甘肃省白银市靖远县2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题(有答案)

高二年级上学期期末考试模拟卷
生物学试卷
（75分钟 100分）
考试范围：人教版必修1、必修2、选择性必修1第1、2章占20%+选择性必修1第3～5章占80%
第Ⅰ卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一个选项符合题目要求。）
1．血浆是机体内环境的重要组成部分，在沟通机体内外环境中占有重要的地位。下列关于人体内血浆的叙述，正确的是（ ）
A．血浆中含有胰岛素、呼吸酶、尿素、维生素等物质
B．血浆的理化特性保持不变是内环境稳态的首要表现
C．血浆中的酸碱缓冲对直接参与胃液中pH的调节
D．血管壁通透性改变可能会导致血浆渗透压降低，从而引起组织液增多
2．人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于（ ）
A．体液调节 B．应激反应
C．条件反射 D．大脑皮层控制的反应
3．茉莉酸是一种可抑制种子萌发的植物激素。AOC是茉莉酸合成途径的关键基因，转录因子bZIP72与AOC结合可促进AOC基因转录，脱落酸使转录因子bZIP72磷酸化，使其作用增强。下列说法不正确的是（ ）
A．茉莉酸和赤霉素通过协同作用调节种子的萌发
B．种子的萌发过程是基因选择性表达的过程
C．脱落酸通过促进茉莉酸的合成来抑制种子萌发
D．高温多雨后出现谷穗上发芽的现象与脱落酸有关
4．植物激素是植物自身产生的某些有机物，其在植物体内的量很少，但在植物一生中的新陈代谢、生长发育等生理过程中起重要的调节作用。下列有关植物激素及植物生长调节剂在生产实践中的应用的叙述，正确的是（ ）
A．乙烯的合成部位是果实，其作用是促进果实成熟
B．植物生长调节剂只调节植物的生理活动，人类可以放心使用
C．不同浓度的生长素类调节剂促进插条生根的效果有可能相同
D．水稻在开花期遇雨，可以喷洒适宜浓度的生长素类调节剂来避免减产
5．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（ ）
A．胰岛素和胰高血糖素 B．促甲状腺激素和生长激素
C．肾上腺素和促胰液素 D．甲状腺激素和促甲状腺激素
6．内分泌系统是人体重要的机能调节系统，其能分泌多种激素参与生命活动的调节。下列有关叙述正确的是（ ）
A．垂体、甲状腺、汗腺、胸腺、肾上腺等属于内分泌系统
B．运动时，肾上腺素水平升高，其可作为高能化合物使心率加快
C．缺碘导致甲状腺激素合成减少和下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌减少
D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育
7．体温的相对恒定是人体内环境稳态的重要体现之一，人体通过多种调节机制保持体温的相对恒定。下列说法正确的是（ ）
A．炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热
B．炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH下降
C．寒冷环境下，冷觉感受器兴奋并将兴奋传递到下丘脑，下丘脑形成冷觉
D．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加
8．免疫系统是机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统，主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列有关叙述错误的是（ ）
A．免疫器官主要由淋巴组织构成，扁桃体属于免疫器官
B．淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞都是执行免疫功能的细胞
C．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．正常情况下，同一人体内的T细胞和B细胞的核遗传物质相同
9．每年的7～9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞分裂减弱，细胞体积增大减缓
B．果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关
C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关
D．根据曲线可以推测出赤霉素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用
10．病原体侵入、注射疫苗等都会使人体产生特异性免疫反应。下列有关叙述错误的是（ ）
A．参与免疫过程中的免疫活性物质有抗体、细胞因子等
B．在接种疫苗后，体内相关免疫细胞会增殖和分化
