新人教 2007年语文高考冲刺复习的几点建议[下学期]
文档属性
| 名称 | 新人教 2007年语文高考冲刺复习的几点建议[下学期] |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 520.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2007-03-26 22:36:00 | ||
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文档简介
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2007年语文高考冲刺复习的几点建议
指导思想 ：查漏补缺，攻破难点，狠抓热点，强化训练；调节心态，沉着应考。提 纲一、语言基础和语言表达1、字音：近10年高考字音题汇编2、字形： 高考字形范围(分级版)——最常见的100个错字3、高考判断和修改语病的基本原理与简洁方法
4、标点符号： 标点符号题的六大置疑点5、近16年全国高考语文试卷名句默写、文学常识题汇总
6、语言表达题的命题走势及应试策略（附2006年全国各地高考题语言表达完全详解汇编）二、古代诗文阅读
7. 近3年高考古代诗歌试题分类解析8、文言文阅读的命题特点与答题技巧三、现代文阅读9、 高考现代文阅读复习中的偏向及对策10、高考文学类现代文阅读题解题思路及规范11、现代文阅读复习资料（经两届高三磨砺而成）四、作文12、高考临考100天作文急救策略13、2007年高考六十四个热点话题五、高考语文考前答题指导及语文应试与临场发挥14、高三语文教师最后一课的叮嘱 15、高考作文临考应急措施
一、语言基础和语言表达
1、字音：近10年高考字音题汇编
注：06年全国卷一二、安徽、山东、上海无语音题。
1．（06湖北卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心
B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众
C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈
D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安
2．（06全国卷）下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是（ ）
A.癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻
B.作祟 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人
C.悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观
D.泥淖 掉换 悼念 婥约多姿 绰绰有余
3．（06全国卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
Ａ．跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月
Ｂ．入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约
Ｃ．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
Ｄ．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄
4．（06全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.良莠不齐（yǒu） 表情呆板（dāi） 强词夺理（qiáng）尔虞我诈（yú）
B.咬文嚼字（jué） 一暴十寒（pù） 惝恍迷离（tǎng） 穿凿附会（záo）
C.心广体胖（pán） 莞尔一笑（wǎn） 血肉模糊（mó） 所向披靡（mǐ）
D.淆乱乾坤（xiáo）贫瘠不堪（jí） 自怨自艾（yì） 暴殄天物（zhěn）
5．（06江西卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖
C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒
6．（06湖南卷）下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（ ）
A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jiāo)
B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系．建设文明社区的基础。wèi
7．（06天津卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A.落笔／落照 剥削／瘦削不堪 靡靡之音／风靡一时
B.刹那／古刹 累赘／果实累累 强弩之末／强人所难
C.佣工／佣金 攒射／万头攒动 解甲归田／解囊相助
D.殷红／殷切 绰约／绰绰有余 擢发难数／数典忘祖
8．（06重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A．豁免 附和 蛊惑人心 祸起萧墙B．遏止 扼要 鄂伦春族 厄瓜多尔
C．菁华 矜持 泾渭分明 惊世骇俗D．撕裂 趔趄 烈火金刚 骂骂咧咧
9．(06四川卷)下列词语中，加线字的读音全部正确的一组是（ ）
A.模样（mó） 疲惫（bèi） 濒临绝境（bīn） 并行不悖（bèi）
B.麻痹（bì) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹒跚(pán)
C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng) 解甲归田(jiě)
D.畸形(jī) 机械(jiè) 破绽百出(zhàn) 伺机报复(sì）
10．(06辽宁卷)下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.强劲(jìn) 择菜(zhái) 订正(dìng) 扰动(rǎo)
B.挫折(cuò) 刹那(chà) 似的(sì) 病菌(jūn)
C.蜕变(tuì) 连累(lèi) 支撑(chēng) 马匹(pǐ)
D.编纂(zuǎn) 崇拜(chóng) 迫切(pò) 模糊(mó)
11．（06广东卷）下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是（ ）
A. 禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下
B. 庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树
C. 侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
D. 湍急 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁
12．（06北京卷）下列加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌声粗犷
A．shǐ zī cháng cháo kuàng
B．shì cī cháng kē guǎng
C．shì cī táng cháo kuàng
D．shǐ zī táng kē guǎng
13．（06浙江卷）下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）
A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，我的印象中愈加鲜明深刻。
B．在亵（xiè）渎一切．消费一切的氛（fèn）围中，精典正在被调侃．嘲讽．戏说所消解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢比较不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。
D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。
14.（06江苏）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖
C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒
15.（05北京）下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音
B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘
C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡
D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作
16．（05广东）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势
B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦
C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数
D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
17.（05湖北）下列词语中，加点字的读音完全相同的一组足
A.羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃
B.质问 桎梏 幼稚 炙手可热
C.喉咙 宠罩 垄断 得陇望蜀
D.楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离
18．（05湖南）下列词语中加点的字．读音全都正确的一组是
A．娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān)
B．惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衙广陌(mò) 掎角之势(qǐ)
C．膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D．拓本(tà ) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bèi)
19．（05江苏）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张
B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首
C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定
D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案
20.（05江西）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．悖(bèi)谬 翎(lín)毛 赧(nǎn)然 咬文嚼(jiáo)字
B．脉(mò)脉 提(dī)防 吮(shǔn)吸 模棱(léng)两可
C．福祉(zhǐ) 重(zhòng)听 怔(zhèng)怔 虚与委蛇(shé)
D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡(wò)旋 少不更(gēng)事
21．（05辽宁）下列词语的读音有两处错误的一组是
A．塑料sùliào 暂时zànshí 纸屑zhǐxiè 胳臂gēbei
B．擦拭cāshì 察觉chájué 撺掇cuànduo 串珠chuànzhū
C．血压xuèyā 档次dǎngcì 鲫鱼jìyú 体己tīji
D．处理chùlǐ 掠夺lüèduó 享受xiǎngshòu 尽快扩jìnkuài
22.（全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长
B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意
C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传
D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾
23.（山东卷）下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是
角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上
A. júe lòu kāng liàng shí
B. jiāo lù kāng liáng shè
C. jiāo lòu gāng liáng shí
D. júe lù gāng liàng shè
24.（天津卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是
A．暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛
B．与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀
C．陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘
D．强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走
25.（浙江卷）下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
A．粘贴（zhān） 玷污（zhān) 龌龊（wò） 运筹帷幄（wò）
B．蹉跎（cuō） 磋商（cuō） 遭殃(yāng） 怏怏不乐（yāng）
C．飞镖（biāo) 剽悍（biāo) 绯红（fēi） 妄自菲薄（fēi）
D．蜿蜒（yán） 筵席（yán) 市侩（kuài） 脍炙人口（kuài）
26.（05重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美
B．靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮
C．谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食
D．抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第
27. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A 炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞
B 唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源
C 小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关、
D 显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
28．下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足
B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃
C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍
D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
29．下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
执著 结束 妊娠 言简意赅
A．zhuó shù shēn gāi B．zhú shù chén hái
C．zhú sù shēn hái D．zhuó sù chén gāi
30．下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾
A．zhuó zhàn hé qì B．zháo zhàn huò qì
C．zháo zàn hé kāi D．zhuó zàn huò kāi
31．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是
A．秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜
B．一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志
C．樯桅毗连 议论精辟 臧否人物 嗜书成癖
D．欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院
32．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是
A．豆豉(gū) 埋怨(mán) 同仇敌忾(kài) 敷衍了事(hū)
B．怃然(fǔ) 木讷(nà) 为虎作伥(chāng) 咄咄逼人(duō)
C．着落(zháo) 蛊惑(gǔ) 锃光瓦亮(chèng) 引吭高歌(háng)
D．骁勇(xiāo) 要挟(xié) 万马齐喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn)
33．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是
A．罪孽 啮齿 涅槃 劣迹昭彰 蹑手蹑脚
B．闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜
C．邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭
D．晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉
34．下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是
A. 鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆
B．隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅
C．癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪
D．茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
35．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．假jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式
B．供gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求
C．角jiǎo 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角
D．冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望
36．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是
A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进
B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷
C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为
D．阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会
37．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺(pǔ)育 扒(pá)窃
B．萝卜(bo) 因为(wèi) 其(qí)他 潜(qián)力
C．素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qū)除 挣(zhēng)扎
D．烧柴(chái) 刚才(cái) 裁(cái)剪 豺(cái)狼
38. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A. 真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢
B. 包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用
C. 驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾
D. 嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
39．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)
B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)
C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)
D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)
