【课文内容+日积月累】统编版三年级上册语文期末填空复习小测-含答案

三年级上册语文期末复习小测
（课文内容+日积月累）
课文内容专项训练一
一、按课文内容填空。
1. 你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子像 ， 扇哪扇哪，扇走了 。它把 给了枫树， 的 枫叶像一枚枚 ， ，邮来了 。
2. 风，是大自然的 。他会在森林里 他的 。当 他翻动 ， 便像 一样，唱出各种不同的 ，有 不一样的 。不一样的 ；不一样的 ，有不一样的
。
3. 当 汇聚起来，他们便一起唱着歌： 淙淙，流向
； 潺潺，流向 ； 哗哗，汹涌澎湃。 二、将下面的内容补充完整。
1. 荷尽已无擎雨盖， 。
2. 水光潋滟晴方好， 。
3. ，白云生处有人家。
4. 当你为西湖美景倾倒时，你可以赞叹：“ ， 淡妆浓抹总相宜。 ”当你因秋菊而欣喜时，你可以感慨：
“ ，最是橙黄橘绿时。 ”
5. 漫步寒山之中，看到满山的枫叶，我想到了唐代诗人 写 的《山行》中的诗句:“ ，
。 ”
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课文内容专项训练二
一、按课文内容填空。
1. 金黄色是给 ，看， 。 是给果 树的，橘子、柿子 ， 要人们去摘呢！ 得到的 就更多了，紫红的、 、 ……
2. 当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受 到 ；当 ，整座森林都 起来，合奏 出一首雄伟的 ，那声音 ，令人感受到
。
3. 水，也是大自然的 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴 ，一场 便开始了。
4. 群儿 ，一儿 瓮， 。 皆 ，光 击 瓮破之，水迸， 。
二、将下面的内容补充完整。
1. 两岸青山相对出， 。
2. ，白银盘里 青螺。
3. 萧萧梧叶送寒声， 。
4. 站在水平如镜的洞庭湖畔，我想到了刘禹锡诗中描写的“ ，潭面无风镜未磨 ”。
5.《望天门山》的作者是唐代诗人 。诗中描写楚江冲破天门 山的壮阔气势的诗句是：“ ， 。 ”
日积月累专项训练一
一、将下列词语补充完整。
( )高( )爽 天( )云( ) 秋风( )( )
一叶( )( ) 金桂( )( ) ( )( )尽染
五谷( )( ) ( )( )累累 春( ) 秋( )
二、根据所学知识填空。
1. ，顶个诸葛亮。
2. 时强弱在于力， 。
3. ，暖于布帛; ，深于矛戟。——《荀子》
4. 荷叶罗裙一色裁，芙蓉 。
5. 煤油灯需要拨一下，光才会明亮一些。如果有些事情，你不 去辨别是非，你是不会明白其中的道理的。这让我想起学过 的俗语： ， 。
6.“ ， ”这句话说明只要人们齐 心协力，就能创造奇迹。请你再写一句关于团结的名言或俗 语： 。
7. 看到牧童骑在牛背上唱歌，我会吟诵起袁枚的诗：
“ , 。 ”听到隐藏在荷叶 中采莲女的歌声，我会想到王昌龄写的诗句：
“ ”
, 。
8.《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬 他人的句子是:“ ， 。 ”
日积月累专项训练二
一、把句子补充完整。
1. 一个篱笆三个桩， 。
2. 有理 ，无理 。
3. ，轻舟已过万重山。
4. ，忽然闭口立。 二、根据语境完成填空。
1.妈妈告诉我，不要把怒气发泄在别人身上，不要犯两次同样的 错误。这就是“ ， ”。
2.每个人对待别人都应该像对待自己、爱护自己一样，正如《墨 子》中所说:“ 。 ”
3.“ ， ”告诉我们两个人 一条心，就能发挥很大的力量。
4. 高铁的飞速发展，让相隔千里的两地也能实现朝发夕至。那 “ 一 日 ”而行“ 千里 ”的痛快和李白《早发白帝城》的诗句 “ ， ”有异曲同工之妙。
5.一时的胜负可能靠谁更强势，但长期的胜负还是看谁更在理， 正所谓: ， 。
6.在唐代诗人 的《采莲曲》中，采莲少女的美丽是与 自然融为一体的，人花难辨，花人同美：乱入池中看不
见， 。
参考答案
课文内容专项训练(1)
一
、
1.银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 红色 红红 邮票 飘哇飘哇 秋天的 凉爽
2. 音乐家 演奏 手风琴 树叶 树叶歌 手 歌曲 树叶 声音 季节 音乐
3. 小雨滴 小溪 河流 河流 大海大 海
二、
1.菊残犹有傲霜枝 2. 山色空蒙雨亦奇 3.远上寒山石径斜
4.欲把西湖比西子 一年好景君须记 5.杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于 二月花
课文内容专项训练(2)
一 、 1. 田野的 田野像金色的海洋 橙红色你挤我碰 争着 菊花仙子 颜色淡黄的 雪白的
2. 轻轻柔柔 大自然的温柔 狂风吹起 激动 乐曲 充满力量 大自然的威力 3.音乐家 打击乐器 敲敲打打热闹 的音乐会
4.戏于庭 登 足跌没水中 众 弃去持 石 儿得活
二、 1. 孤帆一片日边来 2.遥望洞庭山水翠
3. 江上秋风动客情
4. 湖光秋月两相和
5.李白 天门中断楚江开 碧水东流至此回
日积月累专项训练(1)
一、秋 气 高 淡 习习 知秋 飘香 层林 丰登 果实 华 实
二、 1.三个臭皮匠 2.万古胜负在于 理
3. 与人善言 伤人以言
4. 向脸两边开
5.灯不拨不亮 理不辩不明 6.人心齐 泰山移
示例：二人同心，其利断金 7.牧童骑黄牛 歌声振林樾
乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 8.仁者爱人 有礼者敬人
日积月累专项训练(2)
一 、 1.一个好汉三个帮
2.走遍天下 寸步难行 3.两岸猿声啼不住
4.意欲捕鸣蝉
二、 1.不迁怒 不贰过 2.爱人若爱其身
3.二人同心 其利断金
4. 朝辞白帝彩云间 千里江陵一 日 还
5.一时强弱在于力 万古胜负在于理 6.王昌龄 闻歌始觉有人来