2 我是什么 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
我是什么
我是什么
请同学们齐读题目，想一想，今天的这个课文题目和我们
以前学习的课文题目有什么不同呢？
题目是一个疑问句
请同学们自由朗读课文，读完以后，猜一
猜：“我”到底是什么呢？
“小朋友，你们猜猜，我是什么？”
请同学们齐读最后一个自然段。
推测
猜想
猜谜
猜中
那么“我”到底是什么呢？
水
原来是调皮的水娃娃，那么大家都是从
哪里猜出来的？
原来是它自己说的：“我会变”。
那么它都变成了什么？请大家再去读
一读课文，圈出你找到的答案。
云
雨
冰雹
雪
那么这么多变的水娃娃，它的性格脾气
又是怎样的呢？请找出课文中的句子。
有时候我很温柔，有时候我却很暴躁
请同学们齐读这一自然段，读好其中的感情语气
请一位同学来朗读 第一自然段，其余小朋友
边听边思考，水娃娃是怎样变成云的？
我会认
翘舌音
放在阳光下
后鼻音
请同学们重点注意这两个字的读音
变成“云”的过程
太阳一晒
汽
水
升到空中
极小的点
云
白云
黑云
红云
都是什么时候穿什么
颜色的衣服？
水变成云的主要原因是什么呢？
被太阳一晒，所以“晒”字是日字旁
极小极小的点儿：表示水变成了小得不能再小的点儿。
我们知道了水变成了云，那么这些美丽
的云从天上掉下来又是什么样的呢？
请同学们认真读第二自然段，思考：云又
变成了什么？分别怎么从天上下来的？
雨落下来
冰雹打下来
雪花飘下来
请同学们再三朗读这三句话，
体会其中的动作。
你能用这三个词语分别说一个句子吗？
我会认
我会写
我会猜字
谜语：日落西边
谜语：总想有人陪在身边
下面我们来学习第三自然段，请同学们轻声
细读第三自然段，思考：水娃娃住在哪里，做些
什么？
池子
小溪
江河
海洋
睡觉
散步
奔跑
跳舞
唱歌
开大会
池子
江河
海洋
它们四个地点的前后顺序换一换
好不好呢？
奔：会意字。从夭，像摆动双臂之形；从三止，
以众多脚趾表示急速运动；全字会快速跑动之意。
能说成水娃娃在池子里奔跑，在江河里
睡觉吗？
大家还记得水娃娃的脾气吗？
有时候我很温柔，有时候我却很暴躁
那么接下来我们来看看，它什么时候是温柔的，
什么时候是暴躁的？
请大家自由朗读第四自然段，注意读准字音，
同时思考：水娃娃什么时候温柔，什么时候暴躁？
温柔
暴躁
好事
灌溉田地
发动机器
帮助人们工作
坏事
淹没庄稼
冲毁房屋
给人们带来灾害
淹没
看看这个词语，你有什么发现？
这个自然段还有这样的词语吗？它们和什么有关？
灌溉
冲毁房屋
同学们，这么可爱的水娃娃，却也会给我们带来
灾害，所以
人们想出各种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
老师请同学们想一想，都有哪些办法管住水娃娃，
让它光做好事，不做坏事的？