40．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是
A、远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干
B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招
C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊
D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心
41.（03全国）下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）
A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻
B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗
C．翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘
D．羡慕 汗腺 霰弹 诌媚阿谀 借花献佛
42.（03北京）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）
A．鞭笞（tà） 剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭
B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报
C．粗犷（guǎng）歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝
D．嫉（jī）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出
43.（03北京春）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是
A．桎梏（gù） 畸（jī）形 一曝（bào）十寒 刚愎（bì）自用
B．塑（suò）造 炽（chì）热 瞠（chēng）目结舌一蹴（cù）而就
C．发酵（jiào） 愤懑（mèn） 如火如荼（tú） 秣（mò）马厉兵
D．潜（qián）伏筵（yán）席 面面相觑（qù） 垂涎（yán）三尺
44.（02全国）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零
B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑
C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深
D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微
45. （02北京）下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．济jì 济世 救济 济济一堂 无济于事
B．否fǒu 否定 否则 否极泰来 矢口否认
C．发fà 发胶 须发 间不容发 令人发指
D．便biàn 便饭 便览 便宜行事 大腹便便
46.（01全国）下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A． 璀璨（ｃàｎ ） 憧（ｃｈōｎｇ）憬 饮鸩(ｚｈèｎ)止渴
B． 凝（ｎíｎｇ）固 分泌（ｂì） 孜（zī）孜不倦
C． 蹊（ｑī）跷 省（ｘǐｎｇ）悟 穷形尽相（ｘｉàｎｇ）
D． 端倪（ｎí） 宝藏（ｚàｎｇ） 未雨绸缪（ｍóｕ）
47.（00年全国）下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁
B．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜
C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢
D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄
48.（99年全国）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是
A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展
B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者
D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
49.（98全国）下列各组词语中划线的字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A.差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰
B.解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解
C.塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责
D.提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命
50.（97年全国）1.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是(2分)
A?拘泥(ｎì) 标识(ｚｈì) 暴殄(ｔｉǎｎ)天物
B?匹(ｐǐ)配 戏谑(ｘｕè) 风光旖(ｑí)旎
C?参与(ｙǔ) 弹劾(ｈè) 审时度(ｄｕó)势
D?倾轧(ｙà) 结束(ｓù) 杞(ｑǐ)人忧天
答案：
1．D
2． B（A癖ｐí好，劈ｐī头盖脸，其他均读ｐìB作崇ｓｕì茁ｚｈｕó壮，拙ｚｈｕō劣，相形见绌ｃｈù，咄咄ｄｕō逼人C流言蜚ｆēｉ语，其他均读ｆěｉD泥淖ｎàｏ，掉ｄｉàｏ换，悼ｄàｏ念，婥ｃｈｕò约多姿，绰绰ｃｈｕò有余）
3．D（Ａ项中“剂”和“霁”均读jì；B项中“睑”和“俭”均读jīǎn；C项中“箪”和“殚”均读dān）
4．.C.（A强词夺理（qiǎng） B咬文嚼字（jiáo） D暴殄天物（tiǎn））
5．C（A quàn quán quán quān B xǜ xǐ xǜ xǖ
C pī pí pì pǐ D chì chī chí chí）
6．C7．A8．B9．C10．D11．D12．B13．D
14. 答案为C。Aquàn quán quán quān B xǜ xǐ xǜ xǖ
Cpī pí pì pǐ Dchì chī chí chí
28.D 29.A 30.d 31.a 32.d 33.d 34.c 35.d 36.d 37.b 38.c 39.b 40.b
41.B 42.B 43.C 44.D 45.C 46. 46. B 47. C 48. C 49. A 50. A
2、字形： 高考字形范围(分级版)：最常见的100个错字
2005年出现了36个，2006年出现了30个
⒈按（安）装 2.甘败（拜）下风
3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭）
5.泊（舶）来品 6.脉博（搏）
7.松驰（弛） 8.一愁（筹）莫展
9.穿（川）流不息 10.精萃（粹）
11.重迭（叠） 12.渡（度）假村
13.防（妨） 14.幅（辐）射
15.一幅（副）对联 16.天翻地复（覆）
17.言简意骇（赅） 18.气慨（概）
19.一股（鼓）作气 20.悬梁刺骨（股）
21.粗旷（犷） 22.食不裹（果）腹
23.震憾（撼） 24.凑和（合）
25.侯（候）车室 26.迫不急（及）待
27.既（即）使 28.一如继（既）往
29.草管（菅）人命 30.娇（矫）揉造作
31.挖墙角（脚） 32.一诺千斤（金）
33.不径（胫）而走 34.峻（竣）工
35.不落巢（窠）臼 36.烩（脍）炙人口
37.打腊（蜡） 38.死皮癞（赖）脸
39.兰（蓝）天白云 40.鼎立（力）相助
41.再接再励（厉） 42.老俩（两）口
43.黄梁（粱）美梦 44.了（瞭）望
45.水笼（龙）头 46.杀戳（戮）
47.痉孪（挛） 48.美仑（轮）美奂
49.罗（啰）唆 50.蛛丝蚂（马）迹
51.萎糜（靡）不振 52.沉缅（湎）
53.名（明）信片 54.默（墨）守成规
55.大姆（拇）指 56.沤（呕）心沥血
57.凭（平）添 58.出奇（其）不意
59.修茸（葺） 60.亲（青）睐
61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券）
63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫）
65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏）
67.谈笑风声（生） 68.人情事（世）故
69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称庆
71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟）
73.金榜提（题）名 74.走头（投）无路
75.趋之若骛（鹜） 76.迁徒（徙）
77.洁白无暇（瑕） 78.九宵（霄）
79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄）
81.弦（旋）律 82.膺（赝）品
83.不能自己（已） 84.尤（犹）如猛虎下山
85.竭泽而鱼（渔） 86.滥芋（竽）充数
87.世外桃园（源） 88.脏（赃）款
89.醮（蘸）水 90.蜇（蛰）伏
91.装祯（帧） 92.饮鸠（鸩）止渴
93.坐阵（镇） 94.旁证（征）博引
95.灸（炙）手可热 96.九洲（州）
97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄为
99.编篡（纂） 100.做（坐）月子
二、常考的错字（★★）
哀声叹气——唉 浑身解术——数
严惩不怠——贷 责无旁代——贷
消声匿迹——销 积毁消骨——销
集毁销骨——积 积思广益——集
积腋成裘——集 人才汇萃——荟
融汇贯通——会 满腹经论——纶
真知卓见——灼 远见灼识——卓
人才挤挤——济济 挤挤一堂——济济
挤身其中——跻 不径而走——胫
精神涣发——焕 精神焕散——涣
涣然一新——焕 焕然冰释——涣
合盘托出——和 貌和神离——合
原形必露——毕 留芳百世——流
收 迄——讫 必 竟——毕
宏福齐天——洪/鸿 知理名言——至
至理明言——名 莫明其妙——名
名 子——字 卑躬曲膝——屈
卑恭屈膝——躬 翻了一翻——番
辗转翻侧——反 部 置——布
布 署——部 手屈一指——首
首曲一指——屈 按步就班——部
肆 业——肄 轰堂大笑——哄
编 篡——纂 巧装打扮——乔
乔妆打扮——装 穷兵渎武——黩
长篇累椟——牍 赎于职守——渎
买赎还珠——椟 将功渎罪——赎
尔语我诈——虞 笑容可鞠——掬
锐不可挡——当 螳臂挡车——当
势不可当——挡 一幅笑脸——副
一幅手套——副 付 职——副
名不符实——副 盛名难符——副
一副油画——幅 及及可危——岌岌
轻歌慢舞——曼 抨然心动——怦
抨的一声——砰 砰 击——抨
毛骨耸然——悚 获益非浅——匪
非夷所思——匪 歪门斜道——邪
歪风斜气——邪 急 燥——躁
烦 燥——躁 枯 躁——燥
罗 嗦——啰 呕 歌——讴
吱 唔——支吾 惨 忍——残
凄 残——惨 偶 而——尔
坐无虚席——座 座 落——坐
坐壁上观——作 作 人——做
小题大作——做 信而有证——征
迫不急待——及 起足而待——企
顶力相助——鼎 披星带月——戴
带罪立功——戴 瑕不掩玉——瑜
一愁莫展——筹 范 筹——畴
翻 复——覆 重蹈复辙——覆
天翻地复——覆 繁 锁——琐
虎据龙盘——踞 前拒后恭——倨
要言不繁——烦 简 炼——练
犯而不较——校 再接再利——厉
励行节约——厉 变本加利——厉
厉精图治——励 厉厉在目——历历
渲 泄——宣 言不及意——义
言不尽义——意 义气风发——意
义气用事——意 讲意气——义
不可思义——议 遗人口实——贻
遗笑大方——贻 甘之若怡——饴
莫衷一事——是 各行其事——是
无是生非——事 招惹事非——是
无耻烂言——谰 陈词烂调——滥
别出新裁——心 同病相连——怜
挺而走险——铤 人心慌慌——惶惶
兵慌马乱——荒 张惶失措——皇
题纲挈领——提 金榜提名——题
悬梁刺骨——股 立杆见影——竿
揭杆起义——竿 磨拳擦掌——摩
鸠占雀巢——鹊 名声雀起——鹊
门可罗鹊——雀 欢呼鹊跃——雀
鸦鹊无声——雀 心恢意懒——灰
陈言勿去——务 欢渡春节——度
度过难关——渡 一枕黄梁——粱
浮想联篇——翩 霓 红 灯——虹
斐声文坛——蜚 蜚然成章——斐
金 钢 钻——刚 金壁辉煌——碧
完壁归赵——璧 办 手 序——续
幅圆辽阔——员 密而不宣——秘
甘败下风——拜 人才倍出——辈
艰苦倍尝——备 倍加小心——备
阳逢阴违——奉 划地为牢——画
指手划脚——画 刻划人物——画
出谋画策——划 整襟危坐——正
正襟威坐——危 走头无路——投
吉人天象——相 好 象——像
象 样——像 录 相 机——像
照 像——相 知迷不悟——执
仗义直言——执 关关睢鸠——雎
大才小用——材 因才施教——材
老态龙肿——钟 莫不关心——漠
返朴归真——璞 饮鸠止渴——鸩
精减机构——简 深居浅出——简
嘎然而止——戛 威言威行——危
涸泽而鱼——渔 坐收鱼利——渔
至高无尚——上 无尚光荣——上
礼上往来——尚 蜂踊而上——拥
治丝易棼——益 治丝益焚——棼
苍 桑——沧 苍 海——沧
沧 天——苍 针贬时弊——砭
针砭时敝——弊 民生凋弊——敝
弊帚自珍——敝 一劳永益——逸
继往不咎——既 既往开来——继
一如继往——既 既往不究——咎
默守成规——墨 墨守陈规——成
垂躬而治——拱 垂拱而制——治
脱颍而出——颖 致 哀——志
振耳欲聋——震 震聋发聩——振
安 祥——详 撕 杀——厮
撕 打——厮 山青水秀——清
死心踏地——塌 一踏糊涂——塌
纷至踏来——沓 贪脏枉法——赃
脏 款——赃 贪赃王法——枉
寥若辰星——晨 廖若晨星——寥
食不裹腹——果 忧柔寡断——优
怨天忧人——尤 过尤不及——犹
困兽尤斗——犹 生死犹关——攸
原气大伤——元 旁证博引——征
攻城掠地——略 穿流不息——川
不记其数——计 明查秋毫——察
好高鹜远——骛/务 出奇致胜——制
因地治宜——制 惊滔骇浪——涛
脉 膊——搏 拢络人心——笼
迭床架屋——叠 重 迭——叠
层峦迭嶂——叠 高潮叠起——迭
层见迭出——叠 迭 宕——跌
扫 瞄——描 延 袭——沿
延 申——伸 引 伸——申
好景不长——常 长备不懈——常
吓 马 威——下 眼花瞭乱——缭
了 望——瞭 穷困撩倒——潦
青面缭牙——獠 字迹了草——潦
家 俱 店——具 沉 缅——湎
湎 怀——缅 插科打浑——诨
协 从 犯——胁 同心胁力——协
爆 光——暴/曝 相辅相承——成
亦 或——抑 告 磬——罄
磬竹难书——罄 凭心而论——平
央央大国——泱泱 司法界入——介
神采弈弈——奕奕 界于其间——介
喝 采——彩 兴高彩烈——采
神彩奕奕——采 拌 脚 石——绊
欠 收——歉 抱 谦——歉
道 谦——歉 荒诞不精——经
独具惠眼——慧 敛声摒气——屏
浪 废——费 费寝忘食——废
半途而费——废 赋 与——予
渊远流长——源 反唇相击——讥
推心至腹——置 肺腹之言——腑
义愤添膺——填 靡 烂——糜
戳力同心——戮 代价而沽——待
顾名钓誉——沽 淋漓尽至——致
天之娇子——骄 永保青春——葆
锦秀山河——绣 悔莫如深——讳
嘻笑怒骂——嬉 阴谋鬼计——诡
措火积薪——厝 薪烬火传——尽
葱 笼——茏 璀 灿——璨
财 物 科——务 消 假——销
开城布公——诚 因咽废食——噎
掩旗息鼓——偃 星落棋布——罗
功于心计——工 倾刻之间——顷
无忘之灾——妄 众口烁金——铄
胸无成府——城 展露头角——崭
崭露头脚——角 寒 喧——暄
松 驰——弛 一张一驰——弛
伶牙利齿——俐 陷 井——阱
水乳交溶——融 水火不融——容
舌 胎——苔 时过景迁——境
公伤事故——工 攻势凌利——厉
明火执杖——仗 珠连璧合——联
诛连九族——株 当即立断——机
不加思索——假 独道之处——到
罪不及奴——孥 不辨黍麦——菽
两全齐美——其 鞭辟入理——里
大气晚成——器 披沙捡金——拣
游目逞怀——骋 惩前毙后——毖
山 岗——冈 绿草如荫——茵
绿荫蔽日——阴 绿树成茵——阴
凤毛鳞角——麟 明辩是非——辨
孰 不 知——殊 疏 不 知——殊
舍身处地——设 和 霭——蔼
唯唯喏喏——诺诺 畏畏诺诺——唯唯
茁 状——壮 隔隔不入——格格
干吗不去——嘛 松卸下来——懈
怨怨相报——冤冤 由然而生——油
包 癖——庇 旗 织——帜
颤 危 危——巍巍 无微不致——至
兴灾乐祸——幸 融 恰——洽
既 使——即 前 题——提
妄自非薄——菲 拔山涉水——跋
秘 决——诀 精 譬——辟
贮 立——伫 姣 姣 者——佼佼
劈荆斩棘——披 分 岐——歧
顶 壮——撞 晃然大悟——恍
合 谐——和 和 协——谐
刹 时——霎 霎 那——刹
甜 密——蜜 哈 蜜 瓜——密
儒子可教——孺 妇儒皆知——孺
神智不清——志 禁 固——锢
尊 照——遵 横冲直闯——撞
光茫万丈——芒 妈妈说到——道
以老卖老——倚 熙熙嚷嚷——攘攘
占了上峰——风 震 憾——撼
跚跚来迟——姗姗 满目疮疫——痍
独书己见——抒 纬编三绝——韦
事得其反——适 影 牒——碟
肢离破碎——支 气 慨——概
以偏盖全——概 成群结对——队
就 犯——范 鬼计多端——诡
淹没无闻——湮 临危受
见危知著——微 引疚辞职——咎
灸手可热——炙 天网灰灰——恢恢
欢心鼓舞——欣 并行不背——悖
幅 射——辐 启 讫——起
头昏脑胀——涨 开源截流——节
震古铄今——烁 殒 落——陨
陨身不恤——殒 砌 磋——切
大坝合拢——龙 剑拔驽张——弩
反 聘——返 味同嚼腊——蜡
拾人牙惠——慧 入不付出——敷
辚 选—— 遴 敲 榨——诈
压 诈—— 榨 看风驶舵——使
百战不怠——殆 故弄悬虚——玄
名门旺族——望 待自闺中——字
含辛如苦——茹 装 祯——帧
招摇装骗——撞 循根究底——寻
步入正规——轨 防微堵渐——杜
大 姆 指——拇 一 柱 香——炷
出人投地——头 走头无路——投
装黄门面——璜 众口烁金——铄
中流抵柱——砥 直接了当——截
自曝自弃——暴 置若惘闻——罔
真知卓见——灼 张慌失措——皇
仗义直言——执 责无旁代——贷
再接再励——厉 运筹帷握——幄
欲盖弥张——彰 营私舞敝——弊
沓无音信——杳 同仇敌慨——忾
投机捣把——倒 图穷匕现——见
退化变质——蜕 文过是非——饰
无耻滥言——谰 相形见拙——绌
消声匿迹——销 心浮气燥——躁
形消骨立——销 修茸一新——葺
修养生息——休 宣宾夺主——喧
诩诩如生——栩 暇思迩想——遐
一张一驰——弛 一愁莫展——筹
言简意该——赅 挺而走险——铤
叹为观只——止 世外桃园——源
如法泡制——炮 磬竹难书——罄
轻歌漫舞——曼 前踞后恭——倨
迫不急待——及 破斧沉舟——釜
披星带月——戴 披肝历胆——沥
篷筚生辉——蓬 沤心沥血——呕
奴颜卑膝——婢 弄巧成绌——拙
暗然失色——黯 按步就班——部
白璧无暇——瑕 别出新裁——心
病入膏盲——肓 并行不背——悖
不加思索——假 草管人命——菅
层峦迭嶂——叠 缠绵悱测——恻
陈词烂调——滥 穿流不息——川
惮精竭虑——殚 耳儒目染——濡
飞扬拔扈——跋 愤发图强——奋
蜂涌而至——拥 斧底抽薪——釜
富丽堂黄——皇 肝脑途地——涂
感人肺腹——腑 膏梁子弟——粱
功亏一匮——篑 鬼计多端——诡
海角天崖——涯 汗流夹背——浃
好高鹜远——骛 和霭可亲——蔼
轰堂大笑——哄 怙恶不俊——悛
涣然一新——焕 积毁消骨——销
激流勇退——急 坚如盘石——磐
金榜提名——题 金壁辉煌——碧
精神焕散——涣 苦心孤旨——诣
口干舌躁——燥 烂竽充数——滥
离经判道——叛 礼上往来——尚
历兵秣马——厉 历精图治——励
缭原烈火——燎 留芳百世——流
流言非语——蜚 龙盘虎据——踞
录录无为——碌 落英宾纷——缤
貌和神离——合 美玉无暇——瑕
明辩是非——辨 名列前矛——茅
明火直仗——执 名记不忘——铭
摸糊不清——模 莫不关心——漠
默守成规——墨 目不交捷——睫
脑羞成怒——恼 凤冠霞佩——帔
振人心魄——震 民生凋弊——敝
不温不火——瘟 坐想其成——享
前扑后继——仆 兵慌马乱——荒
融汇贯通——会 巾国英雄——帼
日新月益——异 背景离乡——井
如洪气势——虹 空空如野——也
淋漓尽至——致 蛋丸之地——弹
怨天由人——尤 无可非异——议
洁然一身——孑 直言不诲——讳
锋芒必露——毕 故名思义——顾
相反相承——成 事得其反——适
劳役结合——逸 占了上峰——风
包罗万项——象 轻而一举——易
不可名壮——状 道貌暗然——岸
无精打彩——采 浮想联篇——翩
物及必反——极 无可质疑——置
及及可危——岌 人才倍出——辈
养尊处悠——优 受益非浅——匪
不求慎解——甚 出类拔粹——萃
自立更生——力 不可就药——救
忧心重重——忡 孩啼时代——提
争争日上——蒸 功不可抹——没
致关重要——至 应辨能力——变
珊珊来迟——姗 人至义尽——仁
义气用事——意 余勇可估——贾
永保青年——葆 举旗不定——棋
无则加免——勉 冒然行动——贸
哀声叹气——唉 针贬时弊——砭
当物之急——务 辛辛学子——莘
腆不知耻——恬 彼彼皆是——比
苇编三绝——韦 百孔千窗——疮
炉火纯清——青 自名得意——鸣
胜气凌人——盛 一本万历——利
势均利敌——力 悬梁刺骨——股
名思苦想——冥 珠丝马迹——蛛
全宜之计——权 老声常谈——生
一獗不振——蹶 立杆见影——竿
大气晚成——器 精兵减政——简
委屈求全——曲 棉里藏针——绵
合盘托出——和 举止安祥——详
大名顶顶——鼎 立案侦察——查
勾通南北——沟 纷至踏耒——沓
以老卖老——倚 口密腹箭——剑
山青水秀——清 不及不离——即
一泄千里——泻 嘻笑怒骂——嬉
滥芋充数——竽 卑躬曲膝——屈
岂人忧天——杞 吊以轻心——掉
发聋震聩——振 惩前必后——毖
