陕西省部分学校2024-2025学年高三上学期12月联考生物试卷（有答案）

高三生物学考试
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 绿脓杆菌毒素是由绿脓杆菌产生的一种非蛋白质类化合物。它可以干扰线粒体的电子传递链，阻断ATP合成，导致细胞能量代谢紊乱，进而能够抑制多种细菌和真菌的生长。下列分析合理的是（　　）
A. 绿脓杆菌毒素的合成场所是核糖体
B. 绿脓杆菌的遗传物质主要位于染色体上
C. 绿脓杆菌毒素会导致蓝细菌的线粒体合成的ATP减少
D. 绿脓杆菌毒素可以用于研究真核细胞内的电子传递过程
2. 将生理状态相同的萝卜条置于不同浓度的蔗糖溶液中，其质量变化百分比如图所示。已知质量变化百分比=[（实验后质量一初始质量）/初始质量]×100%，实验过程中萝卜条始终具有活性。下列叙述错误的是（　　）
A. 萝卜条细胞细胞壁的伸缩性比原生质层的小
B. 萝卜条的质量变化百分比的值与蔗糖溶液浓度呈正相关
C. 水分子进出萝卜条细胞时，不会消耗细胞中的ATP
D. 该实验中萝卜条的细胞液浓度位于0.4～0.5mol·L-1
3. 淀粉在淀粉酶的作用下可以分解生成麦芽糖。某兴趣小组在适宜的温度和pH条件下进行了相关实验，测得麦芽糖的生成量如图中曲线b所示、根据图分析，曲线a、曲线c的产生原因可能分别是（　　）
A. 提高温度、降低温度 B. 降低温度、升高pH
C. 增加淀粉含量、提高温度 D. 增加淀粉酶含量、降低pH
4. 皮肤干细胞在维持皮肤的健康和皮肤修复过程中起着至关重要的作用。皮肤干细胞可以分化成角质形成细胞和黑色素细胞等，角质形成细胞在表皮层中形成皮肤的主要屏障，黑色素细胞可以产生黑色素，保护皮肤免受紫外线伤害。下列叙述正确的是（　　）
A. 皮肤干细胞通过减数分裂和细胞分化等形成角质形成细胞和黑色素细胞
B. 皮肤干细胞与角质形成细胞、黑色素细胞的遗传物质有区别
C. 黑色素细胞产生黑色素的过程体现了基因的选择性表达
D. 已经分化的角质形成细胞和黑色素细胞的细胞核不具有全能性
5. 在将酿酒酵母的16条染色体融合为1条染色体的过程中，研究人员删除了一些非必需基因。随后，将这条融合染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，结果发现细胞依然能够存活，并表现出正常的生命特性。下列叙述错误的是（　　）
A. 融合后染色体的基因数目减少，属于基因突变
B. 融合过程发生了染色体的结构和数目的改变
C. 发生融合后，染色体剩余的基因的结构几乎不变
D. 融合过程中控制基因表达的因素要尽可能保留
6. 有研究表明：一个环状的线粒体DNA（mtDNA）自身编码的7sRNA可以特异性结合到线粒体转录酶上，诱导其构象发生变化，从而抑制mtDNA的基因表达。下列叙述错误的是（　　）
A. 线粒体内mDNA的每个脱氧核糖均与两个磷酸基团连接
B. mtDNA在线粒体内表达时需要解旋酶的参与
C. mtDNA编码7sRNA时需要以核糖核苷酸为原料
D. 推测7sRNA的合成可能有利于维持mtDNA的基因表达的稳态
7. 尿黑酸尿症（AKU）是一种罕见的酪氨酸代谢障碍性疾病，是由HGD基因突变所致。研究人员调查了某AKU患者的家系患病情况，绘制的遗传系谱图如图1所示，然后对该家系中部分成员的相关基因进行电泳，结果如图2所示。不考虑X、Y染色体同源区段，下列分析正确的是（　　）
A. HGD基因可能是位于常染色体或X染色体上的显性基因
B. 条带1为HGD突变基因，条带2为HGD基因
C. 4号同时含有HGD基因和HGD突变基因的概率为2/3
D. 6号患病的原因可能是5号产生卵细胞时发生了基因突变
8. 青光眼被列为不可逆性致盲眼病，是由眼压升高等原因引起神经节细胞凋亡所致。房水、晶状体和玻璃体共同对眼球壁产生的压力叫作眼压。光线刺激感光细胞后，兴奋经双极细胞和神经节细胞传至视神经，经视神经乳头（视网膜神经纤维的汇集处）离开眼球，再传至视觉中枢的过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 光线刺激感光细胞后，双极细胞神经末梢处的细胞膜在①处被称为突触后膜
B. 兴奋在神经节细胞神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相同
C. 临床上可采用减少房水生成或增加房水流出的药物来降低眼压从而治疗青光眼
D. 兴奋传至视觉中枢产生视觉的过程属于反射
