丰满区2024一2025学年上学期期末教学质量检测
二、阅读(45分)
(一)阅读下面材料,完成小题(15分)
七年级语文
[甲]夫君子之行,静以修身,修以并德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,
才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫梗则不能励精,险猱刷不能治性。年与时驰,
语文试卷共8页,满分120分,考试时间为120分钟,考试结来后,将答题卡交回。
意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
注意事项:
(《诚子书》)
1.容恶前,考生务必将自已的姓名、准考证号码填马在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区城内,
[乙]男儿读节,本为数君泽民,然四十而仕,尚来为迟。吾儿年方三十,不过君恩高厚,
2.答题时,考生务必按服考试要求在答题卡上的指定区城作答,在草稍纸、试卷上答题无效
遨幸①成名,何德能才,而能居此?交友日益多,志气日益损,实非我福之道。为父平日
一、积累与运用(15分)
所以不言者,恐阻汝壮志,长汝基气。今吾儿既知汲长统短,思告假回精,孝以事静
请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写诗文名句和正确答案。
以修学,实先得吾心,又何阻为?唯有一言%汝者:服官时应时时作归计,勿贪利禄,勿
(第1-4题每小题2分,第5题每句1分)
恋权位,而一旦归家,则又应时时作用世计,勿儿女情长,勿荒弃学业,领磨弼自修。
阅读语段,按要求完成下面题目,
(迹自林则徐《数大儿两封》,有剩改)
“朋友册和“伙伴”的内活ié然不同,不可A
(一视同仁混为筷)
[注释]①速幸:优幸。②暮气:萋唐不振的精神状态。③汲长绠(gg)短:鲠,议水用
伙伴只是阶段性的陪伴或合作。朋友如冬日的暖阳,蒂给你湿暖:」
的绳子:汲,从井里打水。吊桶的蝇子短,打不了深井里的水,比喻能力薄药,难以担任
明友的作用更在于互相疏砺,共同成长。“近朱者赤,近墨者黑。”朋友之间,也会有分
限巨的任务,
q1,因为君子和而不同。期友一定要以诚相待,以善相奖,以直相规,以力相帮。不能一
6.[甲]文作者诸葛亮,字,三国时蜀汉政治家、军事家.(1分)
初都依赖朋友,不要把黄任推到朋友身上,更不要对朋友B
(咄咄递人相
7.解释下列加点字的意思。(2分)
敬如宾)。以朋友关系而对他人凝出无尽的要求,这是不智,也是不德,
(1)非学无以广才
(2)险躁则不能治性
1.根据拼音写汉字。(2分)
8.请结合下面《古代汉语词典(第2版)》中对“长”不同读音的部分解释,理解[乙]
()jié.
然不同
(②分q1
2.填入A、B两处的成语分别是A
文中“长汝暮气”的“长”。(3分)
和B
。(从括号内选择)(2分)
3.请按照画波浪线的语句进行仿写。(2升)
长:★ch血g①长,与“短”相对:②久,久远:③远,辽阔:④高大:⑤遭长:回多余,
朋友如冬日的暖阳,带给你温暖:」
4.下列说法不正确的一项是(:)2分)
剩余。
A.选段中“作用”是名词,“低丽”是动词。
B。因为“陪伴”和“奉陪”是同义词,所以选段中的“陪伴”可以换用为“奉陪”。
★zhg①生长,增长;②年纪大,辈分或职位高:③列在首位的:④尊故,崇尚:⑤开
C.汉语中很多的词有两个以上的意义,如“朱”,原指一种赤心的树木,后来引申指红
高:⑥港莲敦厚。
色,如“近朱者赤”,这个义项是通过引申产生的,称为“引申义”。
D.“丽友一定要以诚相特,以普相奖,以直相规,以力相帮”中加点字需要重读。
据释义推测,“长妆暮气”中“长”的读音为一《填写拼音),释义为一(填
5.古诗词名句积累与运用。(7分)
写汉字),这句话的意思为:
一切景语皆情语。同样的季节,在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“(1)
9。[甲]文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(2分)
洪波涌起”的秋日盛景寄寓了普孟德的豪情壮志;“城屑山月半轮秋,②
这一
轮秋月却让离乡外出的李白百感交集:“3)
一,应傍战场开。”肤扶葡花寄托着琴
10.请用“/”为下面句子断句。(标注一处)(2分)
参对故乡的思念和对和平的渴望:“4)
一,小桥流水人家,古道西风瘦马。”《天
孝以事母静以修学
净沙·秋思》以苍凉萧素的气急让我们感受的是马政远的燕寂悲苦:《夜上受城闻笛》
中的“回乐年前沙似雪,⑤)
”,用“大漢似雪,月华如痛”的比喻描绘边塞荒凉凄
11.请根据[甲]文内容,概括学有所成所需要的条件。(3分)
冷的景象。早春时节,王湾在《次北围山下》中忘减时序交替,新旧更选:“6)
江春入旧年。”里身江南养春,李白在《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》中,借所见的暮春
之景抒发飘零之感、离别之恨:“7刀
,闻道龙标过五溪。”
12.[甲][乙]两文均是父亲写给儿子的书信,两位父亲对儿子教导的内容相同点是什么?(2分)