2024-2025学年人教版九年级上册历史期末综合训练题（含解析）

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2024-2025学年人教版九年级上册历史期末综合训练
一、选择题
1．下列属于古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产的是（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．《荷马史诗》
2．英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。”这说明英国（ ）
A．进入了“蒸汽时代” B．“铁路时代”的到来
C．跨入手工工场时期 D．开始使用机器生产
3．一部纪录片中这样评述：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”上述两人的主要贡献分别是
A．发现电磁感应现象、创制内燃机 B．发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
C．微积分的创建、发明了蒸汽机 D．提出相对论、创造了火车机车
4．有海上“马车夫”之称的是
A．英国 B．法国 C．荷兰 D．美国
5．查理曼帝国的前身是
A．法兰克王国 B．奥斯曼土耳其帝国
C．盎格鲁撒克逊王国 D．德意志王国
6．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中提出人应该“认识你自己”观点的“先哲”是（ ）
A．德谟克利特 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
7．某同学在开展研究性学习时搜集了以下资料，据此推断他研究的主题是（ ）
A．欧洲迈入近代社会 B．资产阶级革命的兴起
C．民主共和制的确立 D．共产主义运动的高涨
8．15世纪以后，人文主义者倡导的个人主义“深深地镶嵌于西方人的心灵中，并且由艺术家通过刻画个性，探索者通过探测地图上未标明的海洋，征服者通过努力开拓殖民地和商业资本家通过积累大量财富等形式来体现。”这表明人文主义（ ）
A．改变了欧洲的社会性质 B．开阔了欧洲人的思维方式
C．得到各阶层的普遍参与 D．彻底动摇了基督教的统治
9．中世纪的西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。根据材料可知，西欧庄园（ ）
A．是依附王权的政治集团 B．是基本自给自足的经济单位
C．奠定了西欧城市发展的基础 D．生产组织形式资本主义化
10．有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有
①利用议会限制王权 ②最终确立了三权分立的共和政体
③机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学体系和进化论学说
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．哈尔滨市中心的“索菲亚大教堂”是属于下列哪一宗教的建筑（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
12．“在领主统治下，形成的一个独立的自给自足的经济和政治单位，为领主提供劳役是佃户的基本义务”。材料中的“独立的自给自足的经济和政治单位”是指（ ）
A．庄园 B．城市 C．郡县 D．诸侯国
13．有一位航海家的船队实现了世界历史上第一次环球航行，这位航海家是
A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士
14．罗马共和国被罗马帝国取代的时间是( )
A．公元前509年 B．公元前27年 C．公元27年 D．476年
15．8世纪前期，法兰克王国进行改革后，西欧逐渐形成了严格的等级制度。这一制度的主要特点是（ ）
A．以加强皇权为目的 B．以土地封赐为纽带
C．以政教合一为目标 D．以血缘关系为依据
16．“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ）
A．奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B．奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
C．奴隶贸易促成了新航路的开辟
D．奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
17．按发明先后顺序排列以下发明
①凯伊发明飞梭
②瓦特发明“万能蒸汽机”
③斯蒂芬森发明蒸汽机车
④哈格里夫斯发明“珍妮机”
A．①②③④
B．④②③①
C．①②④③
D．①④②③
18．1800年前后，英国的乡间人口随着城市人口激增而开始锐减，到1850年，已有半数英国人都居住在城市里。促使这种现象出现的主要原因是
A．人口大规模迁徙 B．乡村生活条件艰苦
