统编版2024-2025学年六年级上册“入学考试”语文科训练题（二）（含答案）

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2024-2025学年度统编版六年级上册“入学训练”（二）
语 文
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（10分）
二、选择题。（14分）
1．下面几组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．穿流不息 置之不理 阴谋诡计 兴高彩烈
B．不计其数 眼花缭乱 郑重其事 莫明其妙
C．别出心裁 迫不急待 再接再厉 出类拔萃
D．德高望重 不攻自破 走投无路 漫不经心
2．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．老师慈母般的关怀，我一辈子终生难忘。
B．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。
C．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。
D．昨天下午，张老师给小亮补了一天的课。
3．下面选项中，歇后语运用不正确的一项是（ ）
A．鬼子对王二小软硬兼施，可最终的结果是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”
B．这篇文章写得很精彩，可惜“马背上钉掌——离题太远”，最终没能获奖。
C．在这次综合性学习活动中，每组的学习方法都不同，真是“八仙过海——各显神通”。
D．本以为爷爷对手机是“擀面杖吹火——一窍不通”，没想到他居然用微信和朋友聊天。
4.．下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是（ ）
A．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
B．两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼，不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
C．桂林的山真奇啊，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
D．这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播,传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
5.．下列句子在表达上有什么特点？与其他三项表达上不同的一项是（ ）
A．天空的月亮像一把弯弯的镰刀。
B．在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下。我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
D．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
6．下列句中加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是（ ）
①华发莫叹已古稀，鹤颜应觉方少年。 ②不觉而立年已至，才叹少时岁匆流。
③豆蔻梢头年岁小，芙蓉瓣下见识多。 ④逾不惑愁容渐去，过半百泊淡方来。
A．③②④① B．③①④② C．②①④③ D．②③④①
7．人们常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计字谜。下列字谜未按这样的方式来设计的一项是（ ）
A．一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。 （谜底：哭）
B．三面有墙一面空，一个小儿坐当中。 （谜底：匹）
C．有手搂怀里，有脚想溜掉，有火点就着，有衣身上套。 （谜底：包）
D．画时圆，写时方。冬时短，夏时长。 （谜底：日）
三、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）
( )色( ) 流 久( ) 四 ( ) 顾 影( )( )
硕大( )( ) ( )( )无味 一( ) 千 ( )
（1）形容绿的颜色范围广的词语是 ；形容绿的颜色程度深的词语是 。
（2）画“ ”词语的意思是 。它的近义词是 。
四、记诵牢固，灵活用。(9分)
1.诗歌是我国古代文化的瑰宝，内涵丰富。它既有表达对母亲挚爱的“________________,报得三春晖”；又有表达农村儿童生活趣味的“童孙未解供耕织，_____________________。”还有表达爱国情怀的“黄沙百战_________,不破楼兰____________”；也有送别朋友依依惜别的“故人西辞黄鹤楼，____________________”；更有描写乡村人们勤劳生活的“乡村四月___________，才了蚕桑___________”。
2.老师经常教育我们要做堂堂正正的君子，正如《论语》所说：“君子喻于义，_____________。”我也从《朱子语类》知道：“人有耻，______________________。”
五、丰富情感，妙笔绘。(4分)
1.有时候我们觉得时间过得很快，有时候又觉得时间过得很慢，请你回忆类似的体验，用上表示时间的词语写一些。 例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟----大家已经觉得时间太长了。
1
2.人物的内心可以通过语言、动作、神态的描写体现出来。请选择一种情景，照例子写一写。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧!”
为朋友的进步而开心 久别重逢 焦急地等待
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六、口语交际。(5分)
1.邻校的同学将要来你所在的新校区参观，你自告奋勇要当讲解员。下面是你搜集的学校标志性建筑相关资料，请你根据这些资料，把讲解稿补充完整。
标志性建筑 建成时间 建筑外观 开馆时间
校图书馆 2022年 两层楼高的灰白色建筑 周一至周五09:00-19:00
