中小学教育资源及组卷应用平台
2025年中考物理破题系列篇专项提分练：机械运动
一、选择题
1.小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是( )
A. 实心球成绩为 B. 立定跳远成绩为
C. 跳绳跳次 D. 跑步用时
【答案】D
【解析】A.中学生掷实心球的成绩在左右，不可能达到，不符合题意；
B.中学生立定跳远的成绩在左右，不可能达到，不符合题意；
C.中学生跳绳可达次，跳次左右，不符合题意；
D.中学生跑的成绩一般在左右，速度慢的需要，符合题意．
2.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图所示是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的国旗手的信息估测该国旗的上下宽度，下列数据最接近实际情况的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。
长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约；成年人的身高在左右，一步的步幅在左右；一层楼的高度在左右，等等。
由图知，国旗的宽度大约是升旗手身高的倍，升旗手的身高一般在左右，所以国旗宽度在左右。
故选：。
3.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的劝学。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是( )
A. 中学生走一步的距离约为 B. 中学生步行的速度约为
C. 正常人健步走米用时约 D. 正常人步行经过的距离约为
【答案】A
【解析】A.中学生走一步的距离约为，故A正确；
B.中学生步行的速度约为，故B错误；
C.正常人健步走米用时约，故C错误；
D.正常人步行经过的距离约为，故D错误。
4.小明用如图方式测量铅笔的长度。下列有关说法正确的是( )
A. 小明的测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量
B. 因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面
C. 该刻度尺的分度值为，测得铅笔的长度为
D. 多次测量取平均值是为了避免误差
【答案】C
【解析】刻度尺的使用方法是：一、看量程、看分度值、看零刻度线的位置；二、刻度尺的零刻度线或某一整刻度线对准被测物体的一端，且要紧贴被测物体；三、读数时视线要正对刻度线并与尺面刻度垂直，且要估测到分度值的下一位；四、记录测量结果时要有准确值估读值和单位。
本题考查学生对刻度尺使用方法和误差，属于基础题。、测量长度时，可以从刻度尺的零刻度线或零刻度线后的一个清晰的刻度线对齐物体的一端，开始测量，故A错误；
B、刻度尺读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故B错误；
C、该刻度尺的分度值为，测得铅笔的长度为，故C正确；
D、多次测量取平均值是为了减小误差，误差是不可避免的，故D错误。
故选：。
5.小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为、、、、，下列说法正确的是( )
A. 小明所用刻度尺的分度值是
B. 中最后一位“”无意义，可以去掉
C. 多次测量的目的是消除误差
D. 最后结果应记作
【答案】D
【解析】、由数据，，，，知，此刻度尺估读到的下一位，所以分度值为，故A错误；
B、中最后一位“”是估计值，长度测量时，要估读到分度值的下一位，当刻度正好在整数刻度时，我们就应估读为“”，故B错误；
C、用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差而不能消除误差，故C错误；
D、五次测量数据中，第三次的实验数据与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，应该去掉，则物理课本的宽度应为，故D正确。
故选：。
在进行读数时要估读到分度值的下一位，根据题目中给出的数据，找出分度值；
估读值不能去掉；
为减小测量误差，常用的方法是多次测量取平均值；
在进行求平均值时，要将错误的数据去掉，平均值应保留与测量值相同的位数。
此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，难度不大。
6.“神舟十二号”飞船与“天和核心舱”成功对接后，遨游太空，如图所示。下列说法正确的是( )
A. “神舟十二号”相对于“天和核心舱”是运动的
B. “神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是静止的
C. “神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是运动的
D. “神舟十二号”相对于地球是运动的，“天和核心舱”相对于地球是静止的
【答案】C