C．工业革命的推动 D．第二次工业革命的推动
为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了下图专题资源包。请回答下面小题。
19．请判断该专题是（ ）
A．古代欧洲文明 B．封建时代的欧洲 C．古代亚非文明 D．封建时代的亚洲
20．上述资源包反映的文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的（ ）
A．传承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性
宗教对人类历史影响巨大，它不仅影响着人类的精神世界，而且在一定程度上还决定着世界局势的演变。关于三大宗教，据此回答以下各题。
21．世界上最有影响的三大宗教是（ ）
①道教 ②佛教 ③基督教 ④伊斯兰教
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22．有一个人出生于古印度，被人世间生老病死的景象打动，潜心探索使人摆脱苦难的道理，几年后终于“彻悟”，创造了佛教。这个人是谁？（ ）
A．释迦牟尼 B．老子 C．耶稣 D．穆罕默德
23．在西欧文明的形成与发展过程中，发挥了至关重要的作用，对整个西欧政治、经济、思想文化、社会生活具有重要影响的宗教是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
24．今天我们不时听到 “穆斯林都是兄弟” 的口号，提出这一口号的宗教是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
25．对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是（ ）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
二、综合题
26．历史是人类的活动，下列历史人物在历史上做出了重要的贡献，留下了深远的影响。请根据要求完成下面问题任务。
（1）分别列举图一和图二反映的人物的主要贡献
（2）图三和图四历史人物有什么共同点。
27．【美国的独立】
材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。
——摘编自赵晓兰《美国的诞生》
材料二：（美国）历史上其实有两个建国的时刻，第一个在1776年，第二个在1787-1788年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文件，宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进，将主权确立在个体之中，将政府描述为与此抵触的力量，反抗政府则是自然的行为。后者是一个保守的文件，将主权确立于“人民”这个集体当中，将政府定位为自由的重要保护者而非敌人，认为社会平衡比个人自由更具价值。
——摘编自［美］约瑟夫·J.埃利斯《美国创世记：埃利斯建国史系列》
阅读材料，回答下列问题
(1)根据材料一结合所学，谈谈你对“美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离”的理解。
(2)根据材料二，指出两个法律文件对政府职能的不同定位，并结合所学知识说明两份法律文件都具有“开创性”的理由。
(3)综合上述材料，从美国独立的历程中，你有何感悟？
28．读下列材料，回答问题。
材料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。”
——伯里克利
材料二 “奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
——《罗马民法大全》
(1)材料一反映了雅典民主政治的什么特点？
(2)材料二反映了罗马法的本质是什么？
(3)结合所学知识，谈谈你对古代雅典民主政治和罗马法的认识。
29．阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体来说，印度人重视宗教，中国重视伦理教化，希腊追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾领有东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展以巨大影响。
——摘编自晏绍祥《世界上古史》
(1)据材料一，逐条归纳图中①②③④的历史信息。
(2)据材料一、二并结合所学知识，概括古代主要文明的特点。
(3)结合所学知识，简述你对古代文明交流的认识。
30．阅读材料，结合所学，回答问题。
材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的时代，有着其最大的公约数。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了英国、美国、法国、葡萄牙、西班牙……。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……
