【课堂无忧】1.2.3 动物的生殖与发育--浙教版七年级下册（2024版）科学同步课件（22页ppt）

(共22张PPT)
1.2 人和动物的生殖与发育
第3课时 动物的生殖与发育
浙教版七年级科学下册
第一章 生命的结构与生殖
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与人相似，各种动物都有自己的生长时期，也有各自特有的生命运动和延续生命的方式。那么，它们是否有一些共同的规律呢
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一、昆虫的生殖与发育
生物界有100万种以上的昆虫,它们分布广、数量多、形态多样。
桑蚕是以桑叶为食料的吐丝结茧的昆虫。中国是世界上最早养蚕、织丝的国家。如图所示,桑蚕的一生经过卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蛾)4个发育阶段。桑蚕的幼虫和成虫在生活方式和形态结构上差别很大，在发育过程中出现了蛹期.蜜蜂、蚊子等昆虫也有类似的发育过程。
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一、昆虫的生殖与发育
②蝗虫的生长时期
与家蚕不同,蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,不经历蛹期,而且幼虫和成虫差别不明显。蟋蟀、蝼蛄、臭虫、螳螂等昆虫的发育过程与蝗虫相似。
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蝗虫主要以多种植物的叶和茎为食，且会集群迁飞，使农作物遭到严重破坏。根据蝗虫的生殖和发育特点，消灭蝗虫的最佳时期应是其事些生长阶段
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例1.如图1-3-5表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是( )
A.图示昆虫的发育过程和果蝇相似
B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大
【答案】B
【解析】图示昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,其幼虫与成虫在形态结构和生活习性上差异很大,与之相似的还有果蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。据图可知,此昆虫的幼虫和成虫差别明显,而不是不明显。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,比图示昆虫的发育过程少了蛹期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度等不同,与之相似的还有蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蛐蛐等。若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大,主要以植物的叶片、果实等为食。
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(1)青蛙的生长时期
青蛙是雌雄异体、体外受精的动物。春末夏初,雌、雄蛙经抱对以后，分别将卵细胞、精子排到水中,精卵结合形成受精卵。青蛙的生长发育就是从受精卵开始的。
①受精卵:青蛙的受精卵表面有胶质的膜,能将许多受精卵连成一团。每个受精卵上面的颜色深一些,这样能够吸收较多的热量,有利于受精卵的发育。
②蝌蚪:受精卵在胶质的膜内进行细胞分裂,发育成胚胎,胚胎继续发育,形成蝌蚪。刚孵化出来的蝌蚪,头部两侧有外鳃,是呼吸器官;有一条长而扁的尾,用来游泳。蝌蚪进一步发育,外鳃消失,长出像鱼那样的内鳃,外面有鳃盖,此时的蝌蚪从外形到内部结构都非常像鱼。
二、两栖类动物的生殖与发育
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③幼蛙:大约经过40天,蝌蚪先渐渐生出后肢,然后再生出前肢,尾部逐渐缩短,内鳃逐渐萎缩消失,肺逐渐形成,开始用肺呼吸,这时蝌蚪基本上变成了一只幼小的青蛙(幼蛙),继而发育为成蛙。
④成蛙:成蛙既可以在陆地上生活,也可以回到水中生活,到了繁殖季节，又开始进行繁殖。
二、两栖类动物的生殖与发育
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⑤青蛙发育的显著特点
青蛙从幼体到成体的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,生活方式和形态结构都发生了很大的改变。这是青蛙、蟾蜍、蝾螈等两栖类动物具有的共同特征之一。
二、两栖类动物的生殖与发育
拓展
①像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中,生活方式和形态结构发生了很大变化的发育类型,称为变态发育。
②青蛙幼体(蝌蚪)必须生活在水中,用鳃呼吸;成体可水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,因此称为两栖动物。不能将两栖动物简单地理解为既能水生又能陆生的动物。
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1. 根据青蛙的生长发育顺序，将不同生长时期的蛙的名称填在图中相应的空框里。
2.在表 中填写蝌蚪和成蛙的主要不同点。
生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官
蝌蚪 鳃
青蛙 肺和皮肤
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两插类动物是体外受情，但在繁殖季节里雌蛙和雄蛙有抱对行为。这一行为有什么意义
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例2.“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程，即( )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→胚胎→幼蛙→成蛙
D.受精卵→幼蛙→成蛙
【答案】B
【解析】:雌、雄蛙抱对后,分别将卵细胞、精子同时排到水中,精卵结合形成受精卵，受精卵孵化出蝌蚪，蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴逐渐消失,变成幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙,即青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
