21 杨氏之子课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
走
近
语
文
魅
力
无
穷
吾乃姜氏之女，山东人，今三十有三。
部编版小学语文五年级下册第八单元
21.杨氏之子
《世说新语 言语》 由南朝刘义庆编纂润色而成的一部志人小说集。
言语
1.感受课文风趣的语言。
2.看漫画，写出自己的想法。
有趣、引人发笑，且富有智慧
？
1.正确、流利朗读课文，读出节奏。
2.运用多种方法了解课文大意，用自己的话说说故事内容。
3.品读对话，感受语言的风趣幽默，背诵古文。
学习目标：
1.自己练读，读准字音。
学习任务一：读好文——读准确
学习策略：
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
wèi
yìng
学习任务一：读好文——读通顺
2.同桌之间互读互评，读通顺。
学习策略：
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
学习任务一：读好文——读出节奏
3.尝试标画停顿，读出节奏。
学习策略：
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
学习任务二：读懂文
学习策略：
1.借助注释理解词语，尝试说说句子的意思。
2.不理解的联系上下文猜一猜，也可以问老师。
3.小组内分句交流，组内互相评价补充。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务二：读懂文
非常
换词法
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务二：读懂文
拜访
借助注释
喊
换词法
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务二：读懂文
（ ）为（ ）设果
补充说明法
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务二：读懂文
杨梅
换词法
对对方的尊称
联系学习经验
《赠刘景文》
“一年好景君须记”
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务二：读懂文
应答
组词法
从未听说
扩词法
鸟
联系生活实际
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
/
/
/
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。” 儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
杨氏之子
学习任务二：读懂文
学习任务三：品风趣
学习策略：
1.圈画出对话中有趣的词，说说其中的趣味。
2.联系上下文想想孔君平和杨氏子话中的意思。
孔指以示儿曰:“此是君家果。”
儿应声曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
品趣味
杨梅——杨氏——君家果
孔雀——孔君平——夫子家禽
谐音
“此是君家果。”
“孔雀是夫子家禽。”
李君平
柳君平
黄君平
......
谐音
_________是__________________。
品智慧
“此是君家果。”
“孔雀是夫子家禽。”
品智慧
“此是君家果。”
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“孔雀是夫子家禽。”
对比读一读，同桌讨论：
这两句话意思有什么不同？听起来有什么不一样的感受？
从没听说过孔雀是孔家的鸟。
“此是君家果。”
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“孔雀是夫子家禽。”
“此是君家果。”
也就不存在
杨梅是杨家的果。
孔雀是孔家的鸟。
杨梅是杨家的果。
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。
想象孔君平听了孩子的话，会是什么反应？会说些什么？
杨氏之子
梁国杨氏子九岁甚聪惠孔君平诣其父父不在乃呼儿出为设果果有杨梅孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽
杨氏之子
梁国杨氏子( )，( )。孔君平( )，父( )， ( )。（ ），（ ）。孔（ ）曰:“（ ）。” 儿（ ）曰:“（ ）。”
杨氏之子
我 来 配 音
交流收获
通过学习《杨氏之子》，知道感受课文风趣的语言的方法：
1. 。
2. 。
智趣妙答
英国首相丘吉尔，他正在演讲时台下有个不以为然的听众，听到一半就突然走上前，打断演讲，把一张字条扔给丘吉尔之后，就转身离开了。丘吉尔打开字条一看，上面写着大大的两个字——“笨蛋”于是他对大家说——
他会用什么风趣的语言，来化解此时的尴尬呢？
智趣妙答
英国首相丘吉尔，他正在演讲时台下有个不以为然的听众，听到一半就突然走上前，打断演讲，把一张字条扔给丘吉尔之后，就转身离开了。丘吉尔打开字条一看，上面写着大大的两个字——“笨蛋”于是他对大家说——
“刚才我收到一封信，可惜写信人只记得署名，忘了写内容。”
我国最早的一部文言志人小说集。
里面有许多小故事，
历经千年，依然鲜活。
我国最早的一部文言志人小说集。
里面有许多小故事，
历经千年，依然鲜活。
《世说新语》
作业：
阅读《世说新语》中的其他小故事，去感受故事中语言的风趣幽默。
梁国 杨氏子 九岁，甚 聪惠。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿 曰:“此 是君家果。” 儿 应声答曰:“未闻 孔雀 是夫子家 禽。”
杨氏之子
同桌之间练习背诵，可加上动作神态。
梁国 杨氏子 九岁，甚 聪惠。孔君平 诣 其父，父 不在，乃 呼儿出。为 设果，果 有杨梅。孔 指以示儿 曰:“此 是君家果。” 儿 应声答曰:“未闻 孔雀 是夫子家 禽。”
杨氏之子
学习任务一： 读好文