——《大国崛起》导语
(1)17、18世纪世界历史发展的趋势是怎样的？请列举两部能体现英、法、美三国“有着其最大的公约数”的文献（17—18世纪）。
(2)拉开大国崛起全球坐标大幕的是什么事件？在此事件中第一位横渡太平洋的航海家是谁？
(3)根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C A B B B B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C B B A D C C B
题号 21 22 23 24 25
答案 B A B D A
1．B
【详解】根据所学可知，古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；金字塔是古代埃及的文明成就，排除A项；种姓制度是古代印度的等级制度，排除C项；《荷马史诗》是古代希腊的文学遗产，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】根据“高耸的烟囱”“蒸汽机”并结合所知识可知，材料反映的是英国第一次工业革命时期蒸汽机的广泛应用，说明英国进入了“蒸汽时代”，A项正确；1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，排除B项；材料反映英国工业革命时期，英国已经建立工厂制度进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，排除C项；“开始使用”表述错误，排除D项。故选A项。
3．B
【详解】根据所学可知，牛顿发现万有引力定律，为工业革命提供了科学理论基础；瓦特研制改良蒸汽机，使人类进入蒸汽时代，故B符合题意。发现电磁感应现象、创制内燃机均和第二次工业革命有关，微积分是数学领域的成果，史蒂芬孙创制火车机车，故ACD均不符合题意。故选B。
4．C
【详解】根据所学可知，荷兰在世纪世纪已经成为当时最发达的资本主义国家，一度掌握世界海上霸权，拥有当时世界上最强大的商船队，因此有海上“马车夫”之称，C项正确；英国是后来居上，重视海军建设，打败了荷兰，A项错误；法国醉心于欧洲霸权，对海外扩张兴趣不大，B项错误；美国在1783年才正真获得独立，D项错误。故选C。
5．A
【详解】根据所学知识，481年建立法兰克王国，800年前，法兰克扩张到今天意大利北部，西班牙北部和德国西部的港大地区，成为当时西欧最大的王国。800年的圣诞节，教皇在罗马为法兰克王国的国王查理举行了加冕礼，成为查理大帝，因此查理曼帝国的前身是法兰克王国，A项正确；奥斯曼土耳其帝国， 盎格鲁撒克逊王国 ，德意志王国都不是查理曼帝国的前身，排除BCD项。故选A项。
6．B
【详解】根据所学可知，苏格拉底，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者，他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”，B项正确；德谟克利特，是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，率先提出原子论，在伦理观上，他强调幸福论，主张道德的标准就是快乐和幸福，排除A项；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，代表作《对话录》、《理想国》，排除C项；亚里士多德，古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师，是一位百科全书式的科学家，排除D项。故选B项。
7．B
【详解】根据题干图片，分别反映是英国资产阶级革命处死查理一世；美国独立战争期间签署《独立宣言》；法国大革命的爆发攻占巴士底狱，英法美资产阶级革命属于早期资产阶级革命，标志着资产阶级革命的兴起，B项正确；文艺复兴是欧洲迈入近代社会的一个重要条件，1787年宪法体现民主共和制的确立，排除AC项；题干反映是资产阶级革命，与共产主义运动无关，排除D项。故选B项。
8．B
【详解】根据材料“艺术家通过刻画个性，探索者通过探测地图上未标明的海洋，征服者通过努力开拓殖民地和商业资本家通过积累大量财富”可知，15世纪的人文主义催生的强调个人主义影响了艺术家、探险者、征服者和商业资本家，这说明人文主义开阔了人的思维方式，B项正确；15世纪以后欧洲社会依然是封建社会，排除A项；C项中的“各阶层普遍参与”表述绝对，排除C项；文艺复兴借助宗教形式传播资产阶级文化，排除D项。故选B项。
9．B
【详解】根据题干材料“中世纪的西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。”可知，西欧庄园是基本自给自足的经济单位，B项正确；题干材料内容，既没涉及王权，又没涉及政治，排除A项；奠定了西欧城市发展的基础，在题干材料中没有体现，排除C项；生产组织形式资本主义化，叙述不符合史实，排除D项。故选B项。
10．D
