六年级上册科学课件-18 齿轮 课件(共26张PPT)

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名称 六年级上册科学课件-18 齿轮 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.1MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-12-30 23:18:14

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文档简介

(共26张PPT)
齿轮
青岛版科学五年级下册
各种各样的齿轮
这些齿轮有什么共同特点吗?
边缘有齿
齿轮是能互相啮合的有齿的机械零件
啮合:一对齿轮的齿,依次交替地接触,从而实现一定规律的相对运动,也就是咬合。
组合齿轮模型,玩一玩、转一转,你有什么发现, 填写实验记录单。
我能行
利用齿轮模型 探究齿轮的作用。
玩法1:在红色大齿轮右侧安装一个蓝色齿轮,使它们互相咬合。转一转,观察两个齿轮转动方向,有什么发现?
合作探究
提示:
先对准小孔,用手按一下螺丝钉使其站住,再用螺丝刀拧
螺丝钉不能拧太紧,能用手在塑料板后面碰到就好。
两个齿轮转动方向有什么不同?
利用齿轮模型 探究齿轮的作用。
玩法2:再在右侧安装一个蓝色齿轮,使它们互相咬合。转一转,观察三个齿轮转动方向,有什么发现?
合作探究
三个齿轮转动方向有什么不同?
汇报交流:
可以改变相邻齿轮的转动方向
齿轮作用:
利用齿轮模型 探究齿轮的作用。
玩法3:在中间蓝色齿轮下方安装一个红色小齿轮,使它们互相咬合。在齿轮上做上标记,转动中间蓝色齿轮。观察其它齿轮的转动速度,有什么发现?
合作探究
提示:做好标记后,不要乱动齿轮
小组分工,可以每人观察一个齿轮转动速度
汇报交流:
不一样的齿轮可以改变转动速度
齿轮作用:
一样的齿轮不可以改变转动速度
利用齿轮模型 探究齿轮的作用。
玩法4:拆下中间蓝色的齿轮,转动剩下的齿轮,你有什么发现?为什么?
合作探究
提示:拆下的齿轮和螺丝钉要放回袋中
汇报交流:
齿轮可以传递力
齿轮作用:
探究齿轮的作用:
齿轮可以传递力
齿轮可以改变转动方向(相邻的齿轮)
齿轮可以改变转动速度(不一样的齿轮)
归纳总结
思考:
生活中你还见过哪些运用齿轮的机械呢?
汽车变速箱
加工机械
钟表
儿童玩具
怎样利用齿轮来控制闹钟的时针、分针转动速度呢?
学以致用
闹钟的时针、分针,都是顺时针方向转动,至少需要用几个齿轮,怎么组合就能做到?
学以致用
达标练习
2.完全相同的两个齿轮咬合在一起不能( ),却能( )和( )。
A.传递力 B.改变转动速度 C.改变转动方向
1.齿轮具有哪些作用?
A
C
B
齿轮可以改变转动方向(相邻的齿轮)
齿轮可以改变转动速度(不一样的齿轮)
齿轮可以传递力
这节课我们学了哪些科学知识呢?
齿轮在生活中的应用
用所学的知识解决生活中的钟表问题
课后作业:
课后以小组为单位,利用硬纸板做齿轮,组装一个钟表模型。看看哪个小组做得更有新意!
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