9. 为了确定交感神经和副交感神经对心脏的具体作用及其作用强度的大小关系，某科研小组进行了相关实验，实验结果如表所示。已知药物L可以阻断副交感神经的传递，药物M可以阻断交感神经的传递。下列有关叙述正确的是（　　）
药品 心率/（次·min-1） 给药次数 0 1 2 3 4
药物L 75 100 110 120 125
药物M 75 70 65 50 46
A. 交感神经和副交感神经分别传入神经和传出神经
B. 由于交感神经和副交感神经属于自主神经系统，因此两者不受大脑的支配
C. 药物L的作用结果表明交感神经具有促使心跳加快的功能
D. 交感神经和副交感神经对心跳的作用相互协同，使机体能够更好地适应外界变化
10. 某人由于切除甲状腺后不能正常产生相关激素，需要依靠药物维持体内甲状腺激素平衡。下列说法正确的是（　　）
A. 该患者会出现食欲增强、体重减轻、细胞代谢快等现象
B. 通过补充促甲状腺激素，可以促进该患者分泌甲状腺激素
C. 补充肾上腺素，可以发挥和甲状腺激素相同的作用
D. 服药前患者的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量偏高
11. 人类主要有五种类型的抗体：IgA、IgD、IgE、IgG和IgM。病毒特异性抗体IgM和IgG是人体对病毒感染产生的两种重要抗体，目前它们可以作为血清学诊断的标准。某流行性病毒感染人体后，其体内抗体的变化情况如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. IgM在感染早期发挥重要作用，可用于潜伏期的早期诊断
B. IgM和IgG是由不同的浆细胞产生的
C. 在阻断病毒传染上，血清学检测比核酸检测更有优势
D. 若血清学检测结果为IgM阴性、IgG阳性，则说明该患者已经被治愈
12. 实验小组对油桃种子进行了冲洗和夹破外种皮的不同处理，以探究这些处理方式对油桃种子萌发率的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A. 冲洗的目的是促进油桃种子产生乙烯，从而促进油桃种子萌发
B. 夹破外种皮会导致种子结构不完整，从而抑制油桃种子萌发
C. 提高油桃种子萌发率的最佳措施是进行冲洗，但不夹破外种皮
D. 对油桃种子只夹破外种皮比只冲洗时的萌发作用更明显
13. 某农田由于某种害虫影响了农作物的产量，引入天敌后，虫害得到了有效控制。两种生物在一段时间内的种群数量变化的曲线如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 甲为害虫，乙为引入的天敌，两者的种间关系为捕食种关系
B. 引入天敌前，甲的K值处于a~b
C. 乙主要通过影响甲的出生率来影响甲的种群数量
D. 甲、乙的数量达到平衡后，两种生物的种群数量均在各自的K值附近波动
14. 在探究酵母菌的种群数量变化实验过程中，使用不同的培养方式（间隔不同的时间更换一次培养基）得到的酵母菌种群数量变化如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. d组是对照组，其培养方式是不更换培养液
B. 图中a~c组中，更换培养液时间间隔最短的是a组
C. 按照d组方式培养，增大酵母菌的接种量，其K值会增大
D. 对酵母菌进行计数时，可采用血细胞计数板来对酵母菌计数
15. 无花果黄蜂通过无花果的小孔进入其中，将卵产在未成熟的无花果中，然后死去，花朵为下一代无花果黄蜂提供了生存条件，在孵化成熟后，新一代无花果黄蜂的身上沾满了出生地的花粉，通过小孔挤出，又进入另一朵无花果，产卵、传粉、死去。无花果黄蜂和无花果之间的种间关系最可能是（　　）
A. 互利共生 B. 种间竞争 C. 捕食 D. 寄生
16. 研究发现，在某滨海湿地，互花米草入侵5年后，数量较多的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张。分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物的三种昆虫，在互花米草入侵后的数量变化如图所示，其中昆虫①以互花米草为食，昆虫数量的变化能够反映所食植物种群数量的变化。下列分析错误的是（　　）
A. 互花米草入侵后，该滨海湿地群落发生了次生演替
B. 互花米草入侵后，碱蓬种群数量逐渐减少
C. 互花米草入侵前后，芦苇与碱蓬的竞争优势发生了改变
D. 昆虫②主要以碱蓬为食，昆虫③主要以芦苇为食
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. Zn2+是一种常见的重金属离子。在植物体内，过量的锌会产生毒性，从而影响植物的生长和发育。回答下列问题：