【详解】依据已学知识可知，②最终确立了三权分立的共和政体的国家是美利坚合众国，所以排除②，ABC三项不符合题意；①③④都符合题意；D符合题意；故选D。
11．B
【详解】根据所学知识可知，哈尔滨圣索菲亚大教堂是哈尔滨市十七座教堂中规模较大和较早建成的一座，是远东地区最大的东正教堂，属于基督教建筑，B符合题意；ACD项宗教与“索菲亚大教堂”无关，排除。故此题选择B。
12．A
【详解】结合所学知识可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。选项A符合题意；城市也叫城市聚落，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能，B排除；郡县意思是古代两级行政单位，大体相当今天的省与县，C排除；诸侯国是由最高统治者天子对封地的称呼，也被称为“诸侯列国”，D排除。故选A。
13．C
【详解】根据所学知识可知：麦哲伦最早完成了环球航行；哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达现在的美洲；达 伽马最早到达了亚洲印度；迪亚士到达好望角。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
14．B
【详解】依据所学知识可知，罗马于公元前509年建立了共和国，公元前49年，凯撒夺取了政权，共和国名存实亡。凯撒死后，各派又经过长期斗争，后来凯撒的亲戚屋大维夺取政权，公元前27年，屋大维建立罗马帝国，B项符合题意；ACD三项不符合题意；因此选B。
15．B
【详解】依据所学知识可知，西欧封建等级制度指西欧封建主之间依据土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。这一制度的主要特点是以土地封赐为纽带，B符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
16．A
【详解】依据所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者从事罪恶的奴隶贸易。奴隶贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，但是使欧洲积累了资本，促进了欧洲资本主义发展。题文材料“本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口”反映了奴隶贸易促进了英国的资本主义发展。黑人劳动力是在美洲，B是错误的。奴隶贸易是在新航路的开辟后，C是错误的。奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径是错误的，英国资本原始积累还有殖民掠夺等途径。D是错误的。故选A。
17．D
【详解】依据所学知识可知，1733年，凯伊发明飞梭；1764年，哈格里夫斯发明“珍妮机”；1769年，瓦特发明“万能蒸汽机”；1814年，斯蒂芬森发明蒸汽机车。所以正确的排列顺序是①④②③，故选D。
18．C
【详解】依据所学知识可知，随着工业和城市的繁荣和发展，农村人口大量转入城市，城市人口猛增。19世纪40年代，英国城市人口已占全国人口的四分之三，工人已达480万，C符合题意；AB项不是题干现象出现的主要原因，排除；1800年前后第二次工业革命还没有开始，D排除。故此题选择C。
19．C 20．B
【解析】19．结合所学知识可知，金字塔是非洲古代埃及的文明成就；阿拉伯数字是古代印度人创造的；甲骨文是中国已知最早的文字；《汉谟拉比法典》是亚洲古巴比伦王国的文明成就。因此专题资源包反映的专题是“古代亚非文明”，C项正确；古代欧洲文明与专题资源包内容没有联系，排除A项；材料内容反映的是奴隶时代的亚非文明与封建时代无关，排除BD项。故选C项。
20．结合所学可知，金字塔、阿拉伯数字、甲骨文、《汉谟拉比法典》出自古代不同文明地区，都不相同，突出体现了古代文明的多元性，B项正确；上述文明之间没有传承性，排除A项；当时亚非文明之间没有进行相互的交流，不能体现交互性，排除C项；上述不同地区的文明是不同的，不能体现同一性，排除D项。故选B项。
21．B 22．A 23．B 24．D 25．A
【解析】21．根据题干并结合所学知识可知，在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，选项B符合题意；道教是我国土生土长的宗教，不属于三大宗教，选项ACD不符合题意。故选B。
22．根据题干并结合所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩 悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教，选项A符合题意；老子是道家学派的创始人，选项B不符合题意；耶稣是基督教的创始人，选项C不符合题意；默罕默德是伊斯兰教的创始人，选项D不符合题意。故选A。