大家好！欢迎你们的到来！我是你们的讲解员。现在我们看到的是学校的标志性建筑--- 。先来看看它的外观，它是 ，建成于 年。大家可以在 （时间）内进人馆中。平时同学们在这里 ，学校还经常在此举办 。在这里，同学们度过了快乐的时光。如果大家有什么疑问，欢迎随时向我提出。（3分）
2.想一想，哪些建议会使你的讲解更出色，用“√”标出。（2分）
(1)讲解的时候语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 ( )
(2)可以根据听众的反应适当调整讲解内容。 ( )
(3)正式讲解之前可以不用练习。 ( )
七、阅读小古文，回答问题。（9分）
匡衡①勤学而无烛,邻居有烛而不逮②，衡乃穿壁③引其光,以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑥而不求偿⑦。主人怪,问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑧以书,遂⑨成大学⑩。
【注释】①匡衡：西汉经学家。②不逮：指烛光照不到。③穿壁：在墙上打洞。④邑人：同县的人。⑤大姓：富户,大户人家。⑥佣作：被雇佣劳作。⑦偿：报酬。⑧资给：资助。⑨遂：终于。⑩大学：有学识的人。
1.解释下列句中加点的字。(2分)
(1)邻居有烛而不逮 逮： (2)主人怪 怪：
2.用现代汉语翻译句子：愿得主人书遍读之。(2分)
1
文章主要写了哪两件事 (2分)
① ② 1
4.我们应该在哪些方面向匡衡学习？(3分)
八、阅读下面短文，完成后面的问题。(11分)
字如其人
①我们写出的字，从来就不只是“记录语言的符号系统”，它还是一幅幅寓意隽(juàn)永的水墨丹青，还是书写者形象、气质、精神的一种体现。因此，练字学书,与莘(shēn)莘学子的求知问学，与芸芸众生的励志修身一样，都是为人生加分的一种方式。
②我们常有这样的记忆：初入学堂，学写的第一个汉字，或是自己的姓名，或是“上、大、人”之类。当小手被握在老师或长辈的大手中，一面直接感受来自师长身体的温度，一面听着他们在耳边念叨着：“一撇一捺，这就是‘人’字，做人要正，写字也要正……”如此情形，岂止是在学习写字，分明是在接受文化的传承和人格的塑造。
③学会书写的汉字愈多，我们被告知的写字规矩也愈多，诸如“执笔要正，运笔要稳”“字要端庄，人要正派”等。与其说是关于写字的，还不如说是关于生活和做人的。
④次序、态度、品格、道德，所有的规矩，说到底便是一要包容，二要正直。因为这“规矩”二字，“规”是圆规，“矩”是尺子： ， ；后者能作方,方最正直。“字如其人”包含着的是中国人之于文化的良苦用心。
⑤说到良苦用心，有一副字联很妙：“若不撇去即为苦，各自捺住终成名。”初看它，一般人或许只当是一副普通的对联，意在人生道理的训诫，但再细看,这种训诚正是通过“若”与“苦”、“各”与“名”四个汉字的形体结构来实现的。这副对联不只是在说“字”，更是在说事理、说人生。这样的字联集中反映了中国人的处世哲学和语言智慧。
联系上下文,猜测第①自然段中“隽永”的意思是( )。(2分)
A.美丽优雅 B.意味深长 C.深奥难懂 D.语重心长
2.从第②自然段画波浪线的语言描写中，你体会到了什么 (2分)
1
3.结合上下文的提示，在第④自然段的横线上仿写一个句子。(2分)
4.第⑤自然段中作者引用的这副对联，你认为好在哪里？请写出你的看法。(2 分)
1
5.如果让你结合短文为“我爱汉字”活动设个宣传标语，你会设计什么标语 理由是什么 (3分)
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习作。（30分）
有人说：“所谓正能量，就是给人希望，给人方向，给人力量，给人智慧，给人自信，给人快乐！”看到这句话，你首先想到的人是谁？请通过一件典型的事例具体表现出他(她)身上的正能量。
要求：1.题目自拟。2.试着运用描写人物的基本方法。3.语句通顺，有真情实感。
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200
300
400
2024-2025学年度统编版六年级上册“入学训练”（二）
语 文
时间：90分钟 满分：100分
点缀、优雅、案板、花蕾
微笑、彩虹、品德、衣襟
二、1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C
三、翠 欲 立 望 自 怜 无 朋 平 淡 碧 里 （1）一碧千里 翠色欲流
（2）望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子，也指自我欣赏 孤芳自赏
四、1.谁言寸草心、也傍桑阴学种瓜、穿金甲、终不还、烟花三月下扬州、闲人少、又插田
2.小人喻于利、则能有所不为
五、1.等妈妈回来，我九可以吃到美味的烤鸭了。一分钟，两分钟，三分钟......半个小时过去了，妈妈还没回来，我就感觉像过了一个世纪，真是急死我了。
2.久别重逢：看到丽丽从汽车上走下来，倩倩的眼睛马上亮了，立刻扑过去，一把抱住她，激动地说：“你终于来啦，我好想你呀！”两人紧紧地拥抱了很久。
六、1.校图书馆，一座两层楼高的灰白色建筑， 2022， 周一至周五09:00-19:00，
阅读课外书籍/阅读， 读书分享活动
（1）√（2）√
1.（1）到，及，这里是照到的意思。 （2）奇怪
2.希望能得到您家的书，诵读一遍。
3.①匡衡凿壁借光 ②匡衡借书苦读
4.（1)学习要主动。匡衡凿壁借光,主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习；(2)学习要刻苦。虽然家庭贫穷,可是,匡衡不畏艰苦的环境,并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。
八、1.B
体会到做人如写字一样要正直，品行要端正，做事要稳重，行事要稳健。
前者能画（作）圆，圆最包容。
好在它不只是在说字，更是在说事理、说人生。因为人生在世，只有学会撇开和放下，懂得有舍才有得，才可能脱离苦海；生活之中，只有学会按捺负面情绪，抵御不良诱惑，才可能功成名就。
汉字既属于工具，也属于艺术，更属于哲学。因为汉字既是实用的书写，也是文化的传承，更是人格的塑造。而我们练字学书都是在为人生加分。
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