广东省广州市增城区2024-2025学年 六年级语文第一学期1-4单元质量检测卷（含答案）

2024学年第一学期1-4单元质量检测卷
六年级语文
一、积累与运用（30分）
1.抄写下面的字。（3分）
玻 薄 寇 跺 裁 凛 宣 隆 颓 棍
2.读拼音，写汉字。（6分）
她蹲在lǜ tǎn似的草原上，眺望着远处的花儿，因没有灵感神情有些jǔ sàng，连风儿吹开了她的yī jīn 也没有察觉。huǎng rán间，她的wén sī闪现，quán shén guàn zhù地去写作。
3. 读句子，给加点字选择正确的读音。(在正确处打“√” )。(2 分)
蒙（méng měng）古族的男女老少穿着各色的衣裳（shang cháng），群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞奔过来。带着客人感受一下好（hǎo hào）客的族人，谁都有礼貌，一点儿也不拘束(sù shù )。
4.判断加点词在句子中运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）爸爸和爷爷一起斩钉截铁地唱着军歌，这歌声令我心潮澎湃。 ( )
（2）从邻居的阳台居高临下可以俯视我家的花园。 ( )
（3）汽车在迂回曲折的山间小路上行驶。 ( )
5.按要求写句子。（6分）
（1）我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（用修改符号修改病句）
（2） 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)
（3）从“迷蒙”和“别出心裁”中选一个词语写一个句子。
6..下列句子跟原句不相符的一项是（ ）（2分）
A.拍手笑沙鸥，一身都是愁。 B.霜月定相知，不管江妃怨。
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 D.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
7.请把诗句补充完整。（2分）
（1）孟浩然是唐代著名的诗人，他在《宿建德江》中借景表达自己孤寂的诗句是“ ， ”：而在《过故人居》中，因为友人的热情招待，在临走时，他率真地表示出“ ， ”的美好愿望。
8.阅读《童年》和《寄小读者》，完成下面的问题。（4分）
（1）在《童年》里 ，“阿廖沙”在外祖母身上看到了什么好的品质？请用事例简要说明。（2分）
（2）在《寄小读者》的通讯二里，作者因为什么动物产生怜悯之情，表达什么感情？（2分）
二、阅读与鉴赏（30分）
（一）实用性阅读
10、阅读下列材料，完成练习。（4分）
自从人类发明了文字，书籍就成了传承文明的重要载体。书籍是如何演变的呢？请阅读下面的材料，回答问题。（7分）
【材料一】书是什么？书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类获取知识、传承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程：
发展时期 早期 商周时期 两晋南北朝 宋至清代
形式演变 用甲骨、青铜器、石头记录文字 简牍 古代写书本 印本图书
【材料二】
①商周时期，人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简牍，每片可以写8到14个字。把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。春秋战国时期，简牍盛行。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有60千克重。西汉时期，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
②近年来，随着电子和激光技术的广泛应用，出现了许多奇妙的新型图书，“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的四十八分之一。使用的时候，再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它们的总重量大约有5吨，而微缩以后的胶片只有15千克。
【材料三】在进入数字化时代的今天，电子阅读越来越普及。但是，这种新的阅读方式在给人们带来方便快捷的同时，也不可避免地存在着一定的弊端，如：加大了知识产权保护的难度；电子辐射会对人体产生一定的伤害；眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力的下降……
1.下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“缩微胶卷”是一种奇妙的新型图书。 B.东汉时期的东方朔用3000片竹简给汉武帝写了一篇文章。
C.古往今来，人类通过书获取知识、传承经验、延续文明。
D.现代的书籍比古时候的书籍体积更小，文字容量更大。
2.简牍出现在（ ）时期。（2分）
商周 B.两晋南北朝 C.宋代 D.清代
3.数字化时代的今天，电子阅读越来越普及，新的阅读方式对传统的纸质阅读形成很大的冲击。你认为电子阅读可以取代纸质阅读吗？请结合材料和读书经验谈谈你的观点。（3分）
