1教学目标
【知识目标】
1、了解有关欧阳修的文学常识。
2、继续学习和积累文言词语。
3、能根据注释理解文章大意，复述故事情节。
4、感受两个人物不同的思想性格。
【情感目标】
由人及己，让学生从中受到教育和启发并引导学生领悟文言的魅力。
【能力目标】
训练学生的口译能力，培养学生复述课文的能力。
2教学方法
教师引导和学生自主、合作、探究相结合。
3重点难点
重点：①积累文言词汇，理解词义、句义。 ②学习本文刻画人物的方法。
难点：①两个人物的性格特点。 ②理解本文揭示的道理及由课文生发的问题。
教学活动
活动1【导入】导入设计
师问：哪位同学能说出以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语?
生答：百发百中，百步穿杨。
师引：“射”是古人常说的“六艺”之一，也是古人非常推崇的一种技能。但在那时却有一个人不以为然，甚至不屑一顾，这个人是谁呢？（生：卖油翁）今天我们就学习《卖油翁》这篇课文，一同来看个究竟。
活动2【讲授】走近作者
欧阳修（1007－1072）， 北宋 政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”（指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩）之一。
他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。
他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
活动3【讲授】通读课文，了解课文大意
1、师范读课文，正字音，正断句。
2、生自读课文，注意字音、断句及节奏。
3、分角色朗读（先小组中分读，然后请学生自由分角色朗读）。
4、评价朗读情况（学生自由发言评价，师指导，从普通话、语气、情感、神态等方面评价）。 5.谈谈自己对课文内容的理解。（学生自由发言）
活动4【活动】疏通文意
1、分组讨论，疏通课文大意。（要求有讨论，有记录）
2、教师巡视，帮助、指导学生疏通课文（即翻译）。
3、同桌检查翻译情况（互译）。
4、师检查翻译，请同学发言。
5、学生评价翻译，师订正。
活动5【讲授】分析课文
1、第一自然段介绍了什么？
论并归纳：介绍故事发生的地点、人物和背景。
地点：陈尧咨家的空场子上。
人物：陈尧咨和卖油翁。
背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”。
2、提问：卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？
讨论并归纳：“睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”（卖油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。）
▲小结：这一段简介人物，交代故事发生的地点和原因，这个原因就是陈尧咨对自己的箭术的评价和卖油翁对他的评价明显有差距，有矛盾。
3、提问：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？
讨论并归纳：卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”（没有什么，只不过手熟罢了。）
4、提问：卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？
讨论并归纳：“以我酌油知之”（凭我酌油的经验知道这个道理。）
5、提问：卖油翁到底知道什么道理？
讨论并归纳：熟能生巧、精益求精的道理。
6．提问：陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化？其变化原因是什么？
讨论并归纳：
（1）当卖油翁对他射箭“但做颔之”时，陈尧咨问道：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”卖油翁的反应对一个自以为了不起的武夫来说，显然是受了侮辱。因此，用一个疑问句问卖油翁你也懂得射箭吗？再用一个反问句，我的射箭本领不是很高强吗？
（2）当卖油翁又说：“无他，但手熟尔。”时，陈尧咨忿然曰:“尔安敢轻吾射！”卖油翁对陈尧咨的技艺不加赞赏，已使对方出乎意料；而且还进一步加以贬议：“无他，但手熟尔。”一向狂傲的康肃公被贬到这一步，自然是要“忿然”的。
（3）最后看到卖油翁倒油表演，不得不心服口服，“笑而遣之”。
【明确】态度由反感、恼怒到佩服、认输。卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。其变化的原因,是他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。
7．分析人物形象：故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗? （课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细？）
明确：不行。事端是卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问；又是由他解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写；陈尧咨的射技，作者以“发矢十中八九”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着；陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。
（明确：因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八九”，来描写他的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事清楚，同时又重点突出。）
六、“探究”拓展：
1、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？
启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。
2、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
强中更有强中手，一山还比一山高
人外有人，天外有天。取人之长，补己之短
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
活动6【活动】“探究”拓展
1、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？
启示：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。
2、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
强中更有强中手，一山还比一山高
人外有人，天外有天。取人之长，补己之短
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
活动7【讲授】课文总结
这个故事虽然短小，却蕴涵丰富的人生哲理；情节简单，但波澜起伏；文字浅显，却韵味无穷。让我们不得不为祖国的语言文字感到自豪。愿同学们在阅读浅易文言文的过程中，扩大对祖国古代社会的认识，感受传统文化的魅力。
活动8【作业】布置作业
据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。
课件17张PPT。卖油翁欧阳修作者介绍 字永叔，号醉翁，晚年又号六一（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），
谥号文忠，唐宋八大家之一。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。朗读课文，读准字音尧咨：yáo zī 自矜：jīn
家圃 ：pǔ 睨之：nì
发矢：shǐ 微颔：hàn
汝：rǔ 酌：zhuó
杓：sháo,通“勺”。 沥：lì故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。借助注解疏通文意，然后看图述课文内容
分角色朗读卖油翁陈尧咨重要字词射： 善射 射箭
汝亦知射乎 射术
吾射不亦精乎
以：以此自矜 凭借
以我酌油知之
以钱覆其口 用
尝：尝射于家圃 曾经
尔：但手熟尔 语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射 你
杓：以杓酌油 同“勺”词类活用现象：
但微颔之（颔，名字用作动词，点头）
尔安敢轻吾射？（轻，形容词用作动词，轻视）翻译全文 陈康肃公善射，当世无双，
公亦以此 自矜。 尝射于家圃，
有卖油翁释担而立， 睨之，
久而不去。见其发矢十中八九，
但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？
“吾射不亦精乎？” 翁曰：“ 无他 ，
陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的菜园里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他（射箭）久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。康肃公问道：“你也懂得射箭吗？” “我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，但手熟尔。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
翁曰：“以我酌油知之 。”
乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，
而钱不湿。因曰：“我亦无他，
惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。只是手法熟练罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。 不过手法熟练罢了。”康肃公听后气愤地说：“你怎么敢轻视我的射技！” 老翁说：“凭着我多年倒油的经验懂得这个道理。”于是老翁取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人接着说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？
从文中找出具体句子进行分析。
并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？讨论陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？
又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，
这句话所包含的道理是 。2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或不以为然）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍 尺有所短；寸有所长。?——?屈原