【解析】A、成功对接后，“神舟十二号”相对于“天和核心舱”的位置没有发生改变，所以“神舟十二号”相对于“天和核心舱”是静止的，故A错误；
、“神舟十二号”和“天和核心舱”遨游太空，它们相对于地球的位置不断发生改变，所以相对于地球它们是运动的，故BD错误，C正确。
故选：。
7.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动
C. 甲车可能运动，乙车可能向右运动 D. 甲车可能静止，乙车向左运动
【答案】D
【解析】分析图发现烟向左飘，所以风向左吹。因此甲车运动状态有三种可能：向右运动静止向左运动，但比风慢。因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且比风快。综上分析可知， D正确，、、C错误。
8.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是( )
A. 时，物体通过的路程为
B. 整个时间内，物体的平均速度为
C. 物体在内都做匀速直线运动
D. 物体在时间内的速度比内的速度大
【答案】C
【解析】由图象知，
A.物体运动对应的路程是，所以通过的路程是，故A正确；
前内物体通过的路程为，则速度为：，物体做的是匀速直线运动，
至内物体静止，，
而至时物体也是做匀速直线运动，速度为，所以在的过程中物体做的变速直线运动，故C错误；
全程的平均速度为，故B正确；
物体在时间内的速度比内的速度大，故D正确。
故选C。
9.如图所示是物体做直线运动的速度时间图像，下列说法中不正确的是( )
A. 物体做匀速直线运动 B. 物体受到平衡力的作用
C. 物体的动能减小 D. 物体运动的路程为
【答案】A
【解析】A、根据图像可知，物体运动速度变大，做加速运动，故A错误；
B、物体做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故B正确；
C、物体的运动速度变小，质量不变，动能减小，故C正确；
D、物体运动的路程为：，故D正确。
故选：。
根据图象分析物体的运动状态；
物体受到平衡力作用时，会保持静止状态或匀速直线运动状态；
动能的大小与质量、速度有关；
根据速度公式计算路程的大小。
本题考查了图象的识别、影响动能大小的因素、速度计算公式的应用，难度不大。
10.图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车大
C. 在的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D. 在的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
【答案】D
【解析】A.由图示可知，乙车在每个内的路程分别是：、、、，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故乙车的运动是加速直线运动，故A不正确；
B.由图示可知，在内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度比乙车的小，故B不正确；
C.由图示可知，在的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是，所以由平均速度公式，可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C不正确；
D.由图示可知，在内，甲车和乙车通过的路程均为，所以由平均速度公式，可知，其平均速度相等，故D正确。
故选D。
11.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不是做匀速直线运动
C. 前内，小华跑较快
D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
【答案】C
【解析】A.由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；
C.由图象可知，在前内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；
D.由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是，两人的平均速度相同，故D错误。
故选C。
12.甲、乙两物体同时同地共同向东做直线运动，如图所示，分别为两物体运动的图像，下列说法正确的是( )
A. 第初甲、乙两物体相遇 B. 甲在内的平均速度为
C. 内甲、乙通过的路程相等 D. 内甲做匀速直线运动
【答案】B
【解析】内甲以的速度做匀速直线运动，通过路程为，内甲处于静止状态，所以第初，甲通过的路程为；乙的速度始终为，前通过的路程为：，由于甲、乙两物体同时同地共同向东做直线运动，在第初通过的路程不相等，所以不能相遇，故A不符合题意；
内甲通过的路程为，乙以匀速直线运动，通过的路程为，内甲的平均速度，根据公式可得，，故B符合题意、不符合题意；
D.内甲以做匀速直线运动，通过路程为，内甲处于静止状态，内，甲以的速度做匀速直线运动，相同是时间通过的路程不相等，所以内甲做的不是匀速直线运动，故D不符合题意。故选：。