C．病毒侵入机体内环境后，可被浆细胞特异性识别
D．病毒侵染人体后，可能破坏免疫系统的免疫自稳功能
11．过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症。下列有关过敏反应的叙述，正确的是（ ）
A．过敏反应与环境因子有关，与遗传因素无关 B．青霉素引起的过敏反应速度快
C．过敏反应中不存在免疫应答 D．过敏原的化学本质都是蛋白质类大分子物质
12．蛇毒是蛇的毒腺分泌的，含有多种蛋白质、多肽、酶类和其他小分子物质等，具有较好的生物学活性，是人类研究最多、利用最多的动物毒素。从眼镜蛇毒中分离出来的α-神经毒素能以特异的、几乎不可逆的状态与乙酰胆碱受体结合，从而阻止乙酰胆碱（兴奋性神经递质）与其受体的结合。若被眼镜蛇咬伤，蛇毒注入人体后，体内不会发生的反应是（ ）
A．机体内兴奋的传递过程受阻，兴奋性降低
B．辅助性T细胞分裂、分化，并分泌细胞因子
C．辅助性T细胞受到抗原呈递细胞的刺激后分化为细胞毒性T细胞
D．B细胞受蛇毒的刺激增殖分化出浆细胞和记忆B细胞
13．抑郁症是现在常见的一种心理疾病，以连续且长期的心情低落为主要的临床特征。研究发现，抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关，5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高，是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。多数抑郁症患者体内5-羟色胺的含量较少。下列有关叙述错误的是（ ）
A．5-羟色胺是一种兴奋性神经递质，其经主动运输通过突触间隙
B．5-羟色胺与突触后膜上的受体结合会导致突触后膜的膜电位发生改变
C．抑郁症患者的免疫功能有所下降，可能与T细胞数量减少有关
D．增加患者体内5-羟色胺的含量对部分抑郁症患者可能有治疗效果
14．动物在被运输的过程中，体内皮质醇的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为动物体内皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．皮质醇通过体液运输到下丘脑细胞、垂体细胞等靶细胞
B．皮质醇作为信使传递信息，一经靶细胞接受并起作用后就失活了
C．运输刺激使下丘脑的分泌活动增强，完成此过程的结构基础是反射弧
D．分级调节虽不能放大激素的调节效应，但有利于机体进行精细调控
15．某植物的花色由三对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开黄花。现有甲、乙、丙三种不同基因型的纯合黄花品系，两两杂交得到，自交得。和的表型及数量如下表所示，下列说法中正确的是（ ）
杂交组合 表型 表型及数量
①甲×乙 红花 红花181，黄花139
②乙×丙 红花 红花449，黄花351
③甲×丙 红花 红花542，黄花419
A．黄花植株的基因型可能有20种 B．这三对等位基因不遵循自由组合定律
C．三个杂交组合中基因型各不相同 D．三个杂交组合中红花中纯合子均占1/16
16．白色脂肪是人体内脂肪组织的一种。最新研究发现，病原体感染机体会导致白色脂肪组织中储存大量记忆T细胞，在机体受到再次感染时可以发起快速、强力的记忆应答反应。下图表示研究人员进行的部分实验，相关叙述正确的是（ ）
A．刺激实验鼠的抗原1与抗原2不是同一种抗原
B．仅图示实验可以证明移植的脂肪组织中有记忆T细胞
C．实验鼠B在接受白色脂肪组织移植之前应接种抗原1
D．实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本大题共5小题，共52分。）
17．（8分）无机盐离子在维持内环境稳态和细胞兴奋过程中具有重要作用。请回答下列问题：
（1）和对维持人体血浆渗透压起重要作用，将红细胞放入0.9%的NaCl溶液中，细胞形态________（填“会”或“不会”）改变。
（2）神经细胞受到刺激产生兴奋主要是_________引起膜电位改变而造成的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的_______________________。
（3）实验发现，用河豚毒素（通道阻断剂）处理神经纤维末梢，阻断该处动作电位的传导，突触前膜无神经递质释放，当河豚毒素的作用消除后，突触前膜神经递质的释放恢复。该现象说明动作电位与神经递质释放的关系是______________。进一步研究发现，若神经末梢的细胞外液中没有，即便该部位产生了动作电位，也没有神经递质的释放。综上所述，可推断动作电位、跨膜运输和神经递质释放三种生理现象之间的关系是__________________
_______。
18．（8分）种子的萌发过程受多种植物激素的调节。赤霉素（GA）能诱导α-淀粉酶的产生，促进种子萌发；脱落酸（ABA）能抑制种子萌发。某研究小组分别用三组试剂（①②③）对种子进行处理，所得结果如图所示，图中X是一种mRNA合成抑制剂，“↓”表示开始处理的时间。请回答下列问题：
