苏教版数学五年级上册 八 用字母表示数 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
用字母表示数
学习目标：
学会用字母表示数、能够用字母表示简单的数量关系。
学会自己归纳总结。
1.生活中，你发现有什么物品是用字母来表示的呢？
2.我们学习过什么知识是可以用字母来表示的？
摆一个三角形需要 （ ）根小棒
摆两个三角形需要 （ ） X 3 根小棒
2
摆三个三角形需要 （ ） X 3 根小棒
3
摆四个三角形需要 （ ） X 3 根小棒
4
摆a个三角形需要 （ ） 根小棒
aX3
3
aX3这个式子，我们还可以怎么表示呢？（ ）
3a
摆a个三角形需要 （ ） 根小棒
aX3
aX3这个式子，我们还可以怎么表示呢？
aX3表示什么？
1.a个三角形的小棒总根数 2.一个三角形的小棒数和三角形个数之间的数量关系
摆a个正方形,用去的小棒的根数怎样表示
思考：
a X 4
a X 4 还可以怎么表示？
4a
这里的a可以表示哪些数？
可以表示5、6、7吗？
可以表示10、100、1000吗？
可以表示1或0吗？
可以表示某一个小数吗？
结论：这里的a可以表示任意的自然数，但是不能表示小数.
a在这里有范围吗？
甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？
已经行驶了50千米,剩下的千米数是
已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是
已经行驶了b千米,剩下的千米数是
如果b=120，剩下多少千米？
如果b=200，剩下多少千米？
独立完成后，小组讨论
甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？
已经行驶了50千米,剩下的千米数是
280-50
已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是
已经行驶了b千米,剩下的千米数是
280-74.5
如果b=120，剩下多少千米？
280-a
280－b
=280－120
=160(千米）
如果b=200，剩下多少千米？
甲、乙两地之间的公路长280千米，一辆汽车从甲地开往乙地。你能用式子表示行驶了一段路程后剩下的千米数吗？
已经行驶了b千米,剩下的千米数是
如果b=120，剩下多少千米？
280-b
280－b
=280－120
=160(千米）
如果b=200，剩下多少千米？
b在这里有范围吗？
如果正方形的边长用a表示，周长用c表示，你能用字母表示出正方形周长的计算公式吗？
a
如果面积用S表示，你能用字母表示出正方形面积的计算公式吗？
C=4a
s=a
你知道每个式子表示的意义吗？
a
b
用S表示面积，写出长方形的面积公式
用C表示周长，写出长方形的周长公式
C=(a+b)x2
S=axb
S=a·b
S=a b
S和C要大写哦！
C=2a+2b
1.在含有字母的式子里，式子中间的乘号可以记“·”，也可省略不写。如： α×2可以写成2·α或者2α。
2.在省略乘号的时候，要把数写在字母的前面。a与1相乘，一般写作 a。如： α×1或1× α可以写成α。
3.两个相同的字母相乘时，通常也应采用简便写法。如a×a既可以写成a·a，也可以写成a ，读作a的平方。
1.边长为ɑ米的正方形，它的周长是（ ）米。
2.小明每分钟走c米，8分钟走（ ）米。
3.每千克苹果b元，5千克苹果（ ）元
练一练
4a
8C
5b
课堂小结：
你这节课学到了什么？