坐地分脏——赃 乌和之众——合
三、常混淆的字（★）
原型——原形毕露 直接——直截了当
附加——无以复加 风声——谈笑风生
委屈——委曲求全 成功——计日程功
桃园——世外桃源 直言——仗义执言
事故——老于世故 一般——略见一斑
褴褛——筚路蓝缕 功力——工力悉敌
经纬——泾渭分明 迎接——应接不暇
陈规——墨守成规 义气——意气风发
意气——义气凛然 提名——金榜题名
剧增——与日俱增 具备——万事俱备
精心——漫不经心 求实——实事求是
事实——实事求是 渊源——源远流长
音讯——杳无音信 修养——休养生息
付出——入不敷出 行迹——形迹可疑
俯视——俯拾皆是 抱怨——以德报怨
出奇——出其不意 株连——珠联璧合
留恋——留连忘返 往返——留连忘返
三、须注意的字（★）
1.义气用事——意 2.平水相逢——萍 3.直迷不悟——执 4.永保青春——葆
5.进升职务——晋 6.新闻报到——道 7.举一返三——反 8.强努之末——弩
9.推已急人——及 10.出神入画——化11.气势凶凶——汹 12.史无前列——例
13.趁伙打劫——火 14.犬牙交挫——错 15.水泻不通——泄 16.智理名言——至
17.指高气扬——趾 18.坚忍不拔——韧 19.坐想其成——享 20.正音正意——义
21.冒然行动——贸 22.出类拔翠——萃 23.吃里扒外——爬 24.入不付出——敷
25.受治于人——制 26.言不由中——衷 27.害人听闻——骇 28.遗笑大方——贻
29.自吹自雷——擂 30.事在必行—— 势31.狗且偷安—— 苟 32.其貌不洋——扬
33.自立更生——力 34.稼祸于人—— 嫁 35.鲜而易见——显 36.上蹿下跳——窜
37.以逸代劳——待 38.涛涛不绝—— 滔 39.前扑后继——仆 40.势力小人——利
41.山呼海哮——啸 42.哀声叹气——唉 43.密而不宣——秘 44.莫可明状——名
45.风尘朴朴——仆 46.水火不融—— 容 47.鬼鬼崇崇——祟 48.不识时物—— 务
49.轰堂大笑——哄 50.情不自尽—— 禁 51.不卑不抗——亢 52.随声附合——和
53.穷愁了倒——潦 54.棉里藏针——绵 55.洽如其分——恰 56.儒子可教——孺
57.试目以待—— 拭 58.一踏糊涂——塌 59.无用讳言——无庸 60.当物之急——务
61.慰然成风——蔚 62.容光涣光——焕 63.整齐化一——划 64.冠免堂皇——冕
65.倾窠出动——巢 66. 无则加免—— 勉 67.变换莫测——幻 68.打报不平—— 抱
69.莫忠一是——衷 70.失口否认——矢 71.因咽废食——噎 72.雨露甘林——霖
73.憨态可鞠—— 掬 74.脑羞成怒——恼 75.诩诩如生——栩 76.激流勇退——急
77.削足适屐—— 履 78.相倚为命——依 79.承上起下——启 80.贪脏王法——枉
81.鸣罗开道——锣 82.忠贞不瑜—— 渝 83.故技重演——伎 84.耳儒目染——濡
85.稀来攘往——熙 86.忧柔寡断—— 优 87.死不溟目——瞑 88.大相经庭——径
89.针贬时弊——砭 90.五彩宾纷——缤 91.班发奖状——颁 92.一发千均—— 钧
93.巧取毫过——豪 94.形势严竣——峻 95.虎居龙盘——踞 96.题纲挈领——提
97.腆不知耻——恬 98.为国捐驱——躯 99.病人膏盲——肓 100.接长补短——截
3、高考判断和修改语病的基本原理与简洁方法
瑞士语言学家索绪尔把语言比作链条，我们借用这一简洁而形象的比喻，简要而实用地概说判断和修改病句的基本原理以及简洁方法。
句子是一根自行运转的光滑圆转的链条，就像运行中的自行车的链子。
从语言的构成单位看，句子是这样一根链条：句子=词+词+词+……。从语言的结构形式上看，句子是这样一根链条：单句=（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）；复句=单句+单句+……，也就是，复句=[（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）]+[（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）]+……。
语言的链条要运转自如，要求链条的每一个环扣，也就是“词”，是合适的，要求环扣与环扣之间，也就是“词”与“词”之间是连贯一致的，运转起来流畅无阻。用判断和修改语病的术语表达为：
第一， 要求句子里的每一个词是恰切的。
第二， 要求句子里的前后词语之间是连贯一致的。
第三， 要求句子里的前后词语之间的连接是清晰有序的。
第四， 要求句子里的前后词语之间的连接是完整无缺的。
由此，我们可以把判断和修改病句的基本原理简洁地表达为，“保持句子内部前后表达的一致性与完整性”；把判断和修改句子语病分为三个基本步骤：第一步，检查句子里单个的“词”是否“恰当”；第二步，检查单句内部“词”的连接是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”；第三步，检查前后句子之间是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。下面分步骤细说。
第一步，检查句子里单个的“词”是否“恰当”
这里分四种基本情况。
第一种情况，使用场合恰当。如“岁月”、“人类”是集合概念，不能用具体数目来修饰，不能说“三十多个岁月”，“三十多个人类”。比如，“对”、“对于”大都数情况能通用，但当“对”表示“对待”和“向”之意时，不能换成“对于”，如，“组织上对他真是做到仁至义尽了。”“她战胜了疼痛，对伙伴们笑了笑。”前一句的“对”是“对待”之意，后一句的“对”是“向”之意，这两句中的“对”不能换成“对于”。再如，“相敬如宾”、“举案齐眉”都是用来描述“夫妻深情”的，不能用于其他场合，不能说，“男女同学相敬如宾，举案齐眉”。
第二种情况，情感色彩恰当，褒义词用在褒义语境，贬义词用在贬义语境。如“不刊之论”是褒义词，指“好得不能改动的言论”，就不能说，“这篇文章糟糕透顶，真是不刊之论”；“侧目而视”是贬义词，指“斜着眼睛看，对人又畏惧又愤恨”，不能说，“大家对他非常敬佩，常常侧目而视”。
第三种情况，表意程度恰当。表意程度高低要与相应的情景一致。如，“排山倒海”是一个描绘力量、气势非常大的词语，不能用于力量、气势很弱的情景，比如“小鸡们以排山倒海之势飞过水沟”。
第四种情况，语体色彩恰当。该通俗的时候用俗语，该典雅的时候用书面语，公文用公文语体，文学作品用文学语言。如，“妈咪”是小孩口语用词，不能用于中老年人称呼老母亲的时候。应当注意的是，这种情况高考病句试题基本不考，只是写文章注意就行了。
下面看一个实例。
下列句子中，没有语病的一句是( )（3分)
A.芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。
B.在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。
C.他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。
D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。
这是1994年全国语文高考试题。正确答案是D。A词语使用场合不当。“岁月”是个集合名词，不能用具体数目来修饰；B词语情感色彩不当。“染指”是个贬义词，比喻分取非分的利益，不能用于体育竞赛中夺金争银。C词语表达程度不当。“造诣”指学问、艺术修养很高的境界，“功课成绩好、发表几首诗”远远不够。
句子内部单个词语使用不当，修改的办法是换用相应的恰当的词语。
第二步，检查单句内部“词”的连接是否有问题
这里分三种情况。
第一种情况，单句主干是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。单句主干指主语、谓语和宾语，或者说主语部分的中心词、谓语部分的中心词、宾语部分的中心词。我们必须注意：由于主干前后加了较多修饰词，我们可能找不准甚至找不出主干，查找主干连接的问题难度加大，如果出现两个以上的中心语，那难度就更大了。所以首先必须找准和找出主干，然后逐一检查主干的并列项之间的搭配是否连贯一致。典型的考查形式有两种，主干缺少必不可少的部分、主干搭配不当。我们结合一道试题来体会其中的复杂性。
下列句子没有语病的一句是：
A，目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
B，本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C，她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D，俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业。
正确的答案是C。A第二个分句是一个复杂的单句，宾语部分是一个单句，该单句的谓语由两个有递进关系的动词构成，粗看动宾搭配没有语病，细看发现其中一个动词和宾语搭配不当，“提高”不能搭配“人员”。B粗看没有语病，细查发现，由于“加以重新编排、组合和润色，进行的再创作”是一个名词性短语，整个句子没有了谓语，因此要去掉其中的“的”。D更复杂了，主干残缺，修饰语也残缺；主干部分，“精简”缺了宾语中心语“机构”，修饰语中，“包括电力公司、铁路公司等”作定语，缺了助词“的”，“包括”缺了相搭配的词语“在内”。
这类语病修改的办法是“补”和“换”，补上残缺的，把不合适的换成合适的。
第二种情况，修饰语与中心语的连接（包括定语与中心语、状语与中心语、补语与中心语的连接），是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。常出现的问题是修饰不当、修饰顺序不对、修饰语没有修饰对象。
修饰不当可以分近距离修饰不当和远距离修饰不当两种情形。近距离修饰不当比较容易检查，如“吃饭的碗”，一看就明白修饰不当；远距离修饰不当较难发现，需要耐心和细心地往远处检查。如1994年的全国语文高考的一个病句，直到现在可能有人还是找不到语病到底出在哪里，这个病句为，“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。”语病在状语对中心语的修饰不当。但由于状语和中心语都有并列成分，语病隐蔽其中，查找起来破费脑筋。这个句子有两个介词结构的状语、两个宾语，“对经济领域中的一些问题”、 “从理论上和政策上” 和“详细的规定”、“深刻的说明”，语病出在“对经济领域中的一些问题”与中心语之一“详细的规定”的修饰不当。
修饰顺序不对有两种典型情况，一是修饰语的位置不当会产生歧义，二是介词短语的修饰位置不当。修饰语的位置不当产生歧义，又分定语产生歧义和状语产生歧义两种情形。如，“局长来到八一学校检查工作，嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。”“趁总经理不在，他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。”前一个句子中的“几个学校的领导”会产生歧义，一种理解是“领导来自几个不同的学校”，另一种理解是“这个学校的几个领导”，相应定语“几个学校的”位置不当；根据句意，应该取后一种理解，为消除歧义，原来的定语调整为“学校的几个”。后一句子的状语“背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱”会产生歧义，一种理解是“他一个人偷偷地办事”，另一种理解是“他和副总经理一起偷偷地办事”，根据句意应取后者，应把状语的顺序弄得清晰一些，在“背着总经理”后加一逗号。介词的修饰位置，常考几个容易混淆的介词，“对”、“对于”、“关于”。“对”和“对于”，都是主动意义所涉及的对象，要跟在主动者之后，不能跟在被动对象之后，如，“生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。”“对于”用错了。这个句子换成主动形式是，“我们需要明确了解生物变异及相互适应的原因和方法。”主动者是“我们”，被动对象是“生物变异及相互适应的原因和方法”，因此，“对于”不能接在“生物变异及相互适应的原因和方法”之后。改正的办法有两种，一是用主动者做主语，二是把“对”、“对于”换成“对……来说”。 “关于”表示动作、行为所涉及的范围，与主动者不构成“施动”“受动”关系，所以不能放在“主动者”之后构成状语与中心语的关系，而应前置。例如，“报纸关于减肥的问题作了报道。”应改为，“关于减肥的问题，报纸作了报道。”
修饰语是否缺了修饰对象。词与词的连接中，中心语可以没有修饰语，但修饰语不能没有中心语，没有中心语，修饰语就失去了存在的必要了。例如，“他有一个水灵灵的妹妹，有一个聪明、大方、小巧、机灵、自然。”后一单句缺了中心语“妹妹”。这种情形常常结合句子主干来考查。
第三种情况，对等位置词语的连接是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。单句内部词语的连接，除了主干连接、修饰语中心语连接外，还有若干修饰语或中心语、关联词语的连接，我们简单地称为对等位置词语的连接。
1，相同或相近语义是否构成重复，包括同义词或近义词构成的语义重复和大小概念并列构成的语义重复。前者如“非常厉害之极”，“非常”与“极”构成语义重复，又如“胜利凯旋归来”，“凯旋”就是“战胜归来”之意，与“胜利”、“归来”都构成语义的部分重复；后者如“这个经验值得文教工作者和中小学教师重视”，“文教工作者”是大概念，包含“中小学教师”，二者构成语义的部分重复。例如：
下列句子中没有语病的一句是：
A，农业生产不能违反经济规律和客观规律，否则就会受到惩罚。
B，半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。
C，我们沿着澜沧江边的一连串村寨进行了一次远足旅行。
D，我国80年代高新技术开发区的创办，被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。
正确答案是D。A“经济规律”隶属于“客观规律”，大小概念并列构成语义重复；B“文物”和“古建筑”大小概念并列，构成语义重复；C“远足”和“旅行”语义相近，构成重复。
修改语义重复语病的方法是：纯粹是毫无深意的语义重复，则去掉其中一个同义词或近义词；如果要强调其中某一语义，则在要强调的词前加上表示强调的词语。上例中A改为“农业生产不能违反客观规律，尤其使经济规律”，B改为“文物（包括古建筑）达2000余项之多”，C去掉“远足”、“旅行”中的一项。
2，对等位置的词语顺序是否恰当。同是修饰性词语位置关系有一定的规范，典型的考题是1992年全国语文高考的语序试题，“她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。”正确的语序是，“她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。”其中蕴涵的修饰语语序规范是“领属性的词语+指示代词或数量词+动词短语+形容词+名词”。一般说来，语序的变化会产生修饰关系的变化，以修饰关系的疏密决定位置的远近，关系越密挨得越近。如，“在距今6000年左右，河南、陕西、甘肃等地出土的彩陶器皿，所绘的花纹变化多端，绚丽多彩。”“在距今6000年左右”是直接修饰“彩陶器皿”的，要放到“彩陶器皿”之前。此外，有递进关系的词语前后顺序是不能颠倒的，如，“他能领会并运用这一原理。”“领会并运用”的前后位置不能调换。
3，对等位置的词语是否连贯一致、完整无缺。汉语重要特征之一是对称性，无论节奏上还是语义上都讲究对称，不少关联词语、修饰性词语会成对出现，如，“以……为……”，“不是……而是……”，“不管……都……”，“尽管……却……”，“不……不……”，“货真价实”、“两败俱伤”等等，这时就必须做到前后一致，完整无缺，二者变一或缺一不可。常考的两种情形是关联词语的一致与完整、否定肯定的一致与完整。否定肯定的一致与完整有两种常考的形式，一是多重否定造成表意混乱，一是肯定否定的不对称造成表意不完整。前者如，“他是一个优秀学生，谁也不能否认他不是一个优秀学生。”后一分句三重否定使语意变成了“他不是一个优秀学生”，整个句子前后矛盾。后者如，“学习方法正确与否，是提高学习成绩的重要因素之一。”主语部分是肯定否定两个方面，谓语部分只有肯定一个方面，不对称。下面看一道试题。
下列句子中没有语病的一句是：
A，任何事情只要努力去做，才能做好。
B，内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。
C，睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D，近几年来，他几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
正确答案是B。A关联词语不一致，“只要……就……”，“只有……才……”；C“忌”是“不可”之意，与后面的“不可”构成否定之否定，双重否定弄反了该表达的语意；D“无时无刻不忘”，双重否定之后，变成了“时时刻刻忘记”，与后面“积累大量的资料”不一致。
这类语病改正的办法是：严格配套，前后一致。A改“只要”为“只有”，C去掉“不可”，D改“无时无刻”为“时时刻刻”。
第三步，检查单句的连接是否有问题
分三种情况。
第一种情况，前后分句是否清晰有序。前后分句间连贯不能做到清晰有序的毛病，通常叫做句式杂糅，本来应该是两个句子，先说一个，再说另一个，但偏偏把两个句子连接成一个句子。如，“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神作为我们学习的榜样。”这个句子应该拆成两个前后有序、连贯一致的分句，“雷锋同志作为我们学习的榜样，有善于挤和善于钻的‘钉子’精神。”
第二种情况，前后分句意义不连贯，整个句子表意不明白不完整。如，“此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。”前后两个分句用关联词语“不仅……而且……”连接，清楚地表明两个分句意义上有递进关系，但是前一个分句讲“加快绿化建设”，后一个分句讲“种下的是什么树苗”，前后说的不是同一回事，更谈不上意义上的递进了，所以前后分句都缺了与之相关联的分句，表意不明白也不完整。
第三种情况，叙述角度是否一致。前后几个分句的叙述角度应该保持一致，如果几个分句叙述的角度各异，就容易产生混乱，让读者前一会儿想到说的是这一回事，过一下又想到另一回事，阅读起来不流畅。常考的有两种情形。
1、人称角度是否连贯一致。首先是说事与说人区分开来，说人用人作主语，说事用事作主语，不要前一分句用人作主语，后一分句变成用事作主语，后者相反；其次，说人时保持第一、第二、第三人称以及单数人称与复数人称的连贯一致，别中途换人称。
2，主动、被动角度是否连贯一致。从主动角度叙述，那就前后分句都是主动角度；从被动角度叙述，那就前后分句都是被动角度。
下面看一个实例：
下列句子有语病的一句是：
A，《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
B，灵芝姑娘牵着她的小鹿，喂饱了山上的灵芝草，饮足了灵芝泉里的泉水。
C，今天我们去参观高科技农业生产基地，走在半路上，忽然下起雨来，路滑得很，一不小心，摔了一跤，跌了个四脚朝天。
D，我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
正确的答案是A。B第一个分句叙述角度是人，第二个分句的叙述角度变成了“小鹿”，而且是被动形式，第三个分句的叙述角度是“小鹿”，变成了主动形式，三分句的叙述角度都不一致。C第一个分句的叙述角度是复数人称“我们”，到了第三个分句叙述角度变成了“天气”，第四个分句变成“道路”，第五个分句以后变成“我”，叙述角度变了四次。D第二个分句的宾语是一个复句，本来的叙述角度都是“你”，但第一个分句把“由于”放在“你”之前，从语意的连贯角度看，第二个叙述角度应该不是“你”了，如此造成了前后叙述角度的不一致。
结论：根据上面的阐述，判断和修改语病的基本原理和简洁方法，可以概括为“一条链”、“一原则”、“四要点”、“三步骤”、“七方向”、“十九法”。
一条链：句子是一根自行运转的光滑圆转的链条。
一原则：保持句子内部前后表达的一致性与完整性。
四要点：恰当、一致、有序、完整。
三步骤：第一步，检查句子里单个的“词”是否有问题。
第二步，检查单句内部“词”的连接是否有问题。
第三步，检查单句的连接是否有问题。
七方向
连通“四要点”和“三步骤”，可以得出以下七个方向（空白栏表示可以成立；斜划线栏表示不必考虑）：
恰当
一致
有序
完整
单个的词
单句内部的词
单句之间
十九法
根据历年高考命题情况，我们重点考虑十九个方面的问题，编为十九法：
词一级
1， 查词语使用场合是否恰当。
2， 查词语感彩是否恰当。
3， 查词语表意程度是否恰当。
单句一级
4， 查主干是否缺少必不可少的部分。
5， 查主干是否搭配不当。
6， 查修饰语对中心语的修饰是否恰当。
7， 查修饰语的不同位置是否产生歧义。
8， 查介词短语的修饰位置是否恰当。
9， 查修饰语是否缺了修饰对象。
10，义词或近义词是否构成语意重复。
11，查大小概念并列是否构成语意重复。
12，查对等位置的词语顺序是否恰当。
13，查关联词语是否连贯一致、完整。
14，查多重否定是否和要表达的语意一致。
15，查肯定否定是否对称一致。
复句一级
16，查前后分句意义是否连贯，整个句子表意是否明白完整。
17，查前后分句是否清晰有序。
18，查人称角度是否连贯一致。
19，查主动、被动角度是否连贯一致。
本篇所说基本原则与方法适用于高考病句判断题、成语使用对错判断题、句子衔接、语言运用题以及作文。
4、标点符号： 标点符号题的六大置疑点
作者：内蒙古通辽市霍林郭勒市一中 于海生
自1999年起至2003年高考语文没有考标点符号，因而部分教师与考生对标点符号的复习也就随之忽略。而2004年的考试说明中去掉了“正确使用标点符号”前的星号，这也就是说，自2004年起每套考卷上均有可能出现考查标点符号的试题，然而在16种标点符号中，重点考查“顿号、逗号、分号、冒号”四种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号、书名号”五种标号。为了方便考生准确复习，笔者结合高考卷或模拟测试题对六处八处易混淆或易出错的地方给以归纳解析。