（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到_________，对植物的生长发育有显著影响的________。
（2）GA除能促进种子萌发外，还能促进细胞伸长生长，这一作用与______（填激素名称）相同，从而促进植物生长。
（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有_______（答出2点即可）。
（4）本实验第_______组结果相似，说明X的作用与ABA的作用相似。据已有的信息推测，ABA抑制种子萌发是通过抑制基因表达的__________（填“转录”或“翻译”）过程，最终抑制_______________的合成。
19．（12分）人进入寒冷环境，机体会伴随着发生一系列变化，如代谢加快、排尿量增多等。请回答下列问题：
（1）寒冷环境下气温较低，机体为抵御寒冷会做出一系列适应性反应。如一方面可通过调节使____________（填激素）的分泌量增加，从而提高细胞代谢的速率，增加产热量；另一方面可通过调节使________________________，减少散热量。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的低级中枢位于____________。当膀胱储尿达到一定程度时，会产生尿意，但成年人可以有意识地控制排尿，说明_____________。
人在寒冷天气中易患流感，当流感病毒侵入机体后，机体会发生免疫反应，此时参与体液免疫过程的免疫活性物质除抗体外还有______，其作用是_______。机体免疫系统可通过________________________（写出2点即可）等过程使体液中的病毒浓度下降。
20．（12分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。往某哺乳动物体内注射抗原甲和抗原乙后，机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。请回答下列问题：
（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T细胞成熟的场所是_____；体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是_____________。
（2）第一次接触抗原甲、抗原乙，机体产生的相应抗体水平____________。若再次注射抗原乙，一段时间后取血清，血清中加入抗原乙后会出现沉淀，产生这种现象的原因是___________________。
（3）抗原甲再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是__________________。
（4）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施，依据图中所示的抗甲抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是_______________。
21．（12分）新型隐球菌又名溶组织酵母菌，是一种低毒性病原体，能侵染人和动物，从而造成危害。该菌大多由呼吸道转入，在肺部引起轻度炎症或隐性传染。某实验小组以小鼠为实验对象研究了药物W对隐球菌感染模型小鼠的免疫调理作用。实验分组及给药方案如下表所示。请回答下列问题：
实验分组 给药方案
第1～2d 第7d以后，连续处理7d 空白对照组
去离子水滴鼻处理 ______ 灌服蒸馏水
隐球菌感染模型组 等量的含有新型隐球菌去离子水滴鼻处理 ______
药物W治疗组 ______ 灌服等量适宜浓度的药物W
（1）呼吸道黏膜受损者更易被新型隐球菌感染，原因是______________________。新型隐球菌感染引发机体的________________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为________。
（2）上表给药方案中，第1～2d对药物W治疗组小鼠的处理为__________________；第7d以后，对隐球菌感染模型组小鼠的处理为________，连续处理7d，在此期间各组均自由摄食和饮水，分别于相应时间对小鼠进行体质量称重，并记录其体质量的变化。
（3）上述实验的实验结果如下图所示。与模型组相比，治疗组体质量______（填“低于”“等于”或“高于”）模型组，且经过药物W治疗后的小鼠体质量恢复到与对照组相近，这说明_____________________________________。
高二年级上学期期末考试模拟卷
生物学参考答案
