【高效课堂】统编版六年级语文上册第四单元《语文园地》学习任务单

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《语文园地四》学习任务单
学习目标
核心素养目标学习古诗，感受中华古诗词的文化魅力。理解诗句的意思，想象、感悟诗中所描绘的优美意境。背诵丰富古诗词的积累。（文化自信）积累古诗《回乡偶书》。（语言运用）了解句子中的关键词语有着明显的感彩。写一写人在不安或犹豫时的心理活动。（思维能力）理解情节描写对突出人物形象的作用。（审美创造）
任务一（预习）
课前任务：（布置预习内容） 1.复习本单元三篇课文中人物形象塑造的方法。2.查找《回乡偶书》的相关资料。
任务二：
活动一：交流平台这个单元的三篇课文都是小说。小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的老支书、《穷人》中的桑娜。怎样理解小说的人物形象呢 我们先以《穷人》为例来谈一谈。默读“交流平台”，勾画出理解人物形象的方法。1._____________________________,可以帮助我们深入地理解人物形象。如，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心。(留意人物的语言、动作、心理活动)2.我们还可以______________________________，从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她宁可自己受苦也要照顾孤儿的善良。(通过小说的情节感受人物形象)3.小说____________________________。《穷把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜人》晚，不有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。关注小说的环境描写，也有利于我们深入地理解人物形象。(还会借环境描写来突显人物形象)在以后的小说阅读中，我们可以多关注人物的__________、___________、______ _____等描写，以及小说的情节与环境描写，从而深入感受人物形象。(语言、动作、心理）活动二：词句段运用（一）张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战 声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。1.片段讲了什么内容？你看到了怎样的张飞？_________________________________________________________________________2.讨论交流:选段是怎样表现出张飞的神勇的 _________________________________________________________________________(二）读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，接我一顿也好!”体会桑娜复杂的内心世界：___________________________________描写桑娜心理活动的方法：（ ） （ ）（ ） （ ） 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢 我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。体会“我”当时的心情：_____________________________________________总结：常见的心理描写办法：描写人物的心理活动的方法有很多，可以用内心独白法，即用人物“怎样想”来表现:也可以用间接描写法，即通过人物的神态、语言、动作或者环境描写来表现人物的心理活动。活动三：日积月累1.介绍诗人贺知章。__________________________________________________(贺知章，唐代著名诗人、书法家，晚年自号四明狂客，越州永兴(今浙江萧山)人。他36岁中进士、状元，长年在京城做官、任职，86岁告老还乡，写下了著名的《回乡偶书》。)2.借助查字典和互相交流的方式，理解古诗的大致意思：________________________________________________________________________(很小的时候离开家乡，到老才回来，乡音没有改变但两鬓头发已白了；小朋友见到了都不认识，笑着问：客人从哪里来啊？)3.结合自己以往读思乡类古诗的经验，说说自己从这首诗中体会到诗人什么样的情感，是从哪些地方体会到的。4.背诵古诗
任务三（课后练习）
1.理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写 填在括号里。①桑娜沉思:丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼……（ ）②桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。( ）③“喂，西蒙!”桑娜喊了一声。( ）（2）从这些描写桑娜的句子中，可以感受到桑娜对丈夫的__________________和对邻居的______________________“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是____________________描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的___________________以及他们内心世界的富有。参考答案(1)①心理描写　②动作描写　③语言描写　担忧　关心(2)自己受苦也要照顾孤儿(3)环境　热心
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