一、 从括号和破折号的异同置疑
括号和破折号都有解释说明的作用，当解释说明的词语比较重要，并且是稳重的一部分时，必用破折号，而且破折号间的句子要读出来。括号内的解释就没有破折号出的重要，一般不必读出。
(1)、任何一门理论学科中的每一个新发现（它的实际应用也许根本无法预见）都使马克思感到衷心喜悦。
（2）、为了全国人民（当然也包括自己在内）的幸福，我们每个人都需要努力工作。
（3）、辛弃疾（1140-1207），字幼安，宋朝历城---现在山东省历城---人。
【分析】 ：（1）、（2）中的前后括号应改为破折号，因为“它的实际应用也许根本无法预见”、“当然也包括自己在内”均是对前面的解释说明，很重要，中间的句子要必须读出读出来。而（3）中的破折号应该为左右括号，因为“现在山东省历城”仅是对“历城”的一个普通解说，不必读出。
二、从冒号和破折号的异同置疑
破折号中表示注释的用法容易与冒号中的总说与分说的用法相混淆具体说来，分说部分是对总说部分的注释时应用破折号，分说部分是对总说部分的分项叙述时应用冒号，凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容和形式依然完整，用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去，否则句意不完整。
（4）、北京紫禁城有四座城门---午门、神武门、东华门、西华门。
（5）、本市文坛的三位女杰：王安忆、王小英、程子珊在一起谈笑风生。
【分析】 ：句（4）应属于“分说部分是对总说部分的分项叙述”，不能把分说部分删去，故应把破折号改为冒号；句（4）应属于“分说部分是对总说部分的注释”，可以把注释删去，句子的内容和形式依然完整，故应把冒号改为破折号。
三、 从逗号和顿号的异同置疑
逗号和顿号都表示句中停顿。一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号。
（6）、中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党。
（7）、我们要把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人。
（8）、这翻滚的麦浪、这清清的泉水、这鲜艳的山花、使年青人深深地沉醉了。
（9）、这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都使我从小就非常熟悉的。
【分析】 ：（6）句是属于句子内部并列词语之间，标点顿号使用正确。（7）句是属于句子内部并列的短语之间的停顿，不需要较大的停顿，故应改为顿号；（8）句是属于较长的并列成分之间，需要较大的停顿，故应改为逗号；（9）句并列词语都带有“啊”的语气词，不能用顿号，用逗号是正确的。
四、 从句内括号和句外括号的异同置疑
括号内的话注释句中的某一个词语或某一部分的叫句内括号，句内括号应紧贴在被注释的部分之后，前面不能有标点，如果正文在这里该用点号，那么点号应放在括号之后。并且括号内部文字中间可以有点号，但末尾绝对不能有句号或其它点号（问号或谈号除外）。如果括号内的话注释全句，那么叫做句外括号，前面正文的末尾标点应放在括号前，句外括号内部文字中间、末尾均可以有点号。
（10）这样做是对的（对极了！）应该继续努力。
（11）、叙事前要先考虑两个问题：要达到什么目的（即《教学大纲》中说的“为什么写”），怎样才能实现（即《教学大纲》中说的“怎么写”）。
（12）、人们阅读应用文时，一般不包括欣赏因素（书信，日记有时被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文）。
【分析】 ：（10）、（11）句括号内的话注释句中某一部分的，均属于句内括号，用法正确。（12）句括号内的话注释全句，属于句外括号，所以应在前半括号前加句号，句外括号内部文字末尾应加上句号。
五、从独立引用和非独立引用出置疑
凡是完整地引用别人的话，并且引用来的话独立使用，此时引文末尾的句号（或其他标点）必须放在引号之内。凡是把引文作为自己一句话的一部分即作为句子的成分时，引文末尾不能用标点，若引文结束在句中或句末的停顿处，标点符号应点在引号之外。
（13）、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”
（14）、“满招损，谦受益”这句格言流传到今天至少有二千年了。
（15）、“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆”的诗句出自唐代诗人韦应物的《寄李儋元锡》一诗。
六、 从转述与插说处置疑
（16）、“小姐，”公证人说，“以我的责任，应该告诉你，这样你自己是一无所有的了┉┉”
(17)“到底去不去呀 我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
（18）弟弟来信说，他明天下午到家。
5、1991年——2006年全国高考语文试卷名句默写、文学常识题汇总
整理人：长春市第四中学 谢玉香
1991年——2004年
1、（91年）有句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）
《陋室铭》： 。
2、（1992年高考第19题）在横线上默写《沁园春·长沙》的词句。（3分）
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 ， 。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ？
3、（1993年高考第21题）写出下列各诗词名句的下句〔任选四句〕（4分）
①蚍蜉撼大树， 。（韩愈《调张籍》）
② ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
③春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
④问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
⑤ ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
4、（1994年高考第20题）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1）它山之石， 。（《诗·小雅·鹤鸣》）
（2）工欲善其事， 。（《论语·卫灵公》）
（3） ，勿施于人。（《论语·颜渊》）
（4）老吾老， （《孟子·梁惠王上》）
（5） ，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
5、（1995年高考第29题）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1） ，户枢不蠹。（马总《意林》）
（2）有朋自远方来， 。（《论语·学而》）
（3）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）
（4） ，不能成方圆。（《孟子·离娄上》）
（5）满招损 ， 。（尚书·大禹谟））
6、（1996年高考第29题）补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1）富贵不能淫， ， 。（《孟子·滕文公下》）
（2） ，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
（3）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）
（5）由俭入奢易， 。（司马光《训俭示康》）
7、（1997年高考第29题）补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
(1)（故）不积跬步， 。（《荀子·劝学》）
(2) ，教然后知困。（《礼记·学记》）
(3) 停车坐爱枫林晚， 。（杜牧《山行》）
(4) ，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）
8、（1998年高考31题）写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）
（1） ，人不学不知道。（《礼记·学记》）
（2）此曲只应天上有， 。（杜甫《赠花卿》）
（3） ，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
（4）小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》）
9、（2002年第18题）补出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。
（白居易《琵琶行》
（2）千古江山，舞榭歌台， ， 。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）故不积跬步， ， ， 。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
10、（2003年第18题）补出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）
（1）质胜文则野，文胜质则史。 ， 。（《论语·雍也》）
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。（李密《陈情表》）
（3） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
11、2004年高考：
甘肃卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）非淡泊无以明志, 。（诸葛亮《诫子书》）
（2）悟以往之不谏, 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）多情自古伤离别。 。今宵酒醒何处， 。（柳永《雨霖铃》）
上海卷：填写下列名篇名句中的空缺。(任选4句)(4分)
(1)转轴拨弦三两声， ________________。(白居易《琵琶行》)
(2)__ ____________ ，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)____________ ____，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。
(5)三军可夺帅也，________________。(《论语》)
北京卷：在横线上默写原句。（4分）
古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！__________________________，非秦也；___________________________，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，___________________________，日削月割，以趋于亡。_________________________________！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
浙江卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题 4分）
⑴盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《国语》。（司马迁《报任安书》）
⑵山围故国周遭在，_______________。______________，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）
⑶烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（4）千古兴亡多少事，悠悠。______________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
天津卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）子曰：“由！诲女知之乎？ ， 。是知也。”（《论语·为政》）
（2）云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》
（3）庄生晓梦迷蝴蝶， ，沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
辽宁卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)老吾老，以及人之老； ， ：天下可运于掌。
(《孟子·梁惠王上》)
(2)而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。
(王安石《游褒禅山记》)
(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。(王实甫《西厢记》)
江苏卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)战战兢兢， ， 。(《诗·小雅·小曼》)
(2) ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
山东卷；补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1) ，教然后知困。(《礼记·学记》)
(2)春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
广西卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题 4分）
①落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）
②问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
③春花秋月何时了 。小楼昨夜又东风， 。
（李煜《虞美人》）
福建卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）（4分）
⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）
⑵秦人不暇自哀，_____________ ；____________ _ ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
⑶______________ ，______________ ；半丝半缕，恒念物力维艰。
（《朱子治家格言》）
湖南卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）周任有言曰：“ ， 。”（《论语·季氏将伐颛臾》）
（2）细草微风岸，危樯独夜舟。 ， 。（杜甫《旅夜书怀》）
（3） ， 。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）
四川卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）
（3）日月之行，若出其中； 。（曹操《观沧海》）
重庆卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)故曰： ， ；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。(《孙子兵法·主谋攻》)
(2) ，申之以孝悌之义，。(《孟子·粱惠王上》)
(3) ，海不厌深。周公吐哺， 。(曹操《短歌行》)
全国卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1) ，教然后知困。(《札记·学记》)
(2)春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
2005年全国各地高考语文试卷古诗文默写汇总
1、况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
2、 ____________________ ，隔叶黄鹂空好音。____________________ ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
3、流水落花春去也，__________________ 。（李煜《浪淘沙》）
4、《诗》三百，一言以蔽之，曰___________________ 。(《论语》)
5、中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家____________的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《__________》中的“话说天下大势，分久必会，合久必分”。
6、故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》)
7、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞， ， 。 (王实甫《西厢记》)
8、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 ， 。 (林逋《山园小梅》)
9、 ，一夜飞度镜湖月。 ，送我至剡溪。（李白《梦游天姥吟留别》）
10、 ， ，雁阵凉寒，声断衡阳之浦。（王勃《腾王阁序》）
11、众里寻他千百度。蓦然回首， 、 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
12、越人语天姥， 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
13、 ，猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》)
14、江流天地外， 。 (王维《汉江临泛》)
15、江山如画， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
16、青山遮不住， 。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
17、君子坦荡荡， 。(《论语·述而》)
18．中唐诗人 笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望
合， ”有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。
19、南宋词人 在《扬州慢》中有“过春风十里， ”之句，描绘了战争洗
劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。
20、魔幻现实主义的近代作家加西亚·马尔克斯是 （填国家名）人，其小说
《 》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
21、是故明君制民之产，必使 ， 。（《孟子·齐桓晋文之事》）
22、 ，依依墟里烟。 ，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》）
23、三十功名尘与土， 。莫等闲、 ，空悲切。（岳飞《满江红》）
24、细草微风岸，______________。_______________，______________。名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。（杜甫《旅夜书怀》）
25、工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》）
26、 江南好，______________。日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》）
27、花自飘零水自流。一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）
28、河汉清且浅，相去复几许 ， 。(《迢迢牵牛星》)
29、青青子衿，悠悠我心。 ， 。(曹操《短歌行》)
30、明月松间照，清泉石上流。 ， 。(王维《山居秋暝》)
31、君子博学而日参省乎己， 。(荀子《劝学》)
32、其称文小而其指极大， 。(司马迁《屈原列传》)
33、老当益壮，宁移白首之心 ， 。(王勃《滕王阁序》)
34、恰同学少年，风华正茂； ， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
35、 ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》）
36、想当年， ， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
37、在《触龙说赵太后》中，触龙认为，父母应该怎样爱子女？
答： ， 。
38、在《谏太宗十恩疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？
答： ， 。
39、_______________ ，园柳变鸣禽。（谢灵运《登池上楼》）
40、怨不在大，可畏惟人；______________ ，所宜深慎。（魏征《谏太宗十思疏》）
41、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，____________ ，________________ 。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)
42、贾谊《过秦论》：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；
， 。
