25《王戎不取道旁李》课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
王戎不取道旁李
主人公简介
西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。
王戎（234——305）
《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
解题
王戎看见路边李子多而不摘的故事。
王戎不取道旁李
戎
rónɡ
戎马
走进生字
诸
zhū
诸多
唯一
竞相
竞
jìnɡ
唯
wéi
尝
chánɡ
品尝
走进生字
折
zhē （折腾）
zhé （打折）
shé （折本）
多音字
初读
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
初读
结合注释，
发挥想象力。
初读
节奏划分
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
王戎：西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。
尝：曾经。
诸：众多。
游：嬉戏玩耍。
翻译
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
子：李子。
折枝：压弯树枝。
竞走：争相地跑过去。
竞：争逐。
翻译
他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。
走：跑。
唯：只有。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
之：代指王戎不去摘李子这件事。
翻译
有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”
取之，信然。
之：指代李子。
信然：确实如此。
翻译
摘来一尝，的确如此。
赏析
首句交代了主人公的年龄和事情发生的背景。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
赏析
“写了事情的发展，突出了王戎的与众不同。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
赏析
“多子”与“折枝”说明树上结的李子很多，把树枝都压弯了。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
赏析
“竞走取之”写出了众孩童都争先恐后摘李子的场面。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，
唯戎不动。
“唯戎不动”写出来王戎的冷静，与众孩童的行为形成鲜明的对比，体现出王戎的与众不同。
赏析
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
“必”是“一定”的意思，表现出王戎的自信。
赏析
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
第三句表现了王戎善于观察思考的特点。
赏析
取之，信然。
第四句交代了事情的结果——王戎判断正确。
1.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
思考
因为这树长在路边，人来人往，一定会被看见，如果李子是甜的，必然很快会被人摘完，而这棵李树李子还很多，说明李子苦。
2.王戎为什么事先知道李子是苦的？这给了我们什么启示？
思考
因为王戎观察到李树在“道边”却“多子折枝”，所以他事先判断出李子是苦的。
要善于观察，观察事物时要善于动脑筋，能依据有关现象进行推理，得出正确的结论。
3.王戎是一样怎样的孩子？
思考
聪明机智、善于观察。
4.古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？
思考
曹冲称象
司马光砸缸
主旨概括
本文讲述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时善于思考、冷静推断的故事，告诉我们要善于观察、勤于思考，根据有关现象进行推理判断，少走弯路。
再次朗读
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走/取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
拓展积累
晋文帝时，在琅邪这个地方，有一个叫王戎的人。他因平定吴国有功，被封为安丰侯。他是竹林七贤其中之一。
传说，王戎从小就非常聪明。他7岁时，有一次和几个小伙伴一块儿外出游玩，发现路边有几株李树，树上的枝条上，结满了李子，都把树枝给压弯了，而且看上去一个个都熟透了。
小伙伴们一见，就情不自禁地流出了口水。于是，一个个高兴地竞相跑去摘那些李子，惟有王戎站在一旁，一动也不动。
同伴们觉得非常奇怪，就叫喊着问王戎：“喂，王戎，你为什么不摘啊？又大又圆的李子，多好呀！”
王戎笑着回答：“那树上的李子肯定是苦的，摘下来也不能吃。你看，这李树都长在道路旁，上面结了那么多李子，却没有人摘，要不是苦的，能会这样吗？”
道旁苦李”一成语便出于此，也做“路边苦李”。
道旁苦李
拓展积累
关于认真思考的名言警句
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
我思故我在。——笛卡尔
沉思就是劳动，思考就是行动。——雨果
布置作业
1.背诵并默写《王戎不取道旁李》。
2.正确书写生字。
3.把这个故事讲给父母听。
板书设计
王戎不取道旁李
起因：道旁李多
经过：诸小儿竞走取之/王戎不动
结果：苦李
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