部编版六年级语文上册期末仿真试卷二（含答案）

部编版六年级语文上册期末仿真试卷二
时间：90分钟 满分：100
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、拼音和字词。(30分)
1.用“\”画去加点字的错误读音。(3分)
(1)人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙(zhuō zhuó)了。
(2)不少敌人坠落山涧(jiàn jiān),粉身碎骨。
(3)还有同学别出心裁，想技高一筹(chóu shòu)，给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。
2.看拼音，写词语。(8分)
yī shang huǎng rán yuè bīng zhòu rán
( ) ( ) ( ) ( )
tái xiǎn zhòu wén jǔ sàng hǎi zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
3.比一比，组词语。 (8分)
陈( ) 糊( ) 呻( ) 坦( )
阵( ) 蝴( ) 伸( ) 担( )
( ) 纯( ) 揭( ) 悦( )
抽( ) 炖( ) 喝( ) 说( )
先将词语补充完整，再为填上的字选择正确的解释，写在“【 】”里。
(4分)
(1)翠色( )流【 】 A.将要 B.希望 C.要求
(2)( )飘带舞【 】 A.胸怀 B.衣襟 C.姐妹之间丈夫的称呼
(3)斩钉( )铁【 】 A.截住 B.拦截 C.切断
(4)( )精会神 【 】 A.相聚 B.聚集 C.聚会
5.在括号中填上合适的词语。(3分)
( )的声音 ( )的建筑 ( )的山路
( )的琴声 ( )的天空 ( )的贝壳
6.写出下列加点词语的近义词。(4分)
(1)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
( )
(2)今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。 ( )
(3)说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。 ( )
(4)我就要凝视他们…… ( )
二、句子。(16分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(6分)
(1)羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 ( )
(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ( )
(3)木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 ( )
2.按要求写句子。(10分)
(1)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(缩句)
(2)桑娜把这两个熟睡的孩子放在床上。(改为“被”字句)
(3)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)
(4)这是闹着玩的吗 (改为陈述句)
(5)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
三、积累运用。(9分)
1.判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。 (5分)
(1)1949 年10 月1 日，中华人民共和国中央人民政府成立。 ( )
(2)《青山不老》这篇课文讲的是一个老人默默守护着大山，植树造林的故事。 ( )
(3)《少年闰土》一文中，文中的“我”和闰土成了好朋友，闰土领“我”去他的家乡捡贝壳，捕鸟。 ( )
(4)“移舟泊烟渚”中“渚”指的是水中间的小块陆地。 ( )
(5)《月光曲》是英国音乐家贝多芬谱写的曲子。 ( )
2.默写古诗。(4分)
江南春
[ ]
,
郭 。
,
。
四、阅读短文，回答问题。(15 分)
小鸟和守林老人
树林里的鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头 是捕鸟的 是打猎的 不像。老人带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林间搭了一间小屋，住下了。
奇怪！ 鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此(询问 咨询)着，用它们鸟国的语言争论着。
不过，很快，鸟儿们就发现，他是好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵、黑狗的狂吠，老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个好人！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！ 您好！”老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的(馈赠 赠送)。接着又是一颗，又是一颗……
时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。
老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。它们在林中小屋上方盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。
1.在文中的括号里用“\”画去不合适的词。(2分)
2.文中画“ ”部分描绘了一幅怎样的画面 请用一个词或一两句话把这一画面概括出来。(3分)
3. “老人是一尊真正的山神”，老人为保护山林和小鸟做了哪些事情 (4分)
① ②
③ ④
4. “鸟儿们知道老人走了”这里的“走了”实际上是指 ，文章这样写是因为 。(3分)
5.文中称守林老人是好老头是 ，是 ，这表达了对老人的 。(3分)
五、快乐写作。(30分)
书，是全人类的营养品。书，是五彩缤纷的百花园，红、橙、黄、绿任你欣赏……读一本好书，就如同和一位高尚的智者在交谈。你一定读过许多书，一定有一本书里的情节给你留下了深刻的印象，请你给同学们推荐一下这本书。
期末仿真试卷二
一、1.(1) zhuó (2) jiān (3) shòu 2.衣裳 恍然 阅兵 骤然 苔藓 皱纹 沮丧 海藻 3.略 4.(1)欲A (2)襟 B (3)截 C (4)聚 B 5.略 6.(1)挺立 (2)特别 (3)果然 (4)凝望
二、1.(1)比喻 (2)排比 (3)拟人 2.(1)雨衣躺在盒子里。 (2)这两个熟睡的孩子被桑娜放在床上。
(3)贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 (4)这不是闹着玩的。
(5)昨天下了一天的雨。(昨天夜里下了一夜的雨。)
三、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× 2.略
四、1.咨询 赠送 2.人与动物和谐相处。 3.①阻止利斧的挥舞。 ②抚摸受伤的树林。 ③拾起震落的鸟窝。 ④爱抚、招待鸟儿。 4.去世了 可以表现出鸟儿们把老人当成自己的知心朋友一样
5.天堂的保护神 真正的山神 喜爱、感谢和敬重
五、略