3 我爱这土地 课时提高练（含答案） 2024-2025学年部编版语文九年级上册

我爱这土地
　　在我们的心中,什么最伟大 我想,答案一定是两个字——祖国。因为,祖国是我们身心栖居的家园,是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根。因此班级拟开展以“我和我的祖国”为主题的学习活动,请你积极参与。
练基础
【活动一:吟诵爱国语段】
1.阅读下面语段,回答问题。
中华民族是土地的儿女。诗人艾青用热情的双手抚摸土地,用sī哑的喉咙歌唱土地,我们感受到了他那滚烫的赤子之心,体悟到了他对“这被暴风雨所打击着的土地”的炽热情怀。这种情怀根植于亿万中华儿女的心灵深处,像狂风中的xiōng涌巨浪撞击着每一个中华儿女的心,激励着他们豪情满怀地为着“无比温柔的黎明”而不xiè奋斗。
(1)给语段中加点字注音。
抚(　　)摸　　喉(　　)咙　　炽(　　)热
(2)根据语境,写出语段中拼音所对应的汉字。
sī(　　)哑　　　xiōng(　　)涌　　　不xiè(　　)奋斗
【活动二:品析爱国作品】
2.阅读下面诗歌,回答问题。
向太阳(节选)
艾青
我奔驰
依旧乘着热情的轮子
太阳在我的头上
用不能再比这更强烈的光芒
燃灼着我的肉体
由于它的热力的鼓舞
我用嘶哑的声音
歌唱了:
“于是,我的心胸
被火焰之手撕开
陈腐的灵魂
搁弃在河畔……”
这时候
我对我所看见 所听见
感到了从未有过的宽怀与热爱
我甚至想在这光明的际会中死去……
(1)结合诗歌内容,下列对“陈腐”中“陈”的意思理解正确的一项是(　　)
A.安放,摆设　　　B.时间久的
C.叙说　　　　　D.姓氏
(2)小文想为大家朗诵这首诗歌,下列最适合作为背景音乐的一项是(　　)
A.悠扬的乐曲　　B.欢快的乐曲
C.激昂的乐曲　　D.低沉的乐曲
【活动三:举行爱国活动】
3. 假如你是本次活动的小主持人,设计完成下列任务。
(1)在活动开始前,请你根据下列节目单内容,拟写一段串词。(100字以内)
歌曲演唱《我和我的祖国》——小语
诗歌朗诵《黎明的通知》——小文
(2)在活动结束时,你打算用一组排比句歌颂伟大祖国,请你仿照画波浪线的语句续写一句话,使之构成排比句。要求:语意连贯,句式、修辞一致。
我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,唤醒黎明的沉默;你是奋蹄疾驰的骏马,挣脱千年的羁绊;　　,　　。你有一个美丽的名字——中国。
练能力
土地是万物生存之基,是立国富民之本,爱国就要爱土地。请你阅读下面诗歌,回答问题。
4. 20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。比较阅读《我爱这土地》和《复活的土地》(节选),填写表格。
复活的土地(节选)
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了!
——苦难也已成为记忆,
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日
诗歌 “土地”的 象征意义 诗歌表达的 思想感情
《我爱这土地》 ①　　 ②　　
《复活的土地》 (节选) ③　　 ④　　
阅读下面诗歌,回答问题。
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
(有删改)
【注】这首诗写于20世纪80年代,当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁,在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,迎来了改革开放的新时代。
5. 结合诗歌内容,完成下面的对话。
小明:“敦厚的性格像微风下的湖水”,这句话我觉得很有味道,却说不出好在哪里。
小丽:我认为这个句子的修辞手法很巧妙,　　
6.“黄金般的相思”的含义是什么 “挂霜的葡萄”象征着什么
7.诗歌第二小节主要写了什么 诗人主要抓住哪些具体内容从而使诗歌层次井然有序、逐层推进
8.这是一首抒情诗,抒发了诗人怎样的思想感情
参考答案
练基础
1.(1)fǔ　hóu　chì
(2)嘶　汹　懈
2.(1)B
(2)C
3.(1)示例:此时此刻,我们仿佛看到五星红旗伴随着小语同学动听的歌声又一次冉冉升起,想必大家心中已满是自豪与骄傲。接下来,让我们跟随小文同学,一起奏响全民报国的热情颂歌,接下来请欣赏诗歌朗诵《黎明的通知》。
(2)示例:你是冲天腾飞的巨龙　叱咤时代的风云
练能力
4.①象征着养育诗人而又多灾多难的祖国　②表达了诗人对处于苦难之中的祖国的深沉的爱和愿为祖国献出一切的强烈决心　③既指祖国,又指战斗者　④表达了诗人对国家、对革命、对人民美好生活前景的向往,对中华民族的觉醒充满信心
5.用新颖独特的比喻,把性格比作湖水,将抽象的事物具体化,生动形象地表现了中国人民性格的忠厚(敦厚),表达了诗人对人民与土地的热爱与赞美之情。
6.“黄金般的相思”的含义是“所有的中华儿女对祖国母亲的思恋如黄金般珍贵,经得起任何考验”;用“黄金”修饰“相思”,形象地表达了中华儿女对祖国深深的眷念之情。“挂霜的葡萄”象征着中国人民的思想成熟,人民真正走进改革开放的新时代。
7.写了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,其次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。
8.抒发了诗人对祖国和人民的礼赞、颂扬,以及对未来充满希望的思想感情。