23．根据题干并结合所学知识可知，在西欧封建社会时期，基督教罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地。在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼。在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，是西欧封建制度的精神支柱，选项B符合题意；佛教主要影响东亚和东南亚吗，选项A不符合题意；道教主要影响我国，选项C不符合题意；伊斯兰教主要影响中东，选项D不符合题意。故选B。
24．根据题干并结合所学知识可知，7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”，选项D符合题意；选项ABC信徒都不是穆斯林，不符合题意。故选D。
25．根据题干并结合所学知识可知，伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国，选项A符合题意；基督教主要影响欧洲，选项B不符合题意；佛教是要影响东亚和东南亚，选项C不符合题意；道教主要影响我国，选项D不符合题意。故选A。
26．（1）汉武帝在政治上实施“推恩令”，建立刺史制度，巡视监察，加强对地方控制；在思想上，接受“罢黜百家，独尊儒术”建议，兴办太学，把儒家思想立为正统思想；在经济上实行盐铁官营，统一铸早造五铢钱币；解除匈奴威胁、河西设郡经营西域、使西南地区归属、在东北地区设立机构进行统治和管理等，巩固了“大一统”局面唐太宗在政治方面善于用人和纳谏、完善科举制度和三省六部制，加强了中央集权；经济上轻徭薄赋；民族方面文成公主入藏，加强了与少数民族关系，对外方面玄奘西行促进了中印文化的交流等，形成了“贞观之治”局面
（2）思想上都推崇近代资产阶级民主思想；都在建立资产阶级共和国、制定资产阶级宪法方面做出了杰出贡献；都被称为“国父”
【详解】（1）根据图一并结合所学知识可知，汉武帝在政治上实施“推恩令”，建立刺史制度，巡视监察，加强对地方控制；在思想上，接受“罢黜百家，独尊儒术”建议，兴办太学，把儒家思想立为正统思想；在经济上实行盐铁官营，统一铸早造五铢钱币；解除匈奴威胁、河西设郡经营西域、使西南地区归属、在东北地区设立机构进行统治和管理等，巩固了“大一统”局面；根据图二并结合所学知识可知，图片反映的唐太宗接见吐蕃使者，唐太宗在政治方面善于用人和纳谏、完善科举制度和三省六部制，加强了中央集权；经济上轻徭薄赋；民族方面文成公主入藏，加强了与少数民族关系，对外方面玄奘西行促进了中印文化的交流等，形成了“贞观之治”局面。
（2）根据图三图四并结合所学知识可知，1911年孙中山等革命派以三民主义为指导思想，领导了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心；华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河，他被誉为“美国国父”。故他们的共同点是思想上都推崇近代资产阶级民主思想；都在建立资产阶级共和国、制定资产阶级宪法方面做出了杰出贡献；都被称为“国父”。
27．(1)理解：美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得国家独立，同时确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了发展资本主义的道路。（类似亦可）
(2)不同定位：《独立宣言》将政府描述为与个体抵触的力量；1787年宪法将政府定位为自由的重要保护者。理由：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
(3)感悟：A国家独立是国家发展的前提；B法律的健全可以保障民主政体的运行；C我们要依据国情选择适合自己的制度；等等。（ABC任答1条得满分，言之有理即可）
【详解】（1）理解：根据材料一“革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会”并结合所学知识，从国家独立、资本主义制度确立等角度，分析概括出理解即可，如：美国独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治，赢得国家独立，同时确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了发展资本主义的道路。
（2）不同定位：根据材料二“前者非常激进，将主权确立在个体之中，将政府描述为与此抵触的力量，反抗政府则是自然的行为”可知，《独立宣言》将政府描述为与个体抵触的力量；根据材料二“后者是一个保守的文件，将主权确立于‘人民’这个集体当中，将政府定位为自由的重要保护者而非敌人，认为社会平衡比个人自由更具价值”可知，1787年宪法将政府定位为自由的重要保护者。理由：根据所学《独立宣言》、1787年宪法的影响意义的相关知识，直接分析概括即可，如：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”；1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（3）感悟：材料一反映了美国独立战争，材料二反映了美国建国初期政治文件对美国的影响，综合上述材料，结合美国独立的历程，从独立影响、法律作用、制度选择等角度，概括出合理感悟即可，如：国家独立是国家发展的前提；法律的健全可以保障民主政体的运行；我们要依据国情选择适合自己的制度；等等。
