第5课《五彩的烟花》
教学目标
１.知识与技能：认识常用色彩颜色，尝试运用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，增进想象力和创新意识。
２.过程与方法：通过对各种美术媒材、技巧，发展学生的观察力，想象力和表现力等。
３.情感态度与价值观：体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣，以及发现生活中的美。
教学重难点
重点：通过对各种美术媒材、技巧，发展学生的观察力，想象力和表现力等．
难点：体验造型活动的乐趣，能较自如地表现对烟花的感受。
教学设计
一、激趣。
１.学生回忆放烟花或者看烟花的情景。
２.观看烟花视频，揭示课题《五彩的烟花》。
说一说：绽放的烟花都是什么样子？都有哪些色彩？
二、欣赏。
1.出示烟花图片，让学生说说。（从形状，色彩等方面进行描述）
2.想一想：用什么样的线条最适合画绽放的烟花呢？
三、指导。
1.教师示范创作步骤：用油画棒或彩色水笔画出烟花。
2.欣赏范作。
四、创作（试一试）。
1.画出美丽绽放的烟花。
（建议：选漂亮的颜色，大胆、自由地表达表现自己对烟花的感受和想象。）
2.学生创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师个别指导。
五、评价。
1.学生介绍自己的作品，学生互评。
2. 教师小结。（建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同）
六、拓展。
课外留心一些有关其他材料做成的烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。
板书：
形状 千变万化
5.五彩的烟花
颜色 五颜六色
课件21张PPT。说一说绽放的烟花都是什么样子？都有那些色彩？想一想 用什么样的线条最适合画绽放的烟花呢？
欣赏作品刮画拓印手工剪扎再见