图象中，平行时间轴的直线表示匀速直线运动；相遇要求在同一时刻到达同一位置；利用公式、对平均速度、路程进行研究。
本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据的公式对对应时间内的位移大小进行分析处理。
二、填空题
13.在年江原道冬季青年奥林匹克运动会的短道速滑女子米决赛中，中国选手杨婧茹完美执行“兔子战术”，和队友包揽冠、亚军。杨婧茹加速时，与其他运动员的距离越拉越大，以杨婧茹为参照物，其他运动员在滑道上______选填“前进”或“后退”。运动员转弯时速度大小不变，其运动状态______选填“改变”或“不变”。
【答案】后退 改变
【解析】 杨婧茹加速时，与其他运动员运动方向相同，距离越拉越大，说明杨静茹的速度大于其他运动员的速度，所以以杨婧茹为参照物，其他运动员在滑道上后退。
运动员转弯时速度大小不变，但其运动方向改变，所以其运动状态改变。
故答案为：后退；改变。
在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。
运动状态的改变包括运动速度大小和运动方向的改变。
此题主要考查了物体运动状态变化的判断、运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
13.如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______选填“”或“”，木块的长度是______；图乙中秒表的读数是______提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针。
【答案】；；
【解析】由刻度尺的使用规则可知，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故正确的读数方法是；
刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；木块左侧与对齐，右侧在处，所以木块的长度为；
在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“”和“”之间，偏向“”一侧，所以分针指示的时间为；
在秒表的大表盘上，一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为。
故答案为：；；。
15.小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为实验中指针没有转过圈，则该实验中小车通过全程的平均速度大小为______；实验中小车通过上半程的平均速度______选填“大于”、“小于”或“等于”小车通过下半程的平均速度。
【答案】 小于
【解析】由图可知，小车通过上半程、下半程、全程的时间和路程分别为：
，，，，，
则该实验中小车通过全程的平均速度大小：
，
因，，
所以，由可得，，
即实验中小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。
由图可知，小车通过上半程、下半程、全程的时间和路程，根据求出小车通过全程的平均速度以及比较小车通过上半程的平均速度和下半程平均速度的关系。
本题考查了平均速度的计算和速度公式的应用，从图中获取有用的信息是关键。
16.张老师想网购一双鞋，她根据网页上的方法测量自己脚长，但是她的刻度尺量程大小为，用分度值为的刻度尺测量照片中脚的长度是______，根据测量结果，此脚的实际长度约是______。结果保留两位小数
【答案】
【解析】由图可知，脚长大约为刻度尺的倍，故用分度值为的刻度尺测量照片中脚的长度是；
由于测量时，没有从刻度尺的零刻度线开始测量，而是用刻度尺的总长测量，故测量结果偏小，根据测量结果，此脚的实际长度约是。
故答案为：；。
按照刻度尺的正确使用方法进行分析。
本题考查刻度尺的使用，难度不大。
17.春运期间，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，如图所示，在飞行过程中，以无人机为参照物，摄像机是______选填“运动”或“静止”的；图是无人机上升到某高度后水平飞行的图象，它在第时的速度为______。
【答案】静止
【解析】无人机上安装有摄像机，在飞行过程中，以无人机为参照物，摄像机与无人机上之间没有位置的变化，则摄像机是静止的；
分析图可知，在内，无人机的做匀速直线运动，其速度为，则在第时的速度为。
故答案为：静止；。
根据物体与参照物是否有位置变化判定其运动情况；
分析图可知，在内，无人机的做匀速直线运动，据此进行解答。
本题考查了利用参照物进行运动和静止的相对性的判断等，认真审题、从中获取相关有用信息是关键。
18.如图所示，这是小红某次远距离步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果她此次步行时间是，步长是，则他总共行走了______，他步行的速度是______。
【答案】
【解析】由图可知，小红步行的步数步，则小红行走的路程步步；
小红步行的速度。
故答案为：；。
由图可知步行的步数，步数乘以步长等于步行的路程，根据速度公式求出步行的速度。
