Lesson I How's the weather? 教案

How is the weather ？
教学目标：
一、知识与技能：
认知词汇：cloudy、 sunny、 rainy 、snowy,
能够运用句子：How is the weather It is…
二、过程与方法：
创设情境，使学生在语言情境中体会并使用语言。
情感态度与价值观：
从学生角度出发，培养学生合作共享的学习态度和竞争意识，使学生体验用英语进行交际的乐趣，激发学生主动参与的热情，并使学生明白在他人有困难时，应该去帮助他人。
四、培养学生大胆自信地运用英语进行交流。
提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。
教学重难点：理解认知本课词汇及句子，能够熟练的运用本课巨型。
教具学具：多媒体课件，单词卡
五、教学过程：
一、Gurting（拉近师生关系，营造英语氛围）
二、Warming up
1、 Let us sing a song
2、 自我激励：I belive I can, I am the best！(活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣)
三、Review
出示单词卡：cloud sun rain snow (巩固旧知，引出新知)
四、New concept
1、 播放 PPT课件创设情境，引出课题“How is the weather ”
2、 教学单词：cloudy、 sunny 、rainy、 snowy.
师在黑板上画朵云，问：what is this？生齐答：cloud，
师指着PPT课件问：What is the weather today 并自答：cloudy，教读并板书cloudy,指名找出cloud和 cloudy的不同。
师问：Can we go swimming
生答：No!
Sunny rainy教法同cloudy.
出示PPT 课件教学单词snowy和 windy。(呈现新知)
五、Practise
1、 Look and say(看图说单词，进一巩固单词)
2、 Action and guess(看动作猜单词。增强趣味性)
3、 Ask and answer
(看课件上天气。一个问：How is the weather 另一个答：It is···)
4、 Let us chant
请问天气怎么样How is the weather， 记心上。
回答起来很容易，It is 后面加天气。
It is sunny阳光足，洒在身上真舒服
It is cloudy阴云布，恐怕下雨快回屋
It is windy风呼呼，吹的树叶乱飞舞
It is rainy 雨哗哗，看着就像天在哭。
It is snowy雪纷纷。对个雪人胖呼
Homework: 1、说儿歌。
2、查找其他天气英语单词
板书： How is the weather
Cloud cloudy How is the weather
Sun sunny It is sunny.\cloudy\...
Wind windy
Rain rainy
Snow snowy