第12课　精美的邮票 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
1教学目标
1、了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。
2、利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。
3、通过对邮票的欣赏、了解以及制作，培养学生对集邮的兴趣。
2学情分析
学生已经学习了色、点、线、形设计作品，同时对于点、线的种类、排列，色彩的冷暖、情绪有了一定的了解，但要他们用这些美术元素进行邮票设计，对四年级的学生来说，还存在一定难度，需要教师在教学过程中巧妙点拨，引导他们在创作的同时体验其中的乐趣。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点：邮票的知识和设计方法。
难点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票
4教学过程
4.1 一、组织教学：
教学活动
活动1【导入】精美的邮票
1、信封导入（实物展示）
师：同学们，你们好！最初咱们学校举行了一次和新疆少年手拉手的活动，好多同学都写了信，今天老师就带来了一封，你们看这封信能寄出去吗？为什么？21教育网
生：回答
师：要想把一封信寄出去，首先在信封的上面写上收信人的地址和邮政编码，下面写上写信人的地址和邮政编码，中间写上收信人的姓名。还有关键的一个环节就是贴邮票。那邮票是什么时候开始使用的，又是谁发明的呢？你们想知道吗？下面老师请同学们看一段短片，了解一下邮票的历史。21cnjy.com
活动2【讲授】2、了解邮票诞生的故事（展示课件）
2、了解邮票诞生的故事（展示课件）
2、了解邮票诞生的故事（展示课件）
4、邮票的特点：
师：了解了邮票的种类，请同学们仔细观察一下这些邮票都有那些共同的特点呢？
生：回答。
师：无论那种邮票他们都有共同点特点：图案、面值、发行国家、齿孔。谁知道齿孔的作用是什么？
生：回答。
师：是谁想出这么好的方法呢？
生：回答。
师：下面请同学们介绍一下你收集的邮票。
生：上台介绍
活动3【活动】三、欣赏作品，探索邮票的设计方法：
1、师：掌握了这么多有关邮票的知识，我们来欣赏课本中的学生作品，从图案内容和颜色搭配上看看自己比较喜欢那一幅？为什么？
生：回答
师：你们想不想也来设计一枚精美的邮票呢？下面我们就来学习怎样设计邮票。
2、邮票设计方法
（1）构思
（2）先画图案再安排文字、齿孔。（邮票的图案内容主题要鲜明，文字的大小，工整。）
（3）用彩笔涂颜色。（涂色要大胆，色彩鲜艳明快，）
（4）剪出邮票
活动4【作业】四、放音乐，学生作业，师巡回指导
四、放音乐，学生作业，师巡回指导
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网