本题考查速度公式的应用，是一道基础题。
三、计算题
19.某天文爱好兴趣小组为了测量地球和月球的距离，他们做了如下实验：用一个激光发射器向月球发射一激光信号，经过后接收到返回的激光信号。请你帮助他们完成以下计算：
地球和月球相距多少？
若有一架航天飞机以的速度从地球匀速飞向月球，需要多长时间？
解光速，地球到月球所用时间，
由可得，地球到月球距离：
；
航天飞机行驶时间：
。
答：地球到月球的距离大约是；
需要飞行。
【解析】熟练应用速度公式的变形公式是正确解题的关键，常见题目。
已知激光的速度，激光的运动时间，求出地球到月球所用时间，由可求出月球到地球间的距离；
已知月地的距离和跑车的速度利用速度公式的变形可求时间。
20.小明要乘次列车去北京，他开车出发到郑州东火车站乘车，路上他看到如图所示的交通标志牌，次列车时刻表如表所示。
车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离
郑州东 ： 北京西 ：
在遵守交通规则的情况下，从看到标志牌起，最快需要多长时间才能到达郑州火车站。
次列车从郑州东站到北京西的平均速度是多少？
假设次列车途中以的速度通过一座长的大桥，用时，求列车车身多长？
解：由交通标志牌可知该路段允许行驶的最大速度为，从此标志牌到郑州东站的路程为，
则在遵守交通规则的情况下，由可知到达郑州东站最快需要的时间为：；
由列车时刻表可知从郑州东站到北京西站的路程为，所用时间为：：，
则次列车从郑州东站到北京西站的平均速度为：；
已知列车通过大桥的速度，所用时间，
由可知列车通过大桥行驶的路程为：，
已知大桥的长度，则车长为：。
答：最快需要才能到达郑州火车站；
次列车从郑州东站到北京西的平均速度为；
列车的车身长度为。
【解析】由交通标志牌可知该路段允许行驶的最大速度和从此标志牌到目的地的路程，利用可求出到达郑州东站最快需要的时间；
由列车时刻表可知从郑州东站到北京西站的路程和所用时间，利用速度公式可求出列车在这段路程的平均速度；
已知列车通过大桥的速度和所用时间，利用速度公式的变形式可求出列车通过大桥行驶的路程；列车通过大桥行驶的路程等于车长与桥长之和，据此可求出车身长。
本题考查了对速度公式的应用，解题关键是要知道列车通过大桥行驶的路程等于桥长与车长之和。
21.现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离；从操纵制动器制动，到汽车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关，图甲为某品牌汽车的速度与制动距离的关系图。若驾驶员驾驶该车以的速度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧急情况，驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中，汽车行驶了，制动距离阶段用时。求：
该车匀速行驶的路程；
制动距离阶段汽车的平均速度；
驾驶员的反应时间；
该车匀速驶入某超声测速路段，当与测速仪距离时如图乙，测速仪向小车发出超声波，测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时。已知此路段限速为，超声波的速度为。请通过计算判断该车在此路段是否超速。
解：汽车在平直公路上行驶的速度：；
由可知，车匀速行驶的路程：；
由甲图可知，当汽车的速度为时，汽车的制动距离为，制动距离阶段用时，制动距离阶段汽车的平均速度：；
驾驶员反应时间内通过的路程：，由；
超声波从发出到碰到汽车所用的时间：；
由可知，超声波从发出到碰到汽车时，测试仪与汽车的距离：；
汽车在这段时间行驶的路程：，汽车此时的速度：，该车在此路段已经超速。
答：该车匀速行驶的路程为；
制动距离阶段汽车的平均速度为；
驾驶员的反应时间为；
该车在此路段已经超速。
【解析】知道车的速度和时间，利用速度公式可以计算出车匀速行驶的路程；
由甲图可知，当汽车的速度为时，汽车的制动距离为，利用速度公式可计算出汽车的平均速度；
根据制动距离可知，驾驶员反应时间内通过的路程，根据速度公式可以计算出反应时间；
求出测速仪从发出超声波到碰到汽车所用的时间，利用速度公式可以计算出超声波碰到车时测速仪与车的距离，由此可知汽车在这个时间段行驶的路程，利用速度公式可以计算出车的速度，然后判断是否超速。
本题考查速度公式的理解和应用，过程比较复杂，要能从图甲中获取相关信息，分析清楚各个阶段的路程和对应的时间是解题的关键。2025年中考物理破题系列篇专项提分练：机械运动
一、选择题
1.小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是( )
A. 实心球成绩为 B. 立定跳远成绩为
C. 跳绳跳次 D. 跑步用时
2.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图所示是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的国旗手的信息估测该国旗的上下宽度，下列数据最接近实际情况的是( )
A.
B.
C.
D.