（1）Zn是植物生长和发育中必需的________（填“大量”或“微量”）元素。
（2）黑麦草是一种重要的牧草和草坪草，广泛用于畜牧业和园艺中。实验人员探究了不同浓度的Zn2+对黑麦草的影响，结果如图所示。据图分析，不同浓度的Zn2+对黑麦草的净光合速率的影响是________。
（3）有研究表明，缺锌会导致叶绿素减少。实验人员对不同Zn2+浓度下的黑麦草叶片叶绿素含量进行测定：用________分别提取各组黑麦草叶片中的光合色素，并测定各组提取液在________（填“红光”或“蓝紫光”）下的吸光值。实验结果表明，高浓度的Zn2+会导致叶绿素含量显著下降，这会导致光反应产生的________减少，使得暗反应速率降低，最终影响光合作用。
（4）不同浓度的Zn2+不仅会直接影响黑麦草的光反应，还会直接影响其暗反应。为探究Zn2+是否通过气孔来抑制光合作用，实验人员测定了胞间CO2浓度和气孔导度（气孔的开放程度）两项指标（单位：略），结果如表所示。实验人员认为，高浓度Zn2+条件下，黑麦草净光合速率下降与气孔因素密切相关。根据图、表信息分析，实验人员作出该判断的依据是________。
Zn2+浓度 0 500 800 1100 1400
胞间CO2浓度 620 610 605 597 458
气孔导度 185 192 201 194 106
18. 某种啮齿动物天性警觉，主要以植物种子为食，擅长挖掘洞穴来作为栖息地和储藏食物。某生态学家对某草原区域的该种啮齿动物进行了连续数年的跟踪调查，结果如图所示。回答下列问题：
（1）据图分析，不考虑迁入和迁出，第1~4年该啮齿动物种群的出生率和死亡率的关系是________。植物种子是影响该啮齿动物种群数量的________（填“密度制约因素”或“非密度制约因素”）。
（2）若采用标记重捕法对该啮齿动物种群密度进行调查，生态学家认为调查的结果会偏大，其作出该判断的理由是________。
（3）生态学家在调查该种啮齿动物的过程中，发现该种啮齿动物与蚂蚁之间在生态位上存在部分重叠。推测两种动物重叠的生态位可能包括________（答出2点）。
（4）该种啮齿动物多取食大粒植物种子，而蚂蚁多取食小粒植物种子。生态学家在调查期间发现蚂蚁的种群数量不断下降，结合图中信息推测蚂蚁种群数量下降的原因：_______。
19. 机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组以生长状况相同的家兔为实验材料，探究了皮质醇、肾上腺素和胰高血糖素3种激素单独或联合作用时调节血糖的效应，相关实验如下。回答下列问题：
（1）完善以下实验过程：
①给家兔注射一定量的胰岛素，15分钟后测定家兔的血糖浓度为5.0mmol·L-1。
②将制备好的低血糖家兔均分为甲、乙、丙、丁、戊5组，甲组家兔注射一定量的________作为对照组，乙、丙、丁组分别单独注射一定量的皮质醇、胰高血糖素和肾上腺素，戊组同时注射这3种激素。实验中5组家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。
③每隔1h定时测量5组家兔血糖浓度，结果如表所示。
组别 血糖浓度/（mmol.L-1） 时间/h 起始 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
甲 5.0 4.8 4.8 4.8 4.7 4.7 4.6
乙 5.0 5.1 5.1 5.2 5.2 5.2 5.2
丙 5.0 6.3 65 6.0 5.7 5.5 5.4
丁 5.0 5.5 6.2 6.5 6.9 6.5 6.5
戊 5.0 8.5 9.5 11.3 12.8 13.7 14.2
（2）实验起始时给家兔注射一定量的胰岛素的目的是________。激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是________，与对照组相比，单独注射该激素组家兔产生的尿素的量增加，推测原因可能是________。
（3）3h时，3种激素联合作用升高血糖的效应________（填“大于”或“小于”）3种激素各自单独作用的效应的总和。实验人员认为3种激素联合作用5h，家兔有可能出现尿糖，请设计相关实验进行检测，写出实验思路和预期结果及结论。
实验思路：________。
预期结果及结论：________。
20. 果实成熟一直是园艺植物研究的重点关注领域，其中植物激素脱落酸（ABA）在果实成熟过程中扮演着不可替代的角色。回答下列问题：
