1教学目标
1、初步尝试使用中国画的工具，材料。
2、认识墨分五色焦、浓、重、淡、清。
3、培养学生了解民族传统绘画艺术，增进民族自豪感。
2学情分析
作为农村三年级学生，初次接触水墨画，性趣盎然，积极性高，但受基础和家庭文化差异的影响，接受力较弱，教学可降低难度进行。
3重点难点
教学重点：认识、掌握中国画工具材料的使用。用笔、用墨、用水的训练。
教学难点：焦、浓、重、淡、清的正确画法，尝试用此技法画一个水墨小品。
教学活动
活动1【导入】一、师生问候，引入新课。
1、检查学生用具准备情况，提醒大家管理好自己的水和墨汁，别污染自己或他人衣服。
2、提问引入：你自己最喜欢用什么画笔作画？引入水墨画概念。
活动2【讲授】二、学习新知识
1、导入：教师出示一幅中国画，并结合课本插图《白菜辣椒》引导学生进行欣赏。
2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题——“水墨游戏”。
3、新授：
教师边实践边介绍中国画的工具材料。
（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。
（2）墨汁：一得阁、中华；墨块：收藏、欣赏。
（3）纸：生宣纸：吸水性强、画写意画用；熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。
（4）砚台：收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用盘子。
4、引导学生观看齐白石的几幅水墨画，体会笔墨韵味，简介齐白石生平。
5、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。
6、教师示范《白菜辣椒图》，注意体现墨色浓淡。
活动3【活动】三、学生活动，探索新知。
1、学生在老师引领下，开始练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。
2、在老师更正用墨用水技巧后，学生尝试画一幅有浓、淡变化的水墨画《白菜辣椒图》。
教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。
3、在练习过程中，注意环境卫生，别抛洒墨水。
活动4【活动】四、课堂小结，点评。
1、教师巡回辅导后，及时发现优秀作业，加以褒扬并在投影仪下让大家学习。
2、鼓励学习困难学生课后多做练习，下节课继续完成。
3、收拾整理用具，维护教室卫生整洁。
课件11张PPT。水 墨 游 戏水墨画的工具——文房四宝1.笔：主要是指毛笔。要注意和油画笔区别哦！2、墨的种类 墨分石墨与松烟墨。石墨乃自然之物，是一种“悉如墨”之山石，石墨用于做书，乃在魏晋之前。松烟墨至魏晋之后取代石墨。松烟墨起源甚早，至汉代已有名贵松烟墨。现代人们为了简便，一般用墨汁来代替砚墨。 墨纸3、纸：水墨画在宣纸上进行作画，宣纸根据其是否吸水又分为吸水性强的生宣和吸水性弱的熟宣。?
4、砚：是磨墨器，又称砚台、砚田、墨池、墨海、墨盘。自古以来，砚的类别各异，品种繁多，从砚的质地分可分为玉砚、银砚、铜砚、铁砚、陶砚、瓷砚、石砚、漆砚等，然而最普遍、最实用的还是石砚。
水 墨 画 欣 赏水 墨 画 欣 赏齐白石（1864年1月1日─1957年9月16日）本课训练要点：墨分五色 白菜辣椒同学们，再见啦！
