2 我是什么 课件 （共33张PPT）

(共33张PPT)
我 是 什 么
部编版二年级语文上册
揭示课题
jí xiǎo bàng wǎn yuè shēng yuè gāo
极小 傍晚 越升越高
shuǐ dī xiǎo xī bēn pǎo shài
水滴 小溪 奔跑 晒
hǎi yáng huài shì yān mò
海洋 坏事 淹没
chōng huǐ fáng wū cāi cai
冲毁 房屋 猜猜
检查预习
自由朗读课文：
1.读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，标出自然段序号。
2.想一想课文中的“我”是什么，你是从文中的哪些内容看出来的？用自己喜欢的方式勾画来。
初读课文
（计时3分钟）
1
2
3
4
5
千变万化
变形
1、“我”会变成什么
2、“我”是怎么变的？
3、"我"为什么会变？
我会变。
1
2
自由朗读第1、2自然段
1.思考“我”会变成什么 用 勾画出来
（1分钟）
2.用“我会变成 和 ，还会变成 、
和 ”的句式回答
自主学习
综合探究
汽
太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
朝霞
晚霞
重点句子
有时候我穿着白衣服，
有时候我穿着黑衣服，
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
云
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
落
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
打
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”
飘
落
打
飘
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
打
飘
晒
升到空中
遇冷
落
雨
打
冰雹
汽
云
飘
雪
我会画一画
水的变化
遇热
水
动动脑筋，说一说。
凉爽的清晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“ ”。
露
清晨，我变成神秘的青纱，遮住了
你的眼睛。人们叫我“ ”。
雾
秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“ ”。
霜
齐读第3自然段，说说“我”不变的时候，在哪里做什么？
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
排比句：
把三个或者三个以上的意思相近，或者相关的词或句子并排在一起组成的句子。
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
拟人
春天来了，昆虫们都在做什么？
蛐蛐在······蝴蝶在······蜜蜂在······
拟人句：人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
课文学习
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
4
读读第4自然段，说说“我”的脾气怎样？在不同的脾气下“我”会做什么？
我却很暴躁。
有时候我很温和 有时候
反义词：
温和——暴躁
好——坏
我（ ）的时候做过许多（ ）事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
温和
好
我（ ）的时候做过许多（ ）事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
暴躁
坏
冲
chōng（冲洗）
chòng冲床）
没
mò（淹没）
méi（没有）
多音字
课文学习
我做的坏事
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
淹没庄稼
冲毁房屋
课文学习
我做的好事
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
灌溉田地
发动机器
课文学习
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
疏通河道
种树
筑堤坝
修水库
课文学习
小朋友，你们猜猜，我是什么？
5
水
水是生命之源，请珍惜每一滴
保护环境
合理用水资源
下课了，同学们都在做什么？
有的······有的······还有的······开心极了
说一说