仁爱版八年级上册英语 Unit 3 Our Hobbies ToTopic 1 What's your hobby?Section B 导学案（表格式）

课题 仁爱版八上英语 Unit 3 Our Hobbies Topic 1What's your hobby Section B导学案
一、学习目标 1. 掌握与爱好相关的词汇和短语，如：stamp collection, baseball cards, be interested in, be fond of 等。 2. 能够听懂、读懂关于爱好的对话，并能用正确的时态谈论过去和现在的爱好。 3. 培养对不同爱好的理解和尊重，提高用英语表达个人兴趣爱好的能力。 二、学习重难点 1. 重点 （1）掌握重点词汇和句型，如：collect, used to do sth., be interested in 等的用法。 （2）能够运用一般过去时和一般现在时谈论爱好的变化。 2. 难点 （1）理解并正确运用 used to do sth. 的结构。 （2）准确表达自己和他人爱好的变化。 三、学习过程 Section 1a 1. 预习词汇 自主学习课本后的词汇表，预习下列单词和短语：stamp collection, baseball card, be interested in, be fond of 等。 尝试根据单词的音标和拼写规则进行记忆。 2. 听力训练 听 1a 的录音，回答问题： What is Maria carrying Where did Maria collect some stamps from What did Michael use to collect What is Kangkang's favorite hobby 3. 正误判断 再听一遍录音，完成 1b 的练习，判断句子的正误。 小组内交流答案，分析错误原因。 4. 阅读理解 仔细阅读 1a 的对话，完成 1c 的填空。 思考以下问题： How does Maria feel about collecting stamps Why can we learn a lot from stamps What has changed about Michael's hobby 5. 对话表演 小组内分角色朗读并表演 1a 的对话。 注意语音、语调、表情和动作的模仿。 Section 2 1. 听力练习 听对话，勾出听到的收藏品。 听完后，小组内核对答案。 2. 小组讨论 以小组为单位，运用以下表达方式谈论自己的爱好： I used to... but now I... I didn't use to... but now I... 小组成员互相倾听、提问和给予建议。 3. 展示分享 每个小组推选一名代表，向全班分享自己小组的讨论结果。 Section 3 1. 语音学习 观察 4a 中单词下划线部分的发音，找出规律。 尝试总结 /s/、/z/、/ts/、/dz/ 的发音规则。 再列举一些符合这些发音规则的单词。 2. 重音练习 听 4b 的录音，注意单词和句子的重音。 跟读录音，模仿重音的位置。 自己朗读句子，体会重音对句子意思和语气的影响。 四、知识拓展 1. 收集一些关于爱好的英语名言或谚语，如：“Hobbies are the spice of life.”（爱好是生活的调味品。） 2. 了解不同国家和文化中人们常见的爱好，比较其异同。 五、巩固练习 1. 用所给单词的适当形式填空 （1）I used to ________ (collect) stamps, but now I don't. （2）He is interested in ________ (play) basketball. （3）She ________ (not use) to like reading, but now she loves it. 2. 单项选择 （1）—What hobbies did you use to have —I ________ play the piano, but now I'm interested in sports. A. used to B. was used to C. didn't use to （2）We can learn a lot ________ people and history from stamps. A. about B. of C. for 3. 按要求完成句子 （1）I used to love listening to music. (改为否定句) I ________ ________ to love listening to music. （2）She is fond of dancing. (对划线部分提问) What ________ she ________ of 4. 写作训练 Write a passage about your hobbies and the changes. (80 100 words) 六、学习反思 1. 回顾本节课所学内容，总结自己在词汇、语法、语音和口语表达方面的收获。 2. 思考自己在学习过程中遇到的困难和问题，以及如何改进。 3. 评价自己在小组活动中的表现，包括参与度、合作能力等。