43、《孔雀东南飞》： 。妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。
44、李贺《李凭箜篌引》： ，李凭中国弹箜篌。 ，芙蓉泣露香兰笑。
45、姜夔《扬州慢》：自胡马窥江去后， ， 。
46、高余冠之岌岌兮， 。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》)
47、守着窗儿，独自怎生得黑 ，到黄昏，点点滴滴。(李清照《声声慢》)
48、既自以心为形役，奚惆怅而独悲 ，知来者之可追。(陶渊明《归去采兮辞》)
49、苍山负雪， 。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画。(姚鼐《登泰山记》)
50、微风过处，送来缕缕清香，仿佛 。 (朱自清《荷塘月色》)
51、古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“ ，送我至剡溪”；王维《 》中的“明月松间照，清泉石上流”； 《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ， ”。
52、君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。 ，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐， 。（李白《将进酒》）
53、句读之不知， ，或师焉，或不焉， 吾未见其明也。（韩愈《师说》）
54、海内存知己， 。无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
55、莫愁前路无知己， ？（高适《别董大》）
56、舍南舍北皆春水， 。 ， 。
盘飧市远无兼味， 。肯与邻翁相对饮， 。（杜甫《客至》）
57、百川东到海， ？少壮不努力， 。（《汉乐府·长歌行》）
58、几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）59、客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）
60、西风紧，北雁南飞。 ， 。(王实甫《西厢记》)
61、 ，凝绝不通声暂歇。 ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶
最新高三语文第二轮复习资料
2007年语文高考冲刺复习的几点建议
指导思想 ：查漏补缺，攻破难点，狠抓热点，强化训练；调节心态，沉着应考。提 纲一、语言基础和语言表达1、字音：近10年高考字音题汇编2、字形： 高考字形范围(分级版)——最常见的100个错字3、高考判断和修改语病的基本原理与简洁方法
4、标点符号： 标点符号题的六大置疑点5、近16年全国高考语文试卷名句默写、文学常识题汇总
6、语言表达题的命题走势及应试策略（附2006年全国各地高考题语言表达完全详解汇编）二、古代诗文阅读
7. 近3年高考古代诗歌试题分类解析8、文言文阅读的命题特点与答题技巧三、现代文阅读9、 高考现代文阅读复习中的偏向及对策10、高考文学类现代文阅读题解题思路及规范11、现代文阅读复习资料（经两届高三磨砺而成）四、作文12、高考临考100天作文急救策略13、2007年高考六十四个热点话题五、高考语文考前答题指导及语文应试与临场发挥14、高三语文教师最后一课的叮嘱 15、高考作文临考应急措施
一、语言基础和语言表达
1、字音：近10年高考字音题汇编
注：06年全国卷一二、安徽、山东、上海无语音题。
1．（06湖北卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A．晨曦 妊娠 赈灾 海市蜃楼 振奋人心
B．凋谢 惆怅 碉堡 风流倜傥 稠人广众
C．飞镖 漂白 剽窃 膘肥体壮 虚无缥缈
D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安
2．（06全国卷）下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是（ ）
A.癖好 辟谣 僻静 劈头盖脸 取譬设喻
B.作祟 茁壮 拙劣 相形见绌 咄咄逼人
C.悱恻 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观
D.泥淖 掉换 悼念 婥约多姿 绰绰有余
3．（06全国卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
Ａ．跻身 侪辈 剂量 济济一堂 光风霁月
Ｂ．入殓 眼睑 验证 横征暴敛 勤俭节约
Ｃ．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑
Ｄ．悲怆 寒伧 创伤 沧海桑田 踉踉跄跄
4．（06全国卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A.良莠不齐（yǒu） 表情呆板（dāi） 强词夺理（qiáng）尔虞我诈（yú）
B.咬文嚼字（jué） 一暴十寒（pù） 惝恍迷离（tǎng） 穿凿附会（záo）
C.心广体胖（pán） 莞尔一笑（wǎn） 血肉模糊（mó） 所向披靡（mǐ）
D.淆乱乾坤（xiáo）贫瘠不堪（jí） 自怨自艾（yì） 暴殄天物（zhěn）
5．（06江西卷）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（ ）
A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖
C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒
6．（06湖南卷）下列句子中加点的字的读音不正确的一项是（ ）
A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jiāo)
B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系．建设文明社区的基础。wèi
7．（06天津卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A.落笔／落照 剥削／瘦削不堪 靡靡之音／风靡一时
B.刹那／古刹 累赘／果实累累 强弩之末／强人所难
C.佣工／佣金 攒射／万头攒动 解甲归田／解囊相助
D.殷红／殷切 绰约／绰绰有余 擢发难数／数典忘祖
8．（06重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A．豁免 附和 蛊惑人心 祸起萧墙B．遏止 扼要 鄂伦春族 厄瓜多尔
C．菁华 矜持 泾渭分明 惊世骇俗D．撕裂 趔趄 烈火金刚 骂骂咧咧
9．(06四川卷)下列词语中，加线字的读音全部正确的一组是（ ）
A.模样（mó） 疲惫（bèi） 濒临绝境（bīn） 并行不悖（bèi）
B.麻痹（bì) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹒跚(pán)
C.贮藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目结舌(chēng) 解甲归田(jiě)
D.畸形(jī) 机械(jiè) 破绽百出(zhàn) 伺机报复(sì）
10．(06辽宁卷)下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.强劲(jìn) 择菜(zhái) 订正(dìng) 扰动(rǎo)
B.挫折(cuò) 刹那(chà) 似的(sì) 病菌(jūn)
C.蜕变(tuì) 连累(lèi) 支撑(chēng) 马匹(pǐ)
D.编纂(zuǎn) 崇拜(chóng) 迫切(pò) 模糊(mó)
11．（06广东卷）下列各组词语中加点字的注音完全不相同的一组是（ ）
A. 禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下
B. 庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树
C. 侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
D. 湍急 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁
12．（06北京卷）下列加点字的读音，全都正确的一组是（ ）
教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌声粗犷
A．shǐ zī cháng cháo kuàng
B．shì cī cháng kē guǎng
C．shì cī táng cháo kuàng
D．shǐ zī táng kē guǎng
13．（06浙江卷）下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）
A．母亲生前没给我留下过什么隽（jùn）永的哲言，或要我恪（kè）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，我的印象中愈加鲜明深刻。
B．在亵（xiè）渎一切．消费一切的氛（fèn）围中，精典正在被调侃．嘲讽．戏说所消解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
C．这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（jué）字，非这样锱铢比较不可。……咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhuó）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。
D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qiè）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zā）摸品味一下自然赋予的香茗。
14.（06江苏）下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是
A.证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 嘘寒问暖
C.纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒
15.（05北京）下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音
B．按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘
C．静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡
D．皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作
16．（05广东）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势
B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦
C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数
D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
17.（05湖北）下列词语中，加点字的读音完全相同的一组足
A.羚羊 邻居 可怜 孤苦伶仃
B.质问 桎梏 幼稚 炙手可热
C.喉咙 宠罩 垄断 得陇望蜀
D.楼盘 搂抱 头颅 光怪陆离
18．（05湖南）下列词语中加点的字．读音全都正确的一组是
A．娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān)
B．惬意(xiá) 延宕(dàng) 通衙广陌(mò) 掎角之势(qǐ)
C．膏腴(yú) 围歼(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D．拓本(tà ) 饯别(jiàn) 鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bèi)
19．（05江苏）下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A．眩晕 舷梯 炫耀武力 改弦更张
B．羡慕 募捐 幕天席地 蓦然回首
C．剽悍 漂泊 虚无缥缈 飘忽不定
D．舟楫 逻辑 开门揖盗 缉拿归案
20.（05江西）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．悖(bèi)谬 翎(lín)毛 赧(nǎn)然 咬文嚼(jiáo)字
B．脉(mò)脉 提(dī)防 吮(shǔn)吸 模棱(léng)两可
C．福祉(zhǐ) 重(zhòng)听 怔(zhèng)怔 虚与委蛇(shé)
D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡(wò)旋 少不更(gēng)事
21．（05辽宁）下列词语的读音有两处错误的一组是
A．塑料sùliào 暂时zànshí 纸屑zhǐxiè 胳臂gēbei
B．擦拭cāshì 察觉chájué 撺掇cuànduo 串珠chuànzhū
C．血压xuèyā 档次dǎngcì 鲫鱼jìyú 体己tīji
D．处理chùlǐ 掠夺lüèduó 享受xiǎngshòu 尽快扩jìnkuài
22.（全国卷Ⅱ）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．强求/牵强 纤夫/纤尘不染 来日方长/拔苗助长
B．宿仇/宿将 落笔/失魂落魄 差可告慰/差强人意
C．解嘲/押解 蹊跷/另辟蹊径 一脉相传/名不虚传
D．卡片/关卡 度量/置之度外 方兴未艾/自怨自艾
23.（山东卷）下列依次给出的加点字的注音，正确的一项是
角色 露骨 力能扛鼎 量体裁衣 拾级而上
A. júe lòu kāng liàng shí
B. jiāo lù kāng liáng shè
C. jiāo lòu gāng liáng shí
D. júe lù gāng liàng shè
24.（天津卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是
A．暂且 砧板 颤栗 明修栈道 技艺精湛
B．与会 峪口 熨帖 瑕不掩瑜 钟灵毓秀
C．陌路 蓦然 病殁 拐弯抹角 没齿不忘
D．强劲 根茎 颈椎 大相径庭 不胫而走
25.（浙江卷）下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是
A．粘贴（zhān） 玷污（zhān) 龌龊（wò） 运筹帷幄（wò）
B．蹉跎（cuō） 磋商（cuō） 遭殃(yāng） 怏怏不乐（yāng）
C．飞镖（biāo) 剽悍（biāo) 绯红（fēi） 妄自菲薄（fēi）
D．蜿蜒（yán） 筵席（yán) 市侩（kuài） 脍炙人口（kuài）
26.（05重庆卷）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．承担 呈献 惩罚 乘风破浪 成人之美
B．靓丽 体谅 酝酿 量力而行 歌声嘹亮
C．谨慎 景观 瓶颈 紧锣密鼓 锦衣玉食
D．抒怀 酥糖 苏醒 殊途同归 书香门第
27. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A 炽热 整饬 叱诧风云 插翅难飞
B 唆使 夙愿 肃然起敬 追根溯源
C 小憩 迄今 同仇敌忾 休戚相关、
D 显赫 唱和 溘然长逝 欲壑难填
28．下列词语中加点的字读音都不相同的一组是
A．唾弃 沉睡 千锤百炼 捶胸顿足
B．憔悴 粉碎 猝不及防 出类拔萃
C．啜泣 拾掇 缀玉连珠 苦学不辍
D．悼念 泥淖 绰绰有余 掉以轻心
29．下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
执著 结束 妊娠 言简意赅
A．zhuó shù shēn gāi B．zhú shù chén hái
C．zhú sù shēn hái D．zhuó sù chén gāi
30．下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是
着想 暂时 和稀泥 同仇敌忾
A．zhuó zhàn hé qì B．zháo zhàn huò qì
C．zháo zàn hé kāi D．zhuó zàn huò kāi
31．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是
A．秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜
B．一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志
C．樯桅毗连 议论精辟 臧否人物 嗜书成癖
D．欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院
32．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是
A．豆豉(gū) 埋怨(mán) 同仇敌忾(kài) 敷衍了事(hū)
B．怃然(fǔ) 木讷(nà) 为虎作伥(chāng) 咄咄逼人(duō)
C．着落(zháo) 蛊惑(gǔ) 锃光瓦亮(chèng) 引吭高歌(háng)
D．骁勇(xiāo) 要挟(xié) 万马齐喑(yīn) 洗洗涮涮(shuàn)
33．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是
A．罪孽 啮齿 涅槃 劣迹昭彰 蹑手蹑脚
B．闪烁 硕大 回溯 媒妁之言 数见不鲜
C．邂逅 亵渎 狡黠 不屑一顾 歌台舞榭
D．晋升 灰烬 觐见 进退两难 噤若寒蝉
34．下列各组词组中，加点字的读音全都不同的一组是
A. 鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆
B．隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅
C．癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪
D．茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
35．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．假jiǎ 暑假 假嗓子 假以辞色 假模假式
B．供gòng 口供 供销社 供认不讳 供不应求
C．角jiǎo 角膜 唱主角 钩心斗角 凤毛麟角
D．冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠盖相望
36．下列词语中加点的字，读音不全都相同的一组是
A．拜谒 哽咽 液晶 弃甲曳兵 奖掖后进
B．虔诚 乾坤 掮客 潜移默化 黔驴技穷
C．山麓 贿赂 辘轳 戮力同心 碌碌无为
D．阡陌 悭吝 翩跹 谦谦君子 牵强附会
37．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．同胞(pāo) 澎湃(pài) 哺(pǔ)育 扒(pá)窃
B．萝卜(bo) 因为(wèi) 其(qí)他 潜(qián)力
C．素质(zhì) 血脂(zhǐ) 祛(qū)除 挣(zhēng)扎
D．烧柴(chái) 刚才(cái) 裁(cái)剪 豺(cái)狼
38. 下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A. 真谛 取缔 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢
B. 包庇 奴婢 媲美 筚路蓝缕 刚愎自用
C. 驿站 后裔 臆断 神采奕奕 自怨自艾
D. 嗜好 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
39．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．泊车(bó) 船舶(bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)
B．招徕(lái) 青睐(1ài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)
C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)
D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)
40．下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是
A、远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干
B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招
C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊
D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之鱼 镂骨铭心
41.（03全国）下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）
A．宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻
B．莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗
C．翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关险隘
D．羡慕 汗腺 霰弹 诌媚阿谀 借花献佛
42.（03北京）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（ ）
A．鞭笞（tà） 剔（tī）除 庇（bì）护 长歌当（dàng）哭
B．角（jué）逐 瞭（liào）望 毗（pí）邻 睚眦（zì）必报
C．粗犷（guǎng）歼（qiān）灭 悼（dào）念 恪（kè）守不渝
D．嫉（jī）妒 黜（chù）免 拯（zhěng）救 层见（jiàn）叠出
43.（03北京春）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是
A．桎梏（gù） 畸（jī）形 一曝（bào）十寒 刚愎（bì）自用
B．塑（suò）造 炽（chì）热 瞠（chēng）目结舌一蹴（cù）而就
C．发酵（jiào） 愤懑（mèn） 如火如荼（tú） 秣（mò）马厉兵
D．潜（qián）伏筵（yán）席 面面相觑（qù） 垂涎（yán）三尺
44.（02全国）下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A.盐碱 箴言 呼喊 减员增效 感激涕零
B.阐述 弹药 禅让 肆无忌惮 殚精竭虑
C.束缚 薄荷 簿册 赤膊上阵 博大精深
D.滇池 嗔怒 缜密 精卫填海 谨小慎微
45. （02北京）下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．济jì 济世 救济 济济一堂 无济于事
B．否fǒu 否定 否则 否极泰来 矢口否认
C．发fà 发胶 须发 间不容发 令人发指
D．便biàn 便饭 便览 便宜行事 大腹便便
46.（01全国）下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A． 璀璨（ｃàｎ ） 憧（ｃｈōｎｇ）憬 饮鸩(ｚｈèｎ)止渴
B． 凝（ｎíｎｇ）固 分泌（ｂì） 孜（zī）孜不倦
C． 蹊（ｑī）跷 省（ｘǐｎｇ）悟 穷形尽相（ｘｉàｎｇ）
D． 端倪（ｎí） 宝藏（ｚàｎｇ） 未雨绸缪（ｍóｕ）
47.（00年全国）下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁
B．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜
C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢
D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄
48.（99年全国）下列各组词语中，只有一个错别字的一组是
A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展
B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治
C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者
D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离
49.（98全国）下列各组词语中划线的字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A.差chā 差错 误差 差强人意 差可告慰
B.解jiě 解决 押解 浑身解数 不求甚解
C.塞sè 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责
D.提tí 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命
50.（97年全国）1.下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是(2分)
A?拘泥(ｎì) 标识(ｚｈì) 暴殄(ｔｉǎｎ)天物
B?匹(ｐǐ)配 戏谑(ｘｕè) 风光旖(ｑí)旎
C?参与(ｙǔ) 弹劾(ｈè) 审时度(ｄｕó)势
D?倾轧(ｙà) 结束(ｓù) 杞(ｑǐ)人忧天
答案：
1．D
2． B（A癖ｐí好，劈ｐī头盖脸，其他均读ｐìB作崇ｓｕì茁ｚｈｕó壮，拙ｚｈｕō劣，相形见绌ｃｈù，咄咄ｄｕō逼人C流言蜚ｆēｉ语，其他均读ｆěｉD泥淖ｎàｏ，掉ｄｉàｏ换，悼ｄàｏ念，婥ｃｈｕò约多姿，绰绰ｃｈｕò有余）
3．D（Ａ项中“剂”和“霁”均读jì；B项中“睑”和“俭”均读jīǎn；C项中“箪”和“殚”均读dān）
4．.C.（A强词夺理（qiǎng） B咬文嚼字（jiáo） D暴殄天物（tiǎn））
5．C（A quàn quán quán quān B xǜ xǐ xǜ xǖ
C pī pí pì pǐ D chì chī chí chí）
6．C7．A8．B9．C10．D11．D12．B13．D
14. 答案为C。Aquàn quán quán quān B xǜ xǐ xǜ xǖ
Cpī pí pì pǐ Dchì chī chí chí
28.D 29.A 30.d 31.a 32.d 33.d 34.c 35.d 36.d 37.b 38.c 39.b 40.b
41.B 42.B 43.C 44.D 45.C 46. 46. B 47. C 48. C 49. A 50. A
2、字形： 高考字形范围(分级版)：最常见的100个错字
2005年出现了36个，2006年出现了30个
⒈按（安）装 2.甘败（拜）下风
3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭）
5.泊（舶）来品 6.脉博（搏）
7.松驰（弛） 8.一愁（筹）莫展
9.穿（川）流不息 10.精萃（粹）
11.重迭（叠） 12.渡（度）假村
13.防（妨） 14.幅（辐）射
15.一幅（副）对联 16.天翻地复（覆）
17.言简意骇（赅） 18.气慨（概）
19.一股（鼓）作气 20.悬梁刺骨（股）
21.粗旷（犷） 22.食不裹（果）腹
23.震憾（撼） 24.凑和（合）
25.侯（候）车室 26.迫不急（及）待
27.既（即）使 28.一如继（既）往
29.草管（菅）人命 30.娇（矫）揉造作
31.挖墙角（脚） 32.一诺千斤（金）
33.不径（胫）而走 34.峻（竣）工
35.不落巢（窠）臼 36.烩（脍）炙人口
37.打腊（蜡） 38.死皮癞（赖）脸
39.兰（蓝）天白云 40.鼎立（力）相助
41.再接再励（厉） 42.老俩（两）口
43.黄梁（粱）美梦 44.了（瞭）望
45.水笼（龙）头 46.杀戳（戮）
47.痉孪（挛） 48.美仑（轮）美奂
49.罗（啰）唆 50.蛛丝蚂（马）迹
51.萎糜（靡）不振 52.沉缅（湎）
53.名（明）信片 54.默（墨）守成规
55.大姆（拇）指 56.沤（呕）心沥血
57.凭（平）添 58.出奇（其）不意
59.修茸（葺） 60.亲（青）睐
61.磬（罄）竹难书 62.入场卷（券）
63.声名雀（鹊）起 64.发韧（轫）
65.搔（瘙）痒病 66.欣尝（赏）
67.谈笑风声（生） 68.人情事（世）故
69.有持（恃）无恐 70.额首（手）称庆
71.追朔（溯） 72.鬼鬼崇崇（祟）
73.金榜提（题）名 74.走头（投）无路
75.趋之若骛（鹜） 76.迁徒（徙）
77.洁白无暇（瑕） 78.九宵（霄）
79.渲（宣）泄 80.寒喧（暄）
81.弦（旋）律 82.膺（赝）品
83.不能自己（已） 84.尤（犹）如猛虎下山
85.竭泽而鱼（渔） 86.滥芋（竽）充数
87.世外桃园（源） 88.脏（赃）款
89.醮（蘸）水 90.蜇（蛰）伏
91.装祯（帧） 92.饮鸠（鸩）止渴
93.坐阵（镇） 94.旁证（征）博引
95.灸（炙）手可热 96.九洲（州）
97.床第（笫）之私 98.姿（恣）意妄为
99.编篡（纂） 100.做（坐）月子
二、常考的错字（★★）
哀声叹气——唉 浑身解术——数
严惩不怠——贷 责无旁代——贷
消声匿迹——销 积毁消骨——销
集毁销骨——积 积思广益——集
积腋成裘——集 人才汇萃——荟
融汇贯通——会 满腹经论——纶
真知卓见——灼 远见灼识——卓
人才挤挤——济济 挤挤一堂——济济
挤身其中——跻 不径而走——胫
精神涣发——焕 精神焕散——涣
涣然一新——焕 焕然冰释——涣
合盘托出——和 貌和神离——合
原形必露——毕 留芳百世——流
收 迄——讫 必 竟——毕
宏福齐天——洪/鸿 知理名言——至
至理明言——名 莫明其妙——名
名 子——字 卑躬曲膝——屈
卑恭屈膝——躬 翻了一翻——番
辗转翻侧——反 部 置——布
布 署——部 手屈一指——首
首曲一指——屈 按步就班——部
肆 业——肄 轰堂大笑——哄
编 篡——纂 巧装打扮——乔
乔妆打扮——装 穷兵渎武——黩
长篇累椟——牍 赎于职守——渎
买赎还珠——椟 将功渎罪——赎
尔语我诈——虞 笑容可鞠——掬
锐不可挡——当 螳臂挡车——当
势不可当——挡 一幅笑脸——副
一幅手套——副 付 职——副
名不符实——副 盛名难符——副
一副油画——幅 及及可危——岌岌
轻歌慢舞——曼 抨然心动——怦
抨的一声——砰 砰 击——抨
毛骨耸然——悚 获益非浅——匪
非夷所思——匪 歪门斜道——邪
歪风斜气——邪 急 燥——躁
烦 燥——躁 枯 躁——燥
罗 嗦——啰 呕 歌——讴
吱 唔——支吾 惨 忍——残
凄 残——惨 偶 而——尔
坐无虚席——座 座 落——坐
坐壁上观——作 作 人——做
小题大作——做 信而有证——征
迫不急待——及 起足而待——企
顶力相助——鼎 披星带月——戴
带罪立功——戴 瑕不掩玉——瑜
一愁莫展——筹 范 筹——畴
翻 复——覆 重蹈复辙——覆
天翻地复——覆 繁 锁——琐
虎据龙盘——踞 前拒后恭——倨
要言不繁——烦 简 炼——练
犯而不较——校 再接再利——厉
励行节约——厉 变本加利——厉
厉精图治——励 厉厉在目——历历
渲 泄——宣 言不及意——义
言不尽义——意 义气风发——意
义气用事——意 讲意气——义
不可思义——议 遗人口实——贻
遗笑大方——贻 甘之若怡——饴
莫衷一事——是 各行其事——是
无是生非——事 招惹事非——是
无耻烂言——谰 陈词烂调——滥
别出新裁——心 同病相连——怜
挺而走险——铤 人心慌慌——惶惶
兵慌马乱——荒 张惶失措——皇
题纲挈领——提 金榜提名——题
悬梁刺骨——股 立杆见影——竿
揭杆起义——竿 磨拳擦掌——摩
鸠占雀巢——鹊 名声雀起——鹊
门可罗鹊——雀 欢呼鹊跃——雀
鸦鹊无声——雀 心恢意懒——灰
陈言勿去——务 欢渡春节——度
度过难关——渡 一枕黄梁——粱
浮想联篇——翩 霓 红 灯——虹
斐声文坛——蜚 蜚然成章——斐
金 钢 钻——刚 金壁辉煌——碧
完壁归赵——璧 办 手 序——续
幅圆辽阔——员 密而不宣——秘
甘败下风——拜 人才倍出——辈
艰苦倍尝——备 倍加小心——备
阳逢阴违——奉 划地为牢——画
指手划脚——画 刻划人物——画
出谋画策——划 整襟危坐——正
正襟威坐——危 走头无路——投
吉人天象——相 好 象——像
象 样——像 录 相 机——像
照 像——相 知迷不悟——执
仗义直言——执 关关睢鸠——雎
大才小用——材 因才施教——材
老态龙肿——钟 莫不关心——漠
返朴归真——璞 饮鸠止渴——鸩
精减机构——简 深居浅出——简
嘎然而止——戛 威言威行——危
涸泽而鱼——渔 坐收鱼利——渔
至高无尚——上 无尚光荣——上
礼上往来——尚 蜂踊而上——拥
治丝易棼——益 治丝益焚——棼
苍 桑——沧 苍 海——沧
沧 天——苍 针贬时弊——砭
针砭时敝——弊 民生凋弊——敝
弊帚自珍——敝 一劳永益——逸
继往不咎——既 既往开来——继
一如继往——既 既往不究——咎
默守成规——墨 墨守陈规——成
垂躬而治——拱 垂拱而制——治
脱颍而出——颖 致 哀——志
振耳欲聋——震 震聋发聩——振
安 祥——详 撕 杀——厮
撕 打——厮 山青水秀——清
死心踏地——塌 一踏糊涂——塌
纷至踏来——沓 贪脏枉法——赃
脏 款——赃 贪赃王法——枉
寥若辰星——晨 廖若晨星——寥
食不裹腹——果 忧柔寡断——优
怨天忧人——尤 过尤不及——犹
困兽尤斗——犹 生死犹关——攸
原气大伤——元 旁证博引——征
攻城掠地——略 穿流不息——川
不记其数——计 明查秋毫——察
好高鹜远——骛/务 出奇致胜——制
因地治宜——制 惊滔骇浪——涛
脉 膊——搏 拢络人心——笼
迭床架屋——叠 重 迭——叠
层峦迭嶂——叠 高潮叠起——迭
层见迭出——叠 迭 宕——跌
扫 瞄——描 延 袭——沿
延 申——伸 引 伸——申
好景不长——常 长备不懈——常
吓 马 威——下 眼花瞭乱——缭
了 望——瞭 穷困撩倒——潦
青面缭牙——獠 字迹了草——潦
家 俱 店——具 沉 缅——湎
湎 怀——缅 插科打浑——诨
协 从 犯——胁 同心胁力——协
爆 光——暴/曝 相辅相承——成
亦 或——抑 告 磬——罄
磬竹难书——罄 凭心而论——平
央央大国——泱泱 司法界入——介
神采弈弈——奕奕 界于其间——介
喝 采——彩 兴高彩烈——采
神彩奕奕——采 拌 脚 石——绊
欠 收——歉 抱 谦——歉
道 谦——歉 荒诞不精——经
独具惠眼——慧 敛声摒气——屏
浪 废——费 费寝忘食——废
半途而费——废 赋 与——予
渊远流长——源 反唇相击——讥
推心至腹——置 肺腹之言——腑
义愤添膺——填 靡 烂——糜
戳力同心——戮 代价而沽——待
顾名钓誉——沽 淋漓尽至——致
天之娇子——骄 永保青春——葆
锦秀山河——绣 悔莫如深——讳
嘻笑怒骂——嬉 阴谋鬼计——诡
措火积薪——厝 薪烬火传——尽
葱 笼——茏 璀 灿——璨
财 物 科——务 消 假——销
开城布公——诚 因咽废食——噎
掩旗息鼓——偃 星落棋布——罗
功于心计——工 倾刻之间——顷
无忘之灾——妄 众口烁金——铄
胸无成府——城 展露头角——崭
崭露头脚——角 寒 喧——暄
松 驰——弛 一张一驰——弛
伶牙利齿——俐 陷 井——阱
水乳交溶——融 水火不融——容
舌 胎——苔 时过景迁——境
公伤事故——工 攻势凌利——厉
明火执杖——仗 珠连璧合——联
诛连九族——株 当即立断——机
不加思索——假 独道之处——到
罪不及奴——孥 不辨黍麦——菽
两全齐美——其 鞭辟入理——里
大气晚成——器 披沙捡金——拣
游目逞怀——骋 惩前毙后——毖
山 岗——冈 绿草如荫——茵
绿荫蔽日——阴 绿树成茵——阴
凤毛鳞角——麟 明辩是非——辨
孰 不 知——殊 疏 不 知——殊
舍身处地——设 和 霭——蔼
唯唯喏喏——诺诺 畏畏诺诺——唯唯
茁 状——壮 隔隔不入——格格
干吗不去——嘛 松卸下来——懈
怨怨相报——冤冤 由然而生——油
包 癖——庇 旗 织——帜
颤 危 危——巍巍 无微不致——至
兴灾乐祸——幸 融 恰——洽
既 使——即 前 题——提
妄自非薄——菲 拔山涉水——跋
秘 决——诀 精 譬——辟
贮 立——伫 姣 姣 者——佼佼
劈荆斩棘——披 分 岐——歧
顶 壮——撞 晃然大悟——恍
合 谐——和 和 协——谐
刹 时——霎 霎 那——刹
甜 密——蜜 哈 蜜 瓜——密
儒子可教——孺 妇儒皆知——孺
神智不清——志 禁 固——锢
尊 照——遵 横冲直闯——撞
光茫万丈——芒 妈妈说到——道
以老卖老——倚 熙熙嚷嚷——攘攘
占了上峰——风 震 憾——撼
跚跚来迟——姗姗 满目疮疫——痍
独书己见——抒 纬编三绝——韦
事得其反——适 影 牒——碟
肢离破碎——支 气 慨——概
以偏盖全——概 成群结对——队
就 犯——范 鬼计多端——诡
淹没无闻——湮 临危受
见危知著——微 引疚辞职——咎
灸手可热——炙 天网灰灰——恢恢
欢心鼓舞——欣 并行不背——悖
幅 射——辐 启 讫——起
头昏脑胀——涨 开源截流——节
震古铄今——烁 殒 落——陨
陨身不恤——殒 砌 磋——切
大坝合拢——龙 剑拔驽张——弩
反 聘——返 味同嚼腊——蜡
拾人牙惠——慧 入不付出——敷
辚 选—— 遴 敲 榨——诈
压 诈—— 榨 看风驶舵——使
百战不怠——殆 故弄悬虚——玄
名门旺族——望 待自闺中——字
含辛如苦——茹 装 祯——帧
招摇装骗——撞 循根究底——寻
步入正规——轨 防微堵渐——杜
大 姆 指——拇 一 柱 香——炷
出人投地——头 走头无路——投
装黄门面——璜 众口烁金——铄
中流抵柱——砥 直接了当——截
自曝自弃——暴 置若惘闻——罔
真知卓见——灼 张慌失措——皇
仗义直言——执 责无旁代——贷
再接再励——厉 运筹帷握——幄
欲盖弥张——彰 营私舞敝——弊
沓无音信——杳 同仇敌慨——忾
投机捣把——倒 图穷匕现——见
退化变质——蜕 文过是非——饰
无耻滥言——谰 相形见拙——绌
消声匿迹——销 心浮气燥——躁
形消骨立——销 修茸一新——葺
修养生息——休 宣宾夺主——喧
诩诩如生——栩 暇思迩想——遐
一张一驰——弛 一愁莫展——筹
言简意该——赅 挺而走险——铤
叹为观只——止 世外桃园——源
如法泡制——炮 磬竹难书——罄
轻歌漫舞——曼 前踞后恭——倨
迫不急待——及 破斧沉舟——釜
披星带月——戴 披肝历胆——沥
篷筚生辉——蓬 沤心沥血——呕
奴颜卑膝——婢 弄巧成绌——拙
暗然失色——黯 按步就班——部
白璧无暇——瑕 别出新裁——心
病入膏盲——肓 并行不背——悖
不加思索——假 草管人命——菅
层峦迭嶂——叠 缠绵悱测——恻
陈词烂调——滥 穿流不息——川
惮精竭虑——殚 耳儒目染——濡
飞扬拔扈——跋 愤发图强——奋
蜂涌而至——拥 斧底抽薪——釜
富丽堂黄——皇 肝脑途地——涂
感人肺腹——腑 膏梁子弟——粱
功亏一匮——篑 鬼计多端——诡
海角天崖——涯 汗流夹背——浃
好高鹜远——骛 和霭可亲——蔼
轰堂大笑——哄 怙恶不俊——悛
涣然一新——焕 积毁消骨——销
激流勇退——急 坚如盘石——磐
金榜提名——题 金壁辉煌——碧
精神焕散——涣 苦心孤旨——诣
口干舌躁——燥 烂竽充数——滥
离经判道——叛 礼上往来——尚
历兵秣马——厉 历精图治——励
缭原烈火——燎 留芳百世——流
流言非语——蜚 龙盘虎据——踞
录录无为——碌 落英宾纷——缤
貌和神离——合 美玉无暇——瑕
明辩是非——辨 名列前矛——茅
明火直仗——执 名记不忘——铭
摸糊不清——模 莫不关心——漠
默守成规——墨 目不交捷——睫
脑羞成怒——恼 凤冠霞佩——帔
振人心魄——震 民生凋弊——敝
不温不火——瘟 坐想其成——享
前扑后继——仆 兵慌马乱——荒
融汇贯通——会 巾国英雄——帼
日新月益——异 背景离乡——井
如洪气势——虹 空空如野——也
淋漓尽至——致 蛋丸之地——弹
怨天由人——尤 无可非异——议
洁然一身——孑 直言不诲——讳
锋芒必露——毕 故名思义——顾
相反相承——成 事得其反——适
劳役结合——逸 占了上峰——风
包罗万项——象 轻而一举——易
不可名壮——状 道貌暗然——岸
无精打彩——采 浮想联篇——翩
物及必反——极 无可质疑——置
及及可危——岌 人才倍出——辈
养尊处悠——优 受益非浅——匪
不求慎解——甚 出类拔粹——萃
自立更生——力 不可就药——救
忧心重重——忡 孩啼时代——提
争争日上——蒸 功不可抹——没
致关重要——至 应辨能力——变
珊珊来迟——姗 人至义尽——仁
义气用事——意 余勇可估——贾
永保青年——葆 举旗不定——棋
无则加免——勉 冒然行动——贸
哀声叹气——唉 针贬时弊——砭
当物之急——务 辛辛学子——莘
腆不知耻——恬 彼彼皆是——比
苇编三绝——韦 百孔千窗——疮
炉火纯清——青 自名得意——鸣
胜气凌人——盛 一本万历——利
势均利敌——力 悬梁刺骨——股
名思苦想——冥 珠丝马迹——蛛
全宜之计——权 老声常谈——生
一獗不振——蹶 立杆见影——竿
大气晚成——器 精兵减政——简
委屈求全——曲 棉里藏针——绵
合盘托出——和 举止安祥——详
大名顶顶——鼎 立案侦察——查
勾通南北——沟 纷至踏耒——沓
以老卖老——倚 口密腹箭——剑
山青水秀——清 不及不离——即
一泄千里——泻 嘻笑怒骂——嬉
滥芋充数——竽 卑躬曲膝——屈
岂人忧天——杞 吊以轻心——掉
发聋震聩——振 惩前必后——毖
坐地分脏——赃 乌和之众——合
三、常混淆的字（★）
原型——原形毕露 直接——直截了当
附加——无以复加 风声——谈笑风生
委屈——委曲求全 成功——计日程功
桃园——世外桃源 直言——仗义执言
事故——老于世故 一般——略见一斑
褴褛——筚路蓝缕 功力——工力悉敌
经纬——泾渭分明 迎接——应接不暇
陈规——墨守成规 义气——意气风发
意气——义气凛然 提名——金榜题名
剧增——与日俱增 具备——万事俱备
精心——漫不经心 求实——实事求是
事实——实事求是 渊源——源远流长
音讯——杳无音信 修养——休养生息
付出——入不敷出 行迹——形迹可疑
俯视——俯拾皆是 抱怨——以德报怨
出奇——出其不意 株连——珠联璧合
留恋——留连忘返 往返——留连忘返
三、须注意的字（★）
1.义气用事——意 2.平水相逢——萍 3.直迷不悟——执 4.永保青春——葆
5.进升职务——晋 6.新闻报到——道 7.举一返三——反 8.强努之末——弩
9.推已急人——及 10.出神入画——化11.气势凶凶——汹 12.史无前列——例
13.趁伙打劫——火 14.犬牙交挫——错 15.水泻不通——泄 16.智理名言——至
17.指高气扬——趾 18.坚忍不拔——韧 19.坐想其成——享 20.正音正意——义
21.冒然行动——贸 22.出类拔翠——萃 23.吃里扒外——爬 24.入不付出——敷
25.受治于人——制 26.言不由中——衷 27.害人听闻——骇 28.遗笑大方——贻
29.自吹自雷——擂 30.事在必行—— 势31.狗且偷安—— 苟 32.其貌不洋——扬
33.自立更生——力 34.稼祸于人—— 嫁 35.鲜而易见——显 36.上蹿下跳——窜
37.以逸代劳——待 38.涛涛不绝—— 滔 39.前扑后继——仆 40.势力小人——利
41.山呼海哮——啸 42.哀声叹气——唉 43.密而不宣——秘 44.莫可明状——名
45.风尘朴朴——仆 46.水火不融—— 容 47.鬼鬼崇崇——祟 48.不识时物—— 务
49.轰堂大笑——哄 50.情不自尽—— 禁 51.不卑不抗——亢 52.随声附合——和
53.穷愁了倒——潦 54.棉里藏针——绵 55.洽如其分——恰 56.儒子可教——孺