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三、鸟类的生殖与发育
鸟类是脊椎动物中比较高等的类群，其生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
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求偶成功，雌鸟和雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合形成受精卵，然后选择合适的场所开始筑巢。接着，雌鸟会产下具有坚硬外壳的较大型的卵，由外界温度低于亲鸟的体温，产出来的卵需要由亲鸟孵卵才能继续发育。有一些孵化出来的雏鸟尚未充分发育。还需要由亲鸟喂养一段时间才能独立生活。
三、鸟类的生殖与发育
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鸟类复杂的繁殖行为能使鸟类后代的成活率更高，请举例说明。
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方法与技能
归纳
归纳是指对大量具体事实进行分析，寻找共同的特征，概括出一般结论的方法。例如，观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木乌等都有筑巢行为，得出“乌类有筑巢行为"这一结论。归纳得出的结论可以用未预测和判断，但往往需要通过调查、实验进一步除证。
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1.人的生长时期
（1）人的一生大致经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期
（2）婴幼儿期和青春期是人生长发育最快的两个时期
课堂小结
2.青春期的发育
（1）人体形态的变化：身高迅男、女外表速增长共同的变化；男、女第二性征的出现
（2）生殖器官的发育和成熟：月经、遗精
（3）神经系统及内脏器官的功能日渐健全
3.青春期的身心健康：加强体育锻炼、正确对待第二性征的出现、注意培养自制能力
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下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（　　）
A．飞蛾扑火 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水
【答案】A
【解析】A、“飞蛾扑火”是某些昆虫具有的趋光性，不属于生殖和发育；B、“作茧自缚”，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；C、“金蝉脱壳”，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；D、“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象。所以，与昆虫生殖和发育无关的是“飞蛾扑火”。故选：A。
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如图是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则下列叙述正确的是（　　）
A．蝗虫的发育过程可以表示为A→B→C
B．若表示蜜蜂的发育过程，则B→C为幼虫期
C．若表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
【答案】C
【解析】解：A、蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段。即D→A→C．错误；
B、若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B是蛹期，C是成虫。错误；C、蝗虫的成虫期危害最大。蝗虫的发育过程是不完全变态，即经过图中的D受精卵，A幼虫和C成虫三个时期。C成虫对农作物的危害最大。C正确；D、家蚕是完全变态的昆虫，一生经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长A幼虫期。D错误。故选：C。
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如图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【解析】蝴蝶变态发育过程经历了①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫四个阶段，且幼虫与成虫有明显差别。图中表示蝴蝶变态发育过程中蛹期的是③，C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C
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不合理蛙主要生活在南美洲的亚马逊河域。其在幼体阶段时，体长特别大，甚至可超过25cm（如图），而成年后的蛙却逐渐变得越来越小，这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是（　　）
A．不合理蛙为卵生动物，体内受精
B．不合理蛙在成长的过程中不遵循变态发育的过程
C．不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸
D．蝗虫是不合理蛙的食物之一，其在发育过程中会经历蛹期
【答案】C
【解析】A、雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，A错误。BC、不合理蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B错误，C正确。D、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不经过蛹期，为不完全变态发育，D错误。故选：C。
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青蛙生殖发育的特点是（　　）
①体外受精
②体内受精
③胎生
④卵生
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】青蛙的生殖特点是雌雄异体，水中、体外受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬。在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，精子和卵细胞容易相遇、结合成受精卵，提高了受精的效率。
故选：B。
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