7大雁归来同步练习（含答案）

《大雁归来》同步练习
一、基础积累
1.给下列加点字注音
迁徙（ ） 雾霭（ ） 窥伺（ ） 缄默（ ）
狩猎（ ） 凋零（ ） 滑翔（ ） 顾忌（ ）
根据拼音写汉字
zhǎo（ ）泽 miáo（ ）准 枯 zào（ ）
稀 shū（ ） 香 pú（ ） 迁 xǐ（ ） 半 lǚ（ ）
3.解释下列词语
（1）缄默：
（2）窥探：
（3）狩猎：
（4）凋零：
（5）目空一切：
4.文学常识填空
《大雁归来》的作者是 ， 国环境保护主义者，本文选自《 》。
二、阅读理解
（一）阅读课文选段，回答问题。
①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了 3 月暖流的雾霭时，春天就来到了。
②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行 200 英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11 月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行 200 英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样；它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好；在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
1.第②段中写主红雀和花鼠有什么作用？
2.从修辞手法的角度赏析第④段中划线的句子。
3.文中说大雁知道威斯康星的法规，“法规” 在这里指的是什么？
4.请概括选段中 3 月大雁归来时的行为特点。
阅读下面的文章，回答问题。
《鹤群翔空》
①不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天第一个鹤群映入眼帘。
②当鹤群飞临山巅的上空时，位于队列最右端的大鹤，“哦 —— 哦 ——” 长鸣两三次，啼声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向左转，变成单列纵队。
③“怪呀！为什么变换了方向？”
④凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。
⑤此情此景多么壮丽啊！上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形队飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
⑥盘旋的圆形队和轻快飞舞的鹤姿，悠悠扬扬，壮观绮丽，美不可言。
⑦就在此时，一只苍鹰，由雁回山的山阴处展开双翅，奋力滑行飞出。鹤群立刻发出嘹亮的 “哦 —— 哦 ——” 的啼鸣声。这大概是因为发现可怕的苍鹰便互相报警，彼此关照。
⑧苍鹰飞到鹤群上空时，疾速翻身，“飕” 的一声，飞箭似的冲进鹤群的圆形队伍之中。静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。
⑨说时迟，那时快，一只鹤被苍鹰抓住，痛苦地扑打着翅膀，落向下方。于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。
⑩一场鹤与苍鹰的激战在长空中展开了。
鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。
苍鹰不知何时已淹没在旋转的鹤群中，踪影全无。
战斗继续了好长一段时间。苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去，凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山的彼方。
苍鹰消逝很久之后，鹤群仍然零乱飞舞，担心地啼叫。直到弄清苍鹰不会再来袭击，才放下心来，恢复了圆形队，向高空飞去。
鹤群变换队形为螺旋形长队，有如盘蚊香拉长的形状，静静地飞上高空。不久，一只鹤慢慢地落后于伙伴，这只鹤可能因为在方才的战斗中受了重伤的缘故，愈来愈落在伙伴的后面，似乎已丧失继续飞翔的力量。几次缓慢地扑打翅膀，终于迅速脱离开队列，身体飘飘摇摇，一直向下方落去。
这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。静静飞翔的队列又陷入混乱之中。
队列最前方很快翻身飞出两只鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周围，好像为伙伴加油打气。然而无济于事，伤鹤虚弱地扑打着翅膀，愈来愈低，最后终于落在了地上。
虽然落地时可能因为地面柔软而没有受伤，但已无力再飞起。鹤群还是在低空盘旋，悲哀地啼叫，久久不肯离去。
最后，它们好像决定要对死去的伙伴尽一点义务，于是，鹤群排成整齐的圆形队，围绕着死去的伙伴的尸体，像是为其举行葬礼。
鹤群在葬礼结束后，向高空飞去。它们那嘹亮的叫声，仿佛在向天地宣告它们的团结和友爱，以及对死去伙伴的怀念。
5.文章描写了鹤群的哪些行为？
6.从修辞手法的角度赏析第⑤段中划线的句子。
7.鹤群在与苍鹰的战斗中表现出了哪些精神？
8.文章结尾鹤群为死去的伙伴举行葬礼，这一情节有什么作用？
三、语言运用
请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过 30 字）
近日，在某湿地自然保护区，工作人员观测到大批候鸟迁徙归来，其中大雁数量众多，它们或在水面栖息，或在空中盘旋，场面十分壮观。
参考答案：
一、基础积累
1.xǐ ǎi kuī jiān shòu diāo xiáng jì
2.沼 瞄 燥 疏 蒲 徙 缕
3.（1）闭口不说话。
（2）暗中察看。
（3）打猎。
（4）（草木）凋谢零落。
（5）一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。
4.利奥波德；美；《沙乡年鉴》
二、阅读理解
（一）
1.运用对比的手法，将主红雀和花鼠的行为与大雁进行对比，突出大雁迁徙的坚定性和不可逆转性。
2.运用拟人的修辞手法，“低语”“问好” 等词赋予大雁以人的情感和行为，生动形象地写出了大雁归来时的亲切、友好和对故土的眷恋之情。
3.法规指的是大雁在春天从南方飞回北方，秋天从北方飞到南方，按照季节规律迁徙，并且知道要避开人类的狩猎，懂得保护自己的生存环境。
4.3 月大雁归来时，它们沿着河流飞行，穿过狩猎点和小洲，向水洼和池塘问好，盘旋后滑翔下来，触水后欢快鸣叫，表现出活泼、友好、欢快的特点。
（二）
5.鹤群飞行时的队形变换、对苍鹰的警戒、与苍鹰的激战、对受伤伙伴的关心以及为死去伙伴举行葬礼等行为。
6.运用比喻的修辞手法，将鹤群比作飘摇于飓风中的鸿毛和海中的巨大漩涡，生动形象地写出了鹤群飞行时的轻盈、优美和壮观的姿态。
7.鹤群在与苍鹰的战斗中表现出了团结协作、勇敢无畏、相互关爱、不离不弃的精神。
8.这一情节深化了文章的主题，进一步表现了鹤群的团结友爱和对同伴的深厚情感，使读者感受到动物之间也有着美好的情感和高尚的品德，引发人们对动物情感世界的尊重和思考。
三、语言运用
某湿地大批候鸟归来，大雁数量多，场面壮观。