57.试目以待—— 拭 58.一踏糊涂——塌 59.无用讳言——无庸 60.当物之急——务
61.慰然成风——蔚 62.容光涣光——焕 63.整齐化一——划 64.冠免堂皇——冕
65.倾窠出动——巢 66. 无则加免—— 勉 67.变换莫测——幻 68.打报不平—— 抱
69.莫忠一是——衷 70.失口否认——矢 71.因咽废食——噎 72.雨露甘林——霖
73.憨态可鞠—— 掬 74.脑羞成怒——恼 75.诩诩如生——栩 76.激流勇退——急
77.削足适屐—— 履 78.相倚为命——依 79.承上起下——启 80.贪脏王法——枉
81.鸣罗开道——锣 82.忠贞不瑜—— 渝 83.故技重演——伎 84.耳儒目染——濡
85.稀来攘往——熙 86.忧柔寡断—— 优 87.死不溟目——瞑 88.大相经庭——径
89.针贬时弊——砭 90.五彩宾纷——缤 91.班发奖状——颁 92.一发千均—— 钧
93.巧取毫过——豪 94.形势严竣——峻 95.虎居龙盘——踞 96.题纲挈领——提
97.腆不知耻——恬 98.为国捐驱——躯 99.病人膏盲——肓 100.接长补短——截
3、高考判断和修改语病的基本原理与简洁方法
瑞士语言学家索绪尔把语言比作链条，我们借用这一简洁而形象的比喻，简要而实用地概说判断和修改病句的基本原理以及简洁方法。
句子是一根自行运转的光滑圆转的链条，就像运行中的自行车的链子。
从语言的构成单位看，句子是这样一根链条：句子=词+词+词+……。从语言的结构形式上看，句子是这样一根链条：单句=（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）；复句=单句+单句+……，也就是，复句=[（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）]+[（状语）（定语）+主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）]+……。
语言的链条要运转自如，要求链条的每一个环扣，也就是“词”，是合适的，要求环扣与环扣之间，也就是“词”与“词”之间是连贯一致的，运转起来流畅无阻。用判断和修改语病的术语表达为：
第一， 要求句子里的每一个词是恰切的。
第二， 要求句子里的前后词语之间是连贯一致的。
第三， 要求句子里的前后词语之间的连接是清晰有序的。
第四， 要求句子里的前后词语之间的连接是完整无缺的。
由此，我们可以把判断和修改病句的基本原理简洁地表达为，“保持句子内部前后表达的一致性与完整性”；把判断和修改句子语病分为三个基本步骤：第一步，检查句子里单个的“词”是否“恰当”；第二步，检查单句内部“词”的连接是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”；第三步，检查前后句子之间是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。下面分步骤细说。
第一步，检查句子里单个的“词”是否“恰当”
这里分四种基本情况。
第一种情况，使用场合恰当。如“岁月”、“人类”是集合概念，不能用具体数目来修饰，不能说“三十多个岁月”，“三十多个人类”。比如，“对”、“对于”大都数情况能通用，但当“对”表示“对待”和“向”之意时，不能换成“对于”，如，“组织上对他真是做到仁至义尽了。”“她战胜了疼痛，对伙伴们笑了笑。”前一句的“对”是“对待”之意，后一句的“对”是“向”之意，这两句中的“对”不能换成“对于”。再如，“相敬如宾”、“举案齐眉”都是用来描述“夫妻深情”的，不能用于其他场合，不能说，“男女同学相敬如宾，举案齐眉”。
第二种情况，情感色彩恰当，褒义词用在褒义语境，贬义词用在贬义语境。如“不刊之论”是褒义词，指“好得不能改动的言论”，就不能说，“这篇文章糟糕透顶，真是不刊之论”；“侧目而视”是贬义词，指“斜着眼睛看，对人又畏惧又愤恨”，不能说，“大家对他非常敬佩，常常侧目而视”。
第三种情况，表意程度恰当。表意程度高低要与相应的情景一致。如，“排山倒海”是一个描绘力量、气势非常大的词语，不能用于力量、气势很弱的情景，比如“小鸡们以排山倒海之势飞过水沟”。
第四种情况，语体色彩恰当。该通俗的时候用俗语，该典雅的时候用书面语，公文用公文语体，文学作品用文学语言。如，“妈咪”是小孩口语用词，不能用于中老年人称呼老母亲的时候。应当注意的是，这种情况高考病句试题基本不考，只是写文章注意就行了。
下面看一个实例。
下列句子中，没有语病的一句是( )（3分)
A.芦沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。
B.在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。
C.他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。
D.这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。
这是1994年全国语文高考试题。正确答案是D。A词语使用场合不当。“岁月”是个集合名词，不能用具体数目来修饰；B词语情感色彩不当。“染指”是个贬义词，比喻分取非分的利益，不能用于体育竞赛中夺金争银。C词语表达程度不当。“造诣”指学问、艺术修养很高的境界，“功课成绩好、发表几首诗”远远不够。
句子内部单个词语使用不当，修改的办法是换用相应的恰当的词语。
第二步，检查单句内部“词”的连接是否有问题
这里分三种情况。
第一种情况，单句主干是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。单句主干指主语、谓语和宾语，或者说主语部分的中心词、谓语部分的中心词、宾语部分的中心词。我们必须注意：由于主干前后加了较多修饰词，我们可能找不准甚至找不出主干，查找主干连接的问题难度加大，如果出现两个以上的中心语，那难度就更大了。所以首先必须找准和找出主干，然后逐一检查主干的并列项之间的搭配是否连贯一致。典型的考查形式有两种，主干缺少必不可少的部分、主干搭配不当。我们结合一道试题来体会其中的复杂性。
下列句子没有语病的一句是：
A，目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
B，本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
C，她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D，俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业。
正确的答案是C。A第二个分句是一个复杂的单句，宾语部分是一个单句，该单句的谓语由两个有递进关系的动词构成，粗看动宾搭配没有语病，细看发现其中一个动词和宾语搭配不当，“提高”不能搭配“人员”。B粗看没有语病，细查发现，由于“加以重新编排、组合和润色，进行的再创作”是一个名词性短语，整个句子没有了谓语，因此要去掉其中的“的”。D更复杂了，主干残缺，修饰语也残缺；主干部分，“精简”缺了宾语中心语“机构”，修饰语中，“包括电力公司、铁路公司等”作定语，缺了助词“的”，“包括”缺了相搭配的词语“在内”。
这类语病修改的办法是“补”和“换”，补上残缺的，把不合适的换成合适的。
第二种情况，修饰语与中心语的连接（包括定语与中心语、状语与中心语、补语与中心语的连接），是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。常出现的问题是修饰不当、修饰顺序不对、修饰语没有修饰对象。
修饰不当可以分近距离修饰不当和远距离修饰不当两种情形。近距离修饰不当比较容易检查，如“吃饭的碗”，一看就明白修饰不当；远距离修饰不当较难发现，需要耐心和细心地往远处检查。如1994年的全国语文高考的一个病句，直到现在可能有人还是找不到语病到底出在哪里，这个病句为，“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。”语病在状语对中心语的修饰不当。但由于状语和中心语都有并列成分，语病隐蔽其中，查找起来破费脑筋。这个句子有两个介词结构的状语、两个宾语，“对经济领域中的一些问题”、 “从理论上和政策上” 和“详细的规定”、“深刻的说明”，语病出在“对经济领域中的一些问题”与中心语之一“详细的规定”的修饰不当。
修饰顺序不对有两种典型情况，一是修饰语的位置不当会产生歧义，二是介词短语的修饰位置不当。修饰语的位置不当产生歧义，又分定语产生歧义和状语产生歧义两种情形。如，“局长来到八一学校检查工作，嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。”“趁总经理不在，他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。”前一个句子中的“几个学校的领导”会产生歧义，一种理解是“领导来自几个不同的学校”，另一种理解是“这个学校的几个领导”，相应定语“几个学校的”位置不当；根据句意，应该取后一种理解，为消除歧义，原来的定语调整为“学校的几个”。后一句子的状语“背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱”会产生歧义，一种理解是“他一个人偷偷地办事”，另一种理解是“他和副总经理一起偷偷地办事”，根据句意应取后者，应把状语的顺序弄得清晰一些，在“背着总经理”后加一逗号。介词的修饰位置，常考几个容易混淆的介词，“对”、“对于”、“关于”。“对”和“对于”，都是主动意义所涉及的对象，要跟在主动者之后，不能跟在被动对象之后，如，“生物变异及相互适应的原因和方法，对于我们需要有个明确的了解。”“对于”用错了。这个句子换成主动形式是，“我们需要明确了解生物变异及相互适应的原因和方法。”主动者是“我们”，被动对象是“生物变异及相互适应的原因和方法”，因此，“对于”不能接在“生物变异及相互适应的原因和方法”之后。改正的办法有两种，一是用主动者做主语，二是把“对”、“对于”换成“对……来说”。 “关于”表示动作、行为所涉及的范围，与主动者不构成“施动”“受动”关系，所以不能放在“主动者”之后构成状语与中心语的关系，而应前置。例如，“报纸关于减肥的问题作了报道。”应改为，“关于减肥的问题，报纸作了报道。”
修饰语是否缺了修饰对象。词与词的连接中，中心语可以没有修饰语，但修饰语不能没有中心语，没有中心语，修饰语就失去了存在的必要了。例如，“他有一个水灵灵的妹妹，有一个聪明、大方、小巧、机灵、自然。”后一单句缺了中心语“妹妹”。这种情形常常结合句子主干来考查。
第三种情况，对等位置词语的连接是否“连贯一致”、“清晰有序”、“完整表意”。单句内部词语的连接，除了主干连接、修饰语中心语连接外，还有若干修饰语或中心语、关联词语的连接，我们简单地称为对等位置词语的连接。
1，相同或相近语义是否构成重复，包括同义词或近义词构成的语义重复和大小概念并列构成的语义重复。前者如“非常厉害之极”，“非常”与“极”构成语义重复，又如“胜利凯旋归来”，“凯旋”就是“战胜归来”之意，与“胜利”、“归来”都构成语义的部分重复；后者如“这个经验值得文教工作者和中小学教师重视”，“文教工作者”是大概念，包含“中小学教师”，二者构成语义的部分重复。例如：
下列句子中没有语病的一句是：
A，农业生产不能违反经济规律和客观规律，否则就会受到惩罚。
B，半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。
C，我们沿着澜沧江边的一连串村寨进行了一次远足旅行。
D，我国80年代高新技术开发区的创办，被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。
正确答案是D。A“经济规律”隶属于“客观规律”，大小概念并列构成语义重复；B“文物”和“古建筑”大小概念并列，构成语义重复；C“远足”和“旅行”语义相近，构成重复。
修改语义重复语病的方法是：纯粹是毫无深意的语义重复，则去掉其中一个同义词或近义词；如果要强调其中某一语义，则在要强调的词前加上表示强调的词语。上例中A改为“农业生产不能违反客观规律，尤其使经济规律”，B改为“文物（包括古建筑）达2000余项之多”，C去掉“远足”、“旅行”中的一项。
2，对等位置的词语顺序是否恰当。同是修饰性词语位置关系有一定的规范，典型的考题是1992年全国语文高考的语序试题，“她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。”正确的语序是，“她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。”其中蕴涵的修饰语语序规范是“领属性的词语+指示代词或数量词+动词短语+形容词+名词”。一般说来，语序的变化会产生修饰关系的变化，以修饰关系的疏密决定位置的远近，关系越密挨得越近。如，“在距今6000年左右，河南、陕西、甘肃等地出土的彩陶器皿，所绘的花纹变化多端，绚丽多彩。”“在距今6000年左右”是直接修饰“彩陶器皿”的，要放到“彩陶器皿”之前。此外，有递进关系的词语前后顺序是不能颠倒的，如，“他能领会并运用这一原理。”“领会并运用”的前后位置不能调换。
3，对等位置的词语是否连贯一致、完整无缺。汉语重要特征之一是对称性，无论节奏上还是语义上都讲究对称，不少关联词语、修饰性词语会成对出现，如，“以……为……”，“不是……而是……”，“不管……都……”，“尽管……却……”，“不……不……”，“货真价实”、“两败俱伤”等等，这时就必须做到前后一致，完整无缺，二者变一或缺一不可。常考的两种情形是关联词语的一致与完整、否定肯定的一致与完整。否定肯定的一致与完整有两种常考的形式，一是多重否定造成表意混乱，一是肯定否定的不对称造成表意不完整。前者如，“他是一个优秀学生，谁也不能否认他不是一个优秀学生。”后一分句三重否定使语意变成了“他不是一个优秀学生”，整个句子前后矛盾。后者如，“学习方法正确与否，是提高学习成绩的重要因素之一。”主语部分是肯定否定两个方面，谓语部分只有肯定一个方面，不对称。下面看一道试题。
下列句子中没有语病的一句是：
A，任何事情只要努力去做，才能做好。
B，内容正确与否是衡量文章好坏的重要标准。
C，睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D，近几年来，他几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
正确答案是B。A关联词语不一致，“只要……就……”，“只有……才……”；C“忌”是“不可”之意，与后面的“不可”构成否定之否定，双重否定弄反了该表达的语意；D“无时无刻不忘”，双重否定之后，变成了“时时刻刻忘记”，与后面“积累大量的资料”不一致。
这类语病改正的办法是：严格配套，前后一致。A改“只要”为“只有”，C去掉“不可”，D改“无时无刻”为“时时刻刻”。
第三步，检查单句的连接是否有问题
分三种情况。
第一种情况，前后分句是否清晰有序。前后分句间连贯不能做到清晰有序的毛病，通常叫做句式杂糅，本来应该是两个句子，先说一个，再说另一个，但偏偏把两个句子连接成一个句子。如，“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神作为我们学习的榜样。”这个句子应该拆成两个前后有序、连贯一致的分句，“雷锋同志作为我们学习的榜样，有善于挤和善于钻的‘钉子’精神。”
第二种情况，前后分句意义不连贯，整个句子表意不明白不完整。如，“此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。”前后两个分句用关联词语“不仅……而且……”连接，清楚地表明两个分句意义上有递进关系，但是前一个分句讲“加快绿化建设”，后一个分句讲“种下的是什么树苗”，前后说的不是同一回事，更谈不上意义上的递进了，所以前后分句都缺了与之相关联的分句，表意不明白也不完整。
第三种情况，叙述角度是否一致。前后几个分句的叙述角度应该保持一致，如果几个分句叙述的角度各异，就容易产生混乱，让读者前一会儿想到说的是这一回事，过一下又想到另一回事，阅读起来不流畅。常考的有两种情形。
1、人称角度是否连贯一致。首先是说事与说人区分开来，说人用人作主语，说事用事作主语，不要前一分句用人作主语，后一分句变成用事作主语，后者相反；其次，说人时保持第一、第二、第三人称以及单数人称与复数人称的连贯一致，别中途换人称。
2，主动、被动角度是否连贯一致。从主动角度叙述，那就前后分句都是主动角度；从被动角度叙述，那就前后分句都是被动角度。
下面看一个实例：
下列句子有语病的一句是：
A，《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
B，灵芝姑娘牵着她的小鹿，喂饱了山上的灵芝草，饮足了灵芝泉里的泉水。
C，今天我们去参观高科技农业生产基地，走在半路上，忽然下起雨来，路滑得很，一不小心，摔了一跤，跌了个四脚朝天。
D，我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
正确的答案是A。B第一个分句叙述角度是人，第二个分句的叙述角度变成了“小鹿”，而且是被动形式，第三个分句的叙述角度是“小鹿”，变成了主动形式，三分句的叙述角度都不一致。C第一个分句的叙述角度是复数人称“我们”，到了第三个分句叙述角度变成了“天气”，第四个分句变成“道路”，第五个分句以后变成“我”，叙述角度变了四次。D第二个分句的宾语是一个复句，本来的叙述角度都是“你”，但第一个分句把“由于”放在“你”之前，从语意的连贯角度看，第二个叙述角度应该不是“你”了，如此造成了前后叙述角度的不一致。
结论：根据上面的阐述，判断和修改语病的基本原理和简洁方法，可以概括为“一条链”、“一原则”、“四要点”、“三步骤”、“七方向”、“十九法”。
一条链：句子是一根自行运转的光滑圆转的链条。
一原则：保持句子内部前后表达的一致性与完整性。
四要点：恰当、一致、有序、完整。
三步骤：第一步，检查句子里单个的“词”是否有问题。
第二步，检查单句内部“词”的连接是否有问题。
第三步，检查单句的连接是否有问题。
七方向
连通“四要点”和“三步骤”，可以得出以下七个方向（空白栏表示可以成立；斜划线栏表示不必考虑）：
恰当
一致
有序
完整
单个的词
单句内部的词
单句之间
十九法
根据历年高考命题情况，我们重点考虑十九个方面的问题，编为十九法：
词一级
1， 查词语使用场合是否恰当。
2， 查词语感彩是否恰当。
3， 查词语表意程度是否恰当。
单句一级
4， 查主干是否缺少必不可少的部分。
5， 查主干是否搭配不当。
6， 查修饰语对中心语的修饰是否恰当。
7， 查修饰语的不同位置是否产生歧义。
8， 查介词短语的修饰位置是否恰当。
9， 查修饰语是否缺了修饰对象。
10，义词或近义词是否构成语意重复。
11，查大小概念并列是否构成语意重复。
12，查对等位置的词语顺序是否恰当。
13，查关联词语是否连贯一致、完整。
14，查多重否定是否和要表达的语意一致。
15，查肯定否定是否对称一致。
复句一级
16，查前后分句意义是否连贯，整个句子表意是否明白完整。
17，查前后分句是否清晰有序。
18，查人称角度是否连贯一致。
19，查主动、被动角度是否连贯一致。
本篇所说基本原则与方法适用于高考病句判断题、成语使用对错判断题、句子衔接、语言运用题以及作文。
4、标点符号： 标点符号题的六大置疑点
作者：内蒙古通辽市霍林郭勒市一中 于海生
自1999年起至2003年高考语文没有考标点符号，因而部分教师与考生对标点符号的复习也就随之忽略。而2004年的考试说明中去掉了“正确使用标点符号”前的星号，这也就是说，自2004年起每套考卷上均有可能出现考查标点符号的试题，然而在16种标点符号中，重点考查“顿号、逗号、分号、冒号”四种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号、书名号”五种标号。为了方便考生准确复习，笔者结合高考卷或模拟测试题对六处八处易混淆或易出错的地方给以归纳解析。
一、 从括号和破折号的异同置疑
括号和破折号都有解释说明的作用，当解释说明的词语比较重要，并且是稳重的一部分时，必用破折号，而且破折号间的句子要读出来。括号内的解释就没有破折号出的重要，一般不必读出。
(1)、任何一门理论学科中的每一个新发现（它的实际应用也许根本无法预见）都使马克思感到衷心喜悦。
（2）、为了全国人民（当然也包括自己在内）的幸福，我们每个人都需要努力工作。
（3）、辛弃疾（1140-1207），字幼安，宋朝历城---现在山东省历城---人。
【分析】 ：（1）、（2）中的前后括号应改为破折号，因为“它的实际应用也许根本无法预见”、“当然也包括自己在内”均是对前面的解释说明，很重要，中间的句子要必须读出读出来。而（3）中的破折号应该为左右括号，因为“现在山东省历城”仅是对“历城”的一个普通解说，不必读出。
二、从冒号和破折号的异同置疑
破折号中表示注释的用法容易与冒号中的总说与分说的用法相混淆具体说来，分说部分是对总说部分的注释时应用破折号，分说部分是对总说部分的分项叙述时应用冒号，凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容和形式依然完整，用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去，否则句意不完整。
（4）、北京紫禁城有四座城门---午门、神武门、东华门、西华门。
（5）、本市文坛的三位女杰：王安忆、王小英、程子珊在一起谈笑风生。
【分析】 ：句（4）应属于“分说部分是对总说部分的分项叙述”，不能把分说部分删去，故应把破折号改为冒号；句（4）应属于“分说部分是对总说部分的注释”，可以把注释删去，句子的内容和形式依然完整，故应把冒号改为破折号。
三、 从逗号和顿号的异同置疑
逗号和顿号都表示句中停顿。一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号。
（6）、中国共产党是伟大的、光荣的、正确的党。
（7）、我们要把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人。
（8）、这翻滚的麦浪、这清清的泉水、这鲜艳的山花、使年青人深深地沉醉了。
（9）、这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都使我从小就非常熟悉的。