1．D 解析：呼吸酶不属于内环境，A项错误；内环境的稳态是一个动态的平衡状态，内环境的理化性质会在一定范围内波动，B项错误；胃液属于外界环境，血浆中的酸碱缓冲对不会直接参与其pH的调节，C项错误；血管壁通透性改变可能会导致血浆蛋白外渗，从而使血浆渗透压降低，引起组织液增多，D项正确。
2．B 解析：“鸡皮疙瘩”是在寒冷环境中，通过神经调节做出的反应，没有体液调节，A项不符合题意；“鸡皮疙瘩”是由较低级的神经中枢完成的非条件反射，属于应激反应，不是条件反射，不受大脑皮层控制，B项符合题意，C、D两项不符合题意。
3．A 解析：茉莉酸抑制种子萌发，而赤霉素促进种子萌发，两者表现为拮抗关系，A项不正确；种子的萌发过程在根本上是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果，B项正确；根据分析可知，脱落酸是通过促进茉莉酸的合成来抑制种子萌发的，C项正确；高温多雨后出现谷穗上发芽的现象与脱落酸被分解有关，D项正确。
4．C 解析：本题考查植物激素的作用。乙烯在植物体的各个部位合成，A项错误；有些植物生长调节剂也对人体健康有危害，如残留在蔬菜上的青鲜素对人体有致癌作用，B项错误；生长素类调节剂对扦插枝条的生根具有两重性，则不同浓度的生长素类调节剂促进插条生根的效果有可能相同，C项正确；水稻在开花期遇雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂并不能获得水稻种子，不能避免减产，D项错误。
5．A 解析：胰岛素能降低血糖，而胰高血糖素能升高血糖，二者对血糖的调节作用效果相反，且均由胰岛分泌，A项符合题意；促甲状腺激素和生长激素虽均由垂体分泌，但二者生物效应没有相反的关系，B项不符合题意；肾上腺素是肾上腺分泌的，能升高血糖浓度，加快心率，促胰液素促进胰腺分泌胰液，两者作用没有相反的关系，C项不符合题意；甲状腺激素是甲状腺分泌的，能促进代谢，促进幼小的动物的生长发育，促甲状腺激素是垂体分泌的，主要促进甲状腺细胞生长，促进合成甲状腺激素，两者作用没有相反的关系，D项不符合题意。
6．D 解析：本题考查内分泌系统及激素调节等。汗腺分泌的汗液直接排到体外，不属于内分泌系统，A项错误；肾上腺素不是高能化合物，而是信息分子，B项错误；碘是构成甲状腺激素的元素之一，故缺碘会导致甲状腺激素合成减少，为了使甲状腺激素的分泌量上升，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌量会增加，C项错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D项正确。
7．A 解析：炎热环境下，皮肤血管舒张，汗腺分泌增多，从而增加散热，A项正确；炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，呼出增多，可导致内环境pH上升，B项错误；冷觉是大脑皮层形成的，C项错误；肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素，D项错误。
8．C 解析：免疫器官主要由淋巴组织构成，扁桃体属于免疫器官，A项正确；免疫细胞是指淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞等发挥免疫作用的细胞，B项正确；免疫活性物质不一定是免疫细胞产生的，如溶菌酶可能是泪腺细胞产生的，C项错误；同一人体内的B细胞和T细胞是同一个受精卵经过有丝分裂形成的，所含核遗传物质相同，D项正确。
9．B 解析：本题考查激素对果实生长的影响。果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞数目增加减缓，而不是体积增加减缓，A项错误；乙烯的作用是促进果实成熟，据图分析，在果实成熟过程中，脱落酸和生长素的含量增加，因此果实的成熟可能与脱落酸、乙烯、生长素的含量增加都有关，B项正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，与苹果果实体积增大无关，C项错误；由题图可以看出，苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，不同时期起主导作用的激素不同，D项错误。
10．C 解析：特异性免疫反应过程中的免疫活性物质有抗体、细胞因子等，A项正确；接种疫苗后，在抗原的刺激以及细胞因子的作用下，B淋巴细胞会增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，B项正确；浆细胞通过产生抗体作用于抗原，但不能特异性识别抗原，C项错误；病毒侵染人体后，若病毒抗原的空间结构与机体自身的某些组织、器官上的结构类似，会导致出现自身免疫病，该病是免疫系统的自稳功能出现异常的结果，D项正确。
11．B 解析：过敏反应有个体差异，与遗传因素有关，A项错误；过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快，青霉素是过敏原，其引起的过敏反应速度快，B项正确；过敏反应是异常的免疫反应，存在免疫应答过程，C项错误；过敏原不一定都是蛋白质，如青霉素，D项错误。
