2 周总理,你在哪里 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级上册

周总理,你在哪里
　　十里长街戴白花,万民恸哭佩青纱。丰功伟绩世人赞,大爱无私百姓夸。班级开展了“人民总理爱人民”的主题阅读会,请你积极参与。
练基础
1.【收集资料】阅读下面语段,回答问题。
回望历史,仰望长空,总有这样一群伟人,让人民终生míng记　岁月流shì,星河灿烂,总有这样一些记忆,永远不会被抹去。
十里长街送总理,已经定格成难忘的历史瞬间。岁月疾驰,我们始终忘不了周总理的殷殷赤子心,甘为国家鞠躬尽cuì;也忘不了他的拳拳爱国情,愿为民族负重前行。他光芒闪耀的信仰,化为新时代的我们不忘初心、继续前行的不竭动力!
(1)给语段中的加点字注音,正确的一项是(　　)
A.shùn　 yīn　 jié　　 B.shǔn　 yīng　 xié
C.shǔn　　yān　　xié　　D.shùn　　yān　　jié
(2)根据语段中的拼音写出对应的汉字。
míng(　　)记　　　　流shì(　　)　　　　鞠躬尽cuì(　　)
(3)在文段“　”内填入标点符号恰当的一项是(　　)
A.,　　B.;　　C.。　　D.!
2.【体会品质】下面是同学们课后搜集的有关周总理的资料,请你阅读并回答问题。
周总理留下的“财富”
在中华人民共和国成立之初,周总理曾专门召开家庭会议,定下“十条家规”。周总理没有给后人留下一砖一瓦、一钱一物,却为后人留下了淡泊名利、无私奉献的家风家规,这是一笔沉甸甸的精神财富,子孙为之自豪,世人为之敬仰。如今,周总理的故乡仍留存周恩来故居。周总理的十条家规,犹如gōu huǒ和明灯,照亮了前行的道路,引领着家乡人民不忘初心、矢志前行。
对上面语段的解说,正确的一项是(　　)
A.“一砖一瓦”“家风家规”属于并列短语,“指路明灯”属于偏正短语。
B.用部首查字法查“家”字,应先检索偏旁“宀”,再检索笔画十画。
C.语段中加点词的读音应为“dàn báo”,“gōu huǒ”应写作“篝火”。
D.“周总理的故乡仍留存周恩来故居”一句提取主干为“周总理留存故居”。
练能力
【开展阅读会】在万紫千红的百花园,人们为什么挚爱西花厅的海棠 那是因为海棠高洁,它昭示着周总理历久弥新的高尚人格。请阅读下面选文,回答问题。
从西花厅海棠花忆起
邓颖超
①春天到了,百花竞放,西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走了,走了十二年了,离开了我们,他不再回来了。
②你不是喜爱海棠花吗 你偶然看到这个海棠花盛开的院落,就爱上了海棠花,也就爱上了这个院落,选定这个院落,到这个盛开着海棠花的院落来居住。你住了整整二十六年,我比你住得还长,到现在已经三十八年了。
③海棠花现在依旧开得鲜艳,开得漂亮,招人喜爱。它结的果实味美,又甜又酸,开白花的结红海棠果,开红花的结黄海棠果,果实累累,挂满枝头,真像花果山。秋后在海棠果成熟的时候,大家就把它摘下来吃,有的把它做成果子酱,吃起来非常可口。你在的时候,海棠花开,你白天常常在繁忙的工作之中,抽几分钟散步观赏;夜间你工作劳累了,有时散步站在甬道旁的海棠树前,总是抬着头看了又看,从它那里得到一些花的美色和花的芬芳,得以稍稍休息,然后又去继续工作。你散步的时候,有时约我一起,有时和你身边工作的同志们一起。你看花的背影,仿佛就在昨天,就在我的眼前。我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花,但不是昨天,而是在十二年以前,十二年已经过去了,这十二年本来是短暂的,但是,偶尔我感觉是漫长漫长的。
④海棠花开的时候,叫人那么喜爱,但是花落的时候,它又是静悄悄的,花瓣落满地。有人说,落花比开花更好看。龚自珍在《己亥杂诗》里说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”你喜欢海棠花,我也喜欢海棠花,你在参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意地剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中间,看一眼海棠花,可能使你有些回味和得以休息,这样也是一种享受。
⑤你不在了,可是每到海棠花开放的时候,常常有爱花的人来看花,在花下树前,大家一边赏花,一边缅怀你,想念你,仿佛你仍在我们中间。你离开了这个院落,离开它们,离开我们,你不会再来。你到哪里去了啊 我认为你一定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,你经过春风的吹送,沿着白雪的印迹,已经深入到祖国的高山、平原,也飘进了黄河、长江,经过黄河、长江的运移,你进入了无边无际的海洋。你,不仅是为我们的国家,为我们国家的人民服务,而且是为全人类的进步事业,为世界的和平,一直在那里跟人民并肩战斗。
⑥每当我遥想过去,浮想联翩时,我好像又回到了我们的青年时代,回到了我们并肩战斗的生活中去,于是心潮澎湃,久久不能平静。我现在老了,但是我要人老心红,志更坚,生命不息,战斗不止,努力为人民服务。
⑦同志、战友、伴侣,听了这些你会含笑九泉的。
⑧我写的这一篇,既不是诗,又不是散文,就作为一篇纪念战友、伴侣的偶作和随想吧。
(选自《周恩来邓颖超通信选集》,有删改)
3.文章反复描绘“西花厅海棠花”,这与周总理有什么关系
4.作者对周总理的深情体现在哪些地方 结合文章内容加以概括。
5.从语言表达角度赏析下面的句子。
它结的果实味美,又甜又酸,开白花的结红海棠果,开红花的结黄海棠果,果实累累,挂满枝头,真像花果山。
6. 作者引用龚自珍《己亥杂诗》里的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”,意在表达什么
参考答案
练基础
1.(1)A
(2)铭　逝　瘁
(3)B
2.A
练能力
3.①周总理居住的院落盛开着海棠花,周总理喜欢海棠花;②周总理工作之余与家人或同事一起欣赏海棠花,用赏花来消解工作的疲累;③海棠花也是他们夫妻二人情感以及生活回忆的寄托物与美好见证。
4.①夫妻二人来到院落,花前散步,欣赏海棠花,以消解工作的疲累;②作者给远在日内瓦的周总理寄去海棠花,以示关怀;③周总理去世后,作者独自赏花回忆周总理与海棠花的往事;④作者人老心红志更坚,决定像周总理一样继续努力为人民服务。
5.示例:从味觉和视觉的角度,写海棠花开,果实累累,惹人喜爱的情景;运用比喻的修辞手法,写出了它带来的美好体验,表现了作者对海棠花的喜爱。
6.表达作者对静悄悄飘落的海棠花的喜爱之情;写出周总理如花一样默默工作、无私奉献。