3.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的劝学。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是( )
A. 中学生走一步的距离约为 B. 中学生步行的速度约为
C. 正常人健步走米用时约 D. 正常人步行经过的距离约为
4.小明用如图方式测量铅笔的长度。下列有关说法正确的是( )
A. 小明的测量不对，一定要从刻度尺的零刻度线开始测量
B. 因为使用了三角尺，所以读数时视线不用正对尺面
C. 该刻度尺的分度值为，测得铅笔的长度为
D. 多次测量取平均值是为了避免误差
5.小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为、、、、，下列说法正确的是( )
A. 小明所用刻度尺的分度值是
B. 中最后一位“”无意义，可以去掉
C. 多次测量的目的是消除误差
D. 最后结果应记作
6.“神舟十二号”飞船与“天和核心舱”成功对接后，遨游太空，如图所示。下列说法正确的是( )
A. “神舟十二号”相对于“天和核心舱”是运动的
B. “神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是静止的
C. “神舟十二号”和“天和核心舱”相对于地球是运动的
D. “神舟十二号”相对于地球是运动的，“天和核心舱”相对于地球是静止的
7.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动
C. 甲车可能运动，乙车可能向右运动 D. 甲车可能静止，乙车向左运动
8.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是( )
A. 时，物体通过的路程为
B. 整个时间内，物体的平均速度为
C. 物体在内都做匀速直线运动
D. 物体在时间内的速度比内的速度大
9.如图所示是物体做直线运动的速度时间图像，下列说法中不正确的是( )
A. 物体做匀速直线运动 B. 物体受到平衡力的作用
C. 物体的动能减小 D. 物体运动的路程为
10.图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是( )
A. 甲、乙两车都做匀速直线运动
B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车大
C. 在的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D. 在的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
11.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是( )
A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不是做匀速直线运动
C. 前内，小华跑较快
D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
12.甲、乙两物体同时同地共同向东做直线运动，如图所示，分别为两物体运动的图像，下列说法正确的是( )
A. 第初甲、乙两物体相遇 B. 甲在内的平均速度为
C. 内甲、乙通过的路程相等 D. 内甲做匀速直线运动
二、填空题
13.在年江原道冬季青年奥林匹克运动会的短道速滑女子米决赛中，中国选手杨婧茹完美执行“兔子战术”，和队友包揽冠、亚军。杨婧茹加速时，与其他运动员的距离越拉越大，以杨婧茹为参照物，其他运动员在滑道上______选填“前进”或“后退”。运动员转弯时速度大小不变，其运动状态______选填“改变”或“不变”。
13.如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______选填“”或“”，木块的长度是______；图乙中秒表的读数是______提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针。
15.小明利用如图所示实验装置做测平均速度的实验，若秒表每格为实验中指针没有转过圈，则该实验中小车通过全程的平均速度大小为______；实验中小车通过上半程的平均速度______选填“大于”、“小于”或“等于”小车通过下半程的平均速度。
16.张老师想网购一双鞋，她根据网页上的方法测量自己脚长，但是她的刻度尺量程大小为，用分度值为的刻度尺测量照片中脚的长度是______，根据测量结果，此脚的实际长度约是______。结果保留两位小数
17.春运期间，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测。无人机上安装有摄像机，如图所示，在飞行过程中，以无人机为参照物，摄像机是______选填“运动”或“静止”的；图是无人机上升到某高度后水平飞行的图象，它在第时的速度为______。
18.如图所示，这是小红某次远距离步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果她此次步行时间是，步长是，则他总共行走了______，他步行的速度是______。
三、计算题
19.某天文爱好兴趣小组为了测量地球和月球的距离，他们做了如下实验：用一个激光发射器向月球发射一激光信号，经过后接收到返回的激光信号。请你帮助他们完成以下计算：
地球和月球相距多少？
若有一架航天飞机以的速度从地球匀速飞向月球，需要多长时间？
20.小明要乘次列车去北京，他开车出发到郑州东火车站乘车，路上他看到如图所示的交通标志牌，次列车时刻表如表所示。
车次 发站 发车时间 到站 到站时间 运行距离
郑州东 ： 北京西 ：
在遵守交通规则的情况下，从看到标志牌起，最快需要多长时间才能到达郑州火车站。
次列车从郑州东站到北京西的平均速度是多少？
假设次列车途中以的速度通过一座长的大桥，用时，求列车车身多长？
21.现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离；从操纵制动器制动，到汽车静止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。制动距离与汽车速度有关，图甲为某品牌汽车的速度与制动距离的关系图。若驾驶员驾驶该车以的速度在平直的公路上匀速行驶，行驶中突遇紧急情况，驾驶员从发现紧急情况到刹车静止过程中，汽车行驶了，制动距离阶段用时。求：
该车匀速行驶的路程；
制动距离阶段汽车的平均速度；
驾驶员的反应时间；
该车匀速驶入某超声测速路段，当与测速仪距离时如图乙，测速仪向小车发出超声波，测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时。已知此路段限速为，超声波的速度为。请通过计算判断该车在此路段是否超速。
第2页，共6页
