第1课 影子的游戏 教学设计 (1)
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文档简介
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1教学目标
１、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
２、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
2学情分析
本课所学的内容《影子的游戏》，是小学美术课本第二册第一课的内容，是属于造型.表现课。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探索，研究创造，并运用综合性知识技能去造型表现和展示，唤起学生对未知领域的探究欲望，体验愉悦和成就感。体验的学习方式是多姿多彩的，本节课通过学生亲身体验影子，感受影子，并通过各种游戏活动，认识影子并用一至两种方法表现影子。
3重点难点
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。21·cn·jy·com
教学活动
活动1【活动】看影子
活动一：看影子
放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。www.21-cn-jy.com
活动2【活动】再现影子
活动二：再现影子
以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。21世纪教育网版权所有
活动3【活动】再造影子
活动三：再造影子新- 课 -标-第 -一 - 网
通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。
活动4【活动】创作影子
活动三：创作影子
学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。
活动5【作业】美化影子
作业：美化影子
在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。
4.2 第二学时
教学活动
活动1【活动】看剪影
活动一：看剪影
欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。
活动2【活动】把影子留住
活动二：把影子留住
师生一起以游戏的形式，在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。21cnjy.com
活动3【活动】我来抓住你的影子
活动三：我来抓住你的影子
学生自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方法使其变成剪影。
活动4【活动】我们一起演皮影
活动四：我们一起演皮影
将作好的剪影放到投影仪上动一动，请大家猜猜表现的是哪位同学。
活动5【活动】观看ppt课件
读一读，想一想
影 子
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就象一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。21教育网
活动6【作业】作业要求
1、在投影仪或阳光，灯光前做各种动作和姿势
2、可以剪影
3、画画影子
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1教学目标
１、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
２、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
2学情分析
本课所学的内容《影子的游戏》，是小学美术课本第二册第一课的内容，是属于造型.表现课。由于该课是新学期的第一堂课，因此本节课我以游戏体验为主调动学生认知和学习的兴趣。小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探索，研究创造，并运用综合性知识技能去造型表现和展示，唤起学生对未知领域的探究欲望，体验愉悦和成就感。体验的学习方式是多姿多彩的，本节课通过学生亲身体验影子，感受影子，并通过各种游戏活动，认识影子并用一至两种方法表现影子。
3重点难点
通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。21·cn·jy·com
教学活动
活动1【活动】看影子
活动一：看影子
放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。利用投影仪做类似的表演。带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。试着在阳光下做手影游戏。www.21-cn-jy.com
活动2【活动】再现影子
活动二：再现影子
以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。学生们自由组合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。21世纪教育网版权所有
活动3【活动】再造影子
活动三：再造影子新- 课 -标-第 -一 - 网
通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。
活动4【活动】创作影子
活动三：创作影子
学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。创作出美丽的影子。
活动5【作业】美化影子
作业：美化影子
在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。
4.2 第二学时
教学活动
活动1【活动】看剪影
活动一：看剪影
欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。
活动2【活动】把影子留住
活动二：把影子留住
师生一起以游戏的形式，在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。21cnjy.com
活动3【活动】我来抓住你的影子
活动三：我来抓住你的影子
学生自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方法使其变成剪影。
活动4【活动】我们一起演皮影
活动四：我们一起演皮影
将作好的剪影放到投影仪上动一动，请大家猜猜表现的是哪位同学。
活动5【活动】观看ppt课件
读一读，想一想
影 子
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就象一条小黑狗。
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。21教育网
活动6【作业】作业要求
1、在投影仪或阳光，灯光前做各种动作和姿势
2、可以剪影
3、画画影子
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