（二）文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书 〔宋〕苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
11.下列对《六月二十七日望湖楼醉书》一诗理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. “忽”字用得很巧妙，显示了风的巨大威力，表现了夏天天气美的特点。
B.本诗表达了西湖景色的奇特。
C. “醉书”交代了作者写诗时的状态是喝醉酒的。
12.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”运用了什么修辞手法？本首诗表达了诗人什么感情？（3分）
丹霞山游记(节选)
一个初秋的早晨，我离开了客栈来到丹霞山脚下，寻幽探径而上。此时只觉一股沁人心脾的清香扑鼻而来。山上奇花异身草散发芳香，怪石嶙峋雄浑陡峭。小憩时回望，身后宁静的小村庄被一层层薄薄的晨雾所（萦绕 缠绕），如梦似幻，阡陌纵横，风光优美迷人。
丹霞山位于湘、赣、粤三省交界处的广东韶关市仁化县境内，因典型的丹霞地貌和它的雄、奇、险、幽、秀而闻名于世。丹霞山由红色砂研岩构成，以赤壁丹崖为特色，方圆是292平方公里的红色山群。名言道:色如渥丹，如若明霞。所以丹霞山又被誉为“中国红石公园”。
据说丹霞山日出之景十分美丽，今日有缘亲自一睹，不胜欢喜。观日出的最佳场地是长老峰上的观日亭。但必须经过“一夫当关，万夫莫开”的丹梯铁索。这条铁索是通向顶峰的唯一小径， 也是丹霞山最奇险的地方。
为了将那一瞬间的感动定格，我拽紧了铁索，屏气凝神，(战战兢兢 悠然自得)地挪移着脚步，额头豆大的汗珠冒出。山势高险，让人不寒而栗。终于到了观日亭。放眼望去，起初天还是暗沉沉的，西方是一片的铁青色， 不久，天空翻起了鱼肚白，此处好像是人生最明净的地方。一会儿，东方呈现出一些淡红色，一点一点地凝聚，紧接着天边是一大片一大片的红晕（ yùn yūn ）。慢慢地，太阳露出了半只脸，通红通红的脸色，就像半边火球。刹那间，宇宙变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界，花絮似（ shì sì ）的云霞闪烁着金红的光彩，犹如一条横卧在天际的大鲤鱼。突然，太阳努力往上一跃，把整个笑容都露了出来，顿时万道金光射向大地，把整个丹霞山染上了片片玫瑰色，重重叠叠的峰峦间，镶起了道道银边，闪烁得如同金蛇狂舞。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷。
相传人类始祖女娲曾在丹霞山造人，并取五彩石补天。这个神奇的传说让更多的圣贤和文人墨客所向往，更向世人展现了丹霞山的神奇所在。
13、请用“√”从文中括号里选择正确的词语。（2分）
14、请用“√”给加点字选择正确的拼音。（2分）
15、联系上下文解释词语。（4分）
（1）不胜欢喜：
（2）不寒而栗：
16、第4自然段中，“为了将那一瞬间的感动定格”一句中的“感动”指的是
。（2分）
17、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
(1)除了丹梯铁索之外，还有其他小径可以通往顶峰。 （ ）
(2)丹霞山位于湘、赣、粤三省交界处的广东韶关市仁化县境内。 （ ）
(3)终于到了观日亭。放眼望去，起初天还是暗沉沉的，西方是一片的淡绿色， 不久，天空翻起了鱼肚白，此处好像是人生最明净的地方。 （ ）
18、文章中，作者重点写了日出时的美景，下面分析不正确的一项是( )。 (3分)
A.作者按照时间顺序，运用了比喻、拟人等修辞手法描写了日出时的美丽景色 。
B. “突然，太阳努力往上一跃，把整个笑容都露了出来”，写出了日出时太阳的轻松 。
C. 作者抓住日出时的色彩变化写出了丹霞山日出的美丽。D.作者由日出的美景想象到了许多美丽的景物，如由刚露出的太阳想到了“半边火球”;由云霞想到了“花絮”;由太阳出来后，阳光照射群山的情景想到了“道道银边”“金蛇狂舞”。
19、划线“______”句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
20、文章最后一个自然段关于丹霞山的传说可以删掉吗 为什么 （3分）
21、本文作者主要介绍了丹霞山的什么？表达了什么感情？（3分）
三、表达交流（40分）
20.按照要求写一篇习作。（40分）
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球，变形后，你生活的世界将随之发生改变，请发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。
六年级语文（答案）
一、积累与运用（30分）
1.抄写下面的字。（3分）
2.读拼音，写汉字。（6分）
她蹲在lǜ tǎn(绿毯)似的草原上，眺望着远处的花儿，因没有灵感神情有些jǔ sàng(沮丧)，连风儿吹开了她的yī jīn (衣襟)也没有察觉。恍然huǎng rán(恍然)间，她的文思wén sī(文思)闪现，全神贯注quán shén guàn zhù(全神贯注)地去写作。