12．C 解析：蛇毒中的α-神经毒素能以特异的、几乎不可逆转的状态与乙酰胆碱受体结合，从而阻止乙酰胆碱与其受体结合，阻断机体内兴奋的传递过程，导致兴奋性降低，A项不符合题意；蛇毒注入人体后，体内的辅助性T细胞会分裂、分化，并分泌细胞因子，B项不符合题意；辅助性T细胞不能分化为细胞毒性T细胞，C项符合题意；B细胞会受抗原刺激从而增殖分化出浆细胞和记忆B细胞，D项不符合题意。
13．A 解析：5-羟色胺经扩散通过突触间隙，A项错误；神经递质5-羟色胺与突触后膜上的受体结合会导致突触后膜的膜电位发生改变，B项正确；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，因此抑郁症患者的免疫功能有所下降，可能与T细胞数量减少有关，C项正确；由题中信息可知，增加脑组织液中5-羟色胺的含量对部分抑郁症患者可能有治疗效果，D项正确。
14．D 解析：本题考查分级调节和反馈调节机制。皮质醇随体液运输到下丘脑细胞、垂体细胞等靶细胞，A项正确；皮质醇（激素）作为信使传递信息，在发挥作用后就会失活，B项正确；由分析可知，运输刺激产生神经冲动传递到下丘脑，使下丘脑的分泌活动增强，下丘脑中兼具内分泌功能的细胞是效应器，因此完成此过程的结构基础是反射弧，C项正确；由分析可知，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞，形成了下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的分级调节，可以放大激素的调节效应，形成的分级反馈调节有利于精细调控，D项错误。
15．C 解析：花色由三对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开黄花。假设这三对基因是A/a、B/b、D/d，每对基因型有显性纯合、显性杂合、隐性纯合，则总基因型有27种，每对等位基因都至少含有一个显性基因的基因型有8种，黄花植株的基因型最多有19种，A项错误；甲、乙、丙三种不同基因型的纯合黄花品系，基因型可能是AABBdd、AAbbDD、aaBBDD、AAbbdd、aaBBdd、aabbDD、aabbdd，两两杂交得到，①②③三组的表型比例都是9:7，可知甲、乙、丙是AABBdd、AAbbDD、aaBBDD中的一种，且三组的基因型是AaBbDD、AABbDd、AaBBDd中的一种，可知这三对等位基因位于三对同源染色体上，遵循自由组合定律，B项错误；甲、乙、丙是AABBdd、AAbbDD、aaBBDD中的一种，且三组的基因型是AaBbDD、AABbDd、AaBBDd三种的一种，三个杂交组合中基因型各不相同，C项正确；若①的是AaBbDD，则红花中纯合子均占1/9，其他两个组合结果相同，D项错误。
16．D解析：分析题图可知，实验鼠A注射了抗原1，使得其脂肪组织中含有记忆细胞，将记忆细胞移植到实验鼠B体内，再向其注射抗原2，实验鼠B不患病，说明记忆细胞也能识别抗原2，即抗原1与抗原2可能是同一种抗原，A项错误；由于缺乏对照实验，仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞，B项错误；若在接受白色脂肪组织移植之前对实验鼠B进行抗原1的接种实验，则其体内会产生相应的抗体和记忆细胞，无法验证白色脂肪组织的作用，故为了排除自身抗原、抗体的影响，接受白色脂肪组织移植前不能接种抗原1，C项错误；实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果，D项正确。
17．（1）不会（1分）
（2）内流（1分） 电位变化，形成动作电位（2分）
（3）动作电位是引起突触前膜释放神经递质的必要条件（2分） 动作电位通过诱导跨膜运输进入细胞来促进神经递质释放（2分）
18．（1）作用部位（1分） 微量有机物（1分）
（2）生长素（1分）
（3）根冠、萎蔫叶片（1分）
（4）②③（2分） 转录（1分） α-淀粉酶（1分）
19．（1）甲状腺激素（肾上腺素和甲状腺激素）（2分） 汗腺分泌减少，皮肤血管收缩（2分）
（2）脊髓（1分） 排尿反射的低级中枢受相应的高级中枢控制（2分）
（3）细胞因子（1分） 促进B细胞的增殖与分化（2分） 免疫细胞吞噬、消化；浆细胞产生抗体；细胞毒性T细胞使病毒感染的靶细胞裂解死亡（写出2点即可）（2分）
20．（1）胸腺 浆细胞
（2）相近 抗原与抗体特异性结合
（3）抗原甲再次感染时，机体内相应的记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞快速产生大量抗体
（4）多次接种（每空2分）
21．（1）免疫系统的第一道防线被破坏，防御功能减弱（2分） 特异性（1分） 靶细胞（2分）
（2）等量的含有新型隐球菌去离子水滴鼻处理（2分） 灌服等量的蒸馏水（2分）
（3）高于（1分） 药物W对受隐球菌感染的小鼠的免疫功能具有调理作用（2分）