【分析】 ：（6）句是属于句子内部并列词语之间，标点顿号使用正确。（7）句是属于句子内部并列的短语之间的停顿，不需要较大的停顿，故应改为顿号；（8）句是属于较长的并列成分之间，需要较大的停顿，故应改为逗号；（9）句并列词语都带有“啊”的语气词，不能用顿号，用逗号是正确的。
四、 从句内括号和句外括号的异同置疑
括号内的话注释句中的某一个词语或某一部分的叫句内括号，句内括号应紧贴在被注释的部分之后，前面不能有标点，如果正文在这里该用点号，那么点号应放在括号之后。并且括号内部文字中间可以有点号，但末尾绝对不能有句号或其它点号（问号或谈号除外）。如果括号内的话注释全句，那么叫做句外括号，前面正文的末尾标点应放在括号前，句外括号内部文字中间、末尾均可以有点号。
（10）这样做是对的（对极了！）应该继续努力。
（11）、叙事前要先考虑两个问题：要达到什么目的（即《教学大纲》中说的“为什么写”），怎样才能实现（即《教学大纲》中说的“怎么写”）。
（12）、人们阅读应用文时，一般不包括欣赏因素（书信，日记有时被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文）。
【分析】 ：（10）、（11）句括号内的话注释句中某一部分的，均属于句内括号，用法正确。（12）句括号内的话注释全句，属于句外括号，所以应在前半括号前加句号，句外括号内部文字末尾应加上句号。
五、从独立引用和非独立引用出置疑
凡是完整地引用别人的话，并且引用来的话独立使用，此时引文末尾的句号（或其他标点）必须放在引号之内。凡是把引文作为自己一句话的一部分即作为句子的成分时，引文末尾不能用标点，若引文结束在句中或句末的停顿处，标点符号应点在引号之外。
（13）、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”
（14）、“满招损，谦受益”这句格言流传到今天至少有二千年了。
（15）、“闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆”的诗句出自唐代诗人韦应物的《寄李儋元锡》一诗。
六、 从转述与插说处置疑
（16）、“小姐，”公证人说，“以我的责任，应该告诉你，这样你自己是一无所有的了┉┉”
(17)“到底去不去呀 我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”
（18）弟弟来信说，他明天下午到家。
5、1991年——2006年全国高考语文试卷名句默写、文学常识题汇总
整理人：长春市第四中学 谢玉香
1991年——2004年
1、（91年）有句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”刘禹锡的《陋室铭》中，有一个与这句诗意思相近的句子，请把它写在下面的横线上。（2分）
《陋室铭》： 。
2、（1992年高考第19题）在横线上默写《沁园春·长沙》的词句。（3分）
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 ， 。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ？
3、（1993年高考第21题）写出下列各诗词名句的下句〔任选四句〕（4分）
①蚍蜉撼大树， 。（韩愈《调张籍》）
② ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
③春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
④问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
⑤ ，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
4、（1994年高考第20题）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1）它山之石， 。（《诗·小雅·鹤鸣》）
（2）工欲善其事， 。（《论语·卫灵公》）
（3） ，勿施于人。（《论语·颜渊》）
（4）老吾老， （《孟子·梁惠王上》）
（5） ，下自成蹊。（《史记·李将军列传》）
5、（1995年高考第29题）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1） ，户枢不蠹。（马总《意林》）
（2）有朋自远方来， 。（《论语·学而》）
（3）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）
（4） ，不能成方圆。（《孟子·离娄上》）
（5）满招损 ， 。（尚书·大禹谟））
6、（1996年高考第29题）补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
（1）富贵不能淫， ， 。（《孟子·滕文公下》）
（2） ，天下谁人不识君。（高适《别董大》）
（3）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，行成于思毁于随。（韩愈《进学解》）
（5）由俭入奢易， 。（司马光《训俭示康》）
7、（1997年高考第29题）补出下列名句的上句或下句（任选三句）。（3分）
(1)（故）不积跬步， 。（《荀子·劝学》）
(2) ，教然后知困。（《礼记·学记》）
(3) 停车坐爱枫林晚， 。（杜牧《山行》）
(4) ，我以我血荐轩辕。（鲁迅《自题小像》）
8、（1998年高考31题）写出下列名言名句的上句或下句（只选三句）。（3分）
（1） ，人不学不知道。（《礼记·学记》）
（2）此曲只应天上有， 。（杜甫《赠花卿》）
（3） ，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
（4）小荷才露尖尖角， 。（杨万里《小池》）
9、（2002年第18题）补出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。
（白居易《琵琶行》
（2）千古江山，舞榭歌台， ， 。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）故不积跬步， ， ， 。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）
10、（2003年第18题）补出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）
（1）质胜文则野，文胜质则史。 ， 。（《论语·雍也》）
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 ， 。（李密《陈情表》）
（3） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
11、2004年高考：
甘肃卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）非淡泊无以明志, 。（诸葛亮《诫子书》）
（2）悟以往之不谏, 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）多情自古伤离别。 。今宵酒醒何处， 。（柳永《雨霖铃》）
上海卷：填写下列名篇名句中的空缺。(任选4句)(4分)
(1)转轴拨弦三两声， ________________。(白居易《琵琶行》)
(2)__ ____________ ，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)____________ ____，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)纸上得来终觉浅，________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)。
(5)三军可夺帅也，________________。(《论语》)
北京卷：在横线上默写原句。（4分）
古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！__________________________，非秦也；___________________________，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》：“悲夫！有如此之势，___________________________，日削月割，以趋于亡。_________________________________！”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
浙江卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题 4分）
⑴盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，____________________；___________________，厥有《国语》。（司马迁《报任安书》）
⑵山围故国周遭在，_______________。______________，夜深还过女墙来。（刘禹锡《石头城》）
⑶烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（4）千古兴亡多少事，悠悠。______________________。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
天津卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）子曰：“由！诲女知之乎？ ， 。是知也。”（《论语·为政》）
（2）云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》
（3）庄生晓梦迷蝴蝶， ，沧海月明珠有泪， 。（李商隐《锦瑟》）
辽宁卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)老吾老，以及人之老； ， ：天下可运于掌。
(《孟子·梁惠王上》)
(2)而世之奇伟瑰怪非常之观， ，而人之所罕至焉。 。
(王安石《游褒禅山记》)
(3)碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。(王实甫《西厢记》)
江苏卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)战战兢兢， ， 。(《诗·小雅·小曼》)
(2) ， 。秦爱纷奢，人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)想当年， ， 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
山东卷；补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1) ，教然后知困。(《礼记·学记》)
(2)春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
广西卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题 4分）
①落霞与孤鹜齐飞， 。（王勃《滕王阁序》）
②问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）
③春花秋月何时了 。小楼昨夜又东风， 。
（李煜《虞美人》）
福建卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选两小题）（4分）
⑴人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。______________，______________。（李白《将进酒》）
⑵秦人不暇自哀，_____________ ；____________ _ ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）
⑶______________ ，______________ ；半丝半缕，恒念物力维艰。
（《朱子治家格言》）
湖南卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）周任有言曰：“ ， 。”（《论语·季氏将伐颛臾》）
（2）细草微风岸，危樯独夜舟。 ， 。（杜甫《旅夜书怀》）
（3） ， 。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）
四川卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2）身无彩凤双飞翼， 。（李商隐《无题》）
（3）日月之行，若出其中； 。（曹操《观沧海》）
重庆卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1)故曰： ， ；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。(《孙子兵法·主谋攻》)
(2) ，申之以孝悌之义，。(《孟子·粱惠王上》)
(3) ，海不厌深。周公吐哺， 。(曹操《短歌行》)
全国卷：补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)
(1) ，教然后知困。(《札记·学记》)
(2)春风又绿江南岸， 。(王安石《泊船瓜洲》)
(3)大江东去，浪淘尽， 。故垒西边，人道是， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
2005年全国各地高考语文试卷古诗文默写汇总
1、况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，__________________。（苏轼《赤壁赋》）
2、 ____________________ ，隔叶黄鹂空好音。____________________ ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
3、流水落花春去也，__________________ 。（李煜《浪淘沙》）
4、《诗》三百，一言以蔽之，曰___________________ 。(《论语》)
5、中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家____________的《安娜·卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《__________》中的“话说天下大势，分久必会，合久必分”。
6、故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》)
7、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞， ， 。 (王实甫《西厢记》)
8、众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 ， 。 (林逋《山园小梅》)
9、 ，一夜飞度镜湖月。 ，送我至剡溪。（李白《梦游天姥吟留别》）
10、 ， ，雁阵凉寒，声断衡阳之浦。（王勃《腾王阁序》）
11、众里寻他千百度。蓦然回首， 、 。（辛弃疾《青玉案·元夕》）
12、越人语天姥， 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
13、 ，猿则百叫无绝。 (吴均《与朱元思书》)
14、江流天地外， 。 (王维《汉江临泛》)
15、江山如画， 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
16、青山遮不住， 。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
17、君子坦荡荡， 。(《论语·述而》)
18．中唐诗人 笔下的“草色遥看近却无”与盛唐诗人王维诗中的“白云回望
合， ”有异曲同工之妙，一直为人们所传诵。
19、南宋词人 在《扬州慢》中有“过春风十里， ”之句，描绘了战争洗
劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹。
20、魔幻现实主义的近代作家加西亚·马尔克斯是 （填国家名）人，其小说
《 》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
21、是故明君制民之产，必使 ， 。（《孟子·齐桓晋文之事》）
22、 ，依依墟里烟。 ，鸡鸣桑树颠。（陶渊明《归园田居》）
23、三十功名尘与土， 。莫等闲、 ，空悲切。（岳飞《满江红》）
24、细草微风岸，______________。_______________，______________。名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。（杜甫《旅夜书怀》）
25、工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》）
26、 江南好，______________。日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》）
27、花自飘零水自流。一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）
28、河汉清且浅，相去复几许 ， 。(《迢迢牵牛星》)
29、青青子衿，悠悠我心。 ， 。(曹操《短歌行》)
30、明月松间照，清泉石上流。 ， 。(王维《山居秋暝》)
31、君子博学而日参省乎己， 。(荀子《劝学》)
32、其称文小而其指极大， 。(司马迁《屈原列传》)
33、老当益壮，宁移白首之心 ， 。(王勃《滕王阁序》)
34、恰同学少年，风华正茂； ， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
35、 ， 。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（杜甫《咏怀古迹》）
36、想当年， ， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
37、在《触龙说赵太后》中，触龙认为，父母应该怎样爱子女？
答： ， 。
38、在《谏太宗十恩疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？
答： ， 。
39、_______________ ，园柳变鸣禽。（谢灵运《登池上楼》）
40、怨不在大，可畏惟人；______________ ，所宜深慎。（魏征《谏太宗十思疏》）
41、六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，____________ ，________________ 。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)
42、贾谊《过秦论》：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；
， 。
43、《孔雀东南飞》： 。妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝， 。
44、李贺《李凭箜篌引》： ，李凭中国弹箜篌。 ，芙蓉泣露香兰笑。
45、姜夔《扬州慢》：自胡马窥江去后， ， 。
46、高余冠之岌岌兮， 。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》)
47、守着窗儿，独自怎生得黑 ，到黄昏，点点滴滴。(李清照《声声慢》)
48、既自以心为形役，奚惆怅而独悲 ，知来者之可追。(陶渊明《归去采兮辞》)
49、苍山负雪， 。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画。(姚鼐《登泰山记》)
50、微风过处，送来缕缕清香，仿佛 。 (朱自清《荷塘月色》)
51、古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“ ，送我至剡溪”；王维《 》中的“明月松间照，清泉石上流”； 《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在， ， ”。
52、君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。 ，莫使金樽空对月。 ，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐， 。（李白《将进酒》）
53、句读之不知， ，或师焉，或不焉， 吾未见其明也。（韩愈《师说》）
54、海内存知己， 。无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
55、莫愁前路无知己， ？（高适《别董大》）
56、舍南舍北皆春水， 。 ， 。
盘飧市远无兼味， 。肯与邻翁相对饮， 。（杜甫《客至》）
57、百川东到海， ？少壮不努力， 。（《汉乐府·长歌行》）
58、几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）59、客亦知夫水与月乎？逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。 （苏轼《赤壁赋》）
60、西风紧，北雁南飞。 ， 。(王实甫《西厢记》)
61、 ，凝绝不通声暂歇。 ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶
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