3. 读句子，给加点字选择正确的读音。(在正确处打“√” )。(2 分)
蒙（méng měng√）裳（shang√ cháng）（hǎo hào√）束(sù√ shù )。
4.判断加点词在句子中运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）( × )
（2）( × )
（3）( √ )
5.按要求写句子。（6分）
（1）我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（用修改符号修改病句）（把在心里去掉）
（2） 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)
人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
（3）从“迷蒙”和“别出心裁”中选一个词语写一个句子。
6..下列句子跟原句不相符的一项是（ B ）（2分）
7.请把诗句补充完整。（2分）
野旷天低树， 江清月近人 ： 待到重阳日 ， 还来就菊花
8.阅读《童年》和《寄小读者》，完成下面的问题。（4分）
1.下列说法不正确的一项是（ B ）（2分）
A.“缩微胶卷”是一种奇妙的新型图书。 B.东汉时期的东方朔用3000片竹简给汉武帝写了一篇文章。
C.古往今来，人类通过书获取知识、传承经验、延续文明。
D.现代的书籍比古时候的书籍体积更小，文字容量更大。
2.简牍出现在（ A ）时期。（2分）
商周 B.两晋南北朝 C.宋代 D.清代
3.数字化时代的今天，电子阅读越来越普及，新的阅读方式对传统的纸质阅读形成很大的冲击。你认为电子阅读可以取代纸质阅读吗？请结合材料和读书经验谈谈你的观点。（3分）
不可以。因为人们对纸质图书的情感逐渐回归，纸质图书的阅读率在提升；电子阅读存在一定的弊端。
（二）文学阅读
六月二十七日望湖楼醉书 〔宋〕苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
11.下列对《六月二十七日望湖楼醉书》一诗理解不正确的一项是（ A ）（2分）
A. “忽”字用得很巧妙，显示了风的巨大威力，表现了夏天天气美的特点。
B.本诗表达了西湖景色的奇特。
C. “醉书”交代了作者写诗时的状态是喝醉酒的。
12.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”运用了什么修辞手法？本首诗表达了诗人什么感情？（3分）
比喻 表达了诗人对望湖楼奇美风光的热爱之情。
13、请用“√”从文中括号里选择正确的词语。（2分）
14、请用“√”给加点字选择正确的拼音。（2分）
15、联系上下文解释词语。（4分）
（1）不胜欢喜： 欢喜地承受不了，形容十分欢喜。
（2）不寒而栗： 不寒冷而发抖。形容非常恐惧。
16、第4自然段中，“为了将那一瞬间的感动定格”一句中的“感动”指的是 去观日亭看日出的感动，句子通过动作描写和心理描写既表现出丹梯铁索的险要，也写出了丹霞山日出对游客的吸引力强，同时侧面说明了日出的壮美。 。（2分）
17、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
(1)除了丹梯铁索之外，还有其他小径可以通往顶峰。 （ × ）
(2)丹霞山位于湘、赣、粤三省交界处的广东韶关市仁化县境内。 （ √ ）
(3)终于到了观日亭。放眼望去，起初天还是暗沉沉的，西方是一片的淡绿色， 不久，天空翻起了鱼肚白，此处好像是人生最明净的地方。 （ × ）
18、文章中，作者重点写了日出时的美景，下面分析不正确的一项是( B )。 (3分)
A.作者按照时间顺序，运用了比喻、拟人等修辞手法描写了日出时的美丽景色 。
B. “突然，太阳努力往上一跃，把整个笑容都露了出来”，写出了日出时太阳的轻松 。
C. 作者抓住日出时的色彩变化写出了丹霞山日出的美丽。D.作者由日出的美景想象到了许多美丽的景物，如由刚露出的太阳想到了“半边火球”;由云霞想到了“花絮”;由太阳出来后，阳光照射群山的情景想到了“道道银边”“金蛇狂舞”。
19、划线“______”句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）
比喻，生动形象地写出了日出时云霞的美景。
20、文章最后一个自然段关于丹霞山的传说可以删掉吗 为什么 （3分）
不可以删掉。因为文章用简短的关于丹霞山的传说个更加体现出丹霞山的神奇及令人向往的原因。
21、本文作者主要介绍了丹霞山的什么？表达了什么感情？（3分）
丹霞山的日出，表达了作者对日初以及丹霞山 美景的喜爱之情。
三、表达交流（40分）
20.按照要求写一篇习作。（40分）
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球，变形后，你生活的世界将随之发生改变，请发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于400字。
班级： 姓名： 学号：
…………密……………………封………………线…………内……………………不…………要……………………答…………………题……………………
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