课时2 沁园春·长沙 课时提高练（含答案）2024-2025学年统编版高中语文必修上册

课时2　沁园春·长沙（2）
（30分钟　100分）
班级　　　　　　　姓名　　　　　　　成绩　　　　　
【课时目标】
基础 达标 能品鉴诗词的形象
素养 突破 审美鉴赏与创造
【课时必刷】
A级 素养提升题
（一）阅读下面的文字，完成1~4题。（44分）
材料一:
在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 ”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”;只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。
1936年2月，指挥红军东征的毛泽东在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千;北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人 谁才是这个时代的风流人物 毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问:“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代真正的主人。
毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁移，有些句子早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的警言佳句。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度体现中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标志之一。
毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反“围剿”，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看”（《菩萨蛮·大柏地》）。
中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀和英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争;三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来，“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。
（摘编自康震《风展红旗如画》）
材料二:
毛泽东一生嗜书不倦，尤其爱读历史书籍。毛泽东读史书，总是以历史人物的传记为中心，对历史进行见解独到的品评。他评价历史人物，不因袭旧说，而是独具慧眼，抓住历史人物最本质、最突出的特征，发人之所未发，言人之所未言。毛泽东诗词思接千载，视通万里，中华历史上下五千多年，从三皇五帝到历代将相，毛泽东每有所感，就有评说。这些评点，虽只区区三言两语，却折射了他的历史观，反映了他的是非观。
《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。
就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩，“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个超过他的”。他甚至说过:“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律·读<封建论>呈郭老》中写道:“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻:“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇:“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。
（摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（8分） （　　）
A.革命诗词是指中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，记录着革命者和建设者们伟大的理念信念、革命实践与战斗情怀的诗词。
B.毛泽东诗词作为革命诗词杰出的代表，既有革命浪漫主义的精神，又有革命现实主义的风格，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。
C.毛泽东诗词中的《沁园春·长沙》写于1925年前后的长沙，与1936年2月写于陕北的《沁园春·雪》内容有很大的差别，二者之间没有关联。
D.毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏、铭记、流传，缘于这些史诗篇章已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标志之一。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（8分） （　　）
A.毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人高昂的战斗意志和斗争风骨。
B.毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。
C.毛泽东多次肯定秦始皇的历史功绩，写有“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”的诗句，表明他肯定“焚书坑儒”事件。
D.材料二中，毛泽东在诗词中肯定了部分古代帝王的历史功绩，如认为汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，文治武功显赫。
3.请结合材料概括以毛泽东为代表的中国共产党人的革命诗词的特点。（13分）
4.请结合材料简要谈谈应如何评价古代帝王。（15分）
（二）阅读下面这首词，完成5~6题。（23分）
忆秦娥·娄山关①
毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道②真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注】①1935年2月，中央红军经过激战，夺取了娄山关，这首词作于此时。②漫道:不要说。
5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（8分） （　　）
A.上片以西风、雁叫、晨霜、晓月等意象营造了战前肃杀的气氛，意境阔大悲凉。
B.“霜晨月”三字，简洁扼要地写出了行军时的情景和氛围:晨霜寒冽，晓月冷辉。
C.上片最后两句以动衬静，连细碎的马蹄声、低沉的喇叭声都听得见，反衬了早晨的寂静。
D.“苍山如海，残阳如血”，以景结情，既描写出了娄山壮阔的夕照景象，又饱含感情。
6.这首词表现了词人怎样的心情 请简要分析。（15分）
B级 情境创新题
7.补写出下列句子中的空缺部分。（18分）
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中，“　　　　　　　　　　”一句表明季节，“　　　　　　　　　　”一句表明地点。
（2）橘子洲在岳麓山下，毛泽东《沁园春·长沙》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句由诗人望见岳麓山的秋景生发而来。
（3）《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（15分）
很多高中生在学习中国古代诗歌时，　　①　　，其实二者并不相同。传统美学认为:艺术的本体是意象，意象的基本规定是情景交融，所以任何艺术作品都要创造意象，　　②　　。但并不是情景交融的艺术作品就有意境，意境除了有意象一般的规定性，还有自己特殊的规定性，那就是“境”要突破时间上和空间上有限的“象”，体现为宇宙的本体和生命的“道”。因此，二者相较:意境的内涵要大于意象，　　③　　。
答:①　　　　　　　　　　　　　　　15字
②　　　　　　　　　　　　　　　15字
③　　　　　　　　　　　　　　　15字
参 考 答 案
课时2　沁园春·长沙（2）
1.B（A革命诗词的范围并不只限于中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期。中国共产党诞生之前也有革命诗词。C“二者之间没有关联”错，《沁园春·雪》再一次回应了十年前自己的时代之问。D“缘于这些史诗篇章已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标志之一”强加因果，毛泽东诗词中的佳句被人们吟咏、铭记、流传的原因是多方面的）
2.C（材料二原文是“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”，其中“商量”表怀疑，并不是肯定的结论）
3.中国共产党人的革命诗词表现出浪漫主义激情和英雄主义气概，毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，抒发了共产党人的理想主义情怀;以革命现实主义风格，书写了中国革命与建设的历史进程与内在精神;以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人的战斗意志与斗争风骨。
4.①评价古代帝王时应善于分辨，切忌盲从，如:毛泽东不主张对秦始皇的“焚书坑儒”之举人云亦云。②应多方面结合史实对帝王进行全面客观的评价，如:以秦始皇为例，毛泽东提到不应盲目地批评秦始皇，应全面客观评价。③重视对帝王治国能力的评价，如:毛泽东认为汉武帝晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，但他雄才大略，开拓刘邦的业绩，文治武功显赫。
5.C（“上片最后两句以动衬静”错，“马蹄声碎，喇叭声咽”没有运用以动衬静的手法，这里是用马蹄声与喇叭声突出战斗前的紧张氛围）
6.①即将投入激烈战斗的紧张与悲壮。“西风烈”，以景写情，暗示斗争的残酷与激烈;马蹄声与喇叭声，直接描写了战斗前的紧张氛围。②藐视艰辛的豪迈情怀。“雄关漫道真如铁”，“真如铁”写出了极度的艰辛，“漫道”二字表现了对艰辛的藐视。③取胜后继续前进的坚定决心和信心。“而今迈步从头越”，表达了从头开始、继续前进的决心。
7.（1）独立寒秋　橘子洲头　（2）（看）万山红遍　层林尽染　（3）指点江山　激扬文字
8.示例:①常把“意境”和“意象”混为一谈　②都要追求情景交融　③意境的外延要小于意象