（1）植株合成ABA的主要部位是________。ABA在细胞分裂、气孔关闭和果实成熟等方面发挥着重要作用，其中与ABA在细胞分裂方面相抗衡的激素有________（答出2种）。
（2）农业研究员以处于绿果期的草莓为实验材料，研究了生长素（IAA）和ABA对草莓成熟的影响，结果如图所示。已知草莓果实的发育和成熟过程中会经历绿果→白果→红果等时期。
据图分析，ABA处理会________（填“促进”或“抑制”）草莓果实的成熟，判断依据是________。
（3）根据图中结果分析，若要延长草莓果实的保鲜期，可以采取的措施是________。
（4）农业研究员进一步研究了ABA在草莓果实成熟过程中信号转导机制，结果如表所示，对照组以正常生长的草莓为实验材料，实验组以调节了相关基因表达情况的草莓为实验材料，表中的“+”越多，基因表达程度越高或者成熟时间越长。
组别 FaPYR1基因 FaABI1基因
基因表达程度 草莓成熟时间 基因表达程度 草莓成熟时间
对照组 +++++ ++ +++++ ++++
实验组 ++ +++++ ++ +
据表分析，在正常的草莓果实成熟过程中，FaPYR1基因和FaABI1基因的作用分别是________。
21. 某种鸟的性别决定方式为ZW型，其羽毛的颜色（白色、蓝色、黄色和绿色）受到基因A/a、B/b的控制，基因A表达产生的酶A可以催化白色物质转化为蓝色物质，基因B表达产生的酶B可以催化白色物质转化为黄色物质，当蓝色物质和黄色物质同时存在时会转化为绿色物质。已知基因A/a、B/b中，一对等位基因位于常染色体上，另一对等位基因仅位于Z染色体上，且基因a、b无相关遗传效应。回答下列问题：
（1）基因a是由基因A突变产生的。为研究基因的突变情况，研究人员用同种限制酶处理基因后的电泳结果如图所示。据图分析，与基因A相比，基因a的碱基序列的改变是由______引起的。
（2）研究人员用纯合蓝色鸟和纯合黄色鸟进行了如表所示的杂交实验。
实验 亲本 F1表型及比例
正交实验 蓝色鸟（♀）×黄色鸟（♂） 黄色鸟（♀）：绿色鸟（♂）=1:1
反交实验 蓝色鸟（♂）×黄色鸟（♀） 雌、雄鸟均表现为绿色
①据表分析，基因A/a位于_______上。
②两组杂交实验的F1雄鸟的基因型相同的概率为______。若让反交实验中的F1个体随机交配，F2雌鸟的表型及比例是______。
（3）纯合致死基因D、E均位于Z染色体上，即基因型为ZDZD、ZDW、ZEZE、ZEW的个体均会死亡。据此分析，雌鸟的基因型是______。让该基因型的雌鸟与基因型为ZDeZdE的雄鸟交配，子代的存活情况是________。
高三生物学考试
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1）微量 （2）随着Zn2+浓度的升高，黑麦草的净光合速率先升高后降低（合理即可）
（3） ①. 无水乙醇 ②. 红光 ③. ATP、NADPH
（4）高浓度Zn2+条件下，随着气孔导度的下降，胞间CO2浓度随之下降，净光合速率也下降
【18题答案】
【答案】（1） ①. 出生率小于死亡率 ②. 密度制约因素
（2）该种啮齿动物天性警觉，被标记放归后，再次捕捉的难度增加，导致标记个体在再次捕捉中的数量偏低，从而使得种群密度的估算值偏大
（3）食物、栖息地、与其他物种的种间关系等
（4）啮齿类动物数量减少，导致大粒种子植物增加。大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中占据优势，使得小粒种子植物的数量减少，而这会导致蚂蚁的食物来源减少，最终导致蚂蚁数量的减少
【19题答案】
【答案】（1）生理盐水
（2） ①. 制作低血糖模型家兔 ②. 胰高血糖素 ③. 胰高血糖素能够促进含氮的非糖物质转化为糖类，含氮部分转变成尿素的量增加
（3） ①. 大于 ②. 实验思路：取3种激素联合作用5h的家兔尿液，在水浴加热条件下用斐林试剂检测 ③. 预期结果及结论：若出现砖红色沉淀，则表明家兔出现尿糖；若不出现砖红色沉淀，则表明家兔未出现尿糖
【20题答案】
【答案】（1） ①. 根冠、萎蔫的叶片 ②. 生长素、细胞分裂素（答出2种）
（2） ①. 促进 ②. 与对照组相比，ABA处理组的红果数量明显增加
（3）用适宜浓度IAA处理草莓果实
（4）FaPYR1基因促进草莓果实的成熟，而FaABI1基因抑制草莓果实的成熟
【21题答案】
【答案】（1）碱基对的替换
（2） ①. Z染色体 ②. 1 ③. 绿色鸟：黄色鸟：蓝色鸟：白色鸟=3:3:1:1
（3） ①. ZdeW ②. 只有雄鸟存活