力具有相互作用性；
（3）知道如何分析力的三要素。学习目标学习目标一、力的作用效果研究力的作用效果（a）握力器弹簧变紧（b）飞来的网球使网球拍形变活动1新知探究（c）被大雪压短的树枝A.力对物体形状的影响力使物体发生了形变（a）运动员用球使球改变方向（b）运动员踢球使球由静止变为运动新知探究B.力对物体运动状态的影响一、力的作用效果力使物体的运动状态发生了改变通过下面的视频，给出确切的力的作用效果的表述。一、力的作用效果新知探究 力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。一、力的作用效果新知探究想一想 你是怎样判断一个物体是否受到力的作用的？观看下面的视频，理解力的作用效果一、力的作用效果（a）一只蚂蚁的拉力约0.001N（d）大型拖拉机的拉力为30000~40000N（c）打开易拉罐的力约为20N（b）“长征二号”火箭的推进
力约6x107N新知探究思考：1N的力有多大？力的单位：牛顿 ，简称：牛，符号为N注意二、力的作用是相互的活动2A.推手游戏新知探究B.观看下面的视频动画，试着思考其中蕴含的道理。二、力的作用是相互的通过以上的分析，你可以得到的结论： 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体 ， 因此。力的作用是 。一个物体对另一物体施力时，同时也受到另一个物体对它施加的力。注意施加了力相互的新知探究活动 3 三、力的三要素（1）用不同大小的力在有图A处按箭头所指的方向施力。（2）再用同样大小的依次在A、B、C 三处按箭头所指的方向施力。ABC怎样用力好新知探究怎样用力效果好三、力的三要素 力的作用效果不仅跟力的大小有关，还跟力的方向和作用点有关。力的三要素大小方向作用点新知探究结论三、力的三要素新知探究想一想：怎样用力效果会更好？通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结1.力的作用效果： 力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变2.力的相互作用：3.力的三要素： 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲
物体施力，因此，力的作用时相互的。大小、方向和作用点本课小结例1、划船时，使船向前运动的力是 （ ） A.浆对水的作用力B.水对浆的作用力解析：
1）力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的力的作用；
2）划船时人利用浆对水施加了向后的力，而水对浆施加了向前的力，所以船会向前运动。例题解析C.浆对船的作用力D.人对浆的作用力B注意力的作用时相互的，这两个力分别作用在两个不同的物体上，且同时产生，同时消失。例题解析例2、（2011 江苏盐城中考）如右图所示，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是 的。以小明为参照物，小华是 （选填“运动”或“静止”）的。小华运动越来越慢，是受到 的作用。 解析：小华从后背推小明，小明向前运动的同时，小华也向后运动，说明小华在给小明施加力的同时也受到了小明对她的作用力，从而表明力的作用是相互的；以小明为参照物，小华距离 小明越来越远，所以小华是运动的，由于地面对小华存在阻力，所以小华运动越来越慢。实验模拟图例题解析相互运动的阻力课件4张PPT。《怎样认识力》随堂练习力的作用效果力的三要素力的作用是相互的1、如下图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体 ，图乙主要表示力能使物体 。1、图甲是练臂力的小朋友用力使直的臂力棒变弯，说明力能使物体产生形变；
2、图乙是运动员用头顶球，改变了球的运动方向，说明能使物体运动状态发生改变。分析与解答产生形变运动状态发生改变甲乙力的作用效果2、人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 。 人踢球，脚对球施加一个踢力，使球由静止变为运动，因为力的作用是相互的，所以球又给脚一个反作用力。分析与解答脚脚物体间力的作用是相互的力的作用是相互的3、小君同学用相同的力，在A、B两处推门（如图），在A处容易推开，这表明 。力的作用效果与力的作用点有关 在A、B两处推门，改变了力在物体上的作用点，结果效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。分析与解答力的三要素