28．(1)特点：人民主权、法律面前人人平等、任人唯贤。
(2)本质：维护奴隶主阶级的利益。
(3)认识：古代雅典民主政治：积极方面：雅典民主政治是古代希腊城邦社会中先进的政治制度，它重视公民的个体自由和责任感，培养了公民的民主意识和参政能力，为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验和启示；雅典民主政治推动了雅典文化的繁荣，在哲学、文学、艺术、科学等领域取得了巨大的成就，对西方文化的发展产生了深远的影响。局限性：雅典民主政治只是少数成年男性公民的民主，妇女、外邦人和奴隶被排除在民主政治之外；过于泛滥的直接民主容易导致权力的滥用和误用，造成政治腐败和社会动荡。罗马法：积极方面：罗马法是古罗马留给人类的宝贵遗产，它对后世法律制度的发展产生了深远的影响；罗马法的法律体系和法律原则为近代资产阶级法律体系的建立提供了重要的理论基础和实践经验；罗马法强调法律的公正性和权威性，维护了社会的秩序和稳定。局限性：罗马法是维护奴隶主阶级利益的工具，具有明显的阶级性和时代局限性。
【详解】（1）特点：根据材料一“是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能”可知，可以从法律和人民角度分析，即人民主权、法律面前人人平等、任人唯贤。
（2）本质：根据材料二“奴隶和隶农必须无条件地服从主人”可知，可以从阶级角度分析，即维护奴隶主阶级的利益。
（3）认识：结合所学知识可知，古希腊民主政治要从积极和消极两方面分析，比如个人自由、文化哲学等角度，局限性从阶级性以及直接民主弊端角度分析，即古代雅典民主政治：积极方面：雅典民主政治是古代希腊城邦社会中先进的政治制度，它重视公民的个体自由和责任感，培养了公民的民主意识和参政能力，为后世民主政治的发展提供了宝贵的经验和启示；雅典民主政治推动了雅典文化的繁荣，在哲学、文学、艺术、科学等领域取得了巨大的成就，对西方文化的发展产生了深远的影响。局限性：雅典民主政治只是少数成年男性公民的民主，妇女、外邦人和奴隶被排除在民主政治之外；过于泛滥的直接民主容易导致权力的滥用和误用，造成政治腐败和社会动荡。
结合所学知识可知，罗马法从积极和消极两方面分析，比如法律体系和法律原则以及公平性，消极方面主要从阶级性角度，即罗马法：积极方面：罗马法是古罗马留给人类的宝贵遗产，它对后世法律制度的发展产生了深远的影响；罗马法的法律体系和法律原则为近代资产阶级法律体系的建立提供了重要的理论基础和实践经验；罗马法强调法律的公正性和权威性，维护了社会的秩序和稳定。局限性：罗马法是维护奴隶主阶级利益的工具，具有明显的阶级性和时代局限性。
29．(1)历史信息：①古埃及位于非洲东北部，尼罗河孕育了其文明，代表性文明成果有金字塔等。②古巴比伦位于西亚两河流域，《汉谟拉比法典》是其重要文明成果。③古印度位于亚洲南部，种姓制度是其典型特征，还产生了佛教等宗教。④中国位于亚洲东部，是世界四大文明古国之一，创造了灿烂的古代文明，如甲骨文、青铜器等。
(2)特点：各文明独立发展且各具特色，如印度重视宗教、中国重视伦理教化、希腊追求理性、罗马注重实用、埃及讲求来世；文明之间相互渗透、相互影响。
(3)认识：古代文明交流促进了文化的传播与发展，如佛教的传播对亚洲地区产生深远影响；文明交流丰富了各文明的内涵，推动了人类社会的进步；不同文明在交流中相互学习、借鉴，共同推动了世界历史的发展进程；文明交流方式多样，和平交流与武力冲突都在一定程度上促进了文明的传播与融合。
【详解】（1）信息:依据所学知识可知，①是古埃及，古埃及位于非洲东北部，尼罗河孕育了其文明，代表性文明成果有金字塔等；②是古巴比伦，古巴比伦位于西亚两河流域，《汉谟拉比法典》是其重要文明成果；③是古印度，古印度位于亚洲南部，种姓制度是其典型特征，还产生了佛教等宗教；④是中国，中国位于亚洲东部，是世界四大文明古国之一，创造了灿烂的古代文明，如甲骨文、青铜器等。
（2）特点：依据材料“各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体来说，印度人重视宗教，中国重视伦理教化，希腊追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。”分析可知，各文明独立发展且各具特色，如印度重视宗教、中国重视伦理教化、希腊追求理性、罗马注重实用、埃及讲求来世；依据材料“有些是各文明所具有的，有些则相互渗透。”分析可知，文明之间相互渗透、相互影响。
（3）认识：综合上述材料并结合所学知识可知，古代文明交流促进了文化的传播与发展，如佛教的传播对亚洲地区产生深远影响；文明交流丰富了各文明的内涵，推动了人类社会的进步；不同文明在交流中相互学习、借鉴，共同推动了世界历史的发展进程；文明交流方式多样，和平交流与武力冲突都在一定程度上促进了文明的传播与融合。
