第5课 五彩的烟花 教学设计 (3)

1教学目标：
1.知识和技能：认识常用的色彩颜色，尝试运用线条、形状和颜色进行绘画表现活动，增进想象力和创新意识。21世纪教育网版权所有
2.过程与方法：通过对各种美术媒材，发展学生的观察力、想象力和表现力。
3.情感态度与价值观：体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣，以及发现生活中的美。 21教育网
2重点难点：
1.重点：重点：通过对各种美术媒材、技巧，发展学生的观察力，想象力和表现力等。
2.难点：体验造型活动的乐趣，能较自如地表现对烟花的感受。
教学活动
活动1【导入】一、激趣
１.学生回忆放烟花或者看烟花的情景。
２.观看烟花视频，揭示课题《五彩的烟花》。
说一说：绽放的烟花都是什么样子？都有哪些色彩？
活动2【讲授】二、欣赏
1.出示烟花图片，让学生说说。（从形状，色彩等方面进行描述）
2.想一想：用什么样的线条最适合画绽放的烟花呢？
活动3【讲授】三、指导
1.教师示范创作步骤：用油画棒或彩色水笔画出烟花。
2.欣赏范作。
活动4【活动】四、创作
1.画出美丽绽放的烟花。
（建议：选漂亮的颜色，大胆、自由地表达表现自己对烟花的感受和想象。）
2.学生创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师个别指导。
活动5【活动】五、评价
五、评价。
1.学生介绍自己的作品，学生互评。
2. 教师小结。（建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同）
活动6【作业】六、扩展
课外留心一些有关其他材料做成的烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。