30．(1)由人治到法治、由专制到民主（资本主义制度的初步确立或者早期资产阶级革命时代）。《权利法案》、《人权宣言》、《拿破仑法典》、《独立宣言》、1787年美国宪法。
(2)新航路开辟（地理大发现）；麦哲伦。
(3)观点：早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展
论述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。一方面，三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为资本主义发展开辟了道路，为本国资本主义经济的发展创造了良好环境；掀起了早期资产阶级革命的浪潮，改变了世界的面貌，极大的促进了欧洲乃至世界在政治、经济、文化、思想等领域的深刻变革。对世界历史产生了重要影响。另一方面，在革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，这些法律文献体现了资产阶级自由民主思想，为资本主义经济发展提供了法律保障，为后来政治制度变革提供了重要参考。综上所述，早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展。其他参考观点：17-18世纪英法美以不同的方式走上了资本主义发展的道路；欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的时代；思想解放促进政治变革；顺应历史潮流的革命促进国家崛起等。
【详解】（1）发展趋势：据材料一“共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的时代”可得出，17、18世纪世界历史发展的趋势是资产阶级革命的时代。这一时期，英、法、美等国相继爆发了资产阶级革命，推翻了封建专制统治，建立了资本主义制度，即实现了由人治到法治、由专制到民主（资本主义制度的初步确立或者早期资产阶级革命时代）。文献：据所学知识可知，《权利法案》是英国资产阶级革命的重要成果，它限制了王权，确立了议会主权，为君主立宪制奠定了基础；据所学知识可知，《独立宣言》宣告了美国独立，强调了天赋人权和平等自由的原则，成为美国建国的基础性文件；据所学知识可知，《人权宣言》是法国大革命的重要纲领性文件，强调了自由、平等、法治和人民主权的原则，对后世影响深远；据所学知识可知，1787年美国宪法确立了联邦制和三权分立的原则，为美国的民主政治体制奠定了基础。
（2）事件：据材料二“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”可得出，拉开大国崛起全球坐标大幕的事件是新航路开辟（地理大发现）。航海家：据所学知识可知，在新航路开辟过程中，葡萄牙航海家费迪南德·麦哲伦领导的船队完成了人类历史上第一次环球航行，并且他是第一位横渡太平洋的航海家。
（3）根据题干信息“结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。”，首先，从所给材料中，我们可以分析题干要求的信息，强调17-18世纪英、法、美三国资产阶级革命的联系和影响。结合所学知识，可以选择“早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展”这一观点。以下是具体的解析：论题需紧扣材料中提到的17-18世纪英、法、美三国革命的联系和影响。这股潮流不仅推动了各自国家的现代化进程，还对全球资本主义经济的发展产生了深远影响。论述中首先寻找其中的共同点，从原因和影响两个方面去分析总结，原因：即它们三次资产阶级革命的根本原因都是一些因素阻碍了本国资本主义的发展，革命后阻碍因素被推翻，为资本主义发展开辟了道路，为本国资本主义经济的发展创造了良好环境；影响：掀起了早期资产阶级革命的浪潮，改变了世界的面貌，极大的促进了欧洲乃至世界在政治、经济、文化、思想等领域的深刻变革。对世界历史产生了重要影响：其次，阐述在革命过程中三个国家颁布的法律文献，以及其作用：革命过程中，都颁布了一系列资本主义性质的法律文献，这些法律文献体现了资产阶级自由民主思想，为资本主义经济发展提供了法律保障，为后来政治制度变革提供了重要参考；最后做出总结：综上所述，17-18世纪的英、法、美三国资产阶级革命，不仅各自扫除了本国资本主义发展的障碍，还通过一系列法律文献的颁布，为资本主义经济的发展提供了法律保障。这些革命不仅改变了各自国家的命运，也对全球资本主义经济的发展产生了深远影响。早期资产阶级革命是推动世界进入现代资本主义时代的重要力量。补充阐述：也可以从17-18世纪英法美以不同的方式走上了资本主义发展的道路；欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的时代；思想解放促进政治变革；顺应历史潮流的革命促进国家崛起等。等方面